在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的课余生活作文7篇，欢迎阅读与收藏。
我的课余生活作文 篇1
生活真是丰富多彩，就像一朵五颜六色的花。我的课余生活有很多，比如：跳绳、唱歌不、看书……其中，我最喜欢看书了。知道我喜欢看什么书吗？告诉你吧，我最喜欢看《绿野山踪》。下面我就讲讲我看书的小故事吧。
有一次，我在读书的时候，碰到一个不认识的字。这个字上面是合，下面是龙。爸爸妈妈都不在家，我该问谁呢？忽然，我想到老师说过不会的字可以查字典。我找到字典，准备用部首查字法查这个字。我先查这个字的部首，然后再数一下去掉部首还剩几画。再翻到相应的页数，原来这个字念kān，组词神龛。明白了字的意思，我快速地读完了这本书。
读了这本书，我明白了遇到困难，不要害怕，要动脑筋仔细想想。只要想办法，问题就会解决的。你们觉得呢？我还明白了同学之间一定要团结，互相帮助，大家共同进步。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活丰富多彩。打球。滑滑板。爬山。做游戏等。我还是比较喜欢滑滑板。有一次，我看见广场上有很多小朋友在滑，他们滑得很优美，自由自在地滑。我心想："要是我有一只滑板该多好啊!"我就问："妈妈，你买一只给我好吗?"妈妈同意了。我就带着新滑板高兴的回家开始练习。到了晚上，我还在坚持练，爷爷看滑板那么的难学，又比较危险，就劝我还是不要学啦。我说：爷爷，别担心，我一定会学会的，你放心好了。"到了第二天，我还是坚持训练，总结平衡和用力的方法，果然，不到半个小时，我就基本学会了，我心里很高兴妈妈表扬我说："宇航，你真棒!"接下来几天，我一直坚持摸索训练，学到了很多花样，有蹲腿的，有转圈的，有绕障碍物的……很多小伙子看到了我滑滑板的动作，都投来了羡慕的目光。
这就是我的课余生活，怎么样，精彩吗?
我的课余生活作文 篇3
我最喜爱的课余生活是芭蕾舞，随着音乐起舞，姿态轻盈、优雅极了。
我刚跳芭蕾舞时，压不下腿，老师教我放松，每天一直压一直压，腿很痛很痛，我不放弃。短短一个星期，我就能跳“一字步”了。
跳芭蕾舞时，我们头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样，观众们都热烈鼓掌，我们也很开心。
我的芭蕾老师非常耐心、非常友善，要求也很严格，我们有什么不会的她都会慢慢地教。她也很好笑，她经常把手当成刀，走到我们面前，一个一个地砍我们的肚子，她笑着说：这样就苗条了。逗得我们哈哈大笑。
现在，我已经是四级了，舞步越来越困难，我一直告诉自己：要坚强，不要放弃。
跳芭蕾舞当然有非常非常痛苦的时候。一天，老师教我们一个新的舞步，非常难。我转了一圈又一圈，转得晕头转向，还是转得不对，老师说我跳得乱七八糟的。同学们都已经会跳了，只剩下我一个人转呀、转呀，我转得天旋地转，瘫倒在地上。
我正要放弃时，听见远处传来水手的音乐：风雨中这点痛算什么？插干泪，不要怕，至少我们还有梦……那旋律刚劲有力，深深地感动了我。跳芭蕾舞只不过辛苦一点，跟那些在大海中冒险的水手比起来，算不了什么。我告诉自己：要坚强！要坚强
。
我站了起来，更用心地跳，跳了一遍又一遍，终于学会了。老师还夸奖我跳得最好呢。多谢水手的歌，鼓励我，让我更坚强、更努力。以后我遇到什么困难，我心中就会响起水手的歌。水手的话，会永远记在我脑海里。
专家点评:
这篇记叙文记叙了“我跳芭蕾舞”的事情，展示了自己“要坚强，不要放弃”的决心。文章语言亲切而富有感染力，如“头抬得高高的，脖子伸得长长的，脚步轻轻的，好像小天鹅一样”。
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩。比如说，我喜欢画画、玩彩泥和跳绳。但你知道我印象最深的是什么吗？让我告诉你吧！我印象最深的就是暑期的那次游泳。
那天，天气晴朗，妈妈便带我去游泳，我开心极了！来到泳池边，哇，泳池可真大啊！碧绿碧绿的池水清澈见底。教练口哨一吹，只听“扑通”一声，我兴奋地跳进水中，像一条快活的小鱼在水中游来游去。游了一会儿，我不小心呛了一口水，当时我害怕极了。妈妈吓得赶紧把我捞上来，把水咳出来之后我放松多了。教练又教了我踩水，我的脚飞快地用力蹬着，手也用力地划着，慢慢地我浮出了水面。我激动地大喊道：“我学会踩水了！我学会踩水了！”教练也对我竖起了大拇指说：“你真棒！”
游泳真好玩啊！这就是我的课余生活，你的课余生活是怎样的呢？快来告诉我吧！
我的课余生活作文 篇5
有一天，英语课布置了一个奇怪的作业——画一画自己的同学。我非常奇怪英语课怎么会布置画自己的同学呢？这不是美术课的`事吗？后来我想：算了吧，反正这也是作业。
我这次要画的同学是星羽，这可真巧，我要画星羽，星羽要画我。我要找星羽，星羽要找我。
我到了星羽家，看看星羽，再看看星羽，又看看星羽，生怕自己画不好被别人笑话。我先看星羽的头箍，上面什么都没有，那我就放心了，因为有些头箍上的花太难画了，我怕自己画不起来。我再看看星羽的衣服，很简单，上面是白色的，下面是粉色和白色的，还不能忘了裙子上的“o 2”标识。我记得那天星羽穿的是布鞋，我看着星羽家门口的鞋子，把写字也画了下来。虽然自己觉得画得不好看，但是星羽觉得好看，那就好看了。
最后，看看星羽，她把我画成了动漫小人，我把星羽画成“大人”。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活很丰富，弹琴、看书、画画……其中，我最喜欢的是弹琴，因为琴声能带我到音乐的海洋中，让我开心又放松。
每天回到家我就会坐到琴旁，翻开琴谱，开始弹琴，越弹越好听，越弹越兴奋，我会不由自主地开始跟着一起唱，我的脚也会跟着音乐打拍子，身子也扭动起来，我的小辫子也跟着跳起了舞，我不停地弹琴，一点也不觉得烦。我在弹《牧羊人》这首歌曲的时候，好像看到了一幅美丽的图画，蓝蓝的天空飘着几朵洁白的云，绿油油的草地上有几只小羊在吃草，一个牧羊人在吹着悠扬的笛子，这是多么美的画面啊！
弹琴是我最快乐的一件事情，我爱弹琴。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活有游泳、画画、芭蕾、古筝，让我最感兴趣的就数游泳了。
妈妈给我报名花样游泳。课程安排一周3次课，我会游泳，但从未学过花样游泳，所以我又兴奋、又紧张。
第一节课开始了，教我们的是吴婷婷老师，她长得非常漂亮。我们10几个小朋友像小麻雀一样，叽叽喳喳地跟在吴老师的身后走进了游泳馆，到了一号二米池前，我们听着吴老师的口令整齐地排 成两排，认真地做着泳前活动操，接着吴老师要求我们先蛙泳200米，我们按照排队顺序接二连三地跳下泳池。刚游一会儿，吴老师让我游到边上，我马上游过去，老师告诉我：“思辰，动作不对，应该 是这样。”老师边说边做着很标准的划水动作，我赶紧记在心里，继续游。过了几分钟，我在水里听到吴老师说我游得好，心里顿时乐开了花，游的更来劲了。后来又换了其他泳姿，大概游了近一个小 时，老师叫下课集合，我依依不舍地出了泳池和其他小朋友列队站好。吴老师总结个人表现时表扬了我，我心里象喝了蜂蜜一样甜滋滋的。
我喜欢我的课余生活——游泳，我要加油，争取更好！
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