五年级的作文300字

2021-02-13 五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的五年级的作文300字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文300字 篇1

  “嗵”进球了,一个三分球,我投进了一个三分球。“耶!我们赢了。”杨烁高兴地叫起来。

  第二天,体育李老师庄重地站在体操台上,开始读获奖名单:“五连级四班,第三。五连级八班,第二。五连级…。”还没等老师读完,我们的心都提到嗓子眼儿。“五连级五班第一。”李老师大声地说。霎时,我们班一片欢腾,“我们赢了,我们赢了”同学们大喊起来。“请获奖班级上台领奖。”体育委员飞似地跑向领奖台,我们真激动啊。我想:我们为了这场篮球比赛付出了那么多,早晨训练,中午训练,晚上还训练,功夫不负有心人,我们一定要继续努力,夺得明年的冠军。在领奖台上体育委员的眼里浸着激动的泪水,我们欢呼着,雀跃着,兴奋地跳了起来,体育委员举起了闪着金光的奖杯,同学们手舞足蹈。我高兴地想:大家付出的辛苦终于得到回报,我们没有白白地付出。体育委员把奖杯抱回队伍里,同学们围在奖杯旁,小心地摸着它,在阳光的照射下的奖杯闪闪发光,它仿佛也露出了笑脸,它似乎在说:“我是你们付出的回报,是你们应得的回报。”同学们兴奋地拥着奖杯回到了班里。

  我想:我们辛苦地训练,克服种种困难,一定可以到达胜利的彼岸。

五年级的作文300字 篇2

  春去了,夏季也悄悄来了,新鲜的草莓也陆续上市了。

  这些可爱的草莓充满着生命力。它们有大有小,大的像个乒乓球,小的与纽扣差不多。它们形状各异,有的如同一尊奇峰异石,有的好像一个鲜艳的小桃子......

  草莓喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的,在众多水果中,它的美丽数一数二。深红夹这几痕蛋白的外衣上有一粒粒比芝麻还小的子儿。有趣的是,在这淡绿色的子儿上,还拖着一点比头发还细的头发还细的“尾巴”,又短又黑。不但我喜欢这小巧玲珑的草莓,连大自然也十分偏爱它,采摘时还特地赠送草莓一片绿叶,真像一把小伞呀。看,那小巧的绿叶伞上几片狭长而又娇小的柔叶向两旁微微下垂,使草莓显得十分害羞。然而,这绿叶伞却是草莓更加妩媚了。

  草莓不仅外表美,而且味道酸甜可口,使人百吃不厌。拿起一个令人垂涎欲滴的草莓,我迫不及待的将它送到嘴边,轻轻咬一口,半个草莓就落到了嘴里。顿时,口腔里充满了清凉。瞧,手中的另一半草莓,它露出了高雅清秀的粉红色。接着,我会不假思索的将留在手里的半个草莓塞到嘴里。这时,满嘴的清香和酸甜令人陶醉,使人仿佛进入了仙境,那味道就甭提了。

  啊,我真是爱极了那小巧玲珑的大自然的精灵——草莓

五年级的作文300字 篇3

  我喜欢读书,只要我一捧起书,不看就会难受。有时候我一读就是四个小时,甚至饭都会忘记吃。

  有一次,我很想买一本《三国演义》,就急匆匆地走到书店,叫爷爷给我买。爷爷却说:“买这些书有什么用呢?”爷爷拿起身边的一本《习作辅导》,说:“这才有用。”我有点不安,怎么办呢?这本书我很想看。“走吧。”爷爷再次催促。忽然,我灵光一闪,说:“爷爷,你先去酒楼,我看会儿书就过去。”“好吧,就让你看一会儿吧!”我抱起书向幼儿区匆匆地走去(那里几乎没人看守)。我坐在地上,打开书,一页、两页,我读得如饥似渴。读着读着,我听到工作人员“嗒嗒”的脚步声。我立马合上书,藏在架子下。我拿起幼儿读物,假装已经读了很久。工作人员来到了,我用脚挡住了那本书,工作人员似乎没有发现什么,就走开了。我拿起书,看没看过的地方。

  我读得很投入,以至于忘了时间。直到被爷爷电话来催,我才想起我已经看了大半个小时了,我急忙放好书,去吃饭了。

  读书真是太好了,我就算不吃饭,我也要读书。

五年级的作文300字 篇4

  很多很多时候,我觉得自己还挺可爱的,妈妈也这样觉得。

  有一次,我和妈妈一起去公园玩,那里人来人往。我跟妈妈撒娇说想钓鱼,妈妈答应了,于是我开始愉快地钓鱼,很快我的小水桶里就有七八条鱼了。突然我旁边的一个小妹妹大哭起来,我问她怎么了,她抽噎着跟我说了原因,原来是因为没有钓到鱼。我把我的鱼儿送给她几条,又手把手地教她,直到她学会。我们俩一起快乐地钓鱼,小妹妹的嘴角一直笑得像弯弯的月亮,妈妈还在旁边给我们拍了一张照,照片上我和小妹妹拿着鱼竿,快乐地笑着,我觉得我是可爱的。

  到了傍晚,妈妈说该回去了,我依依不舍地把鱼竿还了,然后就和妈妈一起坐车回家。

  我们上了车,找到位置坐了下来。过了几站,一位提着购物袋的老奶奶上车了,她那慈祥的脸上有许许多多的汗珠,我想她提的东西一定很重。我不由得站起来,说:“老奶奶,您来我这儿坐吧!”老奶奶微笑着向我走来,坐下后对我说:“谢谢你了,小朋友。”我连忙说:“不用谢,助人为乐是应该的。”老奶奶给我比了个大拇指,妈妈看了直表扬我,那一刻我觉得我是可爱的。

  我觉得我是一个可爱的人,因为乐于助人的性格是可爱的。

五年级的作文300字 篇5

  上学期,体育祝老师要我们进行小组踢毽子比赛。 赢得胜利的小组中谁踢得最多,就可以获得“小飞鱼”一张!这可把我给高兴坏了。我一定要好好学毽子。

  这节课,祝老师让我们进行一下练习考试,先让我们自己练习,我们的毽子又小又不好踢,我最多只能踢一个。可是我不灰心 ,踢了再踢,之后慢慢可以踢两个,我也是比较高兴。“集合”祝老师说。我们排好了队伍,老师说开始比,我们的规则是第一个人踢好了,把毽子往下传,老师派一个在前面数,当比赛结束的的时候,各队报成绩,结果是我们最差,虽然这只是个练习,但我们小组的成绩不好。

  从那节课以后,我们就再也没有踢过毽子了,因为临近期末,体育也要考试,所以没有时间。老师说下学期可能再比。

  我在下课的时候,晚上的时候还有放学的时候,都在练习踢毽子。以前是铁毽子,现在踢轻的毽子,我时时刻刻都在踢,做客的时候带,去玩也带……我现在可以踢二十九个了,我相信只要自己努力了,没有什么成功不了!

五年级的作文300字 篇6

  翻开相册,昨日那个咿咿呀呀,蹒跚学步的幼儿今日已成长为意气风发的少年,照片已泛黄,时间这个染发剂也将妈妈的两鬓悄悄抹上了白霜。甚至没有听见过它的声音,没瞧清它的`模样,只见树叶绿了又黄,花儿落了又再芬芳,孩子们的个子长了又长,时间就这样无情地流淌……

  在幼儿园里骑着木马,搭着积木,昨日种种还历历在目,转瞬已经历小学时期的五个寒暑,默不完的词语,背不完的单词,总是嫌假期不够长久,也每每总是在临睡前将作业狂补。偶尔也会心慌明天的考试,烦恼老师的提问,也会在书桌前沉吟:书到用时方恨少。妈妈也时常嘲笑我的语文书:“读书破万卷,下笔如有神。书都破成这样了,可见有些功底了。”

  因为年少,所以不能深刻领会“一寸光阴一寸金”。可是细想一下,昨天未能理解的数学题,是否随着明天太阳升起脑袋就会灵光一现自动理解?是否上篇课文没有记住的英语语法明天又会自动记熟?这就是时间,你不珍惜它,它必不会回报你,一个人的时间用在哪里可以是看得到的。

  时间都去哪了?但愿下个十年后我回答自己时,无需遗憾,无需假如,在无忧的年纪里,在最该好好学习的时光里,将时间捧在我的手心里。

五年级的作文300字 篇7

  “碧绿的菜畦、光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚······”到百草园的前一天,就从爸爸的手机上看过了这遍文章--<从百草园到三味书屋>,可那时却不知道什么是石井栏,什么是皂荚树?这个疑问一直保留到了我去百草园的时候。

  刚进百草园时,那只是一条通向百草园的羊肠小径,可一进那个拱门,却是耳目一新的感觉:参天大树笼罩着一片菜地,靠北边是一堵泥墙。正如鲁迅先生所说的,墙边有一棵桑树,听导游介绍现在的百草园只有那树和墙是当年保留下来的。很宽敞的大园子, 现在不像是荒地,倒更像田野了。

  国庆出游的人很多,我们随着人群拥挤到“三味书屋”,只见稹密的竹子一根挨着一根便构成眼前这颇具特色的竹大门。沿着一条石头小径来到了当年鲁迅先生受教的书屋,进到正厅风格与“鲁迅故居”大同小异,书屋内挂着很大的“三味书屋”四字,下面是一幅卧着的梅花鹿画像,书屋内陈列几张书桌,这便是当年鲁迅先生学习的地方了······

  这一行,我重温了鲁迅先生的童年生活,感受着那平日里朴素的快乐!

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