我眼中的同学作文

2021-06-10 [第一单元]我的XX和同学眼中的我

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我眼中的同学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

我眼中的同学作文1

  任大嗓是一个活泼开朗的女孩儿,同时也是我们班的班长。她的一声尖叫就可以使我们顿时安静下来。除此之外,她也是一个乐于助人的人,所以她有许多朋友。

  下课尖叫

  “你不长眼睛啊,没看见我的墨水瓶啊?”你们听,任大嗓又开始施行她的“独门秘诀”了。发生什么了呢?一大群爱凑热闹的人围到了她的身边,看了半天终于弄清楚了,原来是她的同桌赵蕾打碎了她的墨水瓶。我暗暗地想:赵蕾这下可惨了,又一场口舌大战要开始了。

  果不其然,赵蕾嬉皮笑脸地说:“怎么了,墨水瓶碎了呀?我就是故意的,你能把我怎么着?”

  任大嗓怒气冲冲地说了一句:“这可是我刚买的墨水,你必须赔我!”任大嗓这一尖叫,把隔壁办公室的老师都吸引过来了。这下赵蕾可是惨了,不但要赔她一瓶墨水,还要写一份检讨书。我们不得不感慨:任大嗓的尖叫威力可真大呀!这件事以后,那些男生就再也不敢靠近任大嗓了,因为怕招惹是非。

  任大嗓她虽然很爱大叫,但是也很乐于助人。

  指导:阳泉卓尔教育培训学校

  乐于助人

  记得有一次,我跑步时不小心被石头绊倒了。任大嗓看见了,就立马以百米冲刺的速度来到了我的身旁,并关心地问我:“你怎么了?哪儿受伤了,疼吗?”话音未落,她就把我搀扶起来,用她的“独门秘诀”把同学唤了过来,让他们去报告老师。我开玩笑地说:“你的嗓音有时可真有用啊!我也想学学呢!”她笑了笑,也没再说什么。

  任大嗓除了乐于助人以外,她还是我们班的搞笑大王呢!

  搞笑大王

  一下课,任大嗓就四处观望,发现老师走后,她就大声地喊道:“大家安静点儿,我给你们学一下美术老师进来时的样子!”她走着猫步,从教室门口走进来,竖起食指指着我们,头扭向黑板,然后向上抬起,用自己尖尖的声音说道:“同学们不要说话,我可是能看清你们的哦!”她这模仿得可真像啊,我们班的同学顿时都哈哈大笑起来。

  这就是我们班的尖叫女孩——任大嗓。她既热心帮助他人,也给我们带来了几分欢笑。

我眼中的同学作文2

  20xx,新的一年我们班的男女生有了巨大变故,我们班有智慧与帅气并存的帅小伙、身体强健的“高大尚”、心灵纯洁的淑女、具有绅士风范的英语学霸······

  看,那个个子矮矮的,身体小小的是我们班的领队----王骋林。他小时候背了唐诗300首具有非凡的思维,数学 、语文、英语、科学样样精通。声音响亮成了我们班众人皆知的“学霸”。

  那个前后鼻音不标准的是我们班的“发烧友”----石天赐,他的作业是要老师问才会交的,又是还装作照做把头埋在也抽屉里,找了半天还是竹篮打水---一场空。每天他的作业量是我们的两到四倍,但他好像愿意做一样,作业想不做就不做,总等着受罚。

  那个胖胖的,个子中等的是我们班的第二领队----洪业,别看他的手指肥肥的,但他的打字速度是一流的,“刷刷刷”速度还比信息老师更胜一筹。

  看那个哼着小调的是我们班的“领头人”----陈书扬,他虽然不是班长但他有“领头人”的风范,哼的小调有强有弱,有高有低,非常具有节奏感。

  那个个子最高的是我们班的“高大尚”----王志楠,为什么说他“高大尚”呢?因为他人高马壮站起来一米六多比老师还高上一个头。车子上,本来两个人坐着很舒服,但王志楠一来位置就变的很挤了。王志楠能一个人站两个人的位置,你说他不“大”?“领头人”陈书扬,说过一件事让王志楠的品德更上一层楼:有人吐了大家很多都是不理睬装作没看见,但王志楠看见了却冲上去拿起拖把清

  理,扶她去医务室。这就是我们班的“高大尚”----王志楠。

  “蚂蚁”,大家一听就会知道她很小个儿,没错!她就是我们班的“蚂蚁飞人”---陈天旖,之所以她有“蚂蚁飞人”的称号是因为运动会,陈天旖跑的飞快,把其他选手全部甩在后面,还破了校园记录!那次运动会过后,陈天旖就成了名副其实的“蚂蚁飞人”。

  ······

  我们班有“领头人”陈书扬、有“肥指”打字王红叶、有“高大尚”王志楠、有“发烧友”石天赐、有“学霸”王骋林、还有“蚂蚁飞人”陈天旖······究竟他们谁是这个世纪的领袖?也许根本没有领袖,每个人都有自己的优点、特长,世界是总没有十全十美的人把。

我眼中的同学作文3

  我们班人才多得数都数不清,能文能武的同学更是多如天上的繁星。别不信,下面我就给你细细道来几位最突出的。

  黄俊安,一颗大大的脑袋上有一双乌黑发亮的铜铃大眼。鼻梁上架着一副黑框眼镜,一张粉红色的嘴唇,水灵灵的,真惹人喜爱。招牌动作为眼睛眯成一条缝,嘴巴合拢成一条细线,脑袋重重地点一下。开心时咧开嘴,露出一对大龅牙;生气时表情平静,从嘴巴里挤出一个“滚”字。

  他非常聪明伶俐。一次上数学课,老师提了一个非常刁钻让人绞尽脑汁挤破脑袋抓耳挠腮的难题,并且要求用三种方法解答。就连同学们口口相传的学霸刘思含都没有想出来,更何况我们这些平民老百姓呢?只见黄俊安高高地举起了手。老师点他回答,他几乎是毫不犹豫大步流星地走向黑板拿起粉笔“刷刷刷”写下了正确答案。连老师都看得目瞪口呆,连连夸赞黄俊安想问题想得深远,自己都没想到还有这种解法。

  他是个短跑飞人,同时又有些骄傲。在他刚转来时老师测试了一下短跑50米。只听一声哨响,黄俊安如一支离弦的箭冲向终点。眼看着终点尽在咫尺,黄俊安咧开嘴,大笑就快蹦出来了,后面的同学放弃奔跑了,啦啦队懒得呐喊了。突然,黄俊安脚下没留神,打了个趔趄,绊倒在一块不起眼的小石头上,摔了个狗啃屎。摔倒之后竟奇迹般地向前滑了几厘米,头顶刚好碰到终点线,哇!第一名!

  要说黄俊安是一朵大奇葩,发挥极不稳定,那金钰婷就和他截然相反,有着天壤之别。

  金钰婷相貌平平,唯一突出的就是她脸上墨汁一般的痣。

  金钰婷学习成绩属于中上游,挺不错的。课堂上她从不和同学们去争发言权。她总是耐心的等同学们全部发言完毕之后,才不慌不忙的举起手,一发言必定一鸣惊人,得到老师的赞扬。

  她做事非常专心致志,一定要坚持到底。前几天她心血来潮说要跟我学打篮球。我答应了,我趁着体育课自由活动的时间教会了她三步上篮。第二天仍然有体育课,自由活动时,我原以为她会三天打鱼两天晒网,半途而废,结果她却主动夹着一个篮球走过来非常爽快的对我说:“张子健,走,打球去!”我羞愧不已,说:“过人的要点有……”

  我们班可真是人才济济,“文武百官”一应俱全啊!

我眼中的同学作文4

  初中时光已过,高中悄悄来了。带着父母的期望,我背上行囊,远走他乡上学。面对一张张生疏的面孔,我像受了委屈的小孩子,在没有人的地方,偷偷地哭泣。然而,现实并没有我想象的那般残酷,很快,我就有了许多的新朋友。望着一张张清纯而开朗的笑脸,我也破泣而笑。

  第一堂英语课我就很难堪,没有回答上missTang的问题。但我依然笑嘻嘻,摆摆手,补回一句:“小小失误,算什么。”此时此地,在同学们眼中,我放浪形骸又死不要脸。其实,我也很难过,也很想努力答题,也很想听到一声“verygood”,但我实在没有那个能力。

  几个月过后,就和同学们闹矛盾,而且大打出手。我没有想到后果,没有顾及到一个女生应有的自尊自重。此时此地,在同学们眼中,我是如此地泼辣和野蛮。其实,在这悲剧的背后,又有我多少不为人知的委屈的苦水。又是多少女生在后面怂恿,才使我一错再错。我是如此的后悔,也对周围的女孩子失望。

  光阴似箭,日月如梭,转眼又是一个学期。带着些许的遗憾和自信,走进教室,望着一张张熟悉而又陌生的脸孔,我居然找不到自己坐的位置。此时此地,在同学们眼中,我是那么地卑微,一钱不值。其实,泪水早已浸透了成绩单,心碎代替了所有的快乐。我是如此的绝望,几乎挺不住了。

  然而,上天终有一天眷恋着我,我收到了她的道歉信和生日礼物。我实在管不住自己的泪水,多少日子里,我写好了一封封道歉信,却又没有勇气送出;准备了一声声的问候,却经受不住同学们诧异的眼神,始终没有saysorry。此时此地,在同学们眼中,我是如此的善变和多愁善感。其实,我也不是一个无情的人,却将昔日的好友变成了对敌!我多想挽回损失,却经不起舆论的压力。我是多么地无奈。

  在同学们眼中,我好像什么都不在乎,像个顽世不恭、不务正业的假小子。其实,我在乎很多,我在乎成绩,在乎名利,在乎老师们对我的看法,在乎朋友间的真诚。好可惜,大家不是很理解我,我只有去随大流,用笑脸换回一份份不值钱的和谐了。

我眼中的同学作文5

  唉,提起她我简直哭笑不得,她在我们班与众不同。在人群中鹤立鸡群,一个蘑菇头,想不发现她都难。眼睛水汪汪的很好看,只是她鼻子比较大,嘴唇厚。江湖人称:学灰(因为她学习成绩不好)。

  课堂上,人人都滔滔不绝地讲话,身为班长,我当然要组织一下纪律。可谁知,不但没人听反倒还顶嘴。这时“学灰”同学站在讲台上说:“同学们,老师来了!快坐好!”教室顿时鸦雀无声,我也只好灰溜溜回到座位上。课程过半,“哎哎,班长大人!”学灰同学小声叫道。我一脸问号:“怎么啦?”她突然双手抱拳:“胜利不歇,革命不停,望您守前阵,同志我顶不住了,那我就先倒下了,请您帮忙打掩护!”说完,她便把书本当作屏风立起来,倒下睡觉了。“我……请好好上课,学灰同学!”我小声且怒气冲冲地说。她缓缓举起食指,摇了摇………“班长!”我吓得赶紧转回头,并端正坐好。“请你带头坐好!”老师咬牙切齿地说。我一句话也不敢说,心里却悄悄的咒学灰同学:什么东西,要我打掩护也就算了,弄得我差点被老师数落一顿,真是气死我了……

  她不光是这么个上课不听,贪睡的同学,同时……“学灰”这外号可不是白叫的。

  那天,原是万里无云的,霎时间倾盆大雨,英语老师带着试卷悄无声息,神不知鬼不觉进到了教室。看到试卷,抱怨声叫响连天。而我却淡定自如,英语是我的拿手科目,所以江湖人称:英语皇后。相比之下,学灰同学就没有那么幸运了,她与我简直是天壤之别,她坐如针毡,额头不停冒汗。“那个,能者多劳,身兼数职的班长大人,英语科代表,十万火急,第七大题的第五小题怎么写?拜托你。”我却当耳旁风一般,继续写着我的英语试卷。“哼哼,那位沉鱼落雁,闭月羞花的班长大人……”还未等她说完,我便答道:“什么事?”她先是呆了一下,又马上说:“第七大题的第五小题怎么写?”她十分诚恳地问。“不会,叫你平时上课不认真听,现在不会了吧!”我转身继续写着我的英语试卷,留给她的是一个冷漠无情的背影。之后,她只好无力地趴在课桌上。

  唉,她这个人呀!拿她没办法,但是还是希望学灰同学努力吧。

我眼中的同学作文6

  她,圆圆的脑袋,一头乌黑的短发,鼻子上架着一幅眼镜,穿着打扮总是酷酷的,是个时髦的“假小子”。没错,她就是我英语培训班的同学——牛若晨。

  牛若晨是个热情大方的人。

  一天,我又去她家玩,因为刚刚学会了滑板,所以我对滑板越来越有兴趣。于是我到阳台上准备拿滑板下去玩。突然,我看到一个新的BK牌滑板在阳台上,我两眼发直地盯着新滑板看,心想:哇!这是滑板中弹性最好的,牛哥(我对她的昵称)也太牛了吧!

  牛若晨走过来,拍了拍我:“看什么呢?那出神!”我指了指新滑板。

  “哦!那个啊……”

  我想:“算了,那是人家的新滑板,而且BK牌滑板很贵,我这种新手把它弄脏弄坏可不好。”“你真的想滑?”

  我还没来得及思考,牛若晨就说:“新的拿下去滑吧,就让你试试我的新滑板吧!”“真的?”我半信半疑。

  “那可不吗?走啦,下去玩啦!”于是我们手牵手,拿着滑板,下去玩!

  牛若晨也是个善解人意的人。

  一个周末,天空蓝蓝的,明媚的阳光从窗外照进了,我已按捺不住喜悦,早早的起床了,因为我们一家和牛若晨一家要去欢乐谷玩了!

  一进去,牛若晨就把我拉到DISCO面前说:“先玩这个吧!”“嗯!”我勉强点点头,但声音仿佛被恐惧压了回去。

  我看了看正在玩得人们,他们好像被“死神”甩了出去,又被无情的拽回来,一下子转到左边的高点,一下子转到右边的高点,我不禁有点害怕。

  排队时,我因害怕,手有点抖,冷汗冒出来了,还时不时咬嘴巴,牛若晨好像看透了我:“不用害怕,这个游乐项目叫‘迪斯科’,你就像跳着迪斯科,跟着音乐,舞动起来,你就不会害怕了!”“嗯!”我给自己加油。

  到我们了,我们走向娱乐设备,系好安全带后,便开始了。

  我按牛若晨说的,放轻松,跟着音乐,随着舞动。不一会儿,我便找到感觉,不再害怕了,还放开把手,动了起来。

  游乐结束后,牛若晨说:“怎么样?好玩吧!”“嗯!”我笑着说。

  这就是我的同学——一个热情大方、善解人意的人。

我眼中的同学作文7

  那是一个炎热的下午,这节体育课,老师安排我们自由活动。骄阳似火,炙烤着大地,我和几个同学闲着无事坐在树下乘凉,回忆着往事。“难得轻松一下,要不做点有意义的事吧!”燕怡提议道。

  “什么有意义的事呀?”我们七嘴八舌地讨论着。“反正今天大家都在这,一起生活了一段时间,我们就谈谈同学眼中的我吧!当点到一个同学的名字时,我们就用一张小纸条写上他在我们心中是怎样的,要实话实说哟!不必署名。这样一来我们可以更加了解自己,找到自己的优缺点,也更加了解对方,相互取长补短呀……”“好的,我同意。”“我也同意。”看着同学们熟悉又似乎陌生的面孔,我退缩了——我无法预想自己在他们心中是怎样的形象。

  “雪乔,你也来吧!”正当我准备悄悄离开时,燕怡叫住了我。“我……还是算了吧!我还有功课没完成呢,趁这节课的时间赶快补上……”我吞吞吐吐地解释。“难道你就不想知道你在我们心中是怎样的吗?来吧!”“可是我……”还没等我说完。燕怡就一把抓住我的手,我拗不过只得跟去。“大家注意啦,下一位是雪乔……”我的心几乎提到了嗓子眼,比参加一场大考还紧张,我知道自己的“底细”,仔细地想了一下,发现自己的优点寥寥无几,缺点却如开闸洪水般涌来:我不善言辞、爱哭、和同学的关系也不怎么融洽……我在心里开始埋怨燕怡,干吗出这么个“无聊”的点子,现在好了,我的末日到了。当燕怡把一张张纸条交到我手里时,我感到有千斤重,犹豫半天,我躲在一个角落里,打开了这些纸条。

  “你是一个有点自卑的女孩,希望你不要把自己封闭起来,敞开心灵让我们听到你心底的声音。”“希望你不要整天愁眉苦脸,开心每一天多好!”“多锻炼身体哟!身体棒棒,吃饭香香。”……一个个娟秀的.字体呈现在我眼前,一张张熟悉的笑脸在脑海中浮现,一句句充满爱意而又真挚的话语让我感动至极,先前的顾虑全都打消。不经意间泪水已模糊了双眼,我将一张张纸条小心翼翼地折叠好贴在胸前,心中荡起阵阵凉意,一点都没感觉到酷热,我觉得从来没这样幸福过。

  同学们,我想对你们说声“谢谢!”你们在我心中也是最美的!

我眼中的同学作文8

  金志超一直是我们班的“异人”,而我在他的心目中却是一个“大方鬼”,而他的成绩,却时而好,有时而差,时而突飞猛进,有时而一落千丈。但是临近大考的一次考试,让同学们对改变了对他的“幸运者”看法。

  那是一个夕阳西下的下午,数学老师正不停地翻着我们的考卷,突然,她把自己的嗓门提高了几倍,说:“这次考试,我们的金志超同学考得非常好,他考到的分数是99分。”同学们的目光立刻转向了金志超,那目光“织”成了一张网,网上有无奈、有鼓励、有垂头丧气、也有……我的那次考试,分数让人看了就直摇头。于是第二天大早,我就趁广播操大课间的空闲,向金志超“取经”。我的目光在人群中巡视,看到了!那个是金志超,我笑眯眯地走过去,说:“金志超,你的成绩为什么会考了99分呢?有什么诀窍吗?”他说:“不就是多看书吗!你怎么连这都想不到!肯定是没好好看书!”我看了他一眼,还是那么笑眯眯的。我想:金志超呀金志超,看来你是不同意把你的考试诀窍告诉我了!我边想边走开了。

  而邱歆砚一直在我们班的成绩属于中下,成绩很不稳定,她考95分以上都是稀罕的事情了,更不要说95分了。而我,在他的心中就是她学习前进的帆船,我开向那里,她就必定要走向哪里。有一次,我的考试分数考了96分,邱歆砚考了95分,在去家教老师家的路上,她跟我说:“你看,我考了95分,好吧!”我说:“好,还行。”她高兴地看着四周,仿佛谁都不是她的对手,我看着她那得意忘形的样子,我说:“你早晚有一天成绩会落下来。”她听了我的话,才平息了下来。

  还有一次,黎哲尘同学的文章被语文老师数落了,他的心情很不好,他趴在走廊上,一双眼睛呆呆地望着远方,于是我决定帮助他。我对他说:“你的日记的语言不够美,应该加上一些好词好句,比如昙花一现、惊心动魄……无精打采的他顿时眼前一亮,忙走过来说:“谢谢你!”然后怀着欣喜的心情走开了。恰好金志超看见了这一幕,他用怪怪的眼神看了我一眼,就走了。

  我在同学们的心里,是一个乐于助人的小男孩,但在一些“高等人士”的眼里,还需要改进,这就是我——一个不好也不坏的小男孩。

我眼中的同学作文9

  “3·141592653589793……”一个国字脸的男生,穿着洗得发黄的校服冲锋衣,带着腼腆的招牌笑容,念叨着一串长长的数字,从身边走过,我傻了眼。学霸气场十足的男生已走远,只剩下我的发丝在风中凌乱……

  这个男生可不一般,听了他的“光荣历史”,你肯定闭不上嘴巴。

  他叫李显逸,平常我们都称他为“李100”,因为他在学校经常考一百分,不仅如此,他还在武汉最顶尖的数学机构上最好的班,考试还排在前50名,还在各大杯赛中斩获一等奖。当我们认为他将来是个数学家时,他又在新东方的最强大脑英语比赛中得了第四名,还在万人测中获得了一等奖。我们小心翼翼地猜测他语文不好时,他居然捧回了一个“楚才”二等奖,前段时间他去参加机器人比赛,居然得了个第一名。

  如果说学习是一座山,我们这些无名小卒还在山脚下时,李显逸早就捷足先登了。

  一次数学杯赛,我在考完后遇到了李显逸,他对着手念叨着什么,我这才注意到他的手上写满了字母和数字。

  “李……显逸,你的手上……”我指着他的手。

  “嘿嘿,这是我的答案,拿回去就可以对啦!”李显逸带着他的“招牌”微笑跑开了,只留下一脸黑线的我……

  之前我认为李显逸是那种“书呆子”型的同学,但和他搭档做了一学期的领读员,我才发现,原来他还有不为人知的一面。

  “同号得正异号得负,先定符号,再把绝对值相乘……”我咬着一块面包,走在明心的走廊里“参观”数学背景墙,耳边不合时宜的响起一阵熟悉的旋律,这旋律太耳熟,莫非是《三生三世十里桃花》的片尾曲《凉凉》?可歌词不对呀,怎么听怎么像前几天学的有理数乘除法则?正参观到9号教室的我十分纳闷。

  还沉浸在歌词中的我,呆立在了教室门口,突然从9号教室中僵尸般蹦出一个人影。

  “李显逸?”我余怒未消,瞪着他,“你把我吓死了!”

  “嘿嘿……我正在背有理数乘除法则呢!”他挠了挠那布满头皮屑的头发。

  这一形象并不符合以前我认识的书呆子形象,简直就是一个“串词王”,他连经典诗文也不放过。

  “北冥有鱼,其名为鲲,鲲之大,一锅炖不下,化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,需要两个烧烤架……”不用说,又是李显逸!当我“陶醉”在庄子的逍遥世界时,李显逸在我旁边冷不丁来了一句,吓得我鸡皮疙瘩四起。

  如果可以给他贴上标签,我一定会给他贴一个学霸,也会贴一个“串词王”。

我眼中的同学作文10

  因为我转学比较多,所以我的同学有很多,但是感觉有一个同学真的和我比较有缘。我发现我们曾在同一所培训机构补习过数学,同一个老师那里学习书法,最后居然成为了同一所学校同一个班的同学。在共同的学习过程中,我对她有了比较深刻的了解,她就是我的同学——胡逸然。

  她留个别人的最深刻的印象,总是戴着一副厚厚的眼镜的样子,显得特别的文静,特别有智慧。大家一定觉得她肯定是一个很细心人吧,其实不一定噢,咱们一起来看看她闹的笑话吧!

  今天又到了我们练习书法的时间呢,因为我们都是初学者,老师教我们最基本的知识,练习从如何握笔、如何着墨开始。当我们都在聚精会神认真练习时,突然听到几声窃笑,抬头一看,哎呀!胡逸然居然变成了一只小黑猫呢!原来,因为毛笔上的墨汁没有着好,就急着写,结果手忙脚乱弄的到处都是墨汁。听到我们的笑声,她的脸上飘起了两朵红云。书法老师走过去打趣的说:“胡逸然同学成了小黑猫啦!同学们,练字其实就是练习做事细致的习惯,一个细心的人是绝不会把自己的脸弄脏的。”听完老师的话,她便小心翼翼的认真开始练习起来。这之后,她逐渐在练习书法的过程中培养了细心的好习惯,丢掉了粗心大意和浮躁,书法技艺也大有长进,现在连咱们班教室里也挂着她的“墨宝”呢。

  不仅细心,那次难忘的剪纸活动,无不展示了她的聪明伶俐和智慧。

  每到周六的时候,我和胡逸然都要去骄阳学校补习数学。又一次临下课时,老师看到我们疲惫不堪的样子,动了恻隐之心,举行了一次剪纸比赛,调节我们的心绪。大家都积极踊跃的参加,热情很高,我却傻了眼。从没剪纸的我对自己信心不足,虽然感觉不好,但只能硬着头皮参加。我还没剪几下,其他同学居然都剪的差不多了,似乎还很好看的样子。特别是胡逸然,剪得可漂亮呢。看着自己手上的剪纸,真让人犯愁啊。胡逸然似乎一眼就看穿了我的心思,对我说“别着急,你剪得还不错嘛,就让我帮你再完善一下吧!”只见她一手拿着剪刀,一手拿着我的剪纸,灵巧的小手上下翻飞,三下五去二,一个“福”字就跃然于纸上呼之欲出呢,让我惊讶的半天说不出话来,心里高兴极了,由衷的佩服她的聪明和睿智。

  有这样的同学,真好!

我眼中的同学作文11

  尽管我性格比较开朗,但我认识的知心朋友不算多,也许是因为性格偏向男生,使我觉得与男生做好朋友是一种乐趣,也是一种个性。没错,今天我想介绍的是我曾经的同桌吴忠泽同学。

  当我第一次见到他时,我对他的印象不怎么样,只觉得他是班上的“刺头”:成绩不怎么样,又经常调皮捣蛋,破坏公物。因为母亲告诉我过“近朱者赤,近墨者黑”这个道理,所以我不敢接近他—我不想和他成为同类,都成为班上的“刺头”。

  在我的记忆里,他留着短短的偏分头,那双明亮的眼睛总让人捉摸不透,有时眼珠不停地转来转去,有时一直就发呆,他的那双眼睛似乎从没老实过,那对水红色的嘴唇很少分开。他的性格更多变,他从来都是那样一副深不可测的形象。他喜欢捉弄女同学,这也正是曾经我反感他的原因。其实曾经的我不认为我能成为他的朋友,我从来都很外向,而他却令人捉摸不透,我很有条理,而他却用满手沾满墨汁的手去做一些奇怪的事。

  有一天,老师把我安排到吴忠泽旁边坐着,我猛地打了一个冷战:我可不愿意坐在一个怪人的旁边学习。我想逃避,我想拒绝,可是我把它咽了下去。就这样,我成了他的同桌。这让我对他有了更深一步的厌恶:他常常在他值日的时间逃走,就算留下来也没什么事他能做。

  但是后来有一件事改变了我对他的看法,他对我说他要向周老师道歉,并且申请做一个学期的清洁。“哦,是吗?”我心不在焉地回了他三个字。可是,他真的照说的那样去做了,他不仅向老师道了歉,还获得了老师的表扬。我怔住了,这是吴忠泽吗?原来这才是真实的吴忠泽,他善良的一面。

  我渐渐地理解他了,他的恶作剧只是为了让大家认同他,认同他的存在。至于他下课玩弄的那些玩艺,我也有所了解了,他在“研究”那些属于自己的武器。记得第一次他给我介绍的,是他用橡皮筋捆在笔上的弹弓,而子弹是橡皮。他还喜欢绘画,他画的大部分属于战争,陆战、水战、空战……,应有尽有。他还送了我一张水战的图片,尽管我不了解这些,但我还是笑着接受了。

  现在,我们不再是同桌,我只想向他道歉。一直以来,我都厌恶着他,我没有考虑到他的感受。现在,我们已经成了朋友。朋友会有分开的时候,朋友与自己之间相处的时间可能长,可能短,希望大家能珍惜和朋友在一起的时光。

我眼中的同学作文12

  “松哥”是我班的一枝独秀。开学时,他就以独特的坐姿、高昂的噪音以及有些幼稚的行为博得了大家的哄笑与无奈。曾经他在我眼中,是一个乖张幼稚、特立独行的人。

  然而现在,我却对他有了不同的看法。

  松哥酷爱数学。一开始,数学课上的讨论,我们总是飞快地聚在一起,唯恐和神经质又闹腾的松哥一起说话。然而有一次,正当我们顺利地讨论完一道数学题时,一道粗粗的声音突兀地响起:“我认为这里还有一种情况……”是松哥!松哥圆圆的脸小心翼翼地向我们这边凑过来,圆形的眼睛片掩盖不住他闪烁的、兴奋的目光。松哥的语气一改以往的搞怪与轻蔑,换之的是沉静、坚定的语调。他一手举着草稿本,一手用笔点着本子上的数字,侃侃而谈他的想法,我们都认真地倾听着。他口齿清晰,完整且正确地叙述,说出了我们都未曾想到的思路。暖暖的阳光透过香樟繁茂的枝丫,落在松哥神采飞扬的脸上。我看着稿纸上的解法,感受着他睿智且有条理的思维,心中突生钦佩。讨论结束了,数学老师还未说话,松哥就大叫起来:“什么也不会做!”他狂妄的行为引起了同学们的反感:“松哥,闭上嘴!”他“哼”的一声,又把自己藏在阴影里,仿佛和刚才对数学酷爱的不是同一个人。

  清晨,早读课上,大家都在认真朗读。突然,一个从天而降的物体一下子摔在我的脸上,我的眼镜也被扫到地上。我揉了揉酸痛的双眼,才看清一本作业本掉落在面前,上面赫然写着松哥的大名!一团无名火从我心中升起,我猛地抬头,只见一脸震惊的组长和满脸惊讶的松哥。我正欲说话,松哥突然开口:“对不起,对不起!我急着交作业,一不小心把本子扔到了你!对不起,没事吧?……”我一愣,本以为他会把脖子一梗,大叫:“你自己倒霉,不关我事!”但此时他的脸上写满了歉意,他用手不停地挠头,仿佛这可以表达出他的诚意与懊恼。我心生感慨,赶快说:“没关系。”他如释重负地叹了一口气。

  接着,我听见松哥大声读书的声音,混在同学们清亮的嗓音里是那么得格格不入。

  在很多同学眼里,松哥是个“怪小孩”。其实,我眼中的松哥,是个热爱思考、善良又知错能改的人。他的特立独行,是为了博取关注而给自己带上了乖张任性的面具;他搞怪的外表下,其实是颗孤独的心。他让我明白,应该善待身边的每一个人,因为每个人都有自己的善良本性,有自己柔软的内心。

我眼中的同学作文13

  在我眼中,他是一个正直、有责任心的幽默男生,成绩也不错,而且他还是我们的班长,很受我们欢迎。他就是童晨曦。(开头用几个关键词,告诉读者,我眼中的这个同学的特点。简洁,明了。)

  他很有责任心。有一次,马上就要放暑假了,我们班门前的花草在假期里长时间没人照顾,会热死的。老师就让同学自愿参与,假期来校给花草浇水-------其中就有童晨曦。

  到了暑假,外面的天气非常炎热,我想那些同学应该不会坚持去浇水,那些花草岂不都枯了。一天,我如约到朋友家去玩,经过操场时,我发现了一个熟悉的身影,我一眼就看现那是童晨曦。我跑过去,迷惑地问:

  "这大热天的,跑这来干什么?"他轻声回答道:"老师不说了来浇花吗?"我这才明白,便和他一起上楼去浇花。(此段开头可以再渲染一下炎热的天气,为后文做铺垫。)

  到了四楼,看到花坛里依旧绿油油的。他从教室里拿来桶,去提了一桶水,慢慢地把水从左到右浇到花坛里,把水浇完了,可是他发现有个地方还是干的,他又去打了一些水,轻轻地浇上去。(做事情非常地细心,一丝不苟!)就这忙活几下,他已经满头大汗了,他正细心地看着一朵黄色的小花,他的眼里流露出几丝关爱,几缕喜悦,几许快乐,他的目光像天上柔软的白云,像春日的阳光,像河水缓缓地流淌。我也静静地走下了楼梯,我瞟了一眼,花瓣上的水珠正像钻石一样闪闪发光呢!(对童晨曦浇花时的动作描写得非常细腻,他眼中流露出来的目光,看得出他是真正地喜欢花草,是一个善良的孩子。)

  他也非常搞笑。有一次,他走猫步去上厕所,他努力地让自己走成"一"字步。可能是方向走错了,到了尽头,再一看右边是办公室,他猛地低下头,然后再用手托着,嘴巴闭得紧紧地,眉毛微皱,最后大叫一声;

  "哟!走错方向了,厕所在右边,不在左边。"接着他右脚踮超,左脚绕右脚转了180度,然后抬起头,摆着手,向厕所的方向走去。我已笑得上气不接下气,只差躺到地上去了。(一个男生,上厕所走猫步,还走错了,然而用自己的幽默"化险为夷",小作者的动作切分得很细致,让人物形象活灵活现。)

  这就是我们班上的笑星——童晨曦。他在我眼中是一个搞笑、有责任心的好班长。

我眼中的同学作文14

  他——赵扬扬,是一个爱闹爱玩的男生,又是一个可以与蜗牛不分伯仲的男生,同时也是我后桌的同桌。他时而展现出自己“妖娆”的身姿,时而说出他库存极多的笑话,时而“魔音缭绕”在我们耳旁,有他的出现,我们的生活变得十分“充实”。

  课间“来电”

  当老师正在讲台上绘声绘色地讲着课时,他的声音又神不知鬼不觉地飘到我的耳边。此时,熟悉他的人都知道,这节课又不得安宁了。“哈哈哈哈!”他又在笑了,“今天是你的祭日,我的同桌。”他又在篡改歌词了,随之便又会发出一阵又一阵的爆笑。突然,我感觉后面的桌子发出碰撞声,两个桌子像互不相让的敌人,不用回头都知道,他和他的同桌又在互相“出招”,毫不相让。此时此刻,按照剧本情节发展,老师的眼睛会像一个利刃劈到他的身上,他俩顿时没了动静,但在老师又转过身后的0。01秒钟他又开始了……我多次猜测他是否有多动症,但他带给班级许许多多的欢乐。

  课后“蜗牛”

  众所周知,老师中午会布置作业。此时,他又在干什么呢?“叮铃叮铃”这熟悉却不悦耳的静校铃敲响了,此时他的座位上空无一人,必须得再过一会儿他就会拖着他沉重的身躯走进教室来,坐到座位上后,他先冥冥苦想10分钟后拿起笔练习转笔5分钟,再和周围人打闹开玩笑30分钟,这时他才想起作业没写开始慢条斯理地翻开作业本,看着那空无一字的作业本,他握起了笔,用老师称之为“荆棘”体的草书写着,以每30秒一个笔画进行着,在这期间,他每写几个字就与周围人玩一次。正当他玩得不亦乐乎、眉开眼笑的时候,下课铃快乐地敲响了,“我去!”他骂了一句脏话,却又转身继续玩耍了。二十分钟过去了,上课铃响了,他又理直气壮地合上作业本,塞进抽屉。下午放学当老师讲解时,他猛地发现自己作业还没写完!

  放学“VIP”

  他在放学时有VIP待遇:他会被老师留下,再被老师“痛心疾首”地批评一顿,其次再继续开玩笑兼订正,堪称“秒变脸大神级选手”。他也是校门口VIP,放学都会去校门口流连。

  赵扬扬,他笑口常开,虽然话有点多,但十分乐观开朗,班里不少同学喜欢这个“笑点集聚地”(因为他不仅笑点低,还笑话多)。

我眼中的同学作文15

  刚上初一没几天,班里女生很快就打成一片,整天嘻嘻哈哈,男女同学之间也活跃起来。只有一个同学例外,那就是我的同桌——肖华。

  肖华矮小瘦肖,整天很少说话,很少笑容,低头来去,超然物外。我几次想和她搭话,她只是淡淡的,我也就作罢。一晃就到了冬天,我渐渐闻到她身上有股怪味儿,我没和别人说。到了初二刚开学的时候,我同桌的外号传遍了全班,只有我不知道。

  有一天早晨,是肖华的组值日,快上早自习了她还没来。班主任问今天谁值日,不知是谁喊了一声“臭妹!”全班哄堂大笑起来,恰在此时肖华一步迈进教室,哄堂大笑戛然而止。肖华应该听见了大家的谑笑,我想安慰她,又找不到合适的话。肖华很平静,眼睛里却闪过一丝我读不懂的东西。

  放学了,我推着自行车跟着她,直到她家租住的小平房。她锁上自行车,说:“我爸妈都是农民工。”一间十来平米的小屋,迎门一张小床躺着她瘫痪的奶奶。靠里是一张大些的床,除此别无他物,这里住着她家五口人。从出生起就独居一室的我怎能理解她的处境。放下书包,她就忙着给奶奶换下弄脏的褥子,换上干净衣服,端水擦身,好麻利啊!我插不上手只能干看着她忙。昏暗的小屋空气很闷有股怪味,泪水止不住溢出了我的眼眶,我默默的走出来,这一片的小平房大概快要拆了,没有几户人家,一间间挨挤着显得空旷而寂寥。刹那间我似乎明白为什么肖华的学习成绩一直比我好,我也明白了今天早晨肖华眼睛里流露出的是什么。

  肖华早已不拿自己当孩子,生活的重压让她更成熟更坚强。可是我们却拿取笑她当本事。早晨那一声‘臭妹’早就让她不屑一顾。肖华,两年来做同桌,我是否了解你?我知道你不需要同情与怜悯。回到家我随手翻开《希望报》,报上又发表了肖华的习作。

  肖华——外表柔弱却掩饰不了你内心的刚强,平静和淡定里有超然的成熟,你所拥有的正是我所没有的。

  就在肖华给她奶奶翻身的瞬间,我知道了,我们这些“快乐”的人永远也不会也不能拥有肖华所拥有的心灵世界。

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