在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的想象未来的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
想象未来的作文 篇1
我是研制癌症诊断机器人的科学家，经过我们科研组的努力，研究成了一款可以用于癌症诊治的微型机器人罗菲尔。今天是20xx年5月1日，国际劳动节，趁放假的空我去到x医院考查一下我们的科研成果在该医院的使用效果。
当我步入x医院的门诊大厅，一个外貌秀气的“小姐”向我走来，问道：“你好，先生，我是这里的导医菲亚特智能机器人，你有什么可以需要帮助的吗？”我说：“我想见一下你们的院长先生，我是诊治机器人罗菲尔的研制者，今天前天是想了解一下该新产品在贵医院的使用效果。”罗菲尔立刻开通了与院长的对讲系统，把我的来意与院长说了，院长立刻同意接见。我随着罗菲尔进入院长的办公室。看到我的到来，院长赶忙起身相迎。说道：“非常感谢你的大驾光临。”
我和院长寒暄了一番，院长就我一道到该医院的四楼去实地考查该设备的使用情况。我和院长来到408室。正好一个大夫在用罗菲尔给病人诊断。只见大夫把一个大小像蚊子一样的东西放入病人的口中，墙壁的大屏幕上立即便显示出病人各部位的结构。大夫口头下达指令说：“查找癌细胞！”不到5秒种，大屏幕上便显示在病人的肺部有两块豌豆大小的东西。大夫再下达指令：“攻击目标！”只见刚才那个像蚊子大小的东西开始分解那个异物。大约过了数分钟，刚才的那两个阴影不见了。大夫说了声：“复位！”病人张开嘴巴，大夫用镊子把刚才放进去的东西取了出来，放到器皿里洗净，然后包装好，放到玻璃柜子里。
我和院长回到了他的办公室。菲亚特端来两杯茶放到我们面前。我们边说边聊。院长说：“你们发明的这个机器人可真好用。以前人们得了癌症，只有到了中后期才能被发现，这个时候已经晚了，病人只能等死。现在用上了这个设备，癌细胞刚一形成，就可以诊断出来，并把它杀死。既高效，又使病人免于手术的痛苦。使癌症的治愈率提高到98%。而且费用大大降低，一万多就可用把癌症治好，这在以前想都不敢想。”我们无所不谈，院长也说出了这个设备在使用过程中的改进方案。他说：“这个东西唯一的不足就是生产量小，还不能使各医院用上这个设备。”
一天的考查结束了，我回到了我们单位。我们一定要加倍努力，使生产成本降下来，让这种先进设备早一点装备到我国的各个医院，使人们早一点免受病痛的折磨。
想象未来的作文 篇2
早上，醒来的我冲衣柜叫道：“ ‘F3号’，我要穿衣服”。我的话音刚落，衣柜里面突然伸出一双大手，“吐”出了许多件衣服，我随便指向一件看起来很好看的衣服，确定我所指定的衣服后，那双大手瞬间便帮我穿上了。
你可别惊讶，在31世纪的年代，处处都有机器人，“F3号”是我们最近研制出来，简单的说，就是“衣柜机器人”。
穿好衣服后，我又叫道：“ ‘C1号’，我要吃饭；‘W2’号，我要去研究所！”
“C1号”是可以做出世界上最美味的饭菜的机器人，而“W2号”则具有光速行驶、海陆空行驶的能力。 在此之前，我们已经研制出能够帮人穿衣服的“F3号”，能做饭的“C1号”，能当车的“W2号”，帮人倒水的“C3”号，帮盲人走路的“F2号”，能当保姆、管家、秘书、助手、保镖、管理员的全职机器人——“X5号”……。这些机器人都防水、防电、防火、防弹、防撞击，而且也绝不会背叛主人，在机器人的主芯片中只有一个命令——服从主人。这些机器人都是用陨铁打造的，能变大变小，也能根据它们各自的职务，变成相应的家具、交通工具等。它们对人类的帮助巨大，这些机器人都出自我们“神研究所”。
来到研究所，我走进实验室，准备研制最新型的机器人——“SX号”，它可是一个万能机器人，在“SX号”的电脑程序里，被分别输入了《食谱百科全书》、《1000个救人实例》、《海洋生物大全》、《解毒实例》、《太空奥秘》等。其中的内容完全可以被它活学活用。“SX号”有着做饭、洗衣、救人、勘查、入海、解毒、当管家、秘书、助手、保镖、进入太空中任意一个星球等功能。“SX号”每使用一种能力，就会有不同的变化：如果它在洗衣服，手臂上就会出现一层薄薄的蓝膜，用于防水；如果它要进入太空，身上就会出现一层薄薄的红膜用于阻隔穿过大气层时产生的高温；如果它要……“SX号”与别的机器人不同，它是用陨铁精制造的，比别的机器人更坚固。
可以这样说，“SX号”是一个真正成功的机器人，前面的“C1号”、“W2号”、“F3号”等机器人都是半成品，“X5号”只是接近成功的一个机器人，“C1号”、“W2号”、“F3号”、“X5号”这些机器人是为了普通人制造的，“SX号”是为了国家组织制造的，如派出所、消防队、特种部队、航天局等。
好了，话不多说。“XS号”就快研制出来了，此时正处于最关键的时刻，我要继续加油研制了。拜拜！
想象未来的作文 篇3
转眼间到了20xx年，这时的我已成了世界上伟大的发明家。我发明了天下无敌的“垃圾猫”。要说这“垃圾猫”，功能可多了，现在就让我来告诉你吧！
“垃圾猫”会不断地吃垃圾，只要一吃垃圾，它就会有能量。地上有一点垃圾，它只要一看见，就会把垃圾吃掉，然后把垃圾化成电能储藏起来，再继续工作；有时地上没有了垃圾，“垃圾猫”就会吸收空气中的废气，将这些废气过滤，然后释放出清新的氧气；如果水中有垃圾，也不要紧，“垃圾猫”会立刻变身，在水中航行，所过之处，所有的垃圾都会成为“垃圾猫”的美餐。
看吧！我的“垃圾猫”水、陆、空都可以工作，厉害吧！因为我发明了“垃圾猫”，还被评为“世界环保大师”呢！
想象未来的作文 篇4
在茫茫宇宙之中，地球就像一颗水球，而那展现着耀眼蓝光的，便是海洋！千百年来，海洋孕育着我们，而千百年之后，海洋又是怎样一副光景呢？
从空中俯视，海洋上矗立着一座座发电站，几乎每隔几十米就会有一座。海上航行着一艘艘轮船，正在捕获鱼虾，还有许多正在探测石油，人们终于成功地开发了海洋！
可事实，似乎没那么简单……
仔细一点看便会发现，海洋似乎有些变化，海水不再湛蓝，甚至说是灰色更贴切些，在不会有掠过的白鹭，因为海面上竟有一层薄薄的黑雾，气味儿十分难闻，说不定还会有毒雾。再到近陆地的海域看看，随处可见的塑料袋、饮料瓶被海浪拍打上岸，沙滩几乎成了一个垃圾场。咦？那是什么？四周还有一些浅色的.浮游物，仔细一看，是石油，是人类遗留下的石油，这造成了海水严重污染，带来了无法弥补的损失。更可笑的是海水竟还有彩色的！这是赤潮现象，是因为某些微小游浮植物的增殖而引起，十分有害，会导致鱼类缺氧而死，也是人类危害海洋造成的。
我们再将目光转向那些正在捕鱼的船只，看！他们竟在捕一只鲨鱼！他们无情地割下了它的鳍，就是我们所吃的鱼翅，鲨鱼的伤口正在流血，他们也不理会，面无表情的将鲨鱼推下海，又去寻找新猎物。失去大量鲜血的鲨鱼已无法游行，只能在海底等待死亡。
这是未来的海洋，而现在的海洋已经在哭泣，想利用开发海洋，必须先保护海洋。
想象未来的作文 篇5
十年后，一个阳光洒满大地的早晨，我带着心爱的电子书包，快乐而又轻松地向学校走去，在学校门口，我微笑着抬头望了望签到墙，“刷脸”进了校园。
春天的校园真美，学校原来的操场变成了大花园，花园里百花盛开，桃花红了，杏花白了，迎春花黄了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的绿芽，快要长出来的小草，一切都是欣欣然，充满希望的样子，郁郁葱葱的树丛中，曲径通幽的小路旁，亭台的石凳上，一颗颗求知的小脑袋在清新怡人的花园里书声琅琅。升旗时间到了，刚才的大花园突然动了一下，就从中间慢慢地慢慢地向四周分裂开去，极短的时间内，流光溢彩，繁花似锦的大花园又变回能同时容纳几千人活动的绿茵场，原来这是一处多功能的花园操场，体育课，有活动时，这里就是大操场，其他时间又是美丽的花园。
我早就注意到操场旁边的彩虹门，其实这是世界上先进的电梯，走进彩虹门，说出你要去的班级，瞬间就像穿越把你送到你想去的学校任何角落，也不用担心走错教室，引出尴尬，因为其他班级的教室也是需要人脸识别的；教室里，没有黑板，取而代之的是一个四面显示无死角的大屏幕。憨态可掬的机器人老师正在用5D技术图文并茂地讲解着中国博大精深的历史文化。咦，课程表上的英语怎么不见了。原来的班主任现在已经变成了生活李老师，微笑着走过来说，现在全世界都在学我们的汉语，吃的穿的住的用的全部都有汉语说明书，以后走到哪里都不用怕了。这真是个好消息，我听了，满满地自豪感。以后再也不用去学那些死记硬背的东西了，我们的汉语就是全世界通用的语言了，以后老外们都要开始考中国汉语五六级了，如果考的人很多，还可以给他们增加难度，加上我们的河南方言。
一个上午，语文，数学，地理，科学，我们只需轻轻触动电子书包的选择键就可以轻松地打开所学的每一门功课，再也不用每天背着那沉重的书包像移动的蜗牛来回奔波了，地理课上，5D的先进技术，让我们足不出户，就可以栩栩如生的领略到祖国大好河山，仿佛身临其境，历史课上，我们见到了几乎“活着”的很多历史人物，比游戏好玩多了，我们再也不怕学历史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋转的那种，机器人老师走到哪里，我们就会围着圈的跟到哪里，课堂气氛活跃急了。作业也不用担心会忘了，电子书包自带有提醒功能，如果到了晚上8点，提醒功能就会想起急促的铃声督促你及时完成作业。
这就是我们未来的学校，机器人老师带领我们学习各种知识，先进的5D技术，让我们对每天的课堂充满了向往，学习也变成了十分美好的事情，家长们再也不用担心我们去玩手机游戏了。 老师们也都从繁重的教学工作中解放出来，变成了我们的生活导师，只负责我们的生活指导，每天轻松地带领我们感受美好的生活，并教会我们做人的道理，指引我们做快乐，健康，阳光的人。
想象未来的作文 篇6
在未来，人们完全不用担心交通的问题。所有的车都是海陆空都可以使用的。当路上太堵时，按下飞机按钮，汽车就立刻伸出一个螺旋桨，直接飞上天空，就跟直升飞机一样！这样，就可以很快到达目的地了。当你不想绕很长的的路去过河时，只要一摁下船的按钮，汽车就立刻收起轮子，变成螺旋浆可以在河里游了。到陆地上时，按下汽车按钮，船就立刻变成了汽车。
在过高速公路时，人们不用人工收费在离收费站几公里时，就会有一个在天上飞的小机器人从车里冒出来，与在外面的机器人做相应的程序，人们可以放心的通过。如果有人不让车里的小机器人出去，外面的机器人就会发出警报。
人们不会担心春运的问题，因为已经可以定半年以后的票了。如果你真的那么倒霉，没买到票，也没有关系。城市里到处都有“传送机”只要输入你想要去的地名，它就会立刻送你去那里，几乎只要几秒钟的时间。
但是，不能为了省路费，就去用传送机，它是会分辨你是不是真的没买到票。如果是假的，传送机旁边有个机器人，他会把你赶走的。
想象未来的作文 篇7
20年后，我再次来到了学校，学校的变化让我吃惊不已。
刚走到学校，校门口已经没有保安了，而是一个机器人和一个电子花。电子花屹立在门口迎接同学们。电子花蕊中有一个扫描器，它认真地扫描每一个同学身上，看谁带危险物品，它将会把危险物品拿出来，是不会让同学带到学校。机器人在门口巡罗，保护大家的安全。看 来科技是更上一层楼。 走进校园，学校的环境是非常干净整洁。 因为有机器人自动清洁垃圾。同时它还是校园的监督员，当它发现有同学不讲卫生，乱丢垃圾时，它会及时上前提醒，并上报给老师。 接下来就是教学楼了，教学楼分为两类，一个是教学用的，一个是实践用的。20年后的教学发生了巨大的变化，同学们的课本变成了平板电脑，而铅笔盒里的铅笔、钢笔、自动铅笔......变成了一支光能笔。什么是光能笔就是利用光能写字的笔，写在纸上留下的金色光芒，这种笔写下的字用普通橡皮是擦不掉的，必须用一种叫“光能回收器”的小型机器才能办到。现在老师比以前轻松，因为现在同学们写完作业，老师不用批改因为有一台专门批改作业的机器。 走进教室你会发现同学们的课桌上都有四个按钮，分别是：红、黄、蓝、绿这四种颜色，你知道这是用来干什么的吗？嘻嘻，其实是用来让你更方便放书、取书、擦桌子、拿书包。要是你上课按红色按钮，它会按照所上的课拿出相应的书了。如果你下课了就按黄色按钮它会帮你把书迅速地放回抽屉里去，即使你的桌子脏了按蓝色按钮，它会显示出一块纸巾帮你擦桌子，放学了你还可以按绿色按钮，这时，它会自动的帮你收拾书包。
未来的学校是多么的神奇呀，未来的孩子将是多么幸福。
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