在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的理想作文4篇,希望能够帮助到大家。
我的理想作文 篇1
每个人都希望逢着一个自己理想中的老师,而我,我想我已经遇到了。时间如沙漏般流逝,而他那刀刻过似的脸至今让我难以忘怀。
记得小学时的那年夏天,书法课结束后,我准备洗毛笔,谁知一个不小心将墨水打翻在地,由于平时调皮坏事做多了,根本不以为然。可没想由于天气炎热,整个教室都充满了一股墨水的臭味,直至他进来了——我的班主任,当他皱着眉时,就知道坏了,当他询问时,我便面不改色地承认,毕竟这事经常做。
放学后我便光顾了他的宿舍,本想迎头就是一顿骂,谁知他满带笑容地开始讲起墨水散发对同学的危害。那个下午,我才发觉,原来他是那么的和蔼,他让我去把地拖了,可当我拖的时候心里竟只有惭愧和欢喜。此后,我也常常被他注意,他那和蔼的性格使我从一个众老师所“通缉”的坏学生成了认真听课的学生。可时间过得很快,一眨眼就过去了,如今已是高一的大同学了。
可就在上个月,听说他被许多和我当时一样不乖的学生气出病来。在他出院那天,我与平时较好的也同样是他教过的学生一同看望他。直到见到他的时候,我再也忍不住了,他那原本乌黑的头发已被岁月染白,脸上也多了许许多多的皱纹,难道是我们用岁月的刀刻上去的吗?“一日为师,终身为父。”看到他的样子眼泪一下充满了眼眶,一个箭步抱住了老师。当年可是他用他那宽大的肩膀匡扶着我,包容着我,让我改邪归正的呀。
每个人都会遇到许许多多的老师,但我理想中的老师只有他。他用多少年的光阴包容我的错误,教我成长,他是我的班主任,我一辈子也不会忘却他的和蔼的脸庞,宽容的微笑。
我的理想作文 篇2
我理想中的学校,和现在的学校是有差距的。至于差距在哪里,且听我说。
每天的课程那,有三样是必不可少的。一是体活课,就是去教室外面运动;二是信息课,就是去电脑上抄一些东西,或者玩游戏;三是美术课。
我们得课桌也很特别。桌子边上有一排按钮,比如上语文课时,我的桌子就会说:下节是语文课,请主人准备好!我听到之后,就在桌子旁的语文按钮上轻轻的一按,桌子就会立即打开一个屏幕,如电脑的屏幕那样大小。如果要写字的话,手指在屏幕上写就可以了。其他的课程也是如此。
我们的本子也很特别。写作业的时候,它就和我们的桌子一样。如果是作文的本子,一页不够写,在本子上轻轻一划,就会自动的翻页。我们得本子就如两个硬纸壳一样,打开就是屏幕。
我们得考试呐,也是和现在不一样的。卷子就像本子一样,但不本子多了一项功能,可以提示和记录小主人是否打小抄。
如果是第一次打小抄,它只会发出提示的警报。如果是第二次以上,它不在警报了,而是自动做了记录。等到老师披卷子批到这道题的时候,记录会自动显示,这道题打过小炒,老师就发现了。
行啊,我也别太奢侈了,我理想中的学校暂时就这个样子,等以后有什么创新,再告诉你们!
我的理想作文 篇3
我有一间自己的房间。
那是一间有门窗,有书桌和小床的屋子。奶奶常爱进来陪我写作业,爷爷也常来和我一起玩游戏。书架上装满课外书和学习用具。
我很爱很爱我的房间。但是有时候,我想让我的房间和现在不同。
我希望我的房间有棵直入云霄的古树。我可以仰望辽阔的蓝天;眺望无边的大海;俯视广阔的土地;或者在树下看蚂蚁搬家,和小伙伴们在大树旁做有意思的'游戏。
我希望我的房间是架飞机。飞上蓝天,和星宝宝说悄悄话;与云小子比赛跑步;听月亮姐姐讲故事。
我也希望我的房间里有枝神笔。在雪白的墙壁上画画,给山区的孩子画一座漂亮的学校;给残疾儿童画上健康的身躯;给世界画上用不完的睡;给全球画上一幅和平,安宁的景象。
我又希望我的房间是盒积木。可以搭一座华丽万分的宫殿,宝石镶嵌的金墙壁使宫殿十分辉煌。也可以搭一间卡通屋,天花板上贴着多啦A梦的壁纸,床头放着斑点狗的闹钟。
我特别希望我的房间是个魔术书。床是大蛋糕,被子是棉花糖,枕头是牛皮糖。啊!那太好。
可是,做完所有美梦之后,我最最爱的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以学习,可以幻想……
我的理想作文 篇4
“理想世界”一词来选自陶渊明的《桃花源记》,指的是一处与世隔绝,美如仙境的地方,人们在那儿生活悠闲。但在现实生活中,有没有这样的地方呢?今天,我就带大家到牛田洋的天港村,去瞧一瞧现实中的理想世界吧!
走进天港村,呈现在眼前的是一片金黄色的海洋,走近一看,原来是已经收割好的水稻,尽管已经被割掉了一大半,但剩下的水稻根仍旧挺直腰板,一丝不动的站在水田中。
继续向前走,路越来越窄,雨后的小路变得更加泥泞,好像不愿意让我们进去参观美丽的景色似的。瞧!哇,我眼前的景色焕然一新,一朵朵莲花,一片片莲叶,汇聚成一池的美丽景色。那一片片绿油油的莲叶簇拥在一起,放眼望去,一片绿色的世界,白色的莲花点缀着,在蒙蒙的天空中显得更加耀眼。你看这片莲叶,上面还有一大滴雨珠呢!风一吹,这雨珠在莲叶上滚动着,把手放在露珠上,哇,真是清凉无比!瞧那荷叶下,一条条鱼儿在水里自由自在地游来游去,在莲叶中穿梭,好生自在。
莲池的旁边有一片菜地,看,一个皮肤黝黑的农民,戴着一顶草帽,弯着腰,在菜地辛勤地耕种。这里的人们日出而作,日落而息,过着悠闲的日子。
这菜地里的菜可多了!看,这是番薯,咦,怎么只有叶子呢!原来,番薯是长在土里的。这一棵棵深绿色的番茄叶长得就像一颗爱心,上面的叶脉十分突出,仿佛充满了生机。还有空心菜,一片片翠绿色的叶子衔接在空心的茎上,三角形的叶子就像一个飞镖。哇,这是什么植物?竟然像一个葫芦似的,上面一个小圆,下面一个大圆。原来这就是葫芦瓜。葫芦瓜长在长长的瓜藤上。藤上还长着一片片绿色的大叶子。咦,这个葫芦瓜怎么长在树上呢?原来,是瓜藤爬到了树上呀!
前面挺立着一排高大的树。冒着蒙蒙细雨,穿过这些树,我看到了三棵巨大无比的大榕树。和旁边这些树比起来真是宠然大物,这棵最大的大榕树有800多年历史,粗壮的树干需要八个大人手拉手才能将它抱住。一片片深绿色的叶子紧紧地挨在一起,没有一点儿缝隙。“叽叽叽……”哪来的小鸟?原来,小鸟是藏在了大榕树顶上。旁边的这棵大榕树有400年的历史,一条条树根挂在树枝上。这两棵树好比老爷爷和老奶奶,最旁边的这棵就像是它们的儿子。它们旁边的一排排小树就像是它们的子民,簇拥着它们。
你说,天港村是不是一处理想世界?
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