在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的一个我敬佩的人的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个我敬佩的人的作文 篇1
有人敬佩知识渊博的科学家，有人敬佩爱岗敬业的警察，有人敬佩腰缠万贯的土豪……而我敬佩的是一位普普通通的人，他就是我的同学。
他长着又黄又白的脸，一双黑溜溜的眼睛，还有一张能说会道的嘴。
他的学习成绩优秀。记得上个星期，语文老师在午休的时候，拿了一份测验卷给我们做。做了就上交。一星期后，老师才发下测试卷，我考了85。5分，我很高兴。看看他，又是全部第一，95。5分，最厉害的是：作文只扣了0。5分，阅读理解题全对。每学期的考试成绩总是名列前茅。
他不但学习好，还很有爱心。我听他说：“昨天收养了一只流浪猫和一只流浪狗，每天精心照顾他们，喂它吃三餐，每一餐都很丰富。”而且，他只要一见到有人把动物抛弃了，就会上去“教育”那人一顿。
怎么样？这个不但学习好，还有爱心的同学是不是令你很敬佩呢？
一个我敬佩的人的作文 篇2
我最敬佩的人是我的奶奶，她才是真正的“活到老，学到老”。她十分多才多艺，现在在老年大学学合唱，唱得可好听了。
除了合唱，她还有许多兴趣爱好：吹葫芦丝、吹口琴、画画、独唱、舞蹈…… 奶奶对我印象最深刻的有两件事： 一次是在暑假。我住在奶奶家，她每天用歌声叫我起床，很独特吧！我每天早上还在睡梦中，就听见她在唱：“有一个美丽的地方呀——啊——”，我一听，是新歌！一下子从床上蹦起来，跟奶奶学起新歌来（因为我很喜欢唱歌）。“海贝贝（奶奶一直这样叫我），学学这首歌吧，《美丽的傣族》”，奶奶笑眯眯地架上老花镜。“先听我唱一遍：有一个美丽的地方呀——啊……”我就跟着奶奶一遍又一遍地学，不一会儿就学会了，奶奶直夸我唱得好。
还有一次，奶奶教我画漫画，她的技术可是顶呱呱的！我左思右想才想出我要画的主题《哈哈镜之轻功》：我画了一个蜘蛛网，网上有个人在吊吊环上，可见这个人的轻功功力很不一般。画好了，奶奶赞不绝口：“不愧是小画家呀！真不错！”，我听着心里别提有多美了。
奶奶的漫画创作是“全家有名”的，比如一幅关于我和表妹恬恬的，画面是这样的：奶奶春节给我压岁钱，“小财迷”的我把100元的钱举着对着灯光看，心想：真？假？其他大人看了大笑不止，画面还附了一句话：新年时，宝贝的惊人之举令人捧腹，令人难以忘怀。 我的奶奶真好！真有意思！但最让我敬佩的，还是她“活到老，学到老”的精神，我也要向奶奶学习这种精神。
一个我敬佩的人的作文 篇3
每个人生活都有一个自己更加敬佩我们的人，当然，我也有，她就是我的`妈妈。妈妈有一头短短的卷发，一双不太一样明亮的眼睛，她总是可以穿着也是一件黄色的旗袍和一双晶蓝色的皮鞋。为什么说我妈妈令我十分敬佩呢？要从学生下面的这件事情发展说起。
在一个每个星期六的晚上，我学完写字课，妈妈可以开着小轿车来接我回家。一路上，我和妈妈他们说说话，唱唱歌，无不感到快乐。马上就要到需要一个重要十字控制路口了，我看了介绍一下这个红绿灯，心里想：哈哈，今天自己运气真好，一路发展而来我们都是没有绿灯。我想着，绿灯时间急剧地闪了起来，我说：“妈妈快，快冲过去”。妈妈觉得没听我的，把车子已经停了下来，我对妈妈说：“妈妈，要是方越爸爸，他早就规定开足马力冲过去了。”妈妈却随和的说：“这儿有监控，不能超，如果超了就有学生可能导致发生以及交通安全事故。”我听得也是迷迷糊糊，但我认为还是知识点了点头，说了声“噢！我明白了”。
不知不觉，我们来到了最后一个路口。我环顾四周。没有监视。但绿灯还在我眼里闪过，我以为妈妈这次一定会，一定会冲的。但妈妈又把车停了。我气得大叫，妈妈这里没有监控。你应该能冲过去。妈妈还是那么随和的说：“你怎么能做到这一点，我们要做到交通安全。”一辆跑车从我身边飞过。我惊讶地说：“妈妈，你看，那辆车冲过去了。”妈妈认真地看着跑车，对我说：“儿子，妈妈告诉你，如果世界上每个人都像他一样，整个世界都会混乱的。”我和妈妈静静地等了几秒钟，开车经过十字路口，回到了家。
啊！你说，我妈妈是一个我能敬佩的人吗？
一个我敬佩的人的作文 篇4
说起我敬佩的人，脑海里情不自禁便想起了我们可亲可敬的数学老师——唐老师。
因为唐老师平时风趣幽默，喜欢和我们开玩笑，所以同学们都亲切的叫他“唐爷爷”。提起“唐爷爷”，可是我们学校的明星级人物，无人不知，无人不晓。
“唐爷爷”不仅上课非常精彩，让同学们很喜欢，而且身上还有不少绝活，更是令我们这些同学拍手叫绝，佩服得五体投地。
记得有一次语文老师班主任外出学习，叫他帮我们上一节班会课。只见他一走进教室，就拿起粉笔挥笔，写起我们这节班会课的主题，当他写完第一个美术字的时候，同学们不禁目瞪口呆，嘴里发出“哇”的一片惊叹声。“唐爷爷”不动声色，又挥笔写完了其他几个艺术字。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家真没想到一个数学老师还会写美术字，而且写得这么漂亮，真是厉害，怎能不令我们敬佩呢？
“唐爷爷”身上还有一绝活，也是我们意想不到的，就是掰手腕。别看他长得瘦瘦高高的，可手腕力量却是杠杠的，正如他自己所说：整个光明找不到一个人能和我pk，除了那些职业运动员。大家都觉得他有点吹牛皮，昨天学校两个老师主动找他挑战，没想到一秒钟便把那两个老师“秒杀”掉了。
这就是我们的唐爷爷，会教书，会写美术字，掰手腕最厉害，我们有什么理由不敬佩他呢？
一个我敬佩的人的作文 篇5
我有一个美丽的老师，她叫栗朵朵。
她有一头乌黑发亮的披肩长发，一个窄窄的额头下面有一对柳叶眉，一双炯炯有神的大眼睛下面一个高鼻梁，一张樱桃小嘴，两排雪白整齐的牙齿，一对元宝耳。
我的老师是个大公无私的人。记得在去年冬天，外面大雪纷飞，树上落满了雪。这时我不禁想到了岑参写的一句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”这时的教室冷极了，我们想开暖气，可惜我们没有。一进门，就感到一股寒风吹向我们稚嫩的脸庞，我们班同学说：“真希望有一台暖器呀！”
这时在外面的老师听见了，老师迅速把书本放下，跑到办公室把暖器插头给拔下来，推到我们的教室，对同学们说：“这个暖器是学校发给咱们班的暖器。”这时同学们都欢呼雀跃，但谁也不知道这是老师办公室的暖气，她宁愿自己忍受寒冷，也要为我们营造一个良好的学习环境。
这就是我们既美丽又大公无私的老师！
一个我敬佩的人的作文 篇6
我敬佩的人，他，就是我的表弟。
我的表弟，学习成绩还挺不错的，就是口算有点慢。为此，老妈专门给表弟进行了为期两个星期的口算训练，代号为“魔鬼”训练，非常严格。
表弟每天都得做八张单面试卷，上面密密麻麻写满了算式，单是看就头痛，何况做呢？表弟做起来自然是愁眉苦脸，“乌云密布”，我以为表弟会不了了之，谁知后面几天，表弟竟然开始认真而不生气地做了，而且这种情绪可以坚持到最后。看来，表弟“孺子可教”啊！
这一种精神，令我敬佩他。表弟从原来的不情愿到现在的专注，这说明表弟有一颗能扭转自己情绪的心，他的这种精神是我所没有的。
另外，表弟善于提出问题，直到弄明白为止。表弟每当遇到不懂的问题时，先是通过自己认真思考，实在不懂时，便请教别人，而不是自己盲目地思考，最后搞得自己心烦意乱，使得自己的正确率下降。这也是我所没有的。在这些方面，我还得向他学习呢。
最关键的，还是他那颗能坚持的心。他之所以能将口算的速度提高，就是因为他有一颗善于坚持的心。
我敬佩这一个人，表弟。
一个我敬佩的人的作文 篇7
我敬佩的一个人，就是我们国家的周总理，为什么我敬佩他呢？因为他有很多的故事值得我们学习：有一次，鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
还有一次，一九一一年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长向学生提出一个问题：“请问你为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，第二个学生回答的是：“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个鞋铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！简简单单的一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
这就是我敬佩周总理的原因：周总理既懂得不浪费粮食，又有很大的志向。所以我很敬佩周总理。
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