我的课余生活作文600字

2021-10-17 我的课余生活

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的我的课余生活作文600字5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我的课余生活作文600字 篇1

  在课余里,初三作文:我的课余生活有:弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中,我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

  电子琴,是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习,总结了一些经验:有的小朋友总是跟不上(书上要求的)节奏。那么你在家里练习的时候,就从你能跟上的节奏开始,一点一点地往上提速,直到你弹到书上要求的速度就可以了;我在学校里常常没有别人学得快,但我弹给老师检查时,总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋,但你只要坚持练,就一定能弹好,甚至比别人弹得还好。

  看书,不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力,还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级(的学生)了,(老师)对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来,我最头疼的事情就是看书,但是现在,只要我手边放着一本书,我就会(情不自禁地)翻开书,津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

  打羽毛球,可以提高我的反应能力,还能锻炼身体。以前,我发球的时候,总是发空,接的时候,还总是接不住。可是现在,我发球的时候,每次都是一遍成功;我接球的时候,也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

  玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力;游泳可以强身健体;学书画可以让我的字写得更漂亮,还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富?

  专家点评:

  这是一篇五年级学生写的叙事文章,介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事,进而表现出课余生活的丰富,情感真挚,叙事条理,娓娓道来,文约而意丰。

我的课余生活作文600字 篇2

  我的课余生活是丰富多彩的,特别有意思。不信,那就让我来告诉你吧。

  我是一个典型的UFO之谜爱好者,它的事迹引起了我对飞碟之谜的强烈好奇心和无限幻想。每天放学回家后,写完作业,我就一头扎进我的个人空间——研究UFO之谜。

  UFO是一圆盘状的发光体,因为它的外形通常是圆盘,而且闪着光飞翔在宇宙中,因而被人们称之为“飞碟”;同时因为它来历不明,又被称为“不明飞行物”,英文简称“UFO”。

  爸爸特别支持我研究UFO,他给我买了很多有关UFO方面的书初中,我也在课余时间注意收集关于UFO方面的资料,还定期收看中央电视台科教频道的《探索发现》栏目,从中学习关于UFO方面的知识和故事。在我的影响下,爸爸也加入到了研究UFO的行列,只要我有空的时候,爸爸就会和我一起研究UFO。我们先一起查资料,接着上网看有关UFO的报道和视频,然后,我就和爸爸开始讨论,有时为了一些问题,我和爸爸还会因为见解不同而互相争吵起来,每当这时,妈妈就会在一旁劝和呢,真的很好玩!

  经过几年的细心研究,现在,我基本上可以算得上是一个UFO方面的“小专家”了!每当和小朋友们在一起讨论交流时,我常常说得头头是道,引来了小朋友们羡慕的眼光。这时候,就是我最得意、最开心的时刻了!

  我喜欢我的课余生活,它让我学到了很多课堂以外的知识,也给我带来了极大的乐趣。我一定要好好学习,长大后当一名科学家,去真正探索UFO世界的未解之迹!

我的课余生活作文600字 篇3

  我们的课余生活丰富多彩,像一幅七彩的图画。我喜欢踢足球、也喜欢打羽毛球、更喜欢跟小朋友玩捉迷藏,这不是,最近我又迷上了吹泡泡。

  叮铃铃,下课了,同学们像一只只小鸟,迫不及待地跑出教室,准备在走廊里来一场吹泡泡比赛。

  比赛开始了,同学们都使出自己的绝招,有的同学趁别人不注意,朝着别人脸上吹,有的站着,好让泡泡吹得更远些,还有的仰着脖子转着圈吹。吹出来的泡泡有大有小,有单个的,有“多胞胎”的,大得像西瓜,小的像一串串紫色的葡萄,有圆形的,有椭圆形的,还有葫芦形的,总之,形状也各不相同。这些泡泡在空中飘来荡去,很是美丽,五彩的浮光,在那轻清透明的空中乱转。有的大球还分裂成两三个玲珑娇软的小球。有的像森林里的小鸟自由自在地在空中飞翔,那一个个轻清脆薄的球儿,是我们小心翼翼的轻轻吹起是那么圆满,是那么自由,那么透明,那么美丽。有的像空降兵缓缓地落下,有的像身穿七彩薄纱的少女在空中舞蹈,有的像一群小顽童在空中嬉戏,也有的像一个大泡泡和一个小泡泡合起来的雪人。

  特别是陈一涵吹泡泡最引人注目,只见她轻轻一挥,一个大大的泡泡就成型了,有的还没成型,同学们就上去抓,一个泡泡就这样无形牺牲了。

  “我”也不甘落后,使出浑身解数,只见一串串泡泡陆续诞生了,我给别人送去一串泡泡,别人也回赠我一串泡泡。

  就这样,同学们不停地吹着,走廊里变成了“泡泡的世界,”我们被泡泡包围着,有的同学向前抓,刚一碰就爆破了。一阵风吹来,泡泡在空中忽上忽下,晃晃悠悠,飘飘荡荡,如同一个个舞蹈家,再阳光的照射下飞舞。

  吹泡泡是多么的有趣!它给我的课余生活增添了一道美丽的风景。

我的课余生活作文600字 篇4

  我的课余生活像黄山上的`石头那样丰富多彩:看书、打鼓、下围棋、足球……等等。其中我最喜欢的活动就是观鸟!

  十月二日,我和爸爸妈妈来到香港,并买好了后天去观鸟需要用的物品。

  十月四日,我们乘渡轮来到离岛的塔门。那里树木茂盛,群山环绕,风景优美!可是我们所在的位置是居民区,怎么可能有鸟儿呢?所以我们决定去山上找。我边爬山边张大我那双像探测器一样的眼睛来观察附近有没有鸟,还竖起我那像兔子一样的耳朵来听树林中有没有鸟叫。当然,我也随时准备拿起我的助手——望远镜!

  可是,我们什么也没找到,只听见几声鸟叫!咦,突然发现我们已经来到半山腰的平台了,我好失望!“咔嚓咔嚓”怎么会有这样的声音?哦,原来是我妈妈看这儿风景好,拿起相机拍起照来了。

  不知不觉,我们在平台那儿玩了半个小时,于是我们继续往上爬。

  “蜻蜓在前面带路,海风吹着我们脸庞”(改编歌词)。 你看,一只蜻蜓在我们前面,我们走一步,它就跳一步,这不明显在给我们带路吗?旁边的山崖下面,海浪扑打着礁石,时不时吹来一阵海风,真享受!可是,还是什么鸟儿也没找到,只有几只猛禽在我们头顶上空转来转去!二十分钟后,我们下山了,这次是原路返回。我想,难道今天就这样结束了?

  “叽叽叽,叽叽叽”,哇!小鸟的天堂!在一大片树林里藏着一群群鸟儿了!有好多好多的鸟,还有鸟窝!你可知道,这只是我人生第二次观鸟呢,第一次观鸟我们和老师一起也只是观水鸟,可从来没观过林鸟啊,而且这次还没有老师带着呢。十七世纪伟大的物理学家牛顿说的话真对啊,他说:“胜利者往往是从坚持到最后五分钟的时间得来的成功”,不正是指现在吗?!

  我认为这次的观鸟活动不仅仅是在观鸟,而是一次亲近大自然的活动,让我感受到风、海、树、花、鸟……大自然是多么的奇妙,我的课余生活多么有意义!

我的课余生活作文600字 篇5

  我的课余生活丰富多彩,妈妈也总会提出各种各样稀奇古怪的建议。不过,让我印象最深刻的还是“找春天”。

  这天吃过午饭,妈妈突然提议说:“我们去公园找春天吧!”我觉得很新奇,便答应了。不一会儿,我们就来到了公园门口。我挣脱妈妈的手冲了进去,想要先找到春天。我拉起枝条,拨开草丛,却怎么也看不到春天的踪迹。唉!春天,你到底在哪儿啊?树上的鸟儿扑打着翅膀,叽叽喳喳地叫着,似乎也在唱着:“春天在哪里呀,春天在哪里………”我又到处“搜索”,可依然一无所获。我有些泄气,但还是继续找着春天。实在没法子了,我干脆逮住一个人就问:“你知道春天在哪儿吗?”没想到大家都微笑着说:“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋,还是没有头绪。这时,妈妈从远处走了过来,我赶忙跑上去,着急地问:“妈妈,你找到春天了吗?”“当然找到了。”妈妈似乎有些得意。我接着问道:“那,春天到底在哪儿啊?”她笑语:“傻孩子,春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上,反复想着这句话。终于,我想通了,开心得一蹦三尺高:“噢,我明白了,我明白了!”

  我连忙跑去进行再一次的“搜索”。找啊,找啊,找到了!春天就在花园里,每一朵鲜花都长出了小小的花苞,鲜嫩欲滴。春天又在树枝上,一排排杨树、柳树上都生出了新的嫩芽;春天还在孩子们的乐园里,他们笑啊,闹啊,玩得不亦乐乎;春天也在清洁工人的心里,他们全心全意地为人民服务着。

  “万紫千红总是春”,只要心里有春,春天就在每一个角落。

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