误会作文

2022-04-28 误会

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的误会作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

误会作文篇1

　　天使有爱人的权利，有被爱的权力、有幸福的权力，然而被误会的爱却让天使无比痛苦。——题记

　　人们常说：“白衣天使是医生，然而我说，天使是老师。”

　　父母望子成龙、望女成凤，把唯一的希望寄托在孩子身上，寄托在老师身上。

　　的确，每个父母对自己的孩子都充满了希望，但同样在学校，老师对每个学生都充满了希望、充满了爱，用自己全身心的力量去教育每一个学生，引导他们走向人生正道。

　　许许多多的时候，老师因为学生的不争气而责骂他、惩罚他，这都是每个老师发自内心的最真诚的呼唤。他们虽然打在学生的脸上，却疼在自己的心理。然而这如慈母般真诚的呼唤换来的却是学生家长的误解与猜疑。

　　“我把孩子交给你们是让你们教育他而不是去打他。你要知道，我可是花了钱的。”这是许多学生家长的抱怨。

　　没错，老师打人是事实，可哪位家长真正想过，老师为什么打孩子，打孩子是因为什么？也许想明白这一切，他们就再也不回踩易于误会我们可爱的天使了。

　　从古至今“严师出高徒”是一条永不改变的真理。回想古代多少私塾先生用手中的戒尺打出了一个个伟大的诗人、学者。

　　随着社会的发展，文明的世界不再提倡老是打学生。有时候，我在挨老师的打时也在想：“老师打我，我疼，可这为了谁？”一个能知错就改的人在一记响亮的耳光下，心中的结也会被劈开，一切就会焕然一新。

　　所以，我觉得，老师大人在法律上可能不对，但他却是老师内心情感的真实流露。家长望子成龙、望女成凤，老师也何尝不是，他也希望自己的学生能学业有成。

　　这不是空说这种爱被深深融进生活。

　　想起一位老师遇到一群渴求知识的孩子拉着她的手说：“老师，你留下来，你别走，我想学习，想走出大山。”老师被感动，留了下来。然而，这一留，并不是简简单单的一年两年。几年后由于山村艰难的生活条件加上他的积劳，癌症悄然而至。这位老师给孩子们上了最后一堂课，告诉山里人和孩子们死后将他葬在大山里，他要看着孩子们一个个走出大山。

　　一个年轻的教师为了教育学生，奉献了自己的青春，牺牲自己的一切，甚至连自己的灵魂也关注着这群孩子。

　　是啊，我们只能说，他就是孩子的父亲。

　　其实，每个老师都打过学生，也因此换来了许多孩子家长的误解，听完这个故事，我想，一切也只有泪水能诠释清楚。

　　学生的泪，是难过、伤心的泪；家长的泪，是后悔、惭愧的泪；老师的泪，是感动、敬佩的泪；全社会的泪，是感激、尊重的泪。

　　就让这泪水去洗涤家长们内心的抱怨，洗涤学生内心的不屑，洗涤家长与老师间的误会。让我们的天使脱离这被误会的爱的痛苦，让他们被爱包围、被幸福包围。

　　天使——我们心中永远最美的天使。

误会作文篇2

　　朋友们，你们曾经被误会过吗？被人误会的感受还真是不好受！那是发生在我十岁以前的事吧，妈妈冤枉我偷了她的钱，可把气得……

　　以前妈妈总会把钱放在家里的抽屉里，因为她知道我不会偷，所以很放心地把钱放在那儿，也从来没丢过，可就是那一次，意想不到的事情居然发生了：本来妈妈放了两百多元，无缘无故地说少了张一百的，于是，妈妈不分青红皂白就怀疑到我头上来了！

　　“你拿了抽屉的钱，是不是？”我还没反应过来，妈妈就有理有据似的说个不停。

　　“哪有！”我委屈及了，可妈妈不容我多说：“你没拿，钱怎么会自己长腿跑了！”

　　“我真的没有！”“哼！”就这样我和妈妈大边吵了起来，我也忍不住哭了……

　　就在我们争得不可开交的时候，爸爸回来了。

　　从妈妈嘴里得知事情的来龙去脉后，爸爸便再次去详细地查看抽屉，还是没有！天啊，真是跳进黄河也洗不清了，谁叫我自己一个在家呢，除了我还有别的嫌疑人吗？难道活该我倒霉？正当妈妈再次想指责我时，爸爸突然叫了起来：“找到了！”原来那一百元就被一个本子压在下面，真是的，妈妈也不找清楚就随便冤枉我！

　　不过妈妈最后还是跟我道歉了，好吧，那我就小孩不记大人过，原凉她吧，谁能不犯点错误呢，不过从此以后，为了不在被冤枉，我再也不敢靠近那抽屉了。

误会作文篇3

　　“哟，那边那个老头在黄啸车站干什么？”我用锐利的目光盯着远处的老人，小心翼翼地躲在花丛中，开始监视他的一举一动。

　　最近，大量黄色汽车空降到北京，随之而来的是一系列自私和阴郁的行为。未经允许锁定是不文明的！把车停在自己家里是不文明的！秘密更改二维码真是不文明！正义感充满了我的内心，我渴望治理我所看到的不文明现象！

　　拿出你的手机，偷偷拿出相机，瞄准老人开始拍摄。我看见老人在黄色的车旁左右摇摆，向前向后看，“嘿嘿，他想偷车，我不知道从哪里开始。”我心想。老人慢慢地蹲在锁旁边，从口袋里掏出一样东西，飞快地跑进锁里。“撬锁！听着，我不想抓住你。稍后我会把视频发到网上……”正当我暗自高兴的时候，老人突然停下来，收拾好东西，转身离开。别烦我，蒙着脸。

　　不久，老人回来了。我继续录制我的视频。这一次我清楚地看到老人拿出了什么。那是一块破布，用力擦着车身。“啊.战术上！他一定是在擦拭原始的二维码，以便粘贴自己的。我撬不动锁。我改了密码。现在老头真好，还会什么……”我沉浸在他“物质如神”的自我承诺中，继续窃喜，收起手机，快步走到老人身后。

　　“你在做什么？”我叫了一声。老人被我突如其来的正直青年吓了一跳，然后轮到我目瞪口呆了。在那辆黄色的小汽车前面有一把闪亮的锁，汽车上有一张广告贴纸，被撕成两半。“这里有些年轻人有坏习惯。他们把口香糖放进汽车锁里.把贴纸贴在汽车上。我认为这不是很好。”老人尴尬地笑了笑，说道:“我以前在公司看车，现在也没什么事可做了。当我看到自行车时，我擦了擦.我什么也没做。姑娘，你认为我是个坏人吗？”

　　我很尴尬，我说“不…不…”然后我低着头跑了，以为我曾经想做一个好人，但是我让好人尴尬了，这真的“太尴尬了”。

误会作文篇4

　　误会犹如一把锋利的刀，将你与朋友的友谊分割两段，一段是海洋，一段是陆地。

　　＿＿＿题记

　　又是一节物理晚自习，你如平常一样，一下晚自习就疯狂的往外跑，到了打上课铃才从外面跑进教室。你把钱包和一个语文本用一个透明的袋子装着。

　　第一节晚自习下了，第二节晚自习上时你的钱包还安然无恙的躺在袋子里睡大觉。我准备提醒你把钱包收好，终究还是没说出口。

　　第二节晚自习下后，第三节节晚自习上时，你钱包就不见了，你大发雷霆。整个教室被你的声音震塌了。唉，这下可倒霉了。

　　他问了问前后左右的同学，大家都说我下课跟A同学打了一架，这下可跳进黄河也洗不清了。她审问起我和A同学：“你们到底把我钱包农哪去了。”她急得快哭了。我说：“A同学从你的椅子后过去，袋子别他弄掉了，他捡起来那袋子里并没有钱包，只有一个语文本了。他刚进来又要出去，出去时把我摔倒在地，我再也受不了了，跟他大吵起来……”我把一切都跟她解释清楚后，她还是不相信，我能有什么办法。

　　没过几天，B同学的钱包也不见了，这两起事件一定是同一伙人干的，这下我们之间的误会终于解除了，我终于掏出了被人冤枉的世界了。

　　我们又用拥有了往日的欢笑。

误会作文篇5

　　最近，二年四班的班主任身体不舒服，嗓子都发炎了，声音变了，脸色苍白苍白的。每天都去医院打针，拿药，天天都很晚回家，也在家里备课，很晚才睡觉的。但每天早上仍坚持去上班。在班上几乎没有一位同学搞小动作，大家上课的表现都非常好，常常有人举手回答或问问题。

　　有一天，有一位同学在上自习课时很“调皮”，老师站在讲台上时见那位同学在搞小动作，于是老师走下讲台在那位同学的座位旁边站了一会，并没有口头点名批评他。那位同学当时即刻停止搞小动作，假装若无其事地看书。过了一会儿，又犯了，他头也不抬起来看黑板，手却在书包里动来动去，又一次被老师发现了，老师发脾气了，两眼睁得溜圆溜圆的`，牙帮骨在不停地锉动着，两道刷子似的眉毛紧紧地扭在一起，那位同学见了，忙把东西塞进书包里，又装出一副写笔记的样子来。等安静了之后，那个同学的手又在不停地动着，向后面、前面、右边，又向同桌问彩笔什么的。老师忍无可忍，最终，老师想到了一个办法，就是下课后，叫同学过来，让老师教训他一顿。

　　下课铃一响，老师死死拉着同学的手急匆匆地走到办公室。老师准备教训同学一翻，老师讲着讲着，把手中拿的书本正向着同学的屁股来，可又发现这位缩着身体的同学手中的卡片，老师拿了过来，卡片上原来不是递小纸条的纸，不是诅咒别人的坏话，而是写着对老师的祝福话，看！上面还有许多精致的花纹，老师感动得哭了，老师把同学抱了起来，扑入怀抱中，同学也从未感到过这样的温暖……

　　如果我们是种子，那么老师是阳光和水；如果我们是鲜花，那么老师是园丁；如果我们是一个个星球，那么老师是宇宙；如果我们是一个个文字，那么老师是一本本书……

误会作文篇6

　　“叮铃铃……”一阵悦耳的铃声，下课了。但我依然在座位上继续写我还未写完的作业。这时，我们班几个上课沉默，下课活跃的“捣蛋小组”成员偷偷地，无声无地来到我同桌的座位旁，并把一袋包装着什么东西的餐巾纸袋叉在了她的手提包上。

　　我的同桌在我们班上威震八方，全班四十多个人，没一个不怕她的，就连她最好的朋友也让她三分，何况我呢？所以，我们在背地里给她取了个外号——“武则天”。（难听的外号多的是，不过没人敢当她本人的面说。）最近，“捣蛋小组”也和“武则天”结了仇，可往往是不战而败。

　　今天，他们又开始偷袭了，完成了任务的他们，又悄悄溜回座位，故作镇静地吹起了牛。

　　过了一会儿，负责清洁卫生的值日生来了，他一把抓起那袋叉在“武则天”手提包上的餐巾纸袋，准备往废纸篓里扔，可没想到——“喂，那是‘武则天‘的……”话还未说完，值日生就好像触了电似的，胳膊一抖，接着，他急忙把抖掉地的袋子叉在原来的地方，走开了。那个说话的是一个老老实实的小胖子，他刚刚走进教室，显然没有目睹“捣蛋小组”偷袭的那一幕。与此同时，“武则天”进了教室。

　　“这包纸是你的吧！”小胖子得意的说，“值日生还要把它仍了呢！”

　　“这……”“武则天”开始仔细地端详这个袋子，努力思索着。

　　“难道这不是你的？”小胖子问道。

　　“武则天”摇摇头。

　　一阵沉默，突然，“武则天”好像察觉到了什么，猛地撕开袋子，扯出里面的纸，刹那间，“武则天”疑惑的脸阴沉了。

　　“这可不是我的……”她用极低的，凶恶的口气说道。原来，那纸上尽写的是她的坏话。

　　“什么？”小胖子迅速问道。

　　“你心里想些什么我都知道……”“武则天”的声音更低了。

　　“……可……我……我没有……”小胖子断断续续地说道。

　　“哦？是吗？”“武则天”问道。

　　“真……真……真的。”小胖子越来越结巴。

　　“哎呀，”“武则天”突然提高了嗓音，“没想到呀没想到，平时看你老实巴交，可……。”之后，便是叽哩呱啦的一阵训斥。小胖子脸色不再红润了，只听到他咕哝了一声什么，便再也没有作声。

　　最后，“武则天”使劲地把纸向小胖子脸上一扔，重重地大步踏出教室。

　　小胖子依然呆在那儿，只有几个等着看好戏的“捣蛋小组”成员走过来，拍了拍小胖子的肩膀……

误会作文篇7

　　老师，您常常告诫我们要知错就改，勇于承认自已的错误，及时改正，当时，您说的时候可是头头是道啊，但是，为什么您一犯了错，却不敢面对，不敢承认呢？

　　老师，也不知您是否还记得，三年前，您误打了一个学生——我，而又不认错，就是因为一道应用题，您讲过了，和我做的不一样，我就回家请教爸爸【我爸爸是中学教师】，爸爸也说我做的方法对了，老师错了，于是，我在订正的时候还按照我原来的方法订正，没想到您上来就给我一巴掌，您的那一巴掌打到我的心里去了，您可知道？没过两天，您又告诉我们您做那道题的方法错了，您说的那种正确的方法正是我做的那种方法，您却对我毫不理会，从此以后，再也没理会过我，您这是为了什么啊？

　　老师啊老师，不是学生我记恨您，我只是想问问您，您这样逃避自己的错误，不敢去面对您的错误，您自己觉得您配做一个合格的老师吗？

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