在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的我的课余生活作文9篇,希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活丰富多采。比如画画、写字、养花、看电视、玩游戏…… 但我最喜欢跟家里那只小黄玩。小黄是我们家养了很多年的一条狗,听爷爷说我出生那年小黄已经四岁了。
小黄跟我感情特别深。它虽然是一条母狗,可它却很喜欢和其他的狗打架,还经常伤痕累累的回来。我就只好找一些布条给它包扎。它好像知道自己错了,每次都可怜巴巴地看着我一动不动。
最有趣的是,每次它做了妈妈,我去狗棚看望它和小狗的时侯,它就会用嘴把小狗推到我面前。它还会在我高兴的时候兴高采烈地在我身边蹦来蹦去。在我难过的时候,它又会过来轻轻的舔我的手,好像在安慰我说:“小主人别生气了!”
我去上学时,它总是会送我到路口,我放学回来了,它又准时地在那里等。可是不久前的一天我放学回来居然没有看到小黄,问了爷爷才知道,原来它是不小心吃到毒药死了。我们全家都很难过。
小黄虽然离开我们了,但是我经常想起它,就像是想起一位老朋友一样。
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活像七彩的图画一样丰富多彩。有时画画,有时做手工,有时种花木,有时……其中,我最喜欢的,还是种花木。
暑假里,大姨从老家带来了她自己种的龙眼。我吃着甘甜的龙眼,味道真好!我心想:要不,我也在阳台上种一盆龙眼吧!
说干就干,可是,怎么种呢?我连忙去查资料:哦,首先要让龙眼核在水中浸泡两天,再找来一个花盆和泥土。我动手种起来了:先在花盆里铺上一层泥土。再把浸泡后的龙眼核均匀放在泥土上,又再铺一层泥土,我用双手轻轻按压,最后浇了水。
每当我做完作业,我就精心呵护我种的龙眼苗,每天给它浇水。很快,花盆里的龙眼发芽了,又过了几天,龙眼芽竞相长出嫩叶,好一幅生机勃勃的景象!看着绿油油的龙眼苗,我给它起了个名字,叫“小森林”。
我爱我的“小森林”,它不仅让我增长了知识,还丰富了我的课余生活!
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活像一座七彩桥,丰富多彩,下五子棋、玩电脑、下象棋……没有一样是我不喜欢的,但我还是更喜欢看书。
每个星期天,我都要去新华书店看书,那里看书的人真多呀!有站着的,有坐着的,还有斜靠在书架上的。我到那一看,啊,又没位置了,哎!只能站着看了。我到书架上拿了一本童话书,津津有味 的阅读起来。经过长时间的积累,我的收获很大。书让我增长了许多知识,书给我带来了无穷的乐趣,书还让我的课余生活更加充实。
除了看书,我每天坚持学奥数。记得我四岁那年,妈妈让我去学跳舞,老师说我太小,学不了,可我最终还是坚持了下来。
这就是我的课余生活,怎么样,我的课余生活够丰富吧?
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活可丰富了,有的时候滑滑板,有的时候踢足球,还有的时候看图书。其中,我最喜欢的就是踢足球了。
只要一有空,我就招齐所有小伙伴一起踢足球。小伙伴每次都用大脚让我招架不住,我也是用大脚让他们防不胜防!
有一次,我和小伙伴在比赛踢足球,我当的是前锋。比赛刚开始,我就像火箭一样飞了出去,使劲一踢,居然进了球。比赛非常精彩,小伙伴们你追我赶,不分上下。不过,最后还是我们队赢了,因为我们队是6比3,我高兴得跳了起来,然后就开心地回家了!
你看,我的课余生活,丰富吧?
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活像一首好听的歌,丰富多彩,学游泳、打篮球和羽毛球、骑自行车、弹吉他.....没有一样我不喜欢。其中我最喜欢游泳。
每个星期六,妈妈都会带我去九山游泳馆学游泳,这里人可真多呀!有学蛙泳、自由泳、蝶泳、仰泳,其中我是学自由泳的,起先我不敢下水,在教练的鼓励下,我战胜了心中的恐惧,跳下水。终于成功了,我来回游了十圈,我为我自己骄傲。
平时一放学,我就骑着自行车,拉上爸爸和妈妈,去广场上玩。我还记得妈妈教我骑自行车,那时候我还经常摔倒在地上。爸爸说“一定要坚持努力,才有收获。””我鼓起勇气,转了一圈,爸爸看到了,笑着点点头说:“看到了吧,儿子,这就是只要努力就能得到成功。”就这样,我每天练,现在骑着像鸟儿一样自由自在。
我的课余生活充满快乐,并让我感到运动的重要性,希望同学们在课余生活中都有不一样的快乐。
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩,有捉迷藏、荡秋千、玩双杠……多得说不完。
写字课下课后,课外活动时间到了。我和几个要好的伙伴直奔我校紫云广场,玩捉迷藏。我们用“剪刀、石头、布”的方式裁定谁是要捉的人,剩余同学开始藏。我赢了,所以第一轮由我来捉。
游戏开始了。我数了10下就开始捉了。我走到秋千那里,突然听到一个细细的声音:“他来了,我们要藏好了!”我仔细打量了打量,声音是从花丛旁边的一条小道上传来的,我沿着声音一路找去。
“哈哈,果然捉到了两个!”我兴奋地叫起来。
“不算不算,再来一次!”我爽快地答应了。
新世纪校园里充满着我和伙伴们的欢声笑语。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩,像一幅多彩的画。如看书、看电视、打电脑、骑自行车等等。这里面我最喜欢的就是汽车了。接下来,我就给大家介绍一下我骑自行车的经历吧!
我从三岁的时候,就会骑车了。但是那还是后面带两个小轮的自行车。慢慢地我长大了很,羡慕大人没骑着自行车上下班,我梦想有朝一日我也能有一辆属于自己的自行车。9岁的.时候,妈妈实现了我期待已久的愿望,送给我了一辆大人骑的小款自行车。这辆车的车身像囊这一件黄黄的衣服,漂亮极了!
那天晚上,我和妈妈到空旷的地方练习骑自行车。这可比我小的时候骑得自行车难骑多了!我坐在车座上,就感觉车座一晃一晃的,很不稳当。摔了几次后,妈妈决定帮助我,她让我坐在前座上,他的双手扶着后座帮我保持平衡,就这样,我一摇一摆的,逐渐地我学会了骑自行车。
就这样每逢周末、节假日,不上学的时候我就会骑上我心爱的自行车,悠闲地在马路上、公路上、火车道上、天上、地狱里行驶。由于我年龄小,每次都得让妈妈陪伴。另外我告诉读者朋友们骑自行车的上公路上、火车道上、天上、地狱里一定要遵守哪里的交通规则哦!
骑自行车又能到不一样的地方,又能锻炼身体,正式一举两得啊!我真爱妈妈给我买的这辆自行车啊!
我的课余生活作文 篇8
下棋可是我的课余爱好,它是一种可以培养拼搏精神的活动。某个星期日,我就跟爸爸、哥哥、爷爷“杀”了一场。
我们摆好棋,就开始了。我与爷爷一队、哥哥和爸爸一队展开一场“拼杀”。爸爸先把“师长”换上,“突袭”爷爷的“阵地”,哥哥也派兵增援准备一举“歼灭”爷爷。爷爷派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大军”去“营救”处于“水深火热”的爷爷,爸爸又调兵遣将把大部队围住我的“阵地”。哥哥正在休整“兵力”,准备把爷爷“打得喘不过气”来。我见此情形,急得像热锅上的蚂蚁。爷爷见了,偷偷告诉我“对策”。随后,我假装调回“大军”,令爸爸感到危险,实际上我立刻率领“精兵”冲出了爸爸的“包围”。直奔爷爷的“大本营”。
爸爸立刻收回“兵力”与哥哥会合,准备“攻打”爷爷。爸爸阻饶我“救”爷爷。哥哥用“大部队”佯攻,“小部队”直插爷爷的“指挥所”,“指挥所”垮了爷爷败了,我被“打得落荒而逃”哥哥损失惨重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二军”去打哥哥,让爸爸“增援”。一军包围他们“二军”只做“佯攻”。果然,爸爸中了计。我迅速派出“三军”攻爸爸的“大本营”。爸爸被击败了。只剩下哥哥一个了,他手里不过是些“老弱残兵”了。我轻易的派出“二军”去打,哥哥用了雕虫小技就把我击败了。我很气愤,亲率“一军”攻打,并派“三军”埋伏在哥哥“阵地”边上。我用“一军”“搭城楼”引他们下来,等他们下来时,“一军”撤退,“三军射手”“唰唰唰”“乱箭射人”。果然,哥哥中了我的“埋伏”“全军覆没,无一生还”。
有喜有伤,有笑有泪。既须动脑,又能提神,还能培养拼搏精神,这不就是下棋的乐趣吗?
我的课余生活作文 篇9
在我的课余生活中,我最喜欢的一件事就是画画。
星期天下午,太阳暖阳阳的照着我们,还有几丝微风吹来,真是出去外面写生的好天气。
在公园里,我拿出一把椅子和画板。我想:今天的太阳真暖和,我要把它画下来,这蓝蓝的天空和白白的云朵也很美,我也要把它画下来。哇,这么多五颜六色的花朵,我照样也要把它画下来……
我先用铅笔打稿,然后用记油性笔勾线,再用水彩笔涂色,我一笔一笔的画,大约用了一小时,终于把这幅画完成了。一看,画面画得很美,飘浮游动的云彩,火红的太阳,明镜般的湖面。我高兴地跳起来,说:“我最喜欢这幅画了,要是我是老师的话,一定评满分。
这时,小鸟在枝头歌唱,似乎在说:“这幅画真美丽!”
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