在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我战胜了胆小小学四年级作文，希望对大家有所帮助。
我战胜了胆小小学四年级作文1
“张婧雯！”一声严厉的喊声直入我的耳朵。我不知所措地低着头，看着自己那双“胆小”的手。
为什么不敢举手？为什么不敢举手？
是的，我一直没有勇气举起手，大声地对全班同学说。我胆小，并且没有勇气站起来回答老师的任何问题。雷老师已经用暗示的方法，不断喊我名字。这不仅是在警告我，而且还在用我的名字警告全班所有女生！
我不想让雷老师失望!我等待着下次举手的机会——证明自己实力和勇气的机会。
“学了《夜莺的歌声》之后，大家有什么收获？”雷老师大声地问同学们，话语中饱含
着期待。
“我……我……”一只只小手争先恐后地举了起来，其中也有不少女生，可就是没有我。
老师又有意无意地瞥了我一眼。我知道，老师是想把机会留给女生，尤其是我。
因为陈晶景等同学的回答角度不同，观点鲜明，都一一被老师请上了讲台前的“荣誉榜”。
我也想上“荣誉榜”，可就是找不到收获，额头上的“w”无疑赤裸裸地向世人宣告了我的“思维不够灵活”。
我翻翻书，又看了看雷老师，真不甘心自己就这样被烙上“胆小”的烙印。就在我翻到语文书第五八页的那一刻，竟然发现了一颗同学们没有发现的“遗珠”，喜形于色的我慌忙举起了手。
当雷老师点我名字起身回答的那一刻，我感到自己的身体立得特别直，感觉与坐在座位上的同学的确不一样。难道这就是意想不到的收获？
意料之中，也在意料之外，我与众不同的完整的语言组织与流利的表达获得了老师的赞许。同学们也投来了羡慕的眼神。
连跑带跳的我马上飞上了讲台前的“荣誉榜”。站在上面，我笑咪咪的，好像得到了宝贝似的。
在台下的同学们一一报出我们台上同学的名字后，我们才光荣地迈开步子回到座位上。
在回到座位的那一刻，同桌金叶玲和身后的朱婕都露出笑脸，并朝我竖起了大拇指。我也有今天这样的.机会，真是太棒了！我终于等到了这一天！
雷老师对大家说，她昨天还三番五次点我名字，让我举手发言。并因为这件事请全班同学写了日记——思考与发言。而今天的我发言是完全答在点子上的，是精准且精要的……
老师就这么夸着，我的脸就那么红着，直至下课。
这一天，我暗暗告诉我自己：只要坚持，机会总是会留给坚持不懈的人！
这一天，我要告诉全班同学：我敢站起来发言了！
这一天，我要告诉全世界：我骄傲，我自豪，我战胜了胆小！
我战胜了胆小小学四年级作文2
每个人都战胜过许多东西，如困难、怕黑，但是我战胜的是胆小。
胆小也有许多种，如怕黑、声音小，其中我的胆小是——怕独自一个人在家，我给你们讲一件事吧，你们就能明白，我怕黑怕到了什么程度。
那时，我独自一人在卧室里，我把全身都缩在了被子里，只有一个头露在外。
突然，外面传来“咚！”的一声，吓得我三分魂已经丢了两分半，我连忙把头缩回了被子里。
这时，我脑海里的鬼仿佛都“活”了起来，“咚咚咚咚——”好像有人在敲门。
我壮起胆子，拿起了一把扫把增胆，打开门。这时，我想：“世界上不会有鬼吧？算了算了，别想这么多。”
不知不觉中，我来到了门前，猛地一打开门，只见一团黑乎乎的东西，原来是——我家的小狗。
这个死东西，前几天不知道跑哪里去了，不过哥们你回来也要挑个好的时间啊，你是要存心害死我啊！
我战胜了胆小小学四年级作文3
从前，我非常胆小，遇到任何事情都不敢去面对。
有一次，爸爸妈妈带我去“欢乐谷”玩。一进大门，四面八方全是跳楼机、过山车以及一些极限运动的设施。我看见就吓得腿直发抖。爸爸说：“要不我们去坐过山车吧！”我急忙说：“不行！不行！我好害怕！“”没事，我们会陪着你的！”爸爸妈妈异口同声地说。我浑身冒着冷汗，看着他们坚定的样子，我只好答应。幸好排队的人很多，我还有一点点时间准备。
大约过了一个半小时，终于轮到我们了。我十分紧张地上了过山车。我不敢看外面，一直紧紧地闭着眼睛。过山车开始开动了，先是一个上坡，然后一个左转弯，一个右转弯，有一个左转弯，又一个右转弯……就这样反复好几次，弄得我都快要吐了！我屏住呼吸，紧紧地捂住直冒汗的双手，勉强忍了下来。哪知道最后竟然是个超级大下坡！过山车以迅雷不及掩耳之势，风驰电掣地往下冲去，我感觉整个身体失重了，好像快要飞出去似的。“啊——”，我吓得尖叫了一声。过了一会儿，过山车终于停了。虽然只开了两分钟——但对我来说已经过了很久很久。我睁开眼睛一看，觉得自己以前太幼稚了，其实没有什么好怕的。我简直不敢相信自己竟然闭着眼睛，含着泪水坚持了下来。
从那以后，我逐渐变得坚强起来！我终于战胜了胆小！
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