无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的让我敬佩的人作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
让我敬佩的人作文 篇1
古今中外,有很多名人。外国的有贝多芬、达芬奇、斯特劳斯、达尔文……中国的有孔子、老子、郎朗、姚明、刘翔……这些人都很了不起。但是,我最佩服的人并不是他们中的哪一个,我最最佩服的人是《窗边的小豆豆》中所写的校长小林先生。
小林先生是一个建造了一所奇特的学校的人。校长先生建造的学校叫“巴学园”,学校里的教室和我们常规见到的一间间房子可不一样,而是一辆辆电车,每一辆电车就是一间教室。在巴学园里,课程的设置和我们平常的也不一样,他们不像我们,每个班级有课程表,每天的课程都是按照规矩一节一节来上的,而是哪个同学最喜欢哪门课程,就可以从那门课程开始学习,老师会做一定的辅导。我觉得这样有两个好处,一是老师可以很快知道同学们喜欢什么学科,二是每个同学既然是从自己最喜欢的课程开始学习,所以他(她)的学习兴趣会很浓。所以,巴学园的孩子们每天都希望早早地来到学校,放学了也不愿意离开这里。他们都非常热爱自己的学校。
小林先生是一个很善于夸奖人的人。小豆豆其实是一个非常调皮的孩子,经常犯错误。比如说,她走在路上,看见前面的地上有一张报纸,她就会猛地扑上去。其实那张报纸的下面是一个洞,人们将报纸盖在洞上,结果小豆豆就掉到了洞里。像这样的事情还有很多很多。可是就是这样的一个学生,小林先生每次看见她,都会对小豆豆说:“你真是一个好孩子”。所以小豆豆一直都非常自信,相信自己的确是一个好孩子。不仅仅是对小豆豆这样,小林先生对他的每一个学生都是这样,所以巴学园的学生都非常自信,也都非常喜欢小林先生。
小林先生是一个培养了很多名人的人。小林先生非常了不起,他的学校一共才只有五十多名学生,可是等他们长大了以后,很多都成为了了不起的人。爱做实验的阿泰成为了了不起的物理学家,大荣君成为日本屈指可数的东洋兰鉴定专家之一,小豆豆成为了日本著名作家、著名电视节目主持人,并担任联合国儿童基金会亲善大使……一所人数不多的学校,居然出了这么多名人,真的很棒!
小林先生的全名叫“小林宗作”,他还做了很多事情都令我很钦佩,比如上音乐课的方法和别人不一样,教导学生们了解“山的`味道”和“海的味道”,运动会上准备的奖品是蔬菜……同学们,现在你们知道为什么我很佩服小林先生了吧?
让我敬佩的人作文 篇2
今天,天气阴沉沉的,就在放学的路上,我找到了让我敬佩的人。
我轻快地走在小巷里,突然发生了一件不可思议的事情——一个劫匪骑着摩托车从远处呼啸而过,手中还拿着一个包。我好奇在远处观望,想一探究竟。
然后,有一位警察特别勇猛,冲在最前面,追上劫匪后,一脚把劫匪的摩托车踢翻了。劫匪摔在地上后,一骨碌爬起来,拿出明晃晃的刀子龇牙咧嘴地冲了上来,一下子划着了警察的手臂,警察忍痛上去与歹徒搏斗。只见警察紧紧把住劫匪的手,两脚稳稳地扎着;劫匪怕夜长梦多,右脚一拌,此时我真为那位警察捏一把汗。只见我们的警察叔叔左脚一撤,转身一靠,来了个漂亮的过肩摔,将劫匪制服了。这时后面的警察也冲了上来,把劫匪抓住了,此时我才发现警察手臂上红了一大片……
那位警察让我敬佩,让我难忘。我被他的正气所打动,他就是我心目中的人民英雄,我永远敬佩他!
让我敬佩的人作文 篇3
要是让我谈起我最敬佩的一个人嘛,那就是爷爷了。在我的心目中敬佩的人爷爷、姥姥、爸爸、妈妈并列第一,紧接着,就是姨妈、姨夫和姐姐。就连王老师也被我排在第三位,其他的歌星呀、同学呀,统统靠边站。下面就让我讲讲我的爷爷吧。
我的爷爷呀,最厉害的要数捉昆虫了。任何昆虫、地上的爬虫都逃不过爷爷那大大的“五指山”。蚂蚱、蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂爷爷全都敢抓。只要遇见蚂蚱,爷爷轻轻一扣,就能捉住蚂蚱。蜻蜓和蝴蝶爷爷不费吹灰之力就能抓住。我说爷爷抓蜜蜂,你们可能都不相信,我告诉你们,爷爷小时候就抓过蜜蜂,还咬了一口,结果被蜜蜂残留的毒针蛰住了舌头,疼了好久,还起了包。爷爷都不敢说话了,大家都觉得他很异常,他还很坚强,被蜜蜂蛰着舌头忍着疼,也不哭,那叫一个厉害!
做饭也是爷爷的拿手好戏。那铁锅不管是倒过来还是正过来;铲子不管是山百六十度旋转,还是直着,爷爷都能做出来美味可口的饭菜。我一说想要吃什么,不管有没有那种食材,爷爷都会立刻叫上姥姥,自己创造出那种食材来给我做饭。也也能把青菜豆腐做成肉,普通的白米饭做出花样。不过在这里也说一句,做饭时,姥姥也功不可没。
爷爷也很会交谈,有说服力。他可以跟政治家、作家、文学家、教授、老师交谈;也可以跟年已七旬的老奶奶老爷爷交谈。不管跟谁交谈,他都能找到话题,也能谈别人听得懂的话,我还发现一点,他跟很多人谈话都能找到共同认识的人或在同一个单位工作的人。再说说服力,有几次全家都没带小区的进门卡,爷爷三言两语就说服保安把我们“放”了进去。在讨价还价时,爷爷那叫一个口舌如簧、口若悬河,一百元的东西能让他还价到五十。
我爷爷还有很多特长,他会观察,很勇敢,会艺术,知道政治。爷爷还酷爱旅游,是个多面能手。他经常提醒姥姥喝水吃饭,不让姥姥操劳过度,这就是让我最敬佩的爷爷。
让我敬佩的人作文 篇4
我们的老师有着长长的卷发,炯炯有神的大眼睛,两个小小的酒窝,黑柳似的眉毛,真和蔼!我们一犯错,她就会用大大的眼睛提示我们:要管好自己。她就是我们的班主任-----张老师。
张老师是我们学校五年级的段长。段里的活动,她总会一马当先,全神贯注地做好每件事。就说布置走廊上的橱窗吧!总是极其认真地挑选好的作品,然后站在椅子上,聚精会神地贴起来,爬上爬下的,贴歪了,拿下再贴,丝毫不马虎。办公室里的老师都很忙,她总是默默无闻地为大家做着力所能及的事。段长的所作所为感动着大家,也融化了我的心。
有一次,她生病了,还拖着疲惫的身子坚持为我们上课。中午,当我在分菜时,看见她边改作业时边咳嗽,差点连眼泪都快咳出来了,脸色是那么憔悴,嘴唇那么苍白。看着这样的张老师,我不禁心疼地对她说:“张老师,您别改了吧!回办公室休息一会儿先!”“不用了,只有一两组就好了!”她无精打采地说。“看着她的红笔在纸上滑过,听着改作业的“沙沙”声,过了一会儿,就改完了。没想到,这是有几个同学又闹出了事,张老师又忙去处理了。虽然她生病了,但下午是最后一个走的,把学校的工作都做完了才安心回家:改作业,备课,做PPT……张老师每天都这样兢兢业业的工作着,只希望我们健康成长,每天都能学到更多的知识!
有人说,老师就像春蚕,那吐出的银丝就是丈量生命的尺子;也有人说老师就像园丁,那盛开的桃李就是对您最高的评价。我要说,张老师,您就像神奇的魔法使,把调皮好玩的我们变成追求智慧的孩子!张老师,你辛苦了,我爱您!
让我敬佩的人作文 篇5
我的爷爷是个山东“老汉”,人们都说他是个“倔老头”,可他待人热情、纯朴。他总爱穿着一身老式西服,圆圆的脸,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,总是笑眯眯的,眼睛眯成一条缝。他看起来虽然非常威严,但在我心目中却是个慈祥的爷爷。
爷爷的毛笔字写的可是一流的,我也很想学。记得有一次,爷爷教我毛笔字,开始我兴趣还挺高,可练着练着就觉得无聊了,不想练了。可爷爷说:“好 的书法家是在练习中写好的,要多练习才对呀。”我非常疑惑地说:“可要是没兴趣也不行呀!”爷爷又耐心地给我讲:“兴趣只占书法的一小部分,更多的是练 习,王羲之之所以成为著名的书法家,也是多练习的结果呀!” 我听后更加刻苦练习了,我爷爷就是这样:一句话就能让你明白道理。
我爷爷非常倔,但这点“倔劲”正是我所佩服的。有一次,我爷爷骑自行车出去,结果走在半路上车胎没气了。突然,爷爷看见一个修车的,他打完气, 刚要给钱,结果一摸兜才发现原来没带钱。修车的叔叔说:“没事儿,一两毛钱没关系,您赶快回去吧!”可爷爷说:“你等着,我马上给你送来。”
爷爷急匆匆地赶回家,奶奶问他:“怎么了?”爷爷一边掏钱包,一边说:“我刚才打车气忘带钱了,现在送过去!”爸爸一听忙说:“你别去了,我帮 您送去吧!”可爷爷却说:“答应别人,就要自己诚意办到,否则就别答应!”我心里想:爷爷又犯“倔”了。可我又感到:这“倔”劲不正说明爷爷纯朴吗?
我爷爷就是这样一个认真,容易犯倔的怪老头,但我非常佩服他的憨厚朴实。我们每个人也不正需要这种憨厚吗!
让我敬佩的人作文 篇6
他眼睛很小,笑起来的时候眯成一条缝,实在算不上帅哥。但他却是我最敬佩的人。
一个星期天的下午,我和哥哥到龙江公园去玩。晚上回家的时候,我们决定抄近道走一条小巷子。可我们刚走到巷子里,就看见迎面走来两个十五六岁的人。一个纹着一只长着血盆大口的大老虎,好像就要跳出来吃人似的,另一个拿着一根一米长的大木棒。一看他们就不是什么好人。哥哥对我说:“弟弟,别怕,我们往回走。”可我们没走多远就被拦住了。
纹着虎的那人儿皮笑肉不笑地说:“小朋友,钱借点来花花。”哥哥小声小气地说:“我们的钱都花光了,没有钱了。要不,我回家拿钱给你。”“没钱就别想走!”抬棒子的人吼道。
这时一个叔叔走了过来,哥哥灵机一动,连忙喊道:“爸爸,我们在这,这两个哥哥要我拿钱给他,你赶快过来!”这两个坏蛋以为真是我们的爸爸来了,就飞快地跑了。我们给那个叔叔解释清楚了。就赶忙跑回了家告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈表扬了哥哥真聪明。
“哥哥!你笑得眼睛都没了!”哥哥不是帅哥,但他仍然是我最敬佩的一个人。
让我敬佩的人作文 篇7
美娟老师,还记得我吗?我是您六年前教过的一个学生缪媛媛。那个三年级时用功读书的少年,那时您给我安排了一个同样认真上进的同桌戴瑞杰,还记得我们吗?
很巧的事,中学我们居然在一个学校,又在一个班里,我们没有三年级时那样幼稚的比来比去。时光流逝,我们都已初三了。
三年级时一节体育课上,我被击剑队的张仁老师选上去了击剑队,当时张老师来问你我可不可以参加训练时,您信心十足的说我成绩好练击剑没问题。后来我又不断的从击剑队到团体操到鼓号队,为学校挣了不少光,但学习却一落千丈。
可您没有怪我,在上课时经常叫我发言,在您看我的眼神中,我看到了您对我的信心,我觉得你在鼓励我,让我重新振作起来。
于是,我四年级退了所有的队,开始专心致志的学习。可有一次发书时,你漏看了一张单子,认为我没有订书,我问你要书时你很凶的对我发脾气,那时,我既生气又失望。
但是过了一节课后,您发现了这个错误,主动的来找我道歉,您一边帮我理着领子一边对我说:“缪媛媛,不好意思,是老师看错了,老师跟你道歉。”我看着你温柔的目光,原本对你建起围墙的心也渐渐的软了。
初三的学习很紧张,一星期只有三节副科其他都是主课,每天忙着写作业就是写作业,这让我开始怀念我的小学生活。
培本小学的人工草坪、鹅卵石地,那充满了欢声笑语的操场,我记得有一次和同学写完作业后来到草坪上玩,刚好您值班,于是我们三个就坐在那棵大桂花树下聊天,那时我们就像是亲密无间、无话不谈的朋友,您还对我说:“你们做完作业就应该下来多走走多玩玩,闷坏了可不好。”这句话,让我觉得您是这样的温柔、亲和。
回到教室后您还特地的在全班面前表扬我们并且鼓励同学们多活动活动。
是您给了我信心,是您愿意放下老师的架子跟学生道歉,是您跟朋友一样与我们聊天,是您不死板的叫我们读书做作业而是让我们多玩玩多活动。那个发火的你,那个嚼口香糖的你,那个温柔的对我们挥手说再见的你,都深刻的在我的脑海里。
对您有说不完的话,想起的有数不清的回忆,不需要冥思苦想就可以流利的写出这篇文章,就像先前背过一样。
因为您永远在我的记忆最深处。
老师谢谢您!
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这样的人让我敬佩05-21