在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的万圣节的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
万圣节的作文 篇1
不知道从什么时候开始，校园里居然流行起过万圣节，一群乳臭未干的小毛孩聚在一起过一个不知有何来历的洋节日居然也过得乐此不疲。
观察了一天，我好像有点明白为什么了。其实孩子们也只不过是想找一个疯狂一把的由头罢了。平时管得比较严，各个老师都凶神恶煞的像地狱来的夜叉一样，终于有一个放放胆子的机会，自然开始“可劲儿造”了。
经过我可以拿糖进班的许可，一群猴儿们就像摘了紧箍咒一样，恨不得上天入地，整个教室都好像沉浸在糖果的味道中，甜的发腻，整个教室好像被糖果淹没一样，到处都是糖的影子。身为平时最凶恶的匪首，我居然有幸得了这帮小子的青睐，获得了被送棒棒糖的殊荣，让我小小的惊喜了一把。
被这帮孙猴子一搅和，连素来清净威严的办公室都好像沾上了不少甜味，淹没在棒棒糖的香气中了。
虽然不知道是从哪里起源，不过各种洋节日只要跟学校挂上钩，最后多半会回归送棒棒糖，送苹果的套路中去。毕竟学生党总还是缺钱的，这种经济实惠又有趣的庆祝狂欢方式比较适合这些猴孩子们。他们所要的也不是别的，只是简简单单的一次庆祝和久违的狂欢罢了。
万圣节的作文 篇2
10月31日晚上，我和爸爸妈妈去百货大楼参加小记者活动——万圣节。说到万圣节，大家都知道南瓜灯和鬼面具是万圣节最好的装饰。万圣节还有一项活动，就是小朋友穿上鬼服装，戴上面具，去敲别人家的门，开门时，叫一声“不给糖就捣蛋！”人们只好乖乖拿出糖果给小孩子。
我穿好小记者服装，拿出已经准备好的画笔，和别的小记者面对面坐好。老师给我们发了纸做的面具模子，让我们用画笔画成鬼面具。
我拿起油画棒画起来，画什么呢？老师说越奇怪越好，于是我用绿色画笔画面具的鼻子，用红色画面具的前额，一边画一边不由自主地望一下别人画的，有的用线条画成各种图案；有的用油画棒画成一个大花脸；还有的在面具上点了几个小字，画得最可怕的是我对面的女孩，上面画了一只大蝙蝠，身上长着鳞片，一幅黑夜景色，好恐怖！我用三原色画了个大花脸，老师不是说越奇怪越好吗？那我干脆用三种颜色画面具的脸孔，再用线条画上几根弯曲的蓝胡子，最后终于ok了！
大家画完面具后，老师又给我们说明游戏规则——每个专柜都有糖果，但是要回答售货员阿姨的问题才能得到。老师讲完刚说一声“开始”，我们小记者就急忙跑向各个柜台。我首先冲向一个专柜，爸爸妈妈紧跟其后，我问柜台的阿姨：“阿姨，有糖吗？”阿姨笑着说：“有，但是要先背诵一首古诗。”我马上背了一首《咏鹅》，阿姨笑眯眯地递给我一块糖，我高兴地塞进糖袋里就跑，妈妈提醒我注意礼貌，我连忙对阿姨说：“谢谢阿姨！”我又来到另一个专柜前，这位阿姨竟让我表演节目，我唱了一首《牧童》赢来两块糖。接着我又跑了其他专柜，一共得到18块糖果，心里真是高兴极了！
讨糖活动让我温习了知识，锻炼了我跟别人交流的能力，还尝到了美味的糖果，感觉太棒了！这真是个快乐的万圣节之夜！
万圣节的作文 篇3
快要到万圣节了，听英语老师说，在外国的这一天，小孩子可以恶作剧，还不用受批评，我们的同学很是羡慕。下了课后，我们班的几个调皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量着什么……
万圣节的前一天有一节外教上的课，又一个同学请求外教下课后留下来，他答应了，那个同学就笑了，那个笑容让人觉得他有什么“阴谋”……
下课后，几个调皮鬼先冲出了教室，那个提问的同学带着外教出去了，把他领到了一个光线不充足的角落。全班同学都好奇地跟了过去，都想看个究竟……
听别人说，角落里有一个可怕的面具，我很想看看，可是一个调皮鬼看到全班都来了，卖起了关子：“我不干了、我不要……”听他这么一说，我们更想看了：“快点!”于是，他只好背过身去，戴好面具，再向同学们冲过来，女同学们吓得连连后退，外教也不停地叫：“Oh……oh……”其实，那个面具只不过是鼻子和眼睛大了点，多了两颗尖尖的牙……
“喂，大家坐好!上科学课啦!我们来给老师一个惊喜哦!你们可要合作哦!”上课铃一响，一个戴面具的“鬼”便闪到了门后，一个同学“望风”，还有一个同学不停地叫大家安静。可是同学们都太兴奋了，没有办法像平常一样安静，都在兴奋的议论着。“来啦来啦!科学老师来啦!”望风的同学一边叫着，一边冲进教室。讲台上的同学也回到座位上，教室立刻安静下来，但靠窗的同学忍不住向外看了，只见科学老师拿着课本走来，又慢慢的走过我们班的教室门，向其他班走去……我们立刻意识到发生什么事了——老师走错班了。“不对!是我们班的课!”有人向老师喊道，一只只手向窗外伸去，想把老师拉回来，还有人激动地冲出教室。老师似乎意识到了什么，想“逃跑”，但还是被同学拉回来了，“押”回了教室老师叫：“不要!不回去……”
老师回到教室后，想马上开始上课，躲过这一劫，但是躲在门后的“鬼”出来了，……
“啊!”老师尖叫了一声全班哄堂大笑，“鬼”也笑着回到了座位。老师定了定神，说：“我就知道，你们凭是怎么会这么积极，想要上课呢?”“老师，保密哦!别告诉其他老师啊!”“啊?你们还要吓人呀!”
“这次一定要安静，一定会成功的!”副班长小声地吩咐道。大家吸取了教训，都安静极了。
数学老师进来了，教室了反常地安静，们慢慢地关上，拿着扫把的“鬼”出来了，一只手向老师的肩膀伸去……
万圣节中，我们只吓倒了数学老师和科学老师，有些遗憾，但很快乐。希望下次的圣诞节，调皮鬼们能为我们增添更多欢笑。
万圣节的作文 篇4
盼望已久的万圣节终于到了！今年，我和沈慧欣、邓佳昕一起过节。
我们相约到沈慧欣家，一看到对方的模样，我们就忍不住哈哈大笑起来。看，沈慧欣扮演的是猫精。她戴着紫绿叠加的面具，头上套了个南瓜皮筋，披着金光闪闪的披风，拿着手电筒照来照去，好像在寻找老鼠呢！最恐怖的是邓佳昕了。她戴着一头火红火红的假发，远远望去就像一团熊熊烈火在燃烧，假发上面是两只黑白相间的兔耳朵，身上还披着有巫婆、南瓜图案点缀的披风，手里摇着南瓜灯，一闪一闪地发出亮光，再配上她那可怕的眼神，别人一开门肯定会被她吓得魂不附体的。我盼巫婆，脸上戴着用五彩缤纷的孔雀毛点缀的面具，披着披风，走动的时候一摆一摆的，远看就像一个从魔幻世界走来的小女巫。
开始讨糖果喽！我们挨家挨户地去敲门，“咚咚咚，咚咚咚”，同时我们还高喊：“不给糖，就捣乱！不给糖，就捣乱！”在忐忑不安中，门“嘭”地开了，我们高兴地叫道：“万圣节快乐！”对方满脸笑容，拿来一大盒糖给我们吃。吔！讨糖成功！沈慧欣馋得直流口水，抓起糖就往嘴里塞。哈哈，她真是一只小馋猫。
今年的万圣节收获很大，共讨了26颗糖，嘻嘻，回去可以饱餐一顿了！
万圣节的作文 篇5
今天，是万圣节的前一夜。
我兴奋的心始终无法平静，我可是期待了好久呢!因为啊!我和几位同学约好一起去要糖果，说到万圣节，大家应该都知道，是西方的鬼节，今年我们也去凑凑热闹!我把万圣节的服装用衣架挂好了，等待着明天的到来。为了这次的万圣节，我准备了很多!比如：整人玩具、要糖的小袋袋等。
啊!此时，我的心情更是激动，期待着万圣节的到来!
万圣节的作文 篇6
太好了，万圣节又来了！在西方国家，每当万圣节来临时,人们都会做许多有趣的事情哟！
每年的10月31日，是西方世界的万圣节。在西方，万圣节又被称为“鬼节”。而在中国，最被人们熟知的“鬼节”之一就是中元节了。虽然都是以鬼为主题的节日，但由于中西方文化的差异，“鬼节”也各有不同。
“南瓜灯”是万圣节的一个重要标志。为什么会有“南瓜灯”呢？其中和我们放鞭炮为了吓走年兽是一样的`，人们为了在万圣节夜吓走游魂，便用植物果实等雕刻成可怕的面孔摆于门前，于是便有了经典的“南瓜灯”。
每当万圣节的晚上，小朋友们都会参加“讨糖吃”的活动，他们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃，如果主人不给糖，孩子们就会通过各种方式给主人造麻烦，或是将垃圾倒在主人家门口，或是踩烂主人家门口的南瓜，这就是著名的“不给糖，就捣蛋！”的故事。
说到这里，我满脑子里都是电影中的万圣节场面，真想赶快去体验一下！
万圣节的作文 篇7
万圣节前夕，我们的准备都很充足。昨天，我和陆怡阳几个人在教室里装饰，今天啊，我故意早到了20分钟，来看看我们班其他同学看到这些有什么反应。
我到教室的时候，我仔细看看我们班的装饰。门口是一块黑布，黑布上挂着很多小幽灵。等来我们班级的时候，一定要注意哦，打开这块黑布的时候一定要小心哦，因为，打开这块黑布，里面是是一个表情狰狞的“吊死鬼”，如果你个子刚刚好，那么你就惨了，可能就会和“吊死鬼”撞个正着，比如朱靖霖，他昨天进教室一拉起黑布，脸就和面具撞的正着，吓得朱靖霖尖叫着逃到窗口看，我们看的哈哈大笑，今天李思诺，一进门看见“吊死鬼”吓得大声喊叫，进教室时还拍着胸口，似乎惊吓还没有过去。嘿嘿，等到明天，你们可别吓得像他们两个一样大声尖叫哦！
还有一处亮点，就是电脑旁边的蜘蛛网啦，这是我们昨天花了好长时间才搞定的东西呢。更可怕的是，蜘蛛网上还挂着很多的蜘蛛和蛇。一只蜘蛛在正中央，毛茸茸的、黑乎乎的，我们乍一看还以为是真的呢，昨天，黄乙苇看到蜘蛛的时候，还以为是真的，吓得趴到地上。蜘蛛的后面还跟着好几条蛇，有几条吐着舌头，有几条弯曲着身体，都向蛇逼近，是不是蛇要吃蜘蛛了呢？
转过头来看看窗口吧，一个“囧”字鬼正在向你逼近！哈哈！这个鬼也是我们贴上去的；抬起头看看天上吧，一大群澄的、黑的蝙蝠正想来吸食你的血呢！别怕，这也是我们挂上去的；回过头来看看吧，是什么灯在照射着你！放心，那只是万圣节的灯笼而已。
我想，如果晚上不开灯走进我们教室，一定会被吓到的，或许心脏病都会被吓出来，留下心理阴影的。
Halloween，我来啦！
万圣节的作文 篇8
今天是万圣节，我参加了“周末小记者”组织的一个关于万圣节的英语活动，两个外语老师给我带来了一堂生动有趣的英语课，一位是外籍老师，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我们做了很多游戏，其中有一个叫作“水漂苹果”，让我记忆犹新。
只见老师拿出了一个盛满水的大脸盆，里面放了十来个苹果，游戏的规则是，要把苹果取出来，但是不能用手帮助。Cindy姐姐一边告诉我们规则，一边从身后拿出一个漂着很多苹果的水盆。我们排队站好，一个接一个地去咬苹果。我站在靠后，看着前面的人咬了半天，也没咬到一个，便不禁跃跃欲试起来，我挤到前面，对着水盆，大吸了一口气，便把头埋在了水里。嘴巴也使劲朝一个苹果咬去，而苹果却一个滑溜从我的嘴边漂到了旁边。我不服气地继续跟着苹果想要咬住它，可苹果就像要逗我玩似的，无论我怎样用十八般武艺去围、阻、拦、截，它却总能够在第一时间以迅雷不及掩耳之势逃走。我抬起头来，看着苹果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的话好像是不行的，只有想出一些方法来对付它才行。我正沉思，忽听一阵惊呼，一看才发现，对敌方阵营的同学已经打破了零的记录。我咬了咬嘴唇，又把头给埋进水中，好像有些用力过猛，苹果贴到了盆底，我头一抬，苹果又漂了起来。我却发现，苹果靠在盆底时是固定不动的，如果这个时候咬下去，不就可以了吗！我心头一喜，开始试验，果然不出我所料，苹果乖乖地被驯服了。我不禁喜上眉梢，不过“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了头，一个、两个、三个……盆里的苹果越来越少，我咬完最后一个苹果抬起头来，只见自己的白衬衫已经“光荣就义”，全部湿透了，水滴顺着发梢慢慢地流下来，几根碎发软绵绵地贴在额头上，不过也算是物有所值，看着我努力后的成果，我笑了。
这次活动很有趣。万圣节的苹果游戏，让我从中悟到了，做事不能靠蛮干，必须冷静下来找到合理的解决方法，才能事半功倍，看来这个万圣节的苹果让我收获真不小。
万圣节的作文 篇9
万圣节快到了，美术社团专门开展了一项妙趣横生的活动—制作南瓜灯。
三位社团老师拎着南瓜、彩纸等材料鱼贯而入。我们兴奋不已，一个个跃跃欲试，迫不及待地制作起来。
我们首先把一张橙色的长方形彩纸对折，其中：1/2被我们用剪刀均匀地剪成穗子，另外1/2被画上黑色的蝙蝠、城堡等剪影。接着，我们用双面胶把首尾相连，最后，用绿色长条做南瓜灯的提手。这样，一盏新颖独特的南瓜灯大功告成!
老师把成品集合拍照，拍完分发时说：“你们看，没被僵尸吃掉脑子的同学都记得写上自己的名字了。”大家面面相觑，不由会心一笑。
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