在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的文明作文6篇，希望对大家有所帮助。
文明作文 篇1
汽车逢上个世纪末诞生以来，已经走过了风风雨雨。
一百多年，从卡尔·本茨造出第一辆三轮汽车以每小时18公里的速度，现在是加速到100公里/小时，只要3秒多一点的超级跑车。可大家都文明行车了吗？
正方：是。
a：我今天上学时，看见一辆汽车，上面写“喝酒不开车，开车不喝酒”。鲜红鲜红，很显眼。
b：我前几天和妈妈过马路时，走斑马线，一辆汽车还让着我们呢。
c：我爸爸有一辆汽车，每次上车无论多赶时间都系好安全带。有一次我不小心忘了系了，为此，我爸爸还训了我一顿呢。
反方：不是。
a：有一次我回家时下雨了，我打着伞快步走回家。到停车场附近时，突然有一辆汽车横冲直撞的开过来，洒得我全身都是水。
b：我们一家三人去逛街，看到有一辆车开窗，把垃圾扔到马路上，为此事我愤愤了好几天。
c：昨天，我亲眼看到有一位老奶奶过马路速度有些慢了，出租车不停地对她按喇叭。
由此可见，我们在生活中要文明行车。“文明行车，你我他！”
文明作文 篇2
网络上经常有这样的新闻报道：许多学生沉迷于网络游戏，整天呆在网吧，有的十几天都不回家，荒废了学业，虚度了时光，伤透了亲人的心，也损坏了自己的身心健康。曾经有一位14岁的中学生，因玩网络游戏时间过长而中魔，模仿网络的情景，一个人爬到高层楼顶，想去体验一下游戏中飞翔的感觉，最终导致坠楼身亡。
上网，原本是一件很好的事情，网络可以开阔我们的视野，使我们及时了解实事新闻，以及各种最新的知识和信息，还可以让我们学到许多书本上学不到的知识，拓宽我们的知识面，丰富我们的课余生活。也正是由于此，我们被网络世界深深地吸引着，但是如何正确的上网，一直都是令家长操心、老师忧心的一件事情。
00后的我们究竟该怎样面对网络呢？我认为要做到以下几点：1、要善于网上学习，不浏览不良信息和网站；2、不要沉迷网络，不沉溺虚拟空间；3、提高个人辨别是非的能力，抵制网络有害信息和各类网络谣言；4、学会合理的利用网络，传递正能量。
同学们，在网络信息技术飞速发展的今天，我们一定要好好地把握自己，掌握信息化的本领固然重要，但只有做到正确的利用网络，文明上网，才会有利于我们的健康成长！
从我做起：文明上网，健康成长！
文明作文 篇3
大家好！最近学习顺利吗？身体好吗？现在我想和大家探讨一下关于文明城市、文明市民的问题。 中国是一个有着悠久历史的文明古国，五千年文化植根在我们心田，唐诗宋词传诵着，传诵着我们共同的心声，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 文明，是衡量一个社会进步的重要标尺，也是一个人综合素质的反映。 讲文明，是一种美德，更是一种责任。 我们日常生活的一言一行 只有每个人都自觉 遵守公共秩序，生活文明的准则 社会的文明水准才会真正提高 。作为小学生，我们应该做到：团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不比吃穿，不浪费粮食；在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦生活节俭。 但是在我们的生活中还有许多不文明现象。例如随地吐痰、说脏话、遇事不谦让等。最让我震惊的是现在人们对环境的破坏，大树被砍了，小鸟无家可归；草原破坏了，沙漠向我们逼来，随处乱扔的垃圾，大风一起，垃圾袋象小船一样飘荡，挂在树枝上的像满树开花，垃圾袋现在越来越多。
即使现在还有很多不文明现象，但我相信只要我们大家共同努力一定会让这些不文明现象逐渐消失，社会会越来越好的。想想我们的祖先，创造了那么辉煌灿烂的文明，传到我们这代，我们一定要把这优良传统发扬光大。那么，就让我们从自身做起，从点滴小事做起，去做一个文明小公民，把我们的家园建设地更美好！创文明城市、做文明人，这并不是某一个人做好就行了，这需要我们全体市民一起行动起来，哪怕是弯下腰捡起一片纸屑、节约每一滴水，只要我们用心去做，相信我们的城市、我们的校园会更加美丽。
当今文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。 同学们，让我们一起行动起来，争做文明小市民！
文明作文 篇4
“小学生，讲文明，仪表大方修养好；懂礼仪，要热情，以礼相待才是好……”这段朗朗上口的童谣一直围绕着我们的身边。现在是倡导文明、和谐的社会，有许多人都知道要讲文明，树新风，却往往仍然欠缺一些不注重文明的人，例如：随地吐痰等。
身为少先队员的我，在校园内我要求自己无时无刻都讲要文明、懂礼貌。记得有一次，我回校帮助老师批改整个年级的试卷，走到办公室的时候，老师案头上的一叠试卷正等着我呢。我心里想：批改一个班的试卷就已经很麻烦了，现在还要改整个年级的'试卷，那我岂不是压力很大吗？心里不由得打起退堂鼓来，但转念一想，不能被困难阻挡。我接过这一大叠试卷后，身负“神圣”般任务的我快速走回班级。忽然，有一个捧着一大堆作业本的小女孩从我身边走过，我回头看了看她，心里想：那么小的身子，怎么能捧得起那么厚的一大堆作业本呢？真厉害！当我继续前行的时候，只听见“啪”的几声，那个小女孩手上的作业本掉到满地都是，我回头看了一眼，见到这个情景，便毫不犹豫地放下手中要批改的试卷，跑过去帮小女孩捡起地上的作业本。我边捡边说：“下次小心点，要是拿不过来的就分两批，我帮你拿到办公室去吧。”她看着我，脸上露出了两个甜甜的酒窝。
除了在校园内，在社会上我们也要做一位文明的小公民。还记得那一次放学，我背着沉重的书包等候公共汽车，几分钟后，我要坐的公共汽车缓缓靠站，上车后，我往车内放眼扫了一遍，发现还有一个座位，太好了！我兴致勃勃地坐下。放下书包后，肩膀一下子得到了解放，“哎呦，真舒服！”我拍着肩膀说道。舒服的时刻很快到了下一站，一位上了年纪的老爷爷带着刚放学的孙女上了这辆满座的公共汽车，但是，车上的乘客故意装作视而不见，每个人都面面相觑，似乎在说“你去让座吧，我可不去”，我见了后，无奈的摇了摇头，背起了沉重的书包，走到老爷爷的身边，对他说：“老爷爷，你们坐那儿吧。”老爷爷看了看我，说：“小姑娘，还是你坐吧。”我摇了摇头，扶着老爷爷的手，对他说：“不，老师常教我们要尊老爱幼，在公共汽车上要主动让座，走，我扶您过去吧。”我小心翼翼地扶老爷爷到座位上，他对我投来了感谢的目光，顿时觉得浑身充满了力量，书包也不再沉重。
文明是每个人身上必不可少的基因，正是因为“文明”二字，才使社会更进步、更和谐。让我们一起来当一个文明的少先队员、文明的社会公民，让文明之花永驻校园、永驻社会吧！
文明作文 篇5
闲来无事，随意的瞟了一眼一些普通的数字，陡然发现了其中的非凡文明。 “１”是通天柱，是不屈不挠的骨气。“我自横刀向天笑，去留肝胆两乾坤。”英勇而无畏，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”凛然的正气。这就是“１”。
“２”是天鹅，是无可挑剔的美丽。“一枝红杏出墙来。”点妆轻渲染。“花褪残红青杏小，燕子飞时，绿水人家绕。”田园的秀景。这就是“２”。
“３”是耳朵，是静谧地聆听忧伤。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”悲凉而无奈。“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”伤感情又愁。这就是“３”。
“４”是快刀，是那自由豁达与豪放。“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”豪情与壮志。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”广阔的胸襟。这就是“４”。
“５”是跑步，是奔腾展现的活力。“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”春意浓浓。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”生机勃勃。这就是“５”…… 数字中的文明，妙不可言。
“１”清高，“２”婉转，“３”细腻，“４”直爽，“５”直爽……每一个，都带有它所蕴含的独特意义。我们要欣赏它，数字中的文明。
文明作文 篇6
公元前3000年，美洲大陆上出现了“玛雅文明”；公元10世纪，它又突然消失了。
公元前2500年，亚洲大陆上出现了华夏文明；在国人传统文化意识观念越来越淡薄的今天，华夏文明不知道什么时候也会消失……
几年前，国人明确感受到了一次华夏传统的遗失。联合国教科文组织批准韩国申报的端午节纳入“人类口头和非物质文化遗产的代表作”，“端午节”已正式成为了韩国的国有节日。在网上，不乏有对节日遗失的激动、遗憾和愤怒之情，但是，鲜有人冷静下来思考这一问题。
在当今的社会公众中（尤其是青少年），“哈韩族”、“哈日族”越来越多，“火星文”也走进了人们的视野，一些网络语言也频频出现在学生的习作中，而对一些成语、谚语等却说不出个一二三。
现在的中国人，要么就是抱着义和团式的心态去地抵制，甚至辱骂外来文化；要么就是一味的崇洋媚外，吸收外来文化。前不久，国内某媒体记者拿着一幅《春日雪景图》去到一所学校去做调查，当记者问道这是什么节日时，学生们几乎异口同声地回答“圣诞节”。传统文化在我们这一代人的文化视角中已经没有了吸引力，哪里还谈得上传承！几千年的中国文化已形成了一座巨大的宝藏，当外国人盯着宝藏垂涎欲滴时，我们或是紧抱着怀中的金银财宝打盹，或是盯着别国文化的冰山一角望眼欲穿。我们注重“文物”，注重青铜和瓷器，就说“我们保护了文化遗产”；我们却忽略了“口头遗产和非物质遗产”。多年来，一些传统节日已逐渐沦为拜金主义者和商家的一种赚钱手法，已经不再是中国传统文化中的一个重要组成部分。
君请看看，现在坐在苏州茶馆里听评弹的还有几个年轻人？天天把头发又染红又染黄的都是谁？还有多少人端午节吃粽子、正月十五吃元宵？这如果不是传统文化的遗失还是什么？难道我们就眼睁睁地看着一衣带水的邻国拿去汉字和孔子思想吗？
“玛雅文明”消失了，华夏文明呢？
【有关文明作文合集六篇】相关文章：
7.有关文明作文