公元5000年3月25日，又是新的一天，闹钟响起，照常的洗漱后，明明带上了特制的口罩（可以过滤空气有毒气体和固体颗粒等），这几乎是现代人的另一种服饰，各种花纹图案应有尽有。他按动按钮，机器人自动送上了一颗足以供他一天活动能量的胶囊。接着他往悬浮电脑显示器上学校的位置进行定位，坐上光速地铁，不过一会儿，便到达了学校。
据说，早在2000年前，便有先人提出废除来校制度，改为网上授课，但由于现在人与人交流越来越少，人类语言能力会退化，人类发展委员会决定每周必须有一天以上，学校要面授学生课程。
明明到学校时还早，与小伙伴小丁讨论了下4D的电视剧，醉人的花香，柔柔的`栀子花触感是在平时一片灰漆漆的彩虹街道上从未出现过的风景。众所周知，栀子花和其他花种早在一场核爆里尽数灭绝了，现在所谓的花只不过是一种转基因蛋白质产物，花香也是全仿的。
上课时间到，原本空荡的教室从底下往上弹出了10套桌椅，机器人引导孩子们坐好。上课的教师是一台使用年限超过100年的电脑机器人，它智能的记录了这百年来所有学生的问题与各种探讨过程，十分有经验。课堂十分钟是老师对于知识的讲解，大致讲了下最近第124颗类地星球的发现和最近与贝塔星人的友好邦交。而接下来的50分钟则是自由讨论时间，露露和明明作为一个小组的成员，讨论了下最近的时事新闻，后来话题扯远，他们在历史上的问题争执不下，一个认为地球是宇宙文明的发源，而另一个则认为A星才是文明的开端。老师走到他们那一组，点击掌中小电脑，幻灯片放映了地球和A星文明的起源，解了他们的疑惑。其他小组也讨论得如火如荼，内容五花八门，这也是自然的，因为现在人类已不需要任何的知识的获取，而他们需要的仅仅是思辨能力和语言能力的培养，另外就是满足自己的兴趣而已。
下午的课程，穿上厚厚的外衣，10个小伙伴在室外机器人老师的带领下，做时空之轨去C星做调查研究，采集土壤样本，模拟种植古植物。当然他们必须带着手套，直接的触碰会导致污染人体而死亡，而在其他情况下，人是不可能死亡的高级生灵，唯一的宇宙主宰者。
一天的学习生活很快就结束了，闭上双眼，期待明天。
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