在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的谢谢五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
谢谢五年级作文1
从一年级到五年级，我换过许多同桌。但给我帮助最大的是吴思捷。在此，我想对她说：“谢谢！”是她帮助我改掉了动作慢的坏毛病。
吴思捷刚和我坐在一起时，我就发现每次做作业，她总是比我要快。难道她有魔法？不会吧？我非常好奇。
有一次课间时，我问她：“吴思捷，你怎么做作业做得那么快？能教我几招吗？”她笑着说：“嘻嘻，男子汉动作还那么慢。好吧，那我可说喽。第一，老师布置作业下来，你就争分夺秒地去做，不要东张西望；第二，先思考好，再动笔写，保证质量，不要擦擦改改......”看着她一本正经的样子，我恍然大悟，决定照她说的去试一试。为了确保我速度快，她又说：“我们来比一比吧！”我怎么能输给女同学呢？可如果拒绝，她会说我胆子小，看来是“不比也得比”了！我说：“那好吧，比就比！”
上课了，开始做练习了。老师发下卷子，吴思捷埋头就写，我也不甘示弱。做了一会儿，我又开小差了，她用手碰了一下我，我赶快拿起笔写。又过一会儿，她就做完了，在那儿检查呢。我呆呆地看着她，她瞪了我一眼，指指卷子，示意我快做。我回过神来，再一次投入到题目中，埋头写着......
“叮铃铃......”下课铃响了，我也做完了。老师让我们把卷子交上去。回到座位上，我不好意思地说：“唉，还是没比过你。”“没关系，心急吃不了热豆腐嘛，我相信你的速度一定会快起来的！”听了她鼓励的话语，我似乎有了战胜困难的勇气......
在以后的日子里，她每时每刻都在督促我加快速度。不知不觉中，我惊喜地发现自己做事情的速度快了许多，还被老师表扬了呢！这可都是她的功劳啊！想到这里，我心存感激。
同桌对我的无私的帮助，让我感到了友情的可贵。在这里，我真诚地想对她说一声：“谢谢你，吴思捷，是你让我懂得珍惜时间；谢谢你，是你让我不断进步；谢谢你，是你让我有了战胜困难的勇气......”
谢谢五年级作文2
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是将我们培育长大的园丁，你看，花园里的花开得那么鲜艳，却没有人知道那都是园丁，在背后默默的付出，才成就了这一片片万紫千红的花海。
老师对我们的深情厚谊，就如同一杯热茶，就算茶没了，但它那残留杯底的余香，还会留存，久久不能散去。
从我们一年级开始，走进这个学校，踏进这个班级，在乐园里开始我们的人生道路。这条路很长很长，有时还会遇到一些坎坷，但是总会在难以抉择的时候，出现一位指路人，他们总会帮助你快速高升，促使你飞快的成长，直到你不再需要他们，可以独自一面闯天下，展开双臂拥抱各种困难的时候。而他们也会在一个不引人注意的角落，默默注视着你，然后才转身去帮助更多迷途的羔羊，继续扮演着各种角色，他们就是老师。
听说有很多人在告别学校，告别班级，告别同学时，六年的回忆就像黑色的片段在脑子里会循环播放。坐在已经坐了六年的教室里，穿过熟悉得不能再熟悉的人群，走在闭着眼都不会走错的小路旁，心里想的却是六年前的那一天，那是四五十个陌生的小不点初次见面的一天，也是无数人都想回去的那一天。
老师，谢谢您！谢谢您教给我们各种知识，谢谢您教我们为人处事的各种道理，您对我们的深恩，我们一辈子也不会忘怀！
谢谢五年级作文3
在我成长的岁月长河里,我要感谢的人很多,可一只不起眼的麻雀却给我上了一堂刻骨铭心的课,我要永远谢谢它。
那天，艳阳高照，我带着爱犬小黑到后院玩。我“嗖嗖”爬上树，在树枝上荡来荡去，小黑也在树底下欢呼着，兴奋地摇着尾巴，我们都陶醉在树的世界里。突然，小黑“汪汪”地大叫起来，我顺着叫声望去，一只小麻雀掉在地上，正在可怜地挣扎着，小黑的叫声早把它吓坏了，瞪着一双恐惧的眼睛，似乎在喊“救命，救命”，我正准备跳下树，一只老麻雀不知从哪里疾飞落地，说时迟，那时快，它迅速张开双翅，挡住了小麻雀。小黑见到又来了一只麻雀，叫得更欢了，小麻雀也顺势躲到老麻雀的身后，我也想：“这老麻雀真不要命了，它完全可以站在高大的树上享清福呀！”
这时，老麻雀开始扇动翅膀，摆出一副与小黑决斗的架势，小黑也不是吃素的，也露出一副狰狞的凶相，小麻雀吓得发出更凄惨的叽叽声，老麻雀丝毫没有畏惧之色，猛地向小黑扑去……我惭愧了，我要不是摇晃树，兴许麻雀不会掉下来，我赶紧跳下树，吆喝一声，带着小黑离开。猛然回头，老麻雀已叼起小麻雀飞远了。
小黑依旧在我身旁欢呼雀跃，可我却一点也高兴不起来，我想起我的妈妈。在我小的时候妈妈给我讲故事，伴我做游戏；稍大一点，辅导我做功课，又陪我上兴趣班。当我进步时，她会表扬我；退步时，她会鼓励我；在我犯错误时，她会批评我。可我有时却会因她的批评而生她的气，却不知道她是在教育我，她又是多么地爱我。麻雀，我要好好谢谢你，因为你的举动，让我懂得要更加珍惜母爱。
谢谢五年级作文4
一天，我翻看某期《读者》杂志，偶然发现一篇《我在等你说谢谢》的文章，有趣的题目吸引我急忙读完整个故事。故事感动着我，也引发了我许多思考。
故事说的是：一个人开车到外地度假，汽车的一颗螺丝掉了下来，不能走了，这儿离修车的地方很远，那人急得像热锅上的蚂蚁，引来不少路人过来观看。他的夫人说：“重赏之下，必有勇夫！”那人急忙掏出一张百元大钞，说：“谁帮我拧上它，钞票就是谁的了！”大人们不相信有钱人的话，无人上前帮忙。忽然，一个小孩挤过来，很快把螺丝拧好了。那人没有兑现自己的承诺，只给了小孩五元钱。小孩摇摇头不要。
那人气急败坏地说：“不要就走开!”小孩终于说话了：“我们老师说过，帮人是不要报酬的。”男人说：“那你怎么还不走？”小孩说：“我在等你说声谢谢。”
故事虽然简短，却深深地打动了我。多么纯洁无瑕的孩子呀！他不被金钱所诱惑，却有了人与人之间真诚相待的优秀品质。大人们哪，一声“谢谢”需要如此吝啬吗?我想孩子这不高的要求，你们是没有想到还是不屑于说呢？难道不感到汗颜吗？
人与人之间需要互相帮助，应少一些交易，多一些关怀。
愿人人永保一颗童心，让社会更加美好！
谢谢五年级作文5
人们常说：“母爱是最伟大的！”但是我觉得父爱也很伟大。因为从我懂事以来，爸爸一点一滴对我的爱，我都看在眼里记在心里。
爸爸很关心我的学习。有一次我跟小伙伴在楼下玩耍，爸爸看见了说：“你的作业写完了吗？”我随口回答说：“写完了。”当他说要检查时，我只好低着头卷着衣角，妈妈好像看出来了说：“写完才能吃饭！”我只好回家写作业。刚好那天的作业特别多，要不是爸爸催我写，我可能要写得很晚了。爸爸，谢谢您！
爸爸也很关心我的健康。一有好吃的饭菜，他都留给我吃，因为我很喜欢吃鱼，所以每次吃鱼的时候，他都一个劲地夹给我吃，当我要夹给他吃的时候，他却说：“你还小，要多吃点鱼，对身体有好处！我也在吃。”但是在我的眼里，爸爸却只吃青菜，而不吃鱼。爸爸，谢谢您对我健康的关心。
爸爸还很关心我的安全。天有不测风云，还记得有次下暴雨，学校提前放学，但我没有带伞，来到校门口，只见其他同学的家长都撑着伞来接自己的孩子，可是今天父母都上班了，要比较晚才能回来，我只好无助地发呆，这时一辆车停下，下来了一位熟悉的人——爸爸，原来他一回来看到下暴雨就马上跑来接我，看着爸爸湿淋淋的衣服，我激动得差点哭出来，爸爸还因为那次感冒病倒了。
父爱难言尽，我会用我的行动来感谢您！
爸爸，谢谢您！
谢谢五年级作文6
老师，您辛苦了！
夜空群星闪耀，灯光依旧明亮，您高大的身影还映在窗外的草丛边，钢笔刷刷划过纸面的声响还清晰可闻，偶尔传来的沉重的叹息，是对我们顽皮闯下的祸慈祥的宽恕。深夜，灯再亮，教案的扉页再次掀开，疲倦的文字精神抖擞地排在四方格子里，叙说着明天的功课，讲解着人生的意义。
昨夜风雨大作，树叶被打得哗啦啦地响，雨滴飞进教室，带来一丝丝寒气缠绕着您！您还是帮我们该这作业！
作业写不好，您还是努力叫我们！有几个同学您实在忍不住了，你便训一句，他们却不领情！然而，又有几个人能真正听懂这句饱含爱意的训斥？为了保护我们不会受伤，为了为了让我们拥有健康的身体，您用最普通的方式表达着最关切的爱。表面严厉而内心细腻的您，总是在不经意之间，流露出暖暖的爱，那慈父般的深情。日月流转，在雨中奔波的身影书写明天的课程！
如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“别紧张，坐下想想，再想想。”一边说，一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。
老师，感谢您！
谢谢五年级作文7
春天来了，柳树长出了新的嫩芽，翠绿色的柳枝随风飘荡着。粉红色的桃花也盛开了，勤劳的小蜜蜂在花丛中采着花蜜，而五彩缤纷的蝴蝶在花朵间翩翩起舞。
芳芳写完了作业，伸了一个懒腰，就准备出去散散步。这时，芳芳家屋檐是的小燕子们正在说着“悄悄话”呢！有一只小燕子说:“你们看，爸爸妈妈在蓝天中自由自在的飞翔，多好啊，如果我们也能像爸爸妈妈一样的话就好了。”而另一只燕子说:“不行不行，这实在是太高了，如果我们跳下去，却飞不起来的话，我们就会被活活摔死！”其中一只最小的小燕子看着外面出神的说:“我想试一试，不试一下，我们怎么知道我们能不能飞起来啊。”说玩小燕子凝视着天空，不顾哥哥姐姐的劝说，一鼓作气地跳了下来。在掉落的过程中，小燕子使劲拍打着它还未羽翼丰满的`翅膀，但是它小小的翅膀还不足以支撑起它的身体，“啪”的一声，这只可怜的小燕子重重地摔在了地上。这一幕正好被芳芳看见，芳芳看着痛苦呻吟的小燕子，很是心疼，就想把小燕子捧起来，带回家去。
但是芳芳旁边的小花猫跳到了小燕子的面前。它匍匐在地，前爪紧紧地贴着地，眼睛睁得和天上的月亮一样大，它恶狠狠地笑着，尾巴在空中扭来扭去，好像在嘲笑小燕子的无能。小燕子眼泪汪汪的看着小花猫，身体在那儿颤颤发抖，小燕子怕小花猫马上把它吃了，小燕子为了增强气势就对小花猫大叫，好像在说:“你快走开，不然我爸爸妈妈回来了就会啄你的眼睛的！”小花猫看着小燕子大叫，愣了一下，随后又慢慢的靠近小燕子。小燕子看小花猫马上就要吃它便大声地叫，好像在说:“爸爸妈妈，快回来啊，这里有一只猫要吃我啊，救命啊！”但小花猫豪不理睬小燕子，它已经张开了血盆大口准备吃小燕子。芳芳再也看不下去了，对小花猫大喊:“小花猫，你走开，不许你吃小燕子！”小花猫吓了一跳，抬头看了看芳芳，不一会儿，它的目光又回到了小燕子的身上。芳芳已经忍无可忍了，随手拿了一块石头向小花猫扔去，那石头不偏不倚的砸中了小花猫的头，只听“喵”的一声，小花猫一溜烟跑了。
芳芳慢慢地走到了小燕子的面前，轻轻的捧起了小燕子，温柔的抚摸着深受惊吓的小燕子。她回到了家，赶紧检查了小燕子有没有受伤，幸运的是小燕子一点事也没有。芳芳又去找爸爸，让爸爸拿梯子，爸爸问怎么回事，芳芳便把事情的来龙去脉和爸爸讲了一遍，爸爸直夸芳芳是个好孩子。爸爸搬了梯子，小心翼翼的把小燕子放了进去，放进去以后，芳芳就在家门口看桃花。
燕子爸爸和燕子妈妈回来了，小燕子把事情的的经过告诉了爸爸妈妈。燕子爸爸和燕子妈妈很感激芳芳，要不是芳芳，今天回来就见不到小燕子了。突然芳芳感觉头顶上有清脆的鸟叫声。芳芳抬头一看原来是燕子爸爸和燕子妈妈在围着芳芳“唱歌”呢！芳芳在这优美动听的“歌唱声”中开心地笑了。
谢谢五年级作文8
谢谢你，同桌！
从那以后，我对同桌充满了感激。
那是二年级发生的事。我当时的作文成绩可是十分的出色，深受老师的喜爱。所以，大李老师便叫我上台朗读我的作文。可我虽然文笔好，但口才却不敢拿出手，这让我左右为难，但是老师的盛情难却，我还是硬着头皮答应了。
一转眼地时间，到了我上台朗读的时候了。我正忐忑不安地坐在座位上，小手紧紧地握着作文本，汗水打湿了我的T恤。心中想着：“老师啊忘掉那件事吧！”可是，谁叫老师的记忆能力超众呢？一会儿，老师便把目光投向我：“那现在请徐同学上台来朗读他的作文，大家欢迎！”全班同学鼓起了掌，为我加油打劲。我刚想推辞不读，可谁知道同桌一脸“坏笑”地看着我，一把把我推上台去。我往后望了望，心中满满都是气：“你成心要我出洋相啊，气死我啦！下课给我等着！”我怒视他，但他却不以为然地当作没看见，专心鼓起掌来。
“呃，这……”我的朗读结结巴巴，但当看见那“坏同桌”鼓励的眼神，其他同学听得如此投入，我的信心倍增，语言流畅起来，结束后，全班响起了热烈的掌声。
我回到座位上，还没开始责怪他，同桌却先开口了：“没想到你口才也这么好，真牛！”他向我竖起了大拇指，我看着他坚定的眼神，原来他不是嘲笑我，是对我的鼓励。顿时我心中充满了欢喜和感激，心中再也没有了责怪与生气。
从此，我不再胆小，因为同桌告诉我什么叫勇敢，我不再结巴，因为同桌告诉我什么叫信心，谢谢你，同桌！
谢谢五年级作文9
“在你的成长道路上，一定得到过许多人的关爱。比如对你呵护备至的父母，谆谆教诲你的老师，给你关心和帮助过的同学们，伙伴，还有……。就让我们在记忆中找寻那曾经让你感动的事吧！”——谢谢您，老师。
“老师就像一把火，点燃了我们心中的蜡烛，老师就像一把钥匙，打开了我们心中的困难门。老师就像一把扇子，为我们这炎热的夏天，敬爱的老师——”
在我的身上发生过这么一件事。想不起来是我二年级还是三年级的时候，我撒谎了，其中一个就是老师——那一个学期，是我最讨厌背书的时候，因为我不喜欢背书，每当老师下午放学时布置作业时，其中一个就是背书。我那时很喜欢撒谎，经常把背书的背改成读，然后在叫老师在上面签一个字，再第二天时我把那个读擦掉修改成了背，我以为就这样可以过去了。
直到有一天，老师发现每次只要有背书的时候，有一个地方都会有擦过的痕迹。我才发现不好了，担心老师会骂我，心里好担心。
可是恰好相反，老师后来对我说；“王心雨，没关系的，下次不要再这样了哦，做错了事情，只要改正就可以了。做错事，每个同学都会放错，可是别的同学不会像你这样一而三，三而四的撒谎，而且是对老师撒谎。下次一定要改正过来。小事不能变成大事，错事不可以一错再错，要学会诚实。”
我现在终于知道不可以撒谎，要想不发生这种让老师与妈妈担心的事情，就要做到诚实，不可以撒谎。
老师，我虽然犯错了，可是我不是有意的，谢谢您的关爱！
谢谢您；老师……
谢谢五年级作文10
谢谢您，华老师慈溪市实验小学教育集团南校区六班王淏一声声称赞，激励我的勇气；一阵阵掌声，鼓舞我的斗志；一个个行动，助长我的自信。谢谢您——华老师，将我“复燃”！
记得刚入小学不久，一种莫名其妙的孤寂和失落，不断侵袭着我，因为我是班上唯一的一位从农村来的学生。原本不善言谈的我，更觉得自卑。于是，我成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。
华老师是我的语文老师，她心美、人美、事业美。
一次，华老师教我们一首小诗，她朗读时的声音如山泉，叮咚悦耳，舒缓时如涓涓细流，激情时似奔泻江河，我被深深地吸引着，陶醉了，几乎忘记了时间，也忘记了自己。突然，华老师请我来朗诵。我颤颤巍巍地站起来，发抖的双手捧着课本，用微弱的声音把诗读得支离破碎。读完，我偷偷猫了一眼华老师，惶恐中竟发现了华老师的微笑和鼓励的眼神。“不错，能大声的，再朗读一遍吗？”当我模仿着华老师读完第二遍小诗后，华老师脱口而出：“很好，这位同学的声音蛮有磁性，朗诵得也很激昂！”瞬间，一股暖流在我心中升腾、升腾，凝成一股涌动的信念和力量。
二年级开学，我有了竞选班委的勇气。但毕竟是第一次走上讲台，第一次面对五、六十张熟悉又陌生的脸，我的内心原来还不是很强大，当五十几道目光聚焦我脸时，我怯场了。突然，一个熟悉的声音在我耳边呼唤：“深呼吸一口，把你准备的讲出来吧！”紧接着，身旁响起了清脆悦耳的掌声，随即，教室里爆发出了雷鸣般的掌声。我的自信被充实，斗志被鼓舞。竞选成功了！
三年级开始，书面作业渐渐地多了，华老师经常拿我的作业本通过投影仪，展示给大家看，要求同学们的作业做得像我一样干净、整洁。那一个个动作融化着我，鞭策着我。
在华老师的关心、帮助和鼓励下，我渐渐地变得自信、开朗、阳光，与同学之间开始团结、友善、融洽，生活更加多姿多彩。我的繁华少年，拜华老师所赐，谢谢您，我亲爱的华老师。
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