在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的五年级的作文300字9篇，希望能够帮助到大家。
五年级的作文300字 篇1
去年的夏天，万里碧空，飘着朵朵白云。这些白云有的几朵连在一起，像海洋里翻滚着的银色浪花；有的几层重叠着，像层峦叠嶂的远山。我和叔叔准备去游泳，享受一下游泳的乐趣。
来到游泳池边，就发现一群人不时把头伸出来呼吸，又把头钻进水里。一打听，原来他们正在比谁潜水潜得最长。我不由地也加入游戏中。
我深吸入一口气，与十几个人同时钻进水里。一进水，有些人不适应水下环境，哗啦一声，就探出头来，大口呼吸着。我一边在水下潜着，一边想自己可别像他们胆小。
剩下的人中，许多人因害怕，潜了没多久就不行了。现在只有我和另一个人坚持对抗着。此时，我也感到自己快不行了。但我想：“别放弃！我身边有一根柱子，只要握住它往上轻轻一跃，我就能上去。于是这根柱子成了我坚强的后盾！”最后我终于赢了！那位朋友见自己已不行了，遗憾地退出了比赛。
其实许多东西你不一定要使用它，只要拥有它就可以了。因为它能作为你的依托，它的存在能使你拥有足够的底气，来应对未知的困难。它就是我们心理的一个支点。
五年级的作文300字 篇2
闹钟是人们常见的一种钟，从形状上来说，有圆的，方的，三角的，各式各样。
闹钟后面有着两个调整时间的按钮，一个调整时间，另一个则是调整你要被叫醒的时间。它的正面就是一个时钟，分针和秒针你追我赶，好像在示意人们要与时间赛跑，这就是“争分夺秒”！
闹钟的外表材质也各不相同，有铁的、有木头的、也有塑料的。
每天早上，闹钟都会在你定制的时间发出声响，“叮铃铃”“咕咚咕咚”……每种闹钟都会发出不同的声音，有些电子钟还会“唱歌”呢！今天一首童谣，明天还给你来一首“摇滚乐曲”呢！这真像有一只百灵鸟站在你床头为你唱歌。
有些闹钟摸上去很光滑，有些却很粗糙；有些很硬，有些则很柔软。闹钟就像一位医生，专治赖床的人，每天一到点，他就把人们从睡梦中拉到现实世界。
闹钟每天起早贪黑，这让我想到了环卫工人，他们每天从早干到晚，这种无私奉献的精神值得我们学习！
五年级的作文300字 篇3
无法形容一种美，永远定格在那一瞬间，就像达芬奇的《蒙娜丽莎》。蒙娜丽莎的微笑永远定格在人们的脑海里，美不胜收！
如果我也拥有达芬奇的绘画天赋，我一定将雪后的美景画下来，成为永恒的记忆。那是20xx年的最后一场雪，却留在20xx年最初的美，美得纯白，洁净，不曾被破坏。当20xx年我们刚睁开眼睛，则看到了如此美丽的纯白的世界，可我不能记录下来，我不能够画下这片美，将它定格下来。
美若点诗成画，散落成花，漫天飞舞，尽情风华，雪飞舞的妖娆，点缀这个世界，却覆盖了丑陋与美丽，“银装素裹，分外妖娆。”
喜欢冬天的原因，莫过于雪的纯洁浪漫，留给人无限遐想；美是一种舒服吧！否则怎么会让人心旷神怡呢？时针一圈圈勾勒出指纹，滴滴答答也是一种美吧！窗外的世界更不用说了，另一种世界的美。难道你不爱这样的世界，这样的生活吗？美若成画，披散罗发飞舞，飘扬青春似歌。一幅幅，一首首歌会记录点点滴滴的快乐，我只想说我爱你，美若成画！
美，就是生活，如花的青春，开的芬芳却仍会凋零，但绽放的一瞬间还是那么美丽，美不胜收，这就是生活，如画的生活！我爱！
五年级的作文300字 篇4
翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境，有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。
多读书的人，拥有的知识也同样的多;这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。所以我们要多读书、读好书。
这话怎么理解呢?请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语、名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。
这样的好词佳句哪里来?还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。
不错吧!这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。
五年级的作文300字 篇5
我的弟弟特别爱哭，有事没事都要哭一场，真比我这个女孩子还爱哭，我决定叫他爱哭鬼弟弟。
比如说今天，我们一起去游泳，本来是蛮开心的事情，结果都没有游到一个钟头我们就不得不回家了，让我特别特别扫兴。为什么呢？还不是因为弟弟动不动就哭了。一个小时不到哭了两场，明明他学过游泳了，但是怕死得要命，死活都不肯跟我们一起到大泳池游泳。让他在嬉水池玩吧，他还想拉着我跟他一起玩，弄得我想多游几圈都没办法，最后大家都扫兴而归。
他经常因为一点点小事就哭啦，比如说爸爸对他说话喉咙响啦，态度不够好啦，我不愿意陪他玩幼稚的游戏啦，或者我们玩游戏我赢啦，妈妈不答应给他看电视啦，他马上脸色就变了，翻脸比翻书还快。哭就哭呗，还喜欢找个小角落躲着哭，搞得好像很委屈似的，其实啊我觉得我们比他委屈多了。
我真盼望他能快快长大，不要像现在这样幼稚，有话不能好好说吗？别像现在动不动就哭，根本没办法正常交流，这样我们很累的好不好？他九月份要上一年级了，我都替他的老师头疼，希望他读小学后能成熟一点。
五年级的作文300字 篇6
春天来了，茶叶已经长出细细的嫩芽。今天，我要帮妈妈采摘茶叶。
清晨六点，我便已经起床了。我提着篮子，带上水，跟着妈妈一起去采茶，体验劳动的艰辛。越过石桥，走过羊肠小道，穿过竹林，便能看到密密麻麻的茶叶树了。途中，碧绿的小草向我招手，火红的映山红跳着优美的舞蹈欢迎我，漫山遍野的野菜向我微笑，到处一片春意盎然。茶山上更是生机勃勃，茶叶树一排接着一排，一棵挨着一棵，见头不见尾。一簇簇小小的、绿油油的茶叶长满了树枝，看着就让人喜出望外。
我拿着篮子跟妈妈来到茶叶树旁。妈妈告诉我：“只需要把茶叶树上大的茶叶摘下来，挑大留小，大致的摘一遍即可。”我望着妈妈那饱经风霜的脸点了点头。但是，在摘的过程中，我总喜欢用手去把茶叶掐下来，并且总是摘一片放一片。妈妈见了，笑着对我说：“这样摘太浪费时间，而且指甲中会留下茶汁的痕迹。”妈妈手把手的教我如何摘得既好又快。按照妈妈教我的方法，我的采摘速度立刻快了。
顶着火辣辣的太阳炙烤，不一会儿，我就热得满头大汗，累得筋疲力尽，但我默默忍受，坚持了下来。通过今天的采茶经历，让我明白了劳动的艰辛和妈妈的辛劳，我一定要发奋读书，长大好孝敬爸爸妈妈。
五年级的`作文300字 篇7
我的小帮手，我有一个特别的小帮手，别人的小帮手都是平时干活的工具，但它不是什么平时干活的工具，让我们去认识一下它吧！它的名字叫做“橡皮”是我们学习的小工具，也是我的小帮手。他是白色的，它长4cm，宽1.57cm。
有一次，我在考试的前一天，我正在写作业的时候，不小心把胳膊一碰把橡皮碰到了地下，我下课了，怎么也找不到了，我准备放学的时候，再买一个，等到了放学的时候我就给忘了，到了第二天考试的时候，我不小心写错了一个字，找橡皮的时候，我怎么也找不到了，只能划一道斜线，结果给减一分。
我还记的有一次，我真在认真的看书，不知道是谁大叫了一声，不小心手一抖书掉了，我正准备捡，一个男生跑过来，踩了一脚，我看见了伤心的哭了，就在这时我看到了我的橡皮，它好现在说：“小主人，不要哭了，我可以帮那擦掉他的脚印，果然，擦掉了脚印，我非常开兴。
谢谢你，小橡皮在我最困难的时候帮助了我。
五年级的作文300字 篇8
今天，我们玩了一个游戏叫伺候鸡蛋。
早晨，我拿了一个鸡蛋，放进保鲜膜里，轻轻地放进口袋里，对它说："老大，你可不要碎呀。"
早读课时，我一手摸着鸡蛋，一边背课文。王心怡同学也不象过去那样横冲直撞了，遇到人，她也要侧着身子过。
上操了，吴伟同学的鸡蛋破了，他变得一脸哭相，真好玩。我摸摸自己的鸡蛋，心想："我的鸡蛋，你可别碎呀。"下操时，夏博同学摔了一跤，但是他的手仍摸着口袋，他爬起来时，第一句话竟是："还好，鸡蛋没碎。"
中午，鸡蛋掉下来了，但它没碎，我一边摸着它，一边说："还好，还好。"
下午，大家把鸡蛋看得像宝贝似的，我每隔几分钟便摸一次，生怕鸡蛋碎了。这时方成同学正把他最后的一个鸡蛋放进垃圾桶里，他失败了。最后一节课，我看见王平同学鸡蛋碎了，黄黄的，像个黄色的大面饼。我心想："我的鸡蛋算不算一个英雄蛋呢？"
回家，我吃到了西红柿炒鸡蛋，味道不错，毕竟这是我保护一天的鸡蛋呀！
五年级的作文300字 篇9
从下列作文题目任选一道写作：
一、从"？"到"！"
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感，500字左右。
二、题目：我最想感谢
提示：在你的成长经历中，有无数的人给你温暖、快乐、幸福……怀着一颗感恩的心，回忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁？赶快拿起笔把这感人的故事告诉大家。
要求：
1、用词准确，标点正确。
2、写出自己的真情实感，500字左右。
三、“如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。”??请以《我生活在中》为题作文。把题目补充完整，写一篇500字左右的作文，要求内容充实，感情真挚。
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