在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的网络作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络作文 篇1
科技发展日新月异，低俗语言渐渐成为哗众取宠的工具。目前，互联网上papi酱因爆粗爆红，同时也因此被勒令整改。义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。我认为这件事做得对，整治网络暴力，还我们一片净土。这次监管是一次良性互动。
何为网络暴力网络暴力不仅仅指在网络上爆粗口辱骂他人，更深层次地是对他人产生的影响。近年来，网络语言上广播电视节目,进教科书，入词典，热点频发，引起社会热议；同时大批网络用语的普及化和日常化，也让人猝不及防。网络暴力是网络低俗用语让人被动接受，日常化和普及化。这一“被动”不就是“强加于民”的暴力行为吗因此网络暴力也指网络上的低俗用语，爆粗口的不文明现象。
产生网络暴力缘从何来？网络暴力的出现原是一些人为哗众取宠，争当“网红”而吸引大众眼球的方式。我们所说的并不是像谩骂古力娜扎的网络暴力，而是让小朋友“朗朗上口”的低俗语言。究其本质，原是部分人素质低下而又贪得虚名被重视。那么现代人为何素质低下这要从经济体制改革谈起，现代部分人不愿辛勤工作而又想坐享其成，故在家开始了网红直播，搞笑视频，电台播音等工作。目的就是争得大众嘘头，得到关注，从而赚钱。而不知这样做却毒害人心。
如何整治网络暴力整治网络暴力的重任不仅在监管局，更在于我们大家。网络由大众联手建成，也要靠大众维持。乔布斯说过：“维持网络靠大家！”我们可以不去理会那些低俗视频，用爆粗口语言发的贴更不必跟，亦不可人云亦云。保持清醒的头脑，认清自己在做什么，做之前想一想会不会给别人带来不好的影响。我相信监管局好大众推行双管齐下，我们网络净土的归还之日，便指日可待了！
倘若我们每个人意志坚定，共同抵制网络暴力，这场革命必定成功。就如同古代李白执剑出长安，苏东坡漂泊入海南，吴敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹满腔哀思寄红楼如同现代基督山伯爵的仇恨，安娜的卧轨，保尔的追求，海伦的奋斗！“革命尚未成功，同志仍需努力！”
整治网络暴力，还我们一片净土吧！主持人papi酱的勒令整改，不仅是一次良性的互动，同时也带来了整治网络语言的良机。
网络作文 篇2
我的奶奶是苏州人，据爷爷说，他年轻的时候，家里穷，娶不起亲，就要了个外地媳妇，可以省一点。因为当时的形势，江苏也穷，所以那时还真来了许多苏州媳妇呢。转眼几十年过去了，不管是娘家还是夫家，都已今非昔比了。因而奶奶每年总要回一次娘家探亲，而且还要住一段时间。虽然现在交通发达，可岁月不饶人，奶奶这几年越来越感觉来来去去有点不便了。这不，今天我又听见奶奶在唠叨着：“哎！不知道那儿的哥哥嫂嫂身体可好，怎么这么久一点讯息也没有啊？过两天我非去一趟不可！”可说归说，起了那么多次兴，就是没成行。看奶奶焦急的样子，我暗下决心，一定要想办法让奶奶早一点达成心愿。
上个星期天，家里接到一个长途电话，这才知道，奶奶苏州的哥哥手折断了，最近刚出院。奶奶听了更着急了，我听见奶奶又在唠叨了，还在埋怨自己是个“死人”，老哥哥手受了伤也不能去看看他。看奶奶自怨自艾的样子，我真是心急如焚，也许真的是急中生智的缘故吧，还真让我想到了一个办法。
第二天，我找爸爸要了苏州的电话，然后按自己的计划做好了安排，一切停当后，我找到奶奶，对她说：“奶奶，你别急，我已经安排好了，今天有办法让你见到苏州的爷爷，你们不但能听到声音，还能面对面交谈呢！”“小宇，奶奶不信，你有这么大的本事？”“奶奶，我说到做到，你跟我来吧，到时你就知道了！”
我带奶奶来到书房，打开电脑，双击那只可爱的“小企鹅”，输入自己的QQ号码和密码，登陆后，我找到了新加的QQ号码928829887（苏州那边的），打开聊天窗口，我在屏幕上输入了一行字：我是李凤英（奶奶的'名字），请开通视频。对方也传了一条信息过来：我是李三毛（奶奶的哥哥）。就这样，我们双方开通了视频，没过一会儿，我们就看到了奶奶的哥哥，当然，奶奶的哥哥也看到了奶奶。接着，我又给奶奶戴上了耳机，打开了语音聊天。“奶奶，现在你可以和苏州爷爷说话了！”“哥哥，今天我终于看到你了，你好吗？ “妹妹，哥哥现在很好，你也要注意身体啊！”两人打开了话茬子，就絮絮叨叨地说个没完了，说着说着，两人的眼里都流出了眼泪，这一幕真是太感动了。
网络探亲，让身居两地，不管距离多远的两位老兄妹再次见面聊天，真是太神奇了。
网络作文 篇3
网络已成为当今的一个流行词汇，过去人们常用“你吃饭了吗？”打招呼，现在好多改为“你上网了吗？”，这个转变，体现了社会的进步，科学的发展，新时代的诞生——网络时代。网络已成为人与人之间沟通的桥梁，了解外面世界的途径，其重要性越来越显得其具有不可替代性。
辩证唯物主义认为，事物就像一把双刃剑，具有两面性，即有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待网络这把双刃剑？
笔者认为，首先上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径，比如，我们足不出户，可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用，在网校上进行学习，可以毫无顾忌地发问，直到弄懂为止，有时课本上一些枯燥呆板的知识在网上变得趣味横生，从而使学习的积极性大为增强；其次网友间交流思想，探讨人生，以解忧愁，启迪心扉，同时可克服面对面的胆怯心理和羞忸之情，使大家乐于参与、乐于展示自我，从而提高学习能力和交流能力，以上是其利。另一方面由于国家对网吧的管理还存在着诸多不足，加之一些业主见钱忘“德”，诱惑我们光顾非法网站，致使其沉溺于一个虚拟世界不能自拔；再加之我们中学生作为一个特殊群体，身心发展具有不完善性，导致我们自制力差，依赖性强，辨别是非的能力弱，使我们有时不能正确处理上网问题，比如有些人过分迷恋网上聊天、游戏，造成精神空虚，歪曲人生观、世界观和价值观，有些甚至走上犯罪的道路，以上是其弊。
记得曾和一个朋友讨论问题时说过的一句话：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”如今，网络以不可阻挡之势走进了我们的生活。对于我们中学生上网问题，宜疏不宜堵，关键在于正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用，争做一个对社会有用的人。
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