在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的万圣节的作文400字7篇，希望能够帮助到大家。
万圣节的作文400字 篇1
今天，我和奶奶。弟弟上了一堂特殊的英语课，因为，今天是万圣夜。万圣节是西方节日，在每年的10月31日是万圣夜，11月1日是万圣节，每当万圣节或万圣夜时，西方的小朋友们就会迫不及待的穿上千奇百怪的服装，带上五颜六色的面具。万圣节有两个特点——提着自己做的杰克灯，不给糖就捣蛋。
我们这节课，还要和家长们一起做杰克灯，和学三个新单词。让家长们知道我们学英语不简单，让我们知道家长给我们做饭很辛苦的。看是学单词了，我们都学了糖果、万圣节、南瓜我们学得很认真，家长们学得更认真。
接下来，我们高兴得不得了，因为我们人做杰克灯了。我们还要进行比赛，看哪一个组做的最快最好，老师说：现在开始。
我首先在南瓜的顶部画了一个圆，然后，我让奶奶帮我把它的顶端挖下来，做灯盖。我又拿了一个勺子，把里面挖空，这是用来放蜡烛，接着，我在瓜上画了两个棱形的眼睛和一个三角形的大鼻子，一个大嘴，尖尖的牙。我和弟弟试着自己挖，可怎么也挖不动，别伤了你们的手，我来帮忙，奶奶说，啊！我们终于挖完了，我们看着南瓜灯特别快乐！
我俩点好蜡烛，慢慢的放在南瓜灯里，哇，太漂亮了！我喜欢这个南瓜灯。
我真希望下一年的万圣节快快到来，我还要吃糖果，做南瓜灯，我喜欢万圣节！
万圣节的作文400字 篇2
接着我们就展开了一场惊心动魄的“鬼抓人”游戏。我带上那流着鲜血的面具，开始像鬼一样的尖叫起来。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后 面，我拍了拍那个女生的肩膀，而“土薯人”却学着鬼的冷笑。这个女生颤颤巍巍地转过脸来，我们一齐尖叫起来，这个女生吓得脸色发白，“啊”的一声捂住脸飞 似的逃走了，而我们却幸灾乐祸地在冷处暗笑，庆幸自己成功地吓走了一位女生呵。另一方面，杨老师正披着一件披风，哪位同学上来她就把谁头蒙上，谁一但被抓 住，其他的鬼魂也会来帮助这个“大魔头”一起把这个不幸的家伙扔在门外，并派两名“护魔鬼卫”守住这个“监狱”，不让他再次进来。
玩着玩着，不知从什么地方冒出了一个“要糖队”，专门向老师或同学要糖果，而且阵容越来越大，在小学部中循环。我叫同学都去加入这一行列， 并说要想法向别人讨糖果吃。这个队的“领魔”带着我们这群“小魔”毫不留情地闯入一个教室，“领魔”高喊一声：“口号！”“小魔”们便一起高声呐喊起来： “给我糖！给我糖！给……”这个场面真是壮观：老师把一把糖果扔在教室中间，所有“小魔”一拥而上，挤的挤，推的推，抢的抢。最终我抢到了一颗牛奶糖，没 抢到的只好灰溜溜地离开了。回到班级里，我数了数今夜的收获，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快乐的时光总是那么短暂，愉快的万圣节结束了。
万圣节的作文400字 篇3
“狂欢万圣节”？这是怎样的一个梦幻世界？
推开大门，屋里金光闪烁。老师办公桌上贴满了小南瓜图片，还有些小南瓜灯。跑进教室时心神不定，压根没听见同学Yetta大声叫着“交税了！”。后来我听清了，连忙交了五颗糖。交税不是应该给钱吗？哈哈！只要来“狂欢万圣节”就一定知道，如果你不给糖，唉！恐怕你要被诅咒了。
放哨的Yetta回来了：“女巫来了，她是来抢糖的。”切！大家不以为然。果然，女巫来了，戴着高高的、尖尖的帽子，身披黑色斗篷，友善地向我们要糖。我们每人给了她一颗，玩了一会儿，开心地把她送走了。
咦？那个戴着南瓜帽子，身穿用塑料袋做的裙子的人是谁？她为什么要坐在老师Emma的位子了？Yetta大叫：“原来她就是Emma呀！”哈哈，今天是万圣节，可以装扮自己来吓唬别人呀！
接下来，老师带我们来到了楼下大厅，玩“心有灵犀”的游戏！Jude老师说：“谁想来试一试？”我主动上台了！我抽到了一张交通类卡片，在盒子里拿到了“car”这个单词。我不假思索地做起了开车动作，大家争先恐后地举起了手，呵呵！接下来轮到一位大姐姐表演了。瞧！她用流利的英语描述着大象，听得我们目瞪口呆，由衷地佩服……
万圣节的作文400字 篇4
天色渐渐地暗了下来，天空很黑很黑，一朵云也见不着。
这是在美国的纽约，我和几个很要好的朋友，一起窝在一间黑漆漆的小房子里，屋里没有灯，只有三根已经烧了半个小时的蜡烛。
这时，门开了，杰克抱着一个大南瓜进来了。“终于等到你了，快点儿，大家都来做南瓜灯吧！”我的英国朋友艾米说道，这是她第一次来美国。
我们围住那个大南瓜，干起各自的活儿：我先用刻刀刻出了南瓜灯狰狞的眼睛和嘴巴；澳大利亚女孩格林负责把南瓜心掏空；杰克把一小段蜡烛放进了南瓜心，接着又用一根长长的火把点亮了蜡烛；最后，艾米用一根木棍和一团线把南瓜灯的柄做好了，南瓜灯完成了。
“我们应该像以前一样，提着南瓜灯出去……”格林故意不把话说完，我们互相交换了一个眼神，开始准备了。我穿上了一件白色的大褂，格林戴上了她那会发出红光的头箍，杰克戴了一张吸血鬼的面具，艾米穿了一对蝙蝠的翅膀，还拿了一个白色布袋，那是装我们的“战利品”的。
我们先来到了琼斯先生家，杰克敲了敲门，门开了。我们一起喊：“不给糖就捣蛋！”“哦，你是杰克，你是珊妮，你是格林，你应该就是艾米了。第一次来这里，欢迎欢迎！”琼斯先生不紧不慢地说，“早就知道你们会来了，糖已经准备好了！”说完，他拿了一大把糖，放进了白布袋里。
我们“扫荡”了很久，大约十点的时候才回家。我们也不吃晚饭了，趴在游戏垫上一起吃糖，好开心哦！
万圣节的作文400字 篇5
今天的天气格外晴朗，今天的阳光格外明媚，伴随着和煦的春风，我们迎来了一年一度的节日——万圣节。
万圣节是西方传统的宗教节日。下午1点多钟，我们戴上自己的面具，穿上自己的服装，踏上整齐的步伐，迎着烈日，走向了高中部操场。哇！只见茫茫一片人海刹时进入了我的眼帘，旁边的足球门似乎也被人海淹没了似的。
走到了人海中间时，我才恍然大悟，我仿佛走进了“地狱”。大大小小，形形色色的孤魂野鬼，在我眼前飘荡。我刚一转身，只见一个狼人，张着嘴巴，露出阴森的长牙，狰狞地望着我。突然，有人拍了我一下肩膀，我转头一看，一只血淋淋的手搭在了我的肩上，原来是一个银发大头、青面獠牙的恶魔。更令人恐怖的是，跑道上的高中部的行走队伍中，我看到了一对黑白无常，他们拿着杆子，一蹦一跳，好像在驱赶着他人的灵魂走向“阴间”。
游园完毕后，接着又举行了别开生面的运动游戏——拔河。一方是由外教老师，一方是由学生们组成的.。比赛开始了，观众席上一片欢呼，台下更是呐喊不断，终于，胜利的旗帜飘向了学生。台下的掌声经久不息。同学们更是喜形于色。
快乐的万圣节终于结束了。这次活动让我体会到了西方节日的乐趣，更让我的思想达到了一个新的境界。
万圣节的作文400字 篇6
五岁那年在加拿大过万圣节的情景，深深印在我的脑海中。
在平时，捣蛋可不收到欢迎，但在万圣节，捣蛋却是大人鼓励、法律允许的。因此，万圣节十分受孩子们喜爱。
在“捣蛋”时，孩子们都会穿上一套特别的服装，可以扮成自己喜欢的东西。可以很丑，也可以很漂亮；可以是人，也可以是动物。
这次万圣节，我扮成了一只青蛙。大大的眼睛，绿色带斑纹的背，又白又圆的肚皮，十分可爱。晚上，吃过万圣节大餐，我就提着一个南瓜形的篮子上街了。
走在漆黑的大街上，我开始有点怕。过了一会儿，我发现妈妈在后面不远处跟着，这才放心。走着走着，我渐渐看到了一些“同盟”：有丑陋的黑色蝙蝠，有穿着大舞裙的公主，有身披长袍的神秘巫师，还有露出几颗狰狞尖牙的恐怖吸血鬼……
就在这时，我看见路边的一幢房子门边放了一个南瓜灯。妈妈告诉我，在门口放了南瓜灯，说明主人欢迎孩子们去“捣蛋”。于是，我走到门边，带着极其紧张而又兴奋的心情，一边敲门，一边唱道：“不给糖果就捣蛋！不给糖果就捣蛋！”一阵脚步声传来，“吱呀——”门开了，一只可怕的绿色大手先探了出来。我吓了一跳，赶紧后退几步。这时，大手的主人——一个绿色的“僵尸”走到门口。只见他一手提着南瓜型篮子，另一只手伸进篮子里，掏出一把糖果。我赶紧走过去，用篮子接下了糖果。我兴奋极了，一下子忘记了恐惧，对“僵尸”说了声“谢谢”，就欢蹦乱跳地离开，去寻找下一个目标。初战告捷，我信心大增，也不紧张了。就这样，我度过了一个开心的夜晚。
回家的路上，我估计了一下糖果的数量，发现收获十分可观。这么多糖，足够让我吃很久喽！
万圣节的作文400字 篇7
10月份，这个丹桂飘香的日子，在英国有个盛大的节日——万圣鬼节。让我们一起走进这个令人惊喜的节日吧！
我们的英语社团，在这个月里，开展制作南瓜灯，万圣鬼节等活动。
先来说说制作南瓜灯吧！MISS蒋和MISS舒耐心地教我们制作，再三叮嘱要小心用刀，可还是有人受伤了。我们先把绿油油的南瓜柄割掉，剩下黄澄澄的南瓜，挖去里面的东西，在南瓜的表面用刀割成卡通可爱的脸型，当当当，完工啦！同学们的南瓜灯形态各异，五花八门，还插了蜡烛，别提多有趣了！我期望这种动手制作可以多搞搞。
哈哈，在万圣节，我们班和五（2）五（3）班的同学一起度过这美好的时光。教室里还多出了许多鬼怪，怪吓人的，就属我同桌最有趣，他打扮成了一只全身上下都阴森森的骷髅！把其他班同学给吓死了！我们玩了好多游戏，咬桔子，看动作猜谜语。最激动人心的是抢糖，大家都争先恐后地要糖吃，人满为患。我提个意见：下次要不扔糖，扔谁，谁接住糖酒归谁。我还做了满是爱心的曲奇小饼干给大家吃，我大喜过望，“赠人玫瑰，手有余香”呢！
这次活动非常有意义，让我们在快乐中学习西方文化，希望ABC俱乐部多搞这样的活动！
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