在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的我的课余生活作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活多姿多彩！譬如，看书、跳舞、捉玩小动物。可是，让我印象最深的是捉小蝌蚪。
那天，爸爸妈妈带着我和弟弟去天目山游玩，走到小溪边，我俯下身子，仔细观察水面的动静。忽然，我发现几只黑体、大头、长尾巴的小东西正一动不动地趴在一块大石头上。我赶紧拿起网兜，一下罩住了整块石头，然后用手轻轻地碰一下，它后退了好几次，乖乖地游到网兜里了！我心头大喜，哈哈，上当了吧？这回你们逃不掉喽！我迅速地把网兜提了起来，只见那几只小蝌蚪在网兜里上蹦下跳，成了我的俘虏。这时，我激动地大喊：“喂，你们快来看啊，我抓到了好几只小蝌蚪！”弟弟嚷着“真可爱，快把它们放进水桶里！”我细细一数，一共有五只小蝌蚪，还有一条小小鱼，这条小小鱼是我捉小蝌蚪时一并带上来的，成了我的意外收获！
上小溪捉玩小蝌蚪真是太好玩了！希望下次有机会还能过来玩，期待更大的收获和惊喜！
我的课余生活作文 篇2
我的课余生活很丰富，欣赏古典音乐、绘制美术作品、阅读中外书籍等不一而足，其中我感触最深的则是养花。
养花是诸多名人的乐趣，梅兰芳养过雪里红梅、傲霜秋菊、花王牡丹。周建人在《略讲关于鲁迅的事情》中回忆鲁迅“空闲时也种花”，种类包括月季、石竹、文竹、映山红等等。老舍撰文书写养花经历，“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。”
起初我不理解养花的.乐趣，只是觉得它矫情且麻烦，平日里需要浇水、施肥、修剪，如果需要特定的花，往往还需要进行移植、串种等操作。
天长日久，莳弄花朵却让我感触良多。我想起了《小王子》，是我付出的时间让花儿与众不同，我的花儿只属于我自己。养花是一种精神，告诉我花开时缤纷绚丽，花落时荒凉沉寂，都是花的生命历程，而面对人生中诸多起落也无须得意忘形或是灰心丧气，“宠辱不惊，看庭前花开花落”，淡泊处世，便是花给我的启示。不怕“狂风落尽深红色”，但求“绿树成荫子满枝”，便是一种豁达的人生境界。
当紫葡萄化作了深秋的露水，蛛网尘封了枯萎的藤萝，圣洁的雪花轻轻呢喃：不要绝望，待到来你那春回大地时，还会有新绿重来，鲜花盛开。养一丛花，品一种人生。
我的课余生活作文 篇3
我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，有画画，打羽毛球，还有那跳皮筋但我最喜欢滑旱冰。生日那天姑姑送我一双旱冰鞋我高兴地快要从地上跳起来了我迫不及待的跑到了广场上马上开始了滑旱冰。我看到了广场上滑旱冰的有许多人。我穿上了旱冰鞋。哎呦，我摔了一跤我想到了广场上的人也是这样的我不痛了又滑上了旱冰经过了很长时间的练习我也会滑旱冰了！
我的课余生活作文 篇4
打“元宝”是我们课余生活最有趣的方式。无论是男孩女孩，大家都会在一起玩这个游戏。
“元宝”就是一种方方正正的用纸叠成的纸牌游戏。游戏很简单，就是两个人对的一个人将自己的元宝放在地上，另一个人用元宝去摔打对方地面上的元宝，直到打到反过来即为胜利。
记得那个时候大家都把自己的元宝当做宝贝，总会心里想着想要把谁谁谁的元宝赢过来。那时候大家滴元宝用的最多的就是小学时候的课本。音乐书，思想品德课本，自然课本，这些课本都自然而然的成为了叠元宝的首选材料。
每当课下的时候，两个人一组就会互相拉扯着到学校的院里去打元宝，都会互相报仇，上一次你赢了我一张，这一次我输了你两张，大家心里都记得非常清楚，一个课间仅仅十来分钟，但是大家打的很热闹。最有趣的是，当发现某某人手里有一张很好的元宝时，大家都会围攻他，大家都来向他挑战，最终谁赢了就会归谁，最后大家都会向那个赢的人投去羡慕的目光，到了后来谁拥有这张大家都想要的元宝，谁就成为了大家的敌人。
学校老师也曾经因为学生打元宝而弄的满学校都是垃圾，都是纸张，因为这件事情学校也严禁学生打元宝，但是这终究是孩子们的天性，终究是管制不了的。以至于到了后来学校也不再管了，而是增加了课余的捡垃圾活动。
每天打完元宝以后，晚上回到家都会让爸爸妈妈揉一揉胳膊揉一揉后背，因为打元宝的时候最容易胳膊打到后背。
想起当时卖命打元宝的时候，真的是既可笑又可爱。
你们那边童年的时候都有哪些乐趣呢？
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