我和书的故事小学作文

2021-06-16 我和书的故事

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我和书的故事小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我和书的故事小学作文1

  提起书,别看我和现在是“好朋友”,其实我和它还有一段故事呢!这个过程,我一直记得很清楚。

  小时候,我比较喜欢图画书,上小学后,妈妈就给我买了四大名著。那时候,我认识的字很少,主要只是看里面的插图,稀里糊涂,马马虎虎的也没看懂多少。到了二年级,读简单的书就没有什么问题了。我把四大名著重新读了一遍。而这时,我刚好迷恋着童话,我替白雪主高兴,也为小美人鱼伤心。

  到了三年级,我又长大了些,不知道我那时候是怎么想的,竟然觉得看书是一件无聊,浪费时间且毫无意义的事情。这一年————三年级,我已经完全离开了和书本有关的一切。

  四年级,新学期,新同学,新环境。我在、这一年里,我又喜欢上了书。是一位新同学,给我介绍了一套使我书’重新回到书的世界。那部书是J·K·罗琳的《哈利·波特》。《哈利波特》中每个角色做的每一件事都可以牵动我的感情。毎个人物遭遇的事情,常常使我牵肠挂肚,吃不好饭,睡不好觉。我常常为哈利的悲惨身世而黯然神伤,有时候会为书中的一些好事而高兴的手舞足蹈。那里面,不只是一波三折的故事,吸引着我,还有优美的文笔,书中常常会有一些十分优美的画面,让我沉醉。

  现在我和书本“交情匪浅”,我像是在书本的世界中旅游,还可以学到许多的知识。我还发现,多看点对学习还有着不个的帮助呢?所以,我应该多看点书,多长点知识

我和书的故事小学作文2

  一个人交到了好的朋友,可以提高自己的素质,丰富自己的学识。而一个人要是交到了一个坏朋友,就会慢慢变坏,会不自觉的学习坏朋友的行为和习惯。书亦是如此,也有好坏之分。

  小的时候还不认识字,每天最开心的就是晚上躺在床上听爸爸、妈妈读故事书。一听到超级英雄的事迹,就觉得自己是个超级英雄,拯救地球就是自己的任务。上学以后,自己可以看书了,印象最深刻的第一次全部读完的书就是《鲁滨逊漂流记》。被鲁滨逊那种从不向困难低头的精神深深感动了,同时也喜爱上了荒野生存。

  再长大一些,我却喜欢读漫画、笑话这一类的书,基本就属于坏朋友。还记得三年级暑假的时候,爸爸带我去图书城,一本《疯了,桂宝》的漫画吸引了我,书皮儿五颜六色的,书里面都是彩色的漫画,没有多少字。我心想太好了,有图、字少、还搞笑,可比全是字的书洋气多了,正是我钟意的好朋友。于是就买了一套。因为字少,所以很快看完了,就一发不可收拾的喜欢上了这类书,一本接一本的看。直到有一天我发现一看到全是字的书就读不进去,写一句长点的句子都很费劲儿。这时我才明白我的这个朋友已经影响的我不会好好说话了,写出来的习作驴唇不对马嘴。它不是我的朋友,它只是一个巧言令色表面风光的小偷,它偷走了我的时间、精力,让我疏远真正的朋友,只是为了让?我能买得更多。于是我下定决心去寻找真正的好朋友!

  所以冰心奶奶说的:“好读书,多读书,读好书”。真的是警世良言,会让我受用一生。

我和书的故事小学作文3

  我是一个非常喜欢读书的小女孩。只要一有书,我就像一只贪婪的饿狼一样,一页两页,我就手不释卷,忘了写作业。

  记得上四年级的时候,我迷上了看杨红樱的《淘气包马小跳》,开始到处借读那本书,我好不容易借到了,却没有时间看,因为快要期末考试了,老师连下课和中午都排得满满的,害得我连看书的时间都没有,我闷闷不乐,老师在上面讲课,我却想着书里的故事。终于有一天,我终于忍不住;我趁老师在听别人背书的当儿,把书拿了出来,放在语文书下面,抬头再看看老师,老师没有抬头。我才敢小心翼翼的拿出书来看。当我看得津津有味的时候,同桌突然拍了我一下,我如同从梦中惊醒,我抬头一看,哇哦,语文老师正盯着我呢!如同狼去偷吃羊被牧羊人发现似的。唉,大难来临,我赶紧把书卷进书桌里,又装模作样地读起书来。

  还记得一次周末,妈妈让我把作业写完才看书。但我又发现了一本我喜欢的书,妈妈一出门,我就迫不及待地拿起书来看。中午妈妈回来了检查我的作业,发现我作业一个字都没写,顿时火冒三丈,妈妈质问我为什么没写作业,我回答道:“因为我太喜欢这本书了,当我翻开这本书时,我就情不自禁地往下看去……”妈妈说:“看书是好事,但是看书也要分时间,应该把老师布置的作业做完再看书,知道吗?”“知道了,妈妈。”唉,我真是太入迷了。

  我爱读书,我爱阅读。书不仅是我的老师,也是一位可以倾心交谈的朋友,是书开启我智慧的大门,使我陶醉于知识的海洋!

我和书的故事小学作文4

  我从小时候看过很多书,有的是我小时妈妈给我读的,有的是我长大以后读的。但是在我读的一些书中,只有一本书《信鸽花脖子》是使我受益匪浅,学到了很多东西。

  故事一开始,花脖子出生了,我带着它们全家去小河边让花脖子自己飞回家,从小锻炼它的方向感。但是,在一次暴风雨中,它的父亲走失了,再也找不到了。花脖子很难过,我决定带它和它妈妈去喜马拉雅山放松心情。但是一只老鹰攻击了它们,它妈妈为它挡住了一击,牺牲了,花脖子很伤心,就飞跑了。我和朋友贡德一起去找它,我们在路上遇到了很多困难,但一直没有放弃,在十天后,我们找到了花脖子。

  回来后,我又买了一些信鸽,我把它们和花脖子放在了一起。花脖子还找了一个女朋友,生了好几个小鸽子。我让花脖子和它女朋友跟着贡德去英国陆军部队当信鸽,负责传递军事情报。花脖子的脚上绑着军事情报,要冒着枪林弹雨为盟军传递信息。它们在途中,被人伏击了,它的配偶被敌人打伤了翅膀,掉到了自己的领土上。花脖子忍着巨大的悲伤,没有放弃,继续往前飞。在快到达目的地时,敌人的飞机出现了朝着花脖子发射,打断了花脖子的一条腿。花脖子忍着剧痛飞到了目的地上空,飞机还在继续追击花脖子,被盟军击落了。军事情报也安全的送到了盟军手中。但花脖子被飞机碎片击中了翅膀,骨折了,贡德及时带它去了医院,花脖子做过了手术后,慢慢的也康复了。

  我们也要学习信鸽花脖子这种永不放弃的精神。有一次,我和老爷在下象棋。第一局我粗心大意,让老爷赢了。第二局我没有放弃,也没粗心,赢了。第三局我也赢了。最后我以二比一战胜了老爷。

  所以,我最喜欢《信鸽花脖子》这本书。

我和书的故事小学作文5

  书法,是我从小向往的艺术,看着别人写的一手好字,我羡慕不已。正是因为这个念头,我走上了一段书法之路。

  从一年级,开始我便与毛笔为伴,几乎每天都要捧着毛笔练上几个小时。有时一个小小的“丶”,也我苦练了两个星期。于是,我迎来了老师的第一次表扬,他说:“叫什么名字呀,写得还不错,挺有天赋的!”我听了这句话,虽然只是嘴角微微上扬,但我的心里早已乐开了花。在旁边的妈妈也向我投来了赞赏的目光。“哈哈,狄老师都说我有天赋了,我一定要好好努力,不能辜负了大家对我的期望,我以后一定要成为像狄老师一样的大书法家。”我心想。

  从那以后,我似乎有点沾沾自喜,“挺有天赋的”这几个字常常在我耳边回荡。我变得没原来那么认真、勤奋了,练了一会儿就想休息、玩耍。甚至我有时会天真地想:有天赋的人,肯定比没天赋的人有优势,我只要稍微练练,肯定也能和他人一样好。但是好景不长,我又迎来了狄老师的第一次批评。那天狄老师看着我写的字,好久没说话,估计我的字不如以前,我从他的表情中也能看出来!他没怎么批评我,只说了一句话:“写的不如以前了,不要骄傲啊!”我听了狄老师的话有一丝丝的难过,这也让我明白“骄傲使人落后”的道理。从此,我发奋努力,坚持不懈地按照老师的要求练习,从不马虎。

  如今,书法已经陪伴了我五年,我不再是那个容易骄傲,只会写笔画的初学者了。现在我的书法已经考到九级了,似乎也是个“小书法家”了。我因写一手好字而经常去比赛,次次都是一等奖。我的作品也在淹城博物馆中进行展览过,还与我其他的书法伙伴们一同出了一本书。

  成为书法家的念头,现在还留在我的心中,这是我一生的梦想。

我和书的故事小学作文6

  书是老师,能指引我们走向知识的殿堂;书是翅膀,能让我们飞得更高。因此我非常酷爱读书,“书”也成为了我的生活中不可缺少的一部分,我和书之间也发生了许多有趣的故事。

  有一天晚上,我坐在书柜旁认真的一本书《三国演义》看起了,我看得入迷了,我看着看着就进入了书的海洋里……当我看到津津有味时,妈妈叫我去买一包纸巾来,说等会儿有客人来,叫了我一声两声,我还是没反应,当妈妈喊到不耐烦时就大声的叫到:“陈祖儿,去买一瓶酱油回来。”我被妈妈突然的声音给吓着了,我才从书的海洋里走出来……

  我走出家门时心里还念念念不忘的想着书中那精彩的内容《刘 张关桃园结拜》……当我走到半路时听见几位女同学说:“陈祖儿,新华书店里进了几本新书,要不要去看看?我一听有新书,就这一瞬间我忘记了妈妈交给我的任务。我迅速到了书店里看起了那几本有趣的书,我看着看着忘了回家,忘了吃饭……我把所有有的事情忘记了。我一直看一看,直到书店老板说:“小朋友九点了,你还不回家我们要关门了。”我一听就急冲冲地跑回家……

  我一回到家才知道自己忘了妈妈交代买酱油的事,而且还害得爸爸妈妈叫了许多亲朋好友来找我。此时我很害怕,就跑进去抱住爸爸妈妈哭了,一边哭一边说:“妈妈,我错了……”我后来把所有的事情告诉了爸爸妈妈,妈妈听了语重心长地教导我:“看书是非常好的一件事,不过你不可以没有节制的看书哦。”

  “嗯,妈妈我以后再也不敢了。“

  这就是我和书的故事。

我和书的故事小学作文7

  我很爱看书,书是我的朋友,是知识的海洋,是智慧的殿堂,我的生活离不开书。书能带给我快乐,但是在某些时候,书也能带给我惧怕。逆行知道为什么吗?跟我一起来吧!这个暑假,我的眼睛进行了散瞳,不能出门也不能看书。这下我可倒霉了,见书就想看,姥姥又不让,心里直痒痒。无奈之下,自号偷着看。

  那天中午,姥姥回自己屋睡觉去了。我来到书房,轻轻地拿了本书,然后蹑手蹑脚地走回卧室看。我已拿到书便进入了“真空状态”,专心致志地看书了。在不知不觉中,时间慢慢过去,我看完了一个故事,感觉口有些渴,便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥,还是她压根没睡,就在我正要回屋的时候,她突然问道:“在屋里干什么呢?为什么怎么久才出屋?”我背着突如其来地讯问吓倒了,心里乱慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“没,没干什么。”说完便溜回屋,继续趴在床上看了。看边祈祷:可不要被发现呀!

  不知不觉中,我又融到书中去了。我像做梦一样,感到我成了书中的美丽少女。我和故事中的人来到了奇妙的海底世界,我们看到了好梭鱼,又美丽的热带鱼,凶猛的大白鲨,八只爪子的章鱼。。。。。。突然,一只大手猛拍了一下我的肩头,并听到一声大叫:“干什么呢?”我忙把书藏到背后,明回答道:“没干什么。”“没干什么?你浩大的胆子。”姥姥话锋一转,“反正你也不管你的眼睛了,我也就不管了。”说完便转身走回屋了。我见她回屋了,便若无其事地拿起书,继续看,直到把书看完。

  我将书放下,像是品味美味一样地舔了舔嘴,将书合上了。虽然眼睛很疼,但我很开心。此时我感受到了林海音窃读的滋味——我是快乐的,也是惧怕的!

  

我和书的故事小学作文8

  “读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫眼中的书。“一日无书,百事荒芜”这是陈寿眼中的书,可是书在我眼中,它就像我的一个敌人,和我的一个朋友。

  以前,我很讨厌读书,应为每次读都会被妈妈训:“读大声点,带点感情,别磕磕巴巴的。”所以我每次见到书都感觉见到悬崖,因此妈妈也开始逼我读,她越是逼我,我就越是不读。让我对书有感情的时候,还是一次逛超市,我误入了书店,结果看到一个封面非常好看的书,书名是《你不知道将来有多好》,出于一时的喜欢封面,便买下来。回去后,我看了几页,觉得我看的这几页非常精彩,后面一定会更好看的,就继续读了下去,时间嘀嗒嘀嗒的流逝,现在已经是7点了,爷爷叫我吃饭,我说等会后就接着看。书本一页一页地翻过去,我已经彻底被这本书吸引了,肚子饿的都咕咕叫了起来,我才意识我又看了1个多小时,然后我把书拿到桌子上,边看边吃,米饭都掉了一大些,吃完饭后,我又坐在沙发上接着看。“滢滢别看了,睡觉去。”妈妈叫到,“看完就睡。”我说。接着我看了看表,哈,才9点,不晚不晚,接着看!看着看着,我有点困了,才合上书,放到桌子上,才依依不舍地睡觉去。

  看完这本书后,我有选购了小说《爱之名》、《光之初》。晚上静得连针掉落的声音都能听得清清楚楚,我怕被发现,等到全家人都进入美梦了以后,我像只小猫一样蹑手蹑脚地走到妈妈床边,把妈妈的手机拿了过来,然后开启手电筒模式,趴在被窝里看小说。

  书,带我领略人世的真谛,我喜欢书,它是给我开启成功之门的钥匙。

我和书的故事小学作文9

  读过一本好书,像交了一个益友。我从小就喜欢读书,因此,我交了很多有趣的朋友。

  我从小就喜欢听妈妈讲故事。小时候妈妈喜欢给我讲《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事,不管妈妈讲多少遍,我都不会厌烦,常常希望自己能捧着故事书看。慢慢的,我长大了,学会了拼音,终于可以自己捧着书看了,我看过了《童话故事》、《寓言故事》、《西游记》

  有一次,妈妈带我到书店去看书,我乍一本书,书名叫《淘气包马小跳》,我好奇地打开这本书,坐在地上专心致志地看了起来。这本书把我深深地吸引住了,我看得如痴如醉,忘记了时间,妈妈走过来,亲切地对我说:孩子,走了,都快到十二时了,该回家了!我恋恋不舍地和上书,离开了书店。从此,我爱到图书馆读书,那里成了我留连忘返地地方,慢慢的,校园里建起了一个图书馆,我非常高兴,因为我想看图书馆里的书,这个愿望我已经等待很久了。每天,我都兴高采烈地去图书馆借书,我交的好朋友越来越多了。

  书是我最亲密的朋友,是我最好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的难题,也给我知识,给我力量,知识就是海洋,无边无际的,在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的彼岸,书,还让我到广阔的科学领域去开垦,发现有关人类的奥秘。

我和书的故事小学作文10

  我和书,很早结缘;我和书的故事,那要从我两岁开始讲……

  妈妈是老师,相信启蒙教育,更是不会让我输在起跑线上。所以,在我刚刚“起跑”的时候,就开始和书打交道。那时我有成堆的书,小小的、彩色的,一本本的,一张张的,讲动物的,画植物的……我那时,对那些书肯定是“爱不释手”,你看,一本本都是缺张少页的,皱巴巴的;那一张张的,有的缺角,有的被一撕两半。

  妈妈还真会藏,这样的书竟然都还存着。当我问妈妈我小时候“好学”的事情时,妈妈笑弯了腰,对我说:“你小时候,还真怪,不很爱玩具,就喜欢书,玩得‘津津有味’,不过不是看,而是吃得‘津津有味’,还特别喜欢撕书。别人是‘读书破万卷’,你呀,是‘撕书破万卷’。哈哈哈!”

  哈,可真囧!我和书的故事,原来是从我的馋开始的。

  读书破万卷

  现在,我是真正喜欢上了书。家里的书一批批下岗,又一批批上岗。带拼音的书,已经光荣退役;杨红樱的“非常”系列,已经很平常;沈石溪的动物系列,一本也不落下;希利尔的书,我也一点点的读下来,时常说些雅典、两河流域什么的,还能把妈妈听得一愣一愣的。

  每到暑假,我都会把以前读过的书搬出来再看一遍。躺在冰凉凉的地板上,喝着妈妈自制的饮料,左手一本书看厌了,顺手拿起右手边的书,地上铺满了书,真像书的海洋,而每一本书又是一片知识的海洋,书里的每个字都是一条鱼,我在这片汪洋大海里满载而归。

  书是我的朋友,我和书的故事每天都在发生,因为我和它形影不离。

我和书的故事小学作文11

  人们都说“书中自有黄金屋”,那下面我来讲讲我和书的故事吧

  一天早上,我发现我家的书没有看完,于是下定决心把它看完。

  开始,我还是不太习惯看书,脑子里全部都想着其他的东西,但我又想到我已经下了决心不能轻易放弃。我顽强的坚持着,终于看完一页,我感觉过了一刻钟头,我像泄了气的气球,打涨了,又泄气,打涨了,又泄气……唉!我是一个总也打不涨的.气球。谁能帮帮我啊?这就是当时悲观的我。

  接着,我会想象作者是什么样的,让后想象作者为什么药写这本书,最后我完全改篇,用自己的话把故事讲出来。(我编的,都是有趣的故事,让自己不要悲观接下来我会试着继续看书。这样看书就有趣多了。)

  从此以后,我便喜爱上了看书,看了很久,很久。突然不知谁推了我一下,哦!原来,妈妈要和别人去吃饭,告诉我一下。刚才妈妈叫了我很久很久,是我看得太入神了,叫了很久也没反应于是便推了我一下。忽然,一阵阵香味,迎面扑来,啊!原来妈妈已经煮好饭菜,看看琳琅满目的菜单,全是我最爱吃的,我二话不说,立即狼吞虎咽的吃了起来。“吃完饭记得看书啊!”“遵命!”吃完饭,我又游向属于我的书的海洋,一边游,一边欣赏海洋里的事物、景、人。不知不觉我已游到海洋的深处了。这里有美不胜收的景色;丰富多彩的科学知识;各种各样的物品,应有尽有。“叮咚”,我看了一下,是妈妈回来了。

  从此,我和书便交上了非常要好的朋友。

我和书的故事小学作文12

  《十万个为什么》,就像是心灵钥匙,为我解开了许许多多的迷津;《十万个为什么》,就像是我们成长的阶梯,鼓励着我们继续前进;《十万个为什么>,就像十一缕缕灿烂的阳光,照耀着我们这些幼苗茁壮成长!

  一次常识课,老师讲到有关于人的内容,我正听得津津有味。突然,老师问到“人体内需要那三大营养物质”时,同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来,人类每天从食物中获取营养,主要有蛋白质,碳水化合物和脂肪。蛋白质,是制造和组织的基本材料,它在体内担负着信息传递,维持大脑活动,促进化学反应,抵御疾病,并参与人体生长和组织的修复。碳水化合物,是人体能量的主要来源,人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。脂肪,是贮存和提供能量的,它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。这三大营养物质是人类维持生命,促进大脑活动缺一不可的营养物质!我一口气讲完,同学们都向我投来惊羡的目光,老师慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,从老师眼里,我看到了老师对我的期望,对我的鼓励……我心里充满了对《十万个为什么》的感激之情。

  我的《十万个为什么》,是你鼓励我踏上成长的第一步,是你给予了我勇气,我相信,成长有你相伴,一定会更加的多姿多彩!更加的快乐!

我和书的故事小学作文13

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”我知道书对我们的作用很大,所以我和书的故事有很多,但是其中有一件事最令我印象深刻。

  记得有一次,我在家中认认真真地做作业。做了一会儿,我发现桌子上有一本好看的课外书。我准备打开书的一瞬间,我想起了妈妈的叮嘱:“一定要做完作业,才能看桌上的那本课外书。”可是,我想了又想看一会儿,不会被发现吧。所以我就打开了书,津津有味地读了起来。我看到越精彩的部分,我越是容易被书吸引住。突然一阵开门声,引起了我的注意我心想,肯定是妈妈回来了。我开始有些着急了,心跳砰砰的加速。我害怕妈妈知道了,我没做完作业就看书,会骂我。当然,我这样的心理很快就被火眼金睛的妈妈看出来了,她非常的生气。她手插着腰,看着我说:“古人云‘诚信乃做人之本’妈妈原以为你能做到这一点,但是你却辜负了我的期望。我知道书对你很重要,对你很有吸引力,所以我才拿书来考验你。现在我只想告诉你,书固然重要,但诚信更重要。”我当时似懂非懂的点了点头,现在回想起来,才知道妈妈说的话是多么的重要。所以我认为这件事是我和书之间最有考验的一件事。我当时竟然能够带着害怕妈妈的心理去读那本书,之后把妈妈说的话抛之脑后。现在想起来,在当时的那个年纪诚信在我脑海里根本没有印象,我竟然根本都不知道它是什么。但我深深地知道,诚信对我们很重要,但去了也同时体现出了书对我的吸引力之大。

  亲爱的朋友,在你无聊的时候,在你迷茫的时候,在你生气的时候,请静下来,手捧一本书。在书香的熏陶下,和我一样,和书发生一段美妙的故事。

我和书的故事小学作文14

  我爱书,更爱读书。

  我爱闻书上那股淡淡的油墨香气

  也许你会说看书有什么好?干巴巴的,不像电视一般有声有色,不如电脑那样用途广泛。而朋友,我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界,使我魂牵梦绕,朝思暮想;书是人们心与心沟通交流的最佳途径,书是所有知识的集结地。每读一本书,我的灵魂便会得到一次升华。

  书是人类进步的阶梯。

  我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书,结果一去就是好长时间,其实早都排泄干净了,但由于正看的入迷,不忍打断,直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住,把书合起来;在书桌前,随手拿起几本书就津津有味的读了起来,一看就是好几个小时,直到有人叫“醒”我为止;睡在床上也不闲着,手还一直不听话的翻着书页,眼睛目不转睛地盯着书面,有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净,专心致志的看书。

  书其实也是一个学富五车而又满怀豪情壮志的有血有肉有精神的人。至少我这么认为。

  我为书付出我的精力与时间,书也“知恩图报”,给我了许多许多:它让我上课思维敏捷,发言时独特的见解“技压群雄”;它让我博学多识,在同学们中抬头挺胸;它让我明白道理,虽不敢自诩“深明大义”,但也并非“无德之人”;它让我了解了许多伟大人物的奋斗史及其感悟;它让我数次在竞赛中“耀武扬威”,为班级争光;它让我文笔非凡,虽不能留下千古绝唱,但也时常自行斟酌,别有趣味……

  爱书吧,它是知识的源泉!

我和书的故事小学作文15

  我从小就有一位形影不离的好朋友——书,它给我快乐,带给我欢笑,带给我丰富的知识,它伴随着我快乐的成长。

  妈妈是一位老师,在我很小的时候,她就教我背古诗,讲故事。听妈妈说,我会背很多唐诗,最有趣的是我两三岁的时候,看见绿油油的草坪,我就会天真的问妈妈这是“离离原上草,一岁一枯荣”的草吗?当我看见明亮的月亮,我又会问这是“床前明月光”的月亮吗?每每这时我总能受到叔叔阿姨们的表扬。这是我更加兴致勃勃的地读书。

  读书让我在生活中的朋友越来越多。记得那时,我总爱和小区里的姐姐们一起玩,但是我年龄太小,大家玩智力游戏都不愿意选我一组,让我十分苦恼。不过有一次玩成语接龙,我竟然出乎意料地比她们还答得多,接的快,让姐姐们刮目相看,后来每次玩游戏他们都争着抢我。读书让我的到了友谊,我越来越喜欢读书了。

  进入小学后,我们开始写周记,写作文,同学们都觉得十分困难,我却觉得没有想象中的难,现在想来还不都是这一本本书籍帮助了我吗?从书中我不但学到了优美的词句,而且学到了许多写作的方法,所以写作轻松多了。我现在不知看故事书,还看校园小说,百科知识,科技故事……有时为了看完整套书,我要向书店跑好几次,但我却乐此不疲。

  读书给我的生活到来了许多快乐。书在我的脑海里形成了一幅幅美丽的画,一首首动听的歌,一个个感人的故事。书将继续伴随着我快乐的成长!

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