在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的万圣节的作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
万圣节的作文 篇1
早于十月中,堪萨斯已开始“闹鬼”了,在繁忙的街道上,已看见四处悬挂起万圣节的鬼怪装饰,很多百货公司也忙着把应节礼品及衣物堆放在橱窗里,吸引不少路人驻足观看,而超级市场及街市亦摆放大大小小的南瓜售卖,供市民买回家布置家园或制作南瓜灯之用,当然嘛,也有主妇烹饪菜肴或糕饼的南瓜。
节日之前我就买好了服装;我的服装是一个军人,有一个迷彩的头盔,和一个绿色的护甲,还有一条漂亮的迷彩裤,我还拿了只有晚上才亮的南瓜灯。
下午,学校里有一个party,我就穿着我的服装去了,在学校里,有的同学扮成了大猩猩,有的同学扮成了法师,有的同学扮成了公主……
到了晚上,才是这一天的“精华”所在,我赶紧吃完了晚饭,就去一个商场要糖,商场的每家商铺前面,都有一个人坐在椅子上,一手提着南瓜桶,一手给我们发糖,脸上洋溢着笑容,我们每个人获得糖后也很高兴,于是,我们就把商场转了一圈。
然后,我们就来到了住宅区,住宅区好漂亮呀!各家都张灯结彩,到处都有南瓜灯和装饰品,你看,那一家放着一只头会动的猫,还有幽灵在屋子外面飘动;你再看,另一家装饰成了一片墓地,许多烟雾在飘动,什么!一个骷髅坐起来了……吓得我们一蹦三尺高!我们不管三七二十一,继续敲门要糖;一位慈祥的老人,给了我们一大把糖,另一位年轻人,给了我们一块儿糖;无论我们获得了几块儿糖,我们都很开心!糖果是甜蜜的,我们的心里更甜蜜!
据说,故人的亡魂会在万圣节这一天回到故居地在活人身上找寻生灵,借此再生,而且这是人在死后获得再生的唯一希望。而活人则惧怕死人的灵魂来夺生,于是人们就在这一天熄掉炉火、烛光,让死人的魂灵无法找到活人,又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂灵吓走。之后,他们又会把火种、烛光重新燃起,开始新的一年的生活。我非常庆幸能在这个色彩缤纷的秋天,度过一个原汁原味的万圣节。
这一天,我一共收到了108块糖果和一个玩具球。
这个快乐的万圣节,我很开心。
万圣节的作文 篇2
“Halloween”大家都知道,是万圣节的意思。今天,我们老师为了庆祝万圣节,给我们布置了一个神秘的小任务——教陌生人单词。
我们上第一节课的时候,老师教我们学了12个月份的英语单词。我认真听、认真学。到了第二节课,老师神秘地告诉我们:“明天是万圣节,为了庆祝万圣节,要搞一个活动,什么活动呢?教陌生人单词。如果他们会的话,就让他们在你的本子上签个字;如果他们不会的话,就一定要把他们教会之后,再签个字。”我听了这个,很兴奋,也很激动。就和Lilyone,Tina分在了一组,开始出发了。
我们到了文博广场,老师简单交待之后,各个小组就开始行动了。我们三个一眼就看上了一个双胞胎的妈妈。我跑过去用甜滋滋的声音对阿姨说:“阿姨,你好!今天,我们老师给我们布置了一个小任务。请问……”,还没等我说完,那个阿姨就说:“小朋友,我不会读那个单词,你还是找别人吧。”那个阿姨婉言拒绝了,我心里很失落。第一次我就失败了,我把我的坏消息告诉了她们俩个,她们都叹了一口气。
这时,Lilyone盯上了Biil的爸爸,我们仨跑过去,对着叔叔说:“叔叔,你给我们签个字吧。”我又说:“叔叔,我教你个单词吧!”叔叔连忙摆手说:“我你们都认识了,你们老师说必须要找陌生人教才行。”我们仨个似乎没有了信心,这时,我眼前一亮,看见了一个阿姨正坐在台阶上。我就给Tina和Lilyone说:“看,那有个阿姨,要不然,找那个阿姨吧!”Tina问:“谁去呢?”我说:“我去吧!”说完,我就跑到了阿姨的面前,对着她说清楚了我要干什么任务,我也成功地教会了阿姨10月份怎么读,阿姨也在我的小本子上签上了自己的名字,我高兴极了。
有了第一次的成功,我充满信心。这时,我看见了一条小路上,有好多好多的人。我看中了一个大姐姐,问她5月怎么读,她正确地读了出来,我很高兴,对她说:“你真棒,你帮我签个字吧!”她边签边说:“你是新东方的学生吧!”我说:“是呀”。“我也是新东方,那咱俩可真有缘分。”我高高兴兴地走了。而Tina和Lilyone却显的有点泄气。这时,一个小孩子的爸爸正在和小孩子做游戏,我们想给他说英文,我说:“让Lilyone去吧,她一个还没有签呢!”Lilyone说:“不行呀,我胆小。”“没事,试试看”。她壮着胆子来到那个叔叔的面前。我们离她几丈远,只听到那个叔叔说了句“好”,剩下的就听不清了。我想Lilyone肯定是也得到了一个签名吧。
后来,我又遇到了正在做游戏的妈妈、一个老爷爷,还有一个……唉!他是一个叔叔,坐在七星瓢虫凳子上,我跑了过去,刚说了一句,那个叔叔就说:“刚才已经有一位同学问过我了,你去找别人吧!”我不想放弃这个机会,就对叔叔说:“再签一个也没什么,我教你不同的单词”。可叔叔坚持不给我签,我不想耽误人家,就坐在七星瓢虫凳子上发呆。听老师说:“就剩10分钟了,快点!”我着急了,连忙去找。
我们仨个兵分三路,我的收获还不小呢,找到了一对年轻的情侣中间的那位男士、还找到了好多好多。到最后,大家已经集合了,但是,我最后教的.那个小朋友还没有“说”完呢——原来她妈妈把12月的单词全部都教给她了,只不过,有几个忘记了。最后,她的妈妈在我们仨个人的本子上签上了她女儿的名字:淘淘。
回到教室,老师做了总结,给前三名的小组,每个人奖励了一包糖。虽然我们小组没有得到奖励,仨个人的得分才16分。但是,这是我第一次教陌生人说外语,我已经有了很大的成就感了。希望在以后的活动中,我会更加大胆、主动,相信我,一定行!
万圣节的作文 篇3
度过了金秋十月里欢乐的中秋节和悠闲的国庆节,新鲜刺激的万圣节也即将到来。万圣节是西方国家的传统节日,南瓜灯是万圣节的象征物,今天,童声作文老师决定教我们做南瓜灯。
手里拿着刚发下来的制作南瓜灯的材料包,我的心情就像一只打足了气的皮球,被人轻轻一拍,准会跳上了天。老师让我们把包装袋里的“大号甜甜圈”拿出来拉一下,我担心地想:拉一下?这“小身板”挡得住吗?我迟疑地拉了一下,突然,大号“甜甜圈”竟从“甜甜圈”变成了一只圆鼓鼓的大橙子,我极力掩饰着笑意对旁边的王露诺说:“瞧,像不像一只大橙子?”这时,我却看到了一串晶莹的口水,笑意便再也忍不住了,排山倒海般袭来,哈哈哈。
现在,轮到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的时候了,没粘的时候,想一个圆头圆脑的娃娃在做鬼脸,可一粘上去,立刻像一个亡灵的诡异的笑脸,一瞬间,我的手臂上、身上、腿上……全身上下,每一寸皮肤都长满了鸡皮疙瘩,我不由得倒吸一口冷气。
同学们也一个个贴好了表情,教室里的气氛一下子变得阴森森的,那纸条像触须一样,仿佛会突然扑上来,把你缠住似的。
听着同学们的欢呼声、惊叹声,看着手里做好的南瓜灯,我不由得想入非非,我仿佛到了国外,街上人山人海,热闹非凡,我和小伙伴们手提南瓜灯,唱着“不给糖果就捣乱”的歌谣,走街串巷,脸上的笑容久久不能散去……
【精选万圣节的作文3篇】相关文章: