三年级介绍我作文300字

2022-01-11

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的三年级介绍我作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级介绍我作文300字 篇1

  大家好,我是刘金淏。在育瑞实验小学三(1)班上学。我是一个活泼开朗的男孩,身高1米四五左右,长着一头乌黑的头发,长长的睫毛,大大的耳朵,圆圆的眼睛,加上大大的.嘴巴,就组成了我。

  我最喜欢下围棋。每当我看见两盒围棋放在那里时,我的眼里就不禁射出闪亮的光芒。记得有一次,爸爸妈妈出门,把我单独一个人留在家里,原因是我弹钢琴作品时弹错了一个音,被罚抄了琴谱,还没有抄写完成。我抄了一半,神早就不在抄谱上了。于是我到客厅把围棋盘和围棋子拿出来,在地上摆开,慢慢研究起来。但是本该完成的任务没有完成,回来又被爸爸妈妈批评了,但我觉得很值得,因为我的确也研究懂了许多东西,收获不少。

  我还喜欢踢足球。基本上每天放学完成作业,只要有时间的话,我就抱着足球下楼在草坪上踢一踢,练一练。就这样,功夫不负有心人,我渐渐地越踢越好。

  这就是我,一个普普通通又与众不同的我。

三年级介绍我作文300字 篇2

  我,一个活泼开朗、积极向上的女孩儿。

  我长得白白胖胖的,像糕团店里的水磨年糕;眼睛水灵灵、亮晶晶的,像两颗美丽的黑珍珠;嘴巴小小的、弯弯的,伶牙俐齿。

  我不仅长得可爱,还十分乐于助人呢!记得有一次,我和几个小伙伴在小区的草坪上玩耍时,看见一位老奶奶摔倒了,我见状正准备上前去扶老奶奶,可身旁的小伙伴们都拉住我,纷纷对我说:“王姝雯,别多管闲事了,时间不多了,我们还是赶紧玩吧!”“是呀!是呀!”……我听后,心里很矛盾:是帮人,还是玩?这时,我想起妈妈经常说的一句话:“善待他人,就是善待自己!”于是,我甩开了小伙伴们的手,坚定不移地跑向老奶奶。我将老奶奶扶了起来,老奶奶和蔼地说道:“谢谢你啊,好心肠的小姑娘!”“不用谢!”我微笑着说道。望着老奶奶远去的身影,我心里很是疑惑:老奶奶为什么只有一个人啊?难道她无儿无女吗?

  后来我听外婆说,这位老奶奶已年过七旬,膝下无儿无女,只有她一人,许多邻居都在照顾她。我听后,心里默默地想:这位老奶奶无儿无女,一定很孤独,我以后要多陪陪这位老人家,让她感受到快乐的滋味!

  这就是我—一个活泼开朗、乐于助人的女孩。

三年级介绍我作文300字 篇3

  我叫汪锦坤,今年9岁,身高145厘米。我有一个圆圆的脑袋,下面的眉毛乌黑乌黑的,如同画家画得一样,美中不足的是有一块疤痕,那是因为我小时候太顽皮,一不小心撞到了桌子上,所以才出现了这块疤痕,它将一生伴随着我,让我刻苦铭心地记住。眉毛下面有一双明亮的眼睛。眼睛下面有一张能说会道的嘴,这嘴很能说话,要是放开了说,它能说上4个小时。

  我的性格很开朗,记得有一次,我帮妈妈端菜,我只顾着看菜碗,没注意到脚下有一根铅笔,我被铅笔滑倒了,菜碗破了,妈妈听到了,打了下我的手,说:“你也太不小心了吧,哎哟,算了。”过了一会儿,我便蹦蹦跳跳的,好像什么事都没发生一样。

  我特别喜欢旅游,记得有一次,爸爸带我去北海旅游,我一蹦三尺高,我们到了北海,就立刻换上游泳装,去游泳了,游泳真好玩。可是听到爸爸说只玩几天,我就哭了。爸爸说:“下次再来玩吧,我就破涕为笑了。

  我对学习很认真,上课时喜欢举手发言,希望老师让我发言。我每天的家庭作业也会写好。请老师放心,我一定会成为一个更爱学习的人。

  这就是我,一个性格开朗的我。

三年级介绍我作文300字 篇4

  姓名:同大名鼎鼎的明星谢霆锋同姓,名铠甲勇士的“铠”,回忆的“忆”,妈妈希望我有铠甲做护身保护我,长大了能够很勇敢。

  性别:有过三八妇女节的资格。

  年龄:今年冬天就要过第九个生日了。

  文化:三年级水平。

  模样:瓜子脸,像黑宝石一样的大眼睛,长手长腿,身材苗条,有健康的肤色,像朵黑牡丹。

  优点一:亲和力很强。

  我家住在爸爸单位的家属院内,院子里住着很多小朋友。只要我在院子里就非常热闹,我经常组织小朋友们玩各种各样新奇的游戏,还经常带小朋友和同学来我家里做客,让大家玩得很开心。

  优点二:我擅长弹琵琶和跳拉丁舞。

  我到现在已经学了3年的琵琶和2年的拉丁舞。我经常参加各种比赛和表演,取得了不少奖项。我家一来客人,我就会给他们表演,表演完,总能得到大家的掌声和赞扬,能给大家带来欢乐,我也非常高兴。

  缺点:马虎。

  大家都叫我“马虎小姐”。无论是在生活上,还是在学习中,我都很马虎,经常出门忘带钥匙,做题目不看清题目,考试没有打过满分,我一定要改正马虎的毛病。

  愿望:长大了成为一名优秀的老师。

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