在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的描写外貌作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写外貌作文1
就在我走出商店的时候，我看到一个美女从我眼前走过。我被香水的味道吸引住了。我拿着面包站在那里，看着那个女人。在她面前，有一个拿着杆子的老人。杆子里有卷心菜。我看着结满水滴和嫩叶的白菜；钢管舞。就在我入迷的时候，美女叫了：‘老头’，吓了我一跳。
我看到老人转过头看了看。他放下杆子，蹲在那里等着美女。女人来了，蹲下来把上面盖的白菜都打开，转到中间，解开一把白菜，打了一架，把水全泼到爷爷脸上。老人用手放进去，深情地说：‘这60美分’。女的接了：那真的不可能。然后那个女人把卷心菜留在篮子里，转身走了。爷爷忍不住把白菜一颗一颗折起来摆好。
看完这一幕，n很不开心，心里真的不好受。一个60多岁的老人竟然敢这样跟他说话。况且他还是个穷人。我现在窒息了。如果她现在走回来，我会马上说她。因为我心里受不了这样的人。
虽然她的穿着让人印象深刻，但她的行为对于一个人来说是无法忍受的。
这让我知道，一个人的外表是美好的，但不代表他的内心是美好的。要想心灵美丽，需要行动！
描写外貌作文2
一张椭圆的小脸，一双水汪汪的大眼睛，在加上嘴边的”贪吃痣”，便凑成了文静俊秀的他--我的好友蔡鹏辉。在这段儿童生涯中，我交过许许多多的好朋友，而最要好的朋友只有两个，其中一个就是他。
蔡鹏辉不仅长得帅，而且学习也不错，特别是数学。不管遇到什么难题，他都能想出答案来。
有一次，我在做数学题时被一道应用题给难住了，想了好久都没想出来。于是我便去问蔡鹏辉，没想到他也被这道题给难住了。我见况，立刻对他说：“鹏辉，算了吧！咱们把这道题空着，等下午再让老师来讲，咱们先出去玩吧！”“不行，我一定要把这道题给做出来，我一定能行的！”在他话音刚落的那一霎那，我突然觉得自己在鹏辉面前变得微不足道了。想想自己平时一遇到难题，想也不想就让父母讲答案，一心就只想着怎样才能快点玩点脑，想着怎样才能玩久些。鹏辉的这种精神深深地打动了我，我暗下决心要向鹏辉学习，还打算等候他。时间一分一秒地过去了，经过鹏辉的反复思考，反复计算，终于将这道题给做了出来，他终于笑了，笑得是那么灿烂，是那么开心。鹏辉的这种品质深深地打动了我，啊！我为能有这样一个好朋友而感万分的骄傲和自豪！
描写外貌作文3
我的爸爸，他的性格不少呢:有看电视，昨天我们要吃饭的时候我叫他他竟然当做没听见，真是把我气昏了，我赌气不叫他，一直到吃完饭他还在看呢!到了10:00他还在看呢!哎，他真是无可救药，哎。
他爱好有做饭，瞧他在做饭呢!煮好了，端上桌，有鸡肉，糖醋鱼........
今天，爸爸在开店呢!我下来，帮他看店，我坐着坐着，突然有一个阿姨来买杯子，我迎上去，对阿姨说:"阿姨买什么 ”阿姨说:“买杯子”。“来这里阿姨，这有”。我说，“哦，谢谢”阿姨说。然后我带她来到有杯子的地方，她挑了一个小杯子，说:“这个多少钱 ”“爸爸这个多少钱 ”“这个5块”“哦”，阿姨说:“我要这个吧!”“好”然后我拿白袋子装杯子，燃后阿姨拿出5块给我，我把杯子给了她，然后我赶紧把5块给爸爸，爸爸说我是个听话的孩子，我听了，笑起来，然后又继续看店了!
这就是我的爸爸，我希望他能改正太看电视的缺点。
我的爸爸是个开店的，他的鼻子扁扁的，圆脸蛋，脸嫩嫩的，不知道他是不是想女人一样擦东西，好好笑吧!
描写外貌作文4
记得升入初中的第一天，我走进教室，找好位置坐好。上课铃响了，其时进来的是一个女老师，大约50多岁，戴着眼镜，挟着两本书。一将书放在讲台上，便用了温柔而不失严肃的声调，向学生介绍自己道：“大家好，我姓吴，你们可以叫我吴老师，以后的学习中，希望我们好好相处。”
这一天她身上的衣服是淡黄色的，胸前的纽扣是黄色的，所有的一切看上去都十分整洁。她中等身材，一副朴实而又和蔼的面庞。我们看见了她的笑，她的笑如春风，吹拂在我们的脸上;她的笑如阳光，照耀在我们的身上;她的笑有梨窝，亲切又不失庄重。
只这短短的时间，我就觉得我喜欢上我的老师了。
假如我是个作家，我就要写出一篇文章，来记录这个温暖的时刻;假如我是个画家，就要用各种各样的颜色，点染她漂亮的眉宇和淡雅的服装;假如我是个摄影家，我就要用相机来记录她红扑扑的脸庞和温暖的笑。
下课了，我拿着一道题去问老师，还没等问，却被她读书的画面吸引。只见她坐在讲台的椅子上安静的看着书。因为老师看的是全英文的，我对老师的崇拜又多了几分。我虽不晓得故事的内容，但我的情感却能随着她的动作起了共鸣!她忽而双眉紧皱，忽而嘴角上扬，露出可爱的梨窝，忽而双唇紧闭，表现出无限的纠结。她捋了捋头发，温暖的阳光沐浴在她身上，照亮了她清秀的脸庞。
描写外貌作文5
我有一个同学，他在我们班是有名的“开心果”。
他长着一对浓浓的大眉毛，下面是一双水灵灵的大眼睛，大鼻子。他皮肤黑黑的，常常让老师哭笑不得。
有一次，老师在黑板上布置作业，他在看漫画书，时不时抬头看看老师，等老师布置好作业后，他抬头定睛一看，看到那么多的天文数字出现，忘了此时还没下课就大喊一声：“那么多作业！！”老师听了，盯着他，他怕得脚一直抖，大家看他那狼狈样儿，笑得都抬不起头了，有的人还笑得肚子疼呢！
不过他也很爱学习，也很乐于助人！
记得有一次，我的作业没有写好，他是语文组长，就要收作业了，我还没补完，就差我一本了，我本以为他把作业交到老师那了，没有等我，可我没想到，他竟然放下大家的作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交给老师了，如果你实在不会的话！我来教教你！”“谢谢！”他教我可以怎样写，还给我举了例子。讲完，我懂了，写得也飞快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件很渺小的事，但我却从这件事中看出了他的爱学习，爱帮助困难的同学。
我们班能有这位同学，真是老天爷的恩赐啊！
描写外貌作文6
我的妹妹1岁半了，她长得胖乎乎的，头发很短，脸蛋圆圆的，高兴的时候眼睛常常眯成一条缝。她是我的跟屁虫，做出的事儿常常让我哭笑不得。 每当我放下书包，准备写作业的时候，妹妹就会冲进来，爬到我的桌子上，把我的卷子全部扔到地上，然后从我的铅笔盒里倒出所有的笔，从中选出两支，一手拿一支，在我的卷子上画起来。我拿她真没办法，只能抢她手上的笔，可是她太机灵了，我总是抢不到笔，有时还弄得我满手“伤痕”。
我只好把她抱出门外，让妈妈“管治”她。 我的妹妹虽然调皮，但她是我们的开心果。我要弹琴了，刚打开琴盖，妹妹就会跑过来，爬上琴凳，学着我的样子把指头张开弹，还时不时抬头看看谱。于是，我就会去通报妈妈。妈妈会哄她说：“不是坐上琴凳就能弹得和姐姐一样好的，姐姐练了多长时间了呀！”我也会说：“对呀，谁是主角谁是配角呀？你搞错没有！” 妹妹咿呀学语的过程更是搞笑。她以前不会说“姐姐”二字，却学会了说“妹妹”，见我常喊“妹——妹——”。一天，阿姨和妹妹在外面玩，正好碰见我，就开玩笑说：“莹莹，你的‘妹——妹——’来了！”
又过了几个月，她竟开始叫我“大大”了。终于有一天，我又逗她说“叫姐姐”！只见她的嘴一张一合半天，突然叫了声“姐——姐”！我非常激动，她终于会叫“姐姐”啦！有时候，阿姨让妹妹叫她，妹妹就铆足了劲儿，大声喊一声“啊”！这表示她已经叫过“阿姨”了。 看，我的妹妹就是这样调皮可爱，我很爱她。
描写外貌作文7
他有着短短的小平头，两只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在闪烁。他皮肤黝黑，像小麦的颜色。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨头了。他还爱和一帮女生一起玩。他就是我的同学——徐子楠。
徐子楠可是一个两面派。上课时他很文静，平时很少举手。其实，她心里想举，可手臂像挂上了千斤重的砝码似的，怎么也举不起来，嘴巴想挂上了锁似的，怎么也张不开来。要是老师叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起来，吞吞吐吐地说出正确答案，然后再缓缓地坐下来。
“叮铃铃”!下课铃响了，这时的徐子楠从座位上一跃而起，像出笼的小鸟似的，奔出教室。操场上的他蹦跳。个不停，一会儿跳绳，一会儿踢毽子，比上课麻利多了，跟上课时的他完全是判若两人。
别看他上课时那么沉默，其实他的话可多了!有一次，我盛好菜回来，只见他一脸嬉笑，边指手画脚边叽里呱啦说个没完，边上的同学都忙着吃饭，但他依然谈兴浓郁，眉飞色舞，拿话比饭还多，惹得同学们忍不住都捂住耳朵，求他别说了!他才嘟哝着慢悠悠地停了下来!
这就是我的同学徐子楠，你说他可爱吗?
描写外貌作文8
唐舜是我的好朋友也是我的同学。
他长着一双小眼睛。小嘴吧，整天都笑嘻嘻的。他爱帮助人，学习成绩也很好，他人很老实，唐舜几乎每年的会得到奖状而且都是第一或第二的。你看他学习成绩好吧！
当我被别人欺负时，他会保护我，不让我受到欺负。有一次，我下课时被人推到了，是他把我扶了起来，又安慰我几句话。他不止对我一个人这样，他对每一个人都是一样的关心，和保护，他这个人总是爱帮助人，他对别人都很好，可对自己却没有那么好。这一点，同学们都看在眼里，同学们都很感谢他。
在四年级级时，他是我们的大班长，他会认真做好他手上的每一件事。有时他会忙的满头大汗，同学们想帮他忙，可他总是说，谢谢你，不用了，我一会就好了你们去玩吧！就这样同学们都被他吧、推到了门外。自己却在里面自己忙。
每当轮到我值日的时候他都会来帮我拖到，我不让他做，他说：“帮助同学嘛，应该的。”可轮到他值日时，我想帮他，他却不让，我有时就在他早上还没来的时候，就已经帮他把值日干好了，他知道后，就让我下次，别在帮他了。我口上答应了，可心里却不是这样想的，他值日时我还是在帮他干活儿。
自从我跟着父母回到了家乡，我就再也没有和唐舜联络过，再也没有在见到他了。我真想知道他此时此刻在干什么。我好想再和唐舜说声，谢谢你。不过我会默默的祈祷我和唐舜会再次见面的！
描写外貌作文9
我的表妹眼睛像弯弯的月亮，脸蛋是瓜子脸，总是带着甜甜的笑容。自从那天来到我家住后快把我气死。理由如下：
理由一：表妹爱告状。表妹有些不满就告诉我妈妈，说："她欺负我。"那次她想去花市挑小桔子，但我们要到另一处买兰花。所以我不让她去。她马上跑到我妈面前说："她欺负我。"真是受不了。
理由二：表妹爱撒娇。表妹想要什么就撒娇，让我们只能给她。那次我正在看一本书，表妹也想看，但我还没看完呢。她立刻跑到妈妈面前撒娇。无奈，我只好把书给了她。
理由三：表妹缠着我妈不放。表妹缠着我妈，我只好事事让着她。妈妈问我们晚上吃啥。表妹说："腊味饭。"我说："菜饭。"表妹一见我跟她意见不同，立刻跳到我妈身上说："就腊味饭，好不好？"我只能带着一肚子的醋意说："好吧，就腊味饭。"结果那天的饭谁也吃不下去。
我的表妹就是这样一个人。她可以给人带来无尽的快乐。但她的"特殊"行为让我在三天之内像是喝了一大缸的醋。
描写外貌作文10
我有一个好爸爸，他是一个比较开朗的人。爸爸中等个，有点胖。他的头不是很大，留着一头短发，看着特别精干。长方形的脸上长着像月亮似的一对眉毛，眉毛下面的双眼炯炯有神，高高的鼻梁下是一张微厚的嘴唇，还有一点双下巴，微粗的脖子下是他宽阔的肩膀和结实的身体。我的爸爸很爱穿休闲装，他一年四季都穿休闲装，很潇洒的。
我的爸爸是一个细致又有些唠叨的人。有一次我跟他玩的时候，时间长了一点，他没有说我，只是提醒我时间到了;还有一次，我考试没考好，爸爸没有说我，他鼓励我下次继续努力，把错的地方看一下、改一下……
但有时他很爱唠叨，考试之前，他说：“一定要仔细审题，先做容易的，再做难的，做完了再仔细检查一下……”放假了，他说：“看看三年级下册的书，别光玩，抓紧时间，作业怎么还没写完，写完作业了吗?……”每次他一开始说话，我就赶紧跑，因为他说的这些话我都知道，我希望他以后少说点话，这是我爸爸的性格。
我的爸爸喜欢看书，也喜欢看电视，可能是看书增长知识，看电视有意思吧，我爸爸非常喜欢看“快乐大本营”，因为那个节目很可笑。他平时也看给我买的书，看一些关于现代的、科技的、励志的书，经常讲个我听，鼓励我，激励我，我很佩服他，这就是我的爸爸。
描写外貌作文11
一天，小松鼠捡到一个大梨子。
回到树洞里，小松鼠把一半的梨子吃了，剩下的一半把它当做小提琴。过了几天，小松鼠召开了音乐会。一到晚上，小松鼠都弹出一首首美妙的.歌。那就是梨子小提琴。每个动物都会来听一首首动听的歌。
有一次，有一只狐狸在追一只野鸡。“你给我站住!”狐狸可凶啦。忽然，有一阵美妙的歌传到狐狸的耳朵里。“你不用跑了，我不捉你了。我要去听音乐了。”狐狸说。
在森林里，一只老虎在追一只小白兔。“你给我站住!”老虎可凶啦。丁丁冬冬，丁丁冬冬……一阵歌声传到老虎的耳朵里。“你不用跑了，我不追你了。我要去听音乐了。”老虎说。
丁丁冬冬，丁丁冬冬……一只只小动物都来了。狐狸让野鸡躺在它的尾巴上，这样让它听音乐会感觉舒服点。老虎把小白兔抱在怀里，这样让它听音乐感觉温暖点。突然，一个东西掉到地上，不见了。小松鼠说：“是刚才我不小心把一个音符掉出来了。”
日子一天天过去了，“小音符”渐渐地长大了，变成了一颗梨子树，小松鼠把梨子分给大家吃，甜甜蜜蜜的水分，就是“梨子提琴”的歌声。
描写外貌作文12
我家有一只可爱的小乌龟，它来到我们家已经有两年了，是我的姨婆送给我的。它的背上有一个大壳，壳上有十三块菱形的花纹，大小不同，颜色深浅各异，像顶着一面大大的盾牌。它的四只脚长在椭圆形身体的边缘，头长在身子的最前面。它的头尖尖的，上面有两颗绿豆似的小眼睛，别看它眼睛小，可是炯炯有神，
阿缩睡觉的时候，肚子一鼓一鼓的，像青蛙的腮帮子。它把头和四条小短腿缩进它大大的“盾牌”里，远远望去，就像一块坚硬的石头。
当四周无人时，阿缩便把它的小脑袋伸出一点来，看看周围的情况。当确定没有人后，它才小心翼翼地探出头来四处张望。这时如果有人进来，就去把它吓一大跳，它立刻就会把头缩回去。当周围安静下来，乌龟也渐渐习惯了周围的环境，它才又会把头一点点地伸出来，但如果此时有一点动静，它便又会将脑袋缩进去。我想这大概是人们把乌龟叫“缩头”乌龟的原因吧，这也是它“阿缩”的名字的由来。
别看阿缩那么胆小，可它还是一个音乐欣赏家呢。每当我弹琴的时候，它都把脖子伸得老长老长的。随着音乐的节奏，它的头也一点一点的，好像在给乐曲打拍子，可爱极了。
我家阿缩还是只挑食的乌龟，除了虾仁和肉，无论放什么东西，它也不吃。有一次，我丢了一片菜叶子进去，它嫌弃地甩开头，不理也不睬，有趣极了。
阿缩是我的好朋友，在我不高兴时看到你我就能忘却烦恼，在我快乐时你能和我分享许多乐趣，谢谢你来到我的身边，亲爱的乌龟朋友。
描写外貌作文13
我，一身乌黑光亮的羽毛，像黑缎子一样光滑漂亮。一对俊俏轻快的翅膀，长着雪白雪白的绒毛，身上黑白分明，引人注目。再加上那剪刀似的尾巴，使我变得更可爱，我是一只翱翔在蓝天的小燕子。
春姑娘悄悄地来到人间。小苗醒了，舒展着柔嫩的腰枝；花儿笑了，绽开了迷人的笑脸。到处都飘着花香，到处都充满欢乐，充满生机。北方的春天来了，一切都变得美丽，迫不及待地向北方飞去。在路上畅谈着，想象北方那秀丽的迷人的景象……看，北方的春天的确来了！地里，麦苗绿了；河中，冰雪融化；人们都说脱下棉衣，换上了春装……
故乡的山，故乡的水，一切都被春姑娘打扮得那么美。瓦蓝瓦蓝的天空，洁白的云朵，柔和的阳光照射得人们暖洋洋，山变绿了，换上了春装，柳树发芽，柔软的枝条在微风中摇曳。山坡上，在绿油油的小草衬托下，鲜花争奇斗艳，散发着沁人心脾的芬芳。农民们在田里播种，用辛勤的汗水浇灌那金秋的丰收。
我被这美景所陶醉，展开翅膀，飞来飞去。飞到村庄，向人们报春；飞到山坡，向花儿问好；飞到小溪，向小鱼交谈，飞到湖面用轻巧的尾巴掠过湖面，平静的湖面便荡起一圈圈波纹，真有趣！
飞得太累了，我们落在电线上，在远处看，电线和上面的几个黑点——那就是我们，多像挂在空中的乐谱啊！这乐谱，不就是一首赞美的歌吗？
描写外貌作文14
李佳航是我的表哥，也是我最好的朋友。
他的个子很高，圆圆的脸上长着一双会说话的大眼睛，浓浓的眉毛像初五的月亮一样弯，高高的鼻粱，有棱有角的小嘴，笑起来腮边还有一个小酒窝儿，一看就是个聪明、帅气的好孩子。
我哥哥学习非常好，每次考试都在班级名列前茅。不要以为他只会学习，是一个“小书呆子”，其实他的爱好很多呢，演讲、画画、游泳、打乒乓球、踢足球……样样都行，我最喜欢和他一起踢足球了，他那高超的球技和在球场上生龙活虎的拼劲儿，总能让我们凯旋而归。
哥哥在学习上对我的帮助非常大，每当我遇到不会的题向他请教时，都能得到满意的答案，记得今年暑假的一天，我和哥哥在家写作文。因为前两天姨妈刚刚带我们去了太阳岛游玩，让我们回来写成作文，不一会儿，哥哥就写完了，而我却一点儿思路也没有，于是，我央求哥哥说：“老哥，把你的作文借我抄抄吧!我实在想不出来了。”哥哥听了，瞪大了眼睛看着我，然后坚决地摇摇头说：“那可不行，这样会害你的，而且也不诚实呀，”我一听就有些恼羞成怒：“不借算了，讲什么大道理。”哥哥平静地说：“弟!别急，我来帮你理理思路，你一定能写好的。”在哥哥的耐心提醒下，我终于把作文完成了。晚上还得到了小姨妈的表扬，这可都是哥哥的功劳呀!
哥哥永远是我的好朋友，我非常爱他!
描写外貌作文15
我的班主任老师叫闫娟，我们大家都亲切的喊她闫老师。闫老师顾名思义就是“严”。
闫老师对我们的学习要求可严格了，每天都给我们布置家庭作业，每到考试前的复习阶段，我们的作业就更多了。
记得有一次，老师让我们做语言积累，张江江等几个同学把字写得很烂，老师一气之下把他们的作业本都给撕了，并且都罚重写。
老师不仅对我们的学习要求严格，对我们的日常行为规范要求的也很严。有一次，我们班的陈新旗被政教处扣了分，闫老师知道了。有的同学就批评他说：“陈新旗扣了分怎么不到办公室跟老师说一声呢？”闫老师走进教室就问陈新旗：“你是为什么被扣了分？”陈新旗吞吞吐吐地说：“进门时没排队。”老师问大家：“进出门要排队，老师要求过没有？”同学们异口同声的说：“要求过！”“只有你陈新旗没有听到吗？你写出检讨，让家长签字。”闫老师生气的说。第二天陈新旗只签了一个家长的名字，闫老师要求他重签，他签了三次才成功。老师通过这件事让陈新旗和大伙同时都受到了教育，再也没有人进门不排队了。
同学们都觉得老师对待我们太严格了，但是不这样严格，多数人就不自觉，只有这样大家才会遵守纪律，才会认真对待作业。
看，这就是我们的班主任老师。
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