无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写自己外貌作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写自己外貌作文 篇1
今年我七岁半了，可爱极了。浓眉大眼，黑黑的头发，常常扎着高高的马尾辫或羊角辫，嘴巴红红的，皮肤雪白雪白的，我喜欢穿裙子，有时冬天我也很想穿裙子!
我非常喜欢喜欢画画。五颜六色的，美极了。大家都说我是个小画家，不过上课有时会和别人说些小话，老师就用眼睛瞪我一下，我就马上不和别人说话了，告诉你们，我的作业还是写得很好的，数学老师常给我打优星星，每当下课的时候，我会象老虎一样快速的跑出教室，寻找我的好朋友，一旦找到了，我会很开心。最近我还交了很多新朋友。
我当了正班长，妈妈为我感到自豪，我下决心，要努力学习。
写自己外貌作文 篇2
我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。我的耳朵可是很厉害的！有一次妈妈的手机就是靠我的耳朵找到的，嘻嘻，我顺便敲诈了妈妈给我买包零食，哈哈，我真乃天才也。
我的脸可是标准的月亮形（说得难听点，是球形），拥有无数条半径和直径，为此，我练习“废话神功”，每天练到说破嘴皮子，希望可以让我的脸变得瘦一点，可是却一点效果也没有，真乃我这位天才最大的悲哀呀！
问：把以上种种特点相加，等于什么？答：参差不全的牙齿+太平洋般的眼睛+负伤无数的鼻子+聆听八方的耳朵+神似月亮的脸颊=我！
写自己外貌作文 篇3
他有三大特点：高富帅。高，长得高，人品也高；富是他的妈妈每天给他零钱，零钱堆起来都能有一座山那么高了；帅是他长得帅，浓眉大眼的，人人夸。你猜他是谁，他就是我。
虽然我说自己是“高富帅”，但我的生活其实一点也“帅”不起来。
就说星期六吧，那天，因为上午老师安排了一个试听，所以早上八点就得爬起来，这可害苦了我。大早上的，天还黑着就被妈妈给叫醒，不过因为一个姐姐要借宿一晚，我就趁机偷偷多睡了一个小时。“杨硕，收拾好了吗？赶快洗澡去！”听到妈妈的喊声，我迷迷糊糊地答应了一声：“哦，知道了。”接着我便去洗澡了……“杨硕，你洗完了没有？”我忙睁开眼，此时才恍然大悟，原来我又睡到了沙发上，根本就没去洗澡，估计是在梦里去洗澡了吧！不过幸亏还有五十分钟，能到学校，我赶忙忙了起来。可是路上的公共汽车又是慢车，也幸亏我的腿长，一路小跑，到学校的时候我已经筋疲力尽了。
这就是我，高富帅的我，爱睡懒觉的我。
写自己外貌作文 篇4
以前，我不怎么在意自己的外貌，同学跟我开玩笑，我只当刮过一阵风。可是自从我上了初中后，我便不像以前那样无忧无虑了，就是因为我的外貌。
开学初，班主任开始排位子了。当时，我正好被分到与一个男生做同桌。那个男生一看见我的外貌，就吓得跳到另一个座位上了，还叫道：“老师，不要让我和她坐哪！！！她长得也太那个了哪！！！”我的脸“噌”地一下红了，气得不得了，即使我的肤色黑，长得胖，那也不用这样吧？我又看了看周围的女同学，个个都比我长得瘦，比我白，而且他们看我的眼光都怪怪的，这使我变得自卑起来。最终，老师把他换到别的座位上了，我的心灵也受到了一次创伤。随后的几天里，有些同学也觉得我长得胖，一见我来了，就有点想躲，这样使我的心灵伤得更厉害，也更增加了我的自卑感。
我曾照过镜子N次，自己的确长得有点胖，脸上痣这么多，而且又黑，人家看见我能不躲吗？我第一次对自己的外貌反感起来。虽然现在同学们不像以前那样避开我，但前一周两天的运动会上，我晒得更黑了，有个阿姨还问我：“小姑娘，你是不是刚从非洲回来啊？瞧，你的肤色多黑，多像非洲人啊！”我叫苦不迭，十分尴尬，天哪，难道肤色黑就像非洲人吗？我真想用漂白剂来把自己漂白了，这样我就不用受到莫名奇妙问题的骚扰了。
我可真够担忧自己的外貌的，既黑又胖。我问过老爸老妈：“是不是你们的原因，才把我生得这么难看的？”他们说：“你遗传了我们的缺点，再加上你小时候特别爱晒太阳，所以你才会这么黑的。至于你的胖吗，嗯……应该是你不爱运动造成的。”我的天哪，难道我的外貌真的无法改变了吗？呜呜呜……！老妈还叫我减肥，罗嗦个不停，听得我耳朵都要炸了。但我细想起来，老妈也是为了我好，算啦，我以后还是减减肥吧，免得我又不知要看多少奇怪的目光。
写自己外貌作文 篇5
镜子里那个瘦瘦的女孩子长的特别可爱：水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，像瀑布一样，樱桃般的小嘴，把这张小脸衬托的更加俏皮，可爱。不信，你瞧——
我好久没有去姥姥家了我就像住在那里不想走。“叮咚叮咚……”我马上去开门，“姐姐”？我惊讶地说“你怎么了来？”姐姐说：“你大姨今天出门，让我来姥姥家住”“姥姥姥爷，你们今天很荣幸呦！我和姐姐要在你们家住”。我笑呵呵的说着，每当我说完这句话，姥姥姥爷都非常配合我们俩，就说：“你们今天太荣幸了！”然后，我们就一起大笑起来。怎么样？我是不是一个调皮可爱的女生呢？
我上了小哥家，因为总是不听哥哥的话，我们俩每次见面就斗嘴皮，今天，我们俩又吵了起来，小哥威切的说：“你要再跟我斗嘴皮子，我就把口香糖吐进你嘴里！”“你吐啊！你吐啊！”我一脸的得意，张开了小嘴，一下子小哥直扔进来，我生气的把它吐了出来又跟小哥说：“大没大样，欺负小孩！”“哼”然后，我就不停地说着小哥，小哥也不生气，小哥偷偷地笑了。怎么样？我是不是一个非常能说的女孩呢？
这就是我，这样的`我你喜欢吗？
写自己外貌作文 篇6
大家好，我是来自四（5）班的彭玉清，今年10岁了。
我有着一头乌黑亮丽的头发，娃娃脸上镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，还长着一张樱桃小嘴。
我有许多爱好，但让我最喜欢的还是看书。上一年级的时候，我就喜欢上了书本。20xx年“六一儿童节”，爸爸送了我一本《十万个为什么》，心里高兴极了，像是吃了蜜一样甜。一回到家，我就如饥似渴的看起来。一篇篇文章，让我揭开了一个又一个知识的迷宫，使我受益匪浅。每次爸爸从外面给我带回许多东西，有吃的、玩的、看的。我都会情不自禁的先把手伸向“看的”。
这就是我，一个爱看书的小女孩。
写自己外貌作文 篇7
Hellow，大家好！我叫何彦杰，来自北京市丰台区。今年我10岁了，身高1米44，体重44公斤，因为比较胖，所以同学们都叫我“小胖”。我在东铁营一小分校读三年级。我们的学校可美啦，大大的操场，五颜六色的花坛，连教学楼都是彩色的，谁进了这里都会感觉好像在童话世界里一样。我很喜欢我们的学校。
我是个淘气的男孩儿，非常爱玩，一下课就和其他同学玩“砍包”的游戏。我有许多爱好，电脑、旱冰和跆拳道，其中我更爱看书，假如一天不看书的话我就觉得生活缺少点什么。我爱看名著一类的书，比如说《汤姆。索亚历险记》、《唐。诘柯德》、《海蒂》等等。每天晚上我都要看，有时甚至忘记了睡觉，每次都是在妈妈的催促下才恋恋不舍收书睡觉。软笔书法成了我每天都要必修的课。开始我并不喜欢，但妈妈说练书法可以修身养性，能磨练人的意志力和忍耐力。因此不知不觉中，我已经坚持了将三年的时间了，练就了一手好字。现在我已经喜欢上了它，它也成了我生活中的一部份。
我还喜欢交朋友，希望在这里能交上更多的朋友。你愿意和我交朋友吗？我等着你哦。
写自己外貌作文 篇8
Hellow！大家好，我叫陈律均。我一张圆圆的脸上嵌着一双浓眉大眼，高高的鼻子，微微一笑，露出一个小酒窝呢，蛮可爱的啦！
我的爱好就是看书。说起看书，我还有一段小故事哩！有一天，奶奶带我到新华书店看书，看完了，要回家时奶奶顺便到隔壁的龙人书店买语文、数学《新同步》。正当奶奶找《新同步》时，我突然要小便，跟奶奶说一声，就去新华书店二楼的厕所了。可我拉完小便，把对奶奶说的话忘得九霄云外去了，又找了本关于海洋知识的书，津津有味地看起来，在知识的海洋里游来游去。可过了大约半个小时后，奶奶突然出现在我眼前，红着脸，满头大汗的，疲惫不堪，把我批评了一顿，但我心里还是喜滋滋的，因为我学到了更多的知识。正因为我爱读书，所以我在班里成绩还是不错的。
不过你不要我因为爱看书而太早地崇拜我。我有个致命的缺点，就是粗心大意。比如数学，有一次，我得了99分，那一分竟然是口算题错了。还有一次期末语文考试，我创了最高纪录99·5分，是作文吗？当然不是，我还不好意思讲呢！标点符号落了，所以从今往后，粗心大意要不得，无论做什么都要全神贯注。
我有许多优点，也有许多缺点。我以后要改正这些缺点，取人之长，补己之短。我要改变自我，做一个新的我。现在，你认识我了吗，想和我交朋友吗？那就加我吧！
写自己外貌作文 篇9
她中等的身材，身体微微发胖，皮肤白皙，留了一头金黄色的黄发，齐刘海儿，好似芭比娃娃。
她瘦高的个子，像棵豆芽，使她在同学当中显得格外的引人注目。皮肤得特别的白。一双杏眼，虽然不大，但是显得是那么的精神。
一．导入
同学们，你想写出一篇篇有血有肉、栩栩如生的写人记叙文吗？你想让你笔下的人物活起来吗？要写人，首先必须学会人物的外貌描写。
二、写人物外貌要按一定的顺序
1．朗读下面两个文段。
（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多光照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
（2）门一开，班主任领进一位女生。他中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一对明亮的眼睛。穿着一身洗
的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，他被分到我的旁边，以后我们成了同桌。
2．思考问题：
（1）找出句段中人物外貌描写的句子。
（2）这两个句段同写一个人物，哪一种好？为什么？
（3）第（2）文段中，作者是怎样观察、怎样描写人物的外貌的？
（4）你受到什么启发？
3．同桌交流、讨论思考结果。
．教师进行小结，板书要点。
观察人物的外貌，要遵循一定的顺序细致观察，先整体后局部，长相、衣着、姿态、表情等，这是整体的观察。再抓住最突出的独特之处，有重点的观察，做到以形传神，形神兼备。
只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。
（猪八戒）
2、他有三头八臂，脖子上套着乾坤圈，脚踏风火轮，威风
八面。（哪吒）
3、他身穿金光闪闪的战袍，头戴金冠，手持从东海龙宫掠来的金箍棒，显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神，透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。（孙悟空）
游戏小结：特点描写出来我们平时首先靠外貌把不同的人区分开来，因为不同的人在外貌上都有与别人不同的地方，即每个人的外貌都有自己的特点。同学们之所以能很快地猜出以上三个人是谁，那是因为他们的外貌都有自己的特点。而作者也描写出了们外貌的特点。所以，我们在对人物进行外貌描写时，一定要把人物外貌的，使认识他（她）的人看到你写的内容能猜出他（她）是谁，不认识他（她）的人也能想象出他（她）的样子。
四、进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。
1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。（怕羞但天真、活泼）
2、她大概叫琅琅，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿一件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。（文静）
3、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。（聪明，纯真） 小结：同学们凭什么猜出她们的性格？（她们的外貌）。三个小女孩都有自己的性格特点，性格决定了她们在穿着打扮等方面（即外貌上）与别人有不同。性格影响外貌，反过来说，根据一个人的外貌能猜出一个人的性格。所以我们在进行外貌描写的时候，要注意反映出人物的性格特点。
描写外貌要注意反映人物的内心感情三年小学关于描写自己外貌的作文
猜猜她们的心理活动：
1、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。（幸福心情）
2、一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。（着急发愁）
3、她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。（伤心、悲痛）
小结：三个例段描写的是三位老人的外貌，反映了三种不同的内心感情：例一表达了老人享受“天伦之乐”的幸福心情；例二反映了老人为老伴儿生病而着急发愁的心态；例三写出了老人伤心、悲痛的思想感情。由此说明，描写人物外貌，一定要注意反映人物的内心感情。
做游戏：猜猜他（她）是谁？
每个同学用3——5分钟的时间描写一个同班同学的外貌，不要把他（她）的名字写出来。写好后读给同学们听，然后我们一起猜猜你写的同学是谁。
描写妈妈的外貌
描写妈妈高兴的样子
写外貌的时候注意表达人的情感
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