五年级作文

2021-02-26 五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的五年级作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

五年级作文 篇1

  打打:拳击手

  云云:天空的力量

  换换:魔法师

  隐隐:隐身的力量

  泥泥:大地的力量

  冲冲:uu的朋友

  大魔王:想要uu们的超能力

  uu,你好!

  清晨,空气清新,啊,睡得真香啊!冲冲打了一声哈欠。走出房门,妈妈说:冲冲,吃早饭啦。

  额,好嘞。冲冲说。

  忽然,房间里闪着一道光芒,冲冲很好奇,轻轻地碰了一下,不知怎么了,眼前一片白

  uu的世界

  冲冲来到了uu世界的广场,可他却不知道。

  第二天,uu来到了广场,看到了冲冲躺在地上,推了推他,他撒娇似的摇了摇,看着他们看,说:你们好眼熟,你们是谁!

  uu们说:我们是打打,云云,换换,隐隐,泥泥。

  哦,冲冲说,原来你们是大运吉祥物uu啊。

  uu们说:额,你能帮助我们打败大魔王吗?

  冲冲说:好,可我没武器啊。

  说完,uu们带冲冲来到了冬冬(第二十四届大运会吉祥物)的纪念坛前,五位uu架出五行阵,忽然,一道金光闪过,uu们还以为是幻觉。再一次发功,金光维持了很久,冬冬出现了,飘在空中,凝望着uu们,疑惑的问:你们是这届大运会的吉祥物吗?uu们惊奇的回答道:是啊,请问您我是第二十四届大运会吉祥物冬冬冬冬慢悠悠地向uu们走来。

  您能给冲冲打败大魔王的能量吗?uu们撒娇地抬起晶亮的眼,极可爱的模样。

  冬冬无法拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻,无奈地说:好吧,不过这能量还需要训练来提高功力。

  uu们欣喜若狂,冬冬让冲冲静静地躺在泥泥做得泥床上,冬冬像指挥家一般挥了挥手臂,顿时,冲冲感到浑身是劲,五个伙伴中云云跑得最快,云云说:冲冲,咱们来比比,好不。

  好,来试试这你能量有多强!冲冲说。

  话音刚落,冲冲就迫不及待地在起跑线架起了姿势。枪声响了,俩人不分上下,最后,冲冲赢了。不论和打打还是泥泥,他都赢了;可每次,一下子就发挥到极限,体力不够到时,大魔王可不止这么简单。说曹操,曹操就到。

  大魔王披着斗篷来到了六个伙伴的面前。大魔王那邪恶的眼神,使六个伙伴感到浑身冒冷汗;大魔王奸笑了一会,说:这次的大运会我一定会赢!得到你们的超能力。哈哈哈哈哈哈哈哈

  泥泥被大魔王抓了!

  太阳公公刚起来,泥泥就在树林里练习举重。这时,泥泥根本不知道树林里有着哪些危险。呼呼呼一阵风吹过,危险正在向泥泥靠近,大魔王想偷袭泥泥,泥泥幸好闪得快,泥泥问:大魔王,你想干什么?

  我干什么?大魔王答道这还用问?我当然想把你抓起来啦。

  泥泥知道大魔王是天空的力量,对她很不利,心想不能与他发生冲突,否则,后果不堪设想。

  就在这时,大魔王一把抓住了泥泥,泥泥挣扎着,说:大魔王你你真卑鄙这那叫卑鄙,是你自己分心的。哈哈哈大魔王回答道。

  你泥泥晕过去了。

  一个上午,五个伙伴都没看到泥泥,大家都很着急,找到大魔王,说:卑鄙的家伙,快把泥泥交出来。

  只要你和我比赛体操,赢了就交给你们。大魔王理直气壮地说。

  好!冲冲毫不犹豫地说。

  大魔王做了水平支撑,手倒立等。得了9。65分。

  冲冲做了悬垂,腾跃等。得了9。85分。

  始终是冲冲赢了,他们一起说了一声:耶!大魔王灰心地走了。

  冲冲说:明天就是大运会了,加油努力吧!

  大运会,开始啦

  一阵欢呼声响起,有请我们的吉祥物队。

  然后是魔王队,出场。

  主题曲响起,在场的所有人兴高采烈地站起来,一起高声唱着主题曲。崩,比赛开始了。

  赛手们尽自己的努力向终点飞奔而去,大魔王和冲冲不分上下,一次,大魔王想偷袭冲冲时,冲冲灵机一动,做了一个空翻,裁判给他了一个高分。大魔王因扑了个空,摔了一跤,被扣了分。

  最后,他们俩都是第一名,冲冲是正数第一,大魔王是倒数第一。大魔王很伤心地走了。五个uu们把冲冲举在头顶,为他欢呼!他们一起说了一句大运欢迎你!

五年级作文 篇2

  今天早上八点零五分,我听了在阳光视频频道播出的中小学生感恩教育电视专题讲座。讲座的人叫于丹。这次的讲座让我感受颇深。

  第一讲:如何培养孩子的孝心

  如何培养孩子的孝心。当这个题目印在我的脑海中时,我对它有了一种新的认识。

  生活中,为家长们尽孝心,这是我们应该做的。在爷爷渴了的时候去给他端一杯水;在奶奶干活累了去给她按按肩膀;考出好成绩就可以让爸爸开心……等等,这些都是孝心。今天听了这个讲座,我忽然想到:为什么我们不可以把它往远了想呢?为什么我们不能把它做得更好呢?这个想法在我的脑海里渐渐成型。

  我们的孝心,是慢慢的;我们的孝心,是缓缓的。当我们第一次为家人尽孝心时,都会意识到:我长大了。

  如何培养孩子的孝心,第一:慢慢认识。第二:渐渐去做。第三:思考而来。

  第二讲:如何培养孩子的爱心

  如何培养孩子的爱心。这个话题,我很是熟悉:爱心,是一种行为;爱心,是一种举动;爱心,是一种欢乐。帮助了别人,献了爱心,你会觉得这种举动是一种最美妙的行为,同时,你也会感觉感觉自己的心底里长了一朵嘴角的笑——欢乐。

  今天的第二个主题是如何破培养孩子的爱心。这个主题,让我引起了更大的思考:我们如何献爱心呢?爱心有可能是一瞬间的举动,爱心有可能是一次想帮助人的瞬间。可是,我们可以在哪些场合献爱心呢?偶尔在公交车上,听到别的人说“看见那个人了吗?他整天跪在那,就是为了要几块钱。活活一个乞丐。”一听完这话,车上人无疑都露出了讨厌的面容。我听着,脑袋里思考起来:那个人跪在那里,会不会……,又会不会……,他今天晚上会不会……总是让我引起深刻的思考。有的大人还说,他们是骗钱的。这令我有些迷糊了:既然他们有钱,为什么还要骗钱呢?我百思不得其解。

  献爱心,只是出于你一个举手之劳的瞬间。地震捐款,有需要医疗费用的感人任务,我们都可以把这叫献爱心。或许你在献爱心的同时,你还能听到你的心上的爱心之花在快乐地说“呵呵,呵呵……”

  第三讲:如何培养孩子的自立、自强、自信

  有人会说,自立是一种自我生存能力,我也不例外。哪怕我们现在只是个12岁的'孩子,也要自立。小时就有远大的志向,或许这个志向,会陪伴你一生。

  有的人,从小就有志向,

  有的人,从小没有志向。

  有的人,从小就凭着这个志向发愤图强,

  有的人,从小就没有志向的活着。

  所以,哪怕我们现在只是个12岁的孩子,也要自立。

  自强。怎么自强?发愤图强?一心一意的学习?不关注别的事?从小一直上辅导班?这些答案都是不对的。如果把每个问号都掰成一半,在全部凑齐,就是一个完整的答案了。

  自强,在小时候就要自强,一般家长都会说“只有一心一意全部学习,才不会输给别人,这才叫自强。”然而真的是这样吗?

  没错,自强是要好好学习。但是个别家长们却走进了一个误区。他们(她们)认为,从小孩子就要好好学习,不能给一点课余时间,辅导班更是要上七八个。问题是这样,孩子愿意吗?我很想问问那些个别家长们。

  自信,就需要以上两点,只要以上两点做好,自信也会出现。

  阳光成长,阳光加油,同学们,让我们努力,发愤图强,欲穷千里目,更上一层楼!

五年级作文 篇3

  命运,也许是悲惨的,也许是快乐的。有些人屈服于命运,一遇到失败便自暴自弃,想就此放弃;可有些人,偏不相信命运是无法扭转的,他们拼搏,他们自信,用血汗换来了自己的一片新天地。

  我从不相信命运,只相信机遇。俗话说“咸鱼可翻身”。即使再笨的人,只要勤奋,也可以名列前茅。有些人因为一次考试失利,便对自己失去了信心,不愿意在继续去学习,从此成绩便一落千丈,甚至会跟着一些人去做坏事。我小学一年级英语经常不及格,在补习班里也不思进取,经常不完成作业。渐渐地,我甚至厌恶英语,可是,就在有一次,见到别的哥哥姐姐都拿到了奖状,而我却什么也没有的时候,我开始强迫自己背英语单词,读英语故事书,每次认真完成老师所布置的作业,终于英语成绩像火箭一样快速地增长。从此,我便对英语产生了浓厚的兴趣。这是我的最深刻也是最能说明这个道理的事情。

  在这里,我想给大家说起一个耳熟能详的人物——马云,他长相奇丑无比,当初去一个公司找工作,在众多的应聘员工中只有他被无情拒绝。如今成了一名富翁,任性地收购了这家公司,曾经一个不起眼的人都不屈服于命运,扭转了自己的“乾坤”,更何况使我们这些比曾经的马云强很多倍的人呢?

  当然,命运就像一个小孩子一样,也许有时他会玩弄你,但是,你可千万不要被它打败被它肆意逗弄。要学会站起来,勇于面对命运带给你的挫折。

  我们不是神,不能预知自己的未来,但是,至少,我们还能够亲手创造未来,我们还能够亲手抓住未来;我们不能阻止失败,但是我们能够从失败中找到经验。

  命运之神是善良的也是可怕的,只要阳光面对,命运之神便会对你微笑。所以,我不会输给命运!

五年级作文 篇4

  《小溪流》是我最喜欢的杂志之一。不过,说到为什么喜欢《小溪流》,还要从那两件事说起。

  那是我四年级下学期的一件事。那天,我在 张 老师妈妈家教室里上作文课。写完堂上作文,我便去书架拿书来看。我随手拿了一本。“《小溪流》?以前从来没听说过,看一看吧。”我站在书架旁,翻开了第一页,津津有味地阅读了起来。最吸引我的是诗歌和童话。我看完了一本,就去翻书架。看完一本,又去再找一本。看完一本,再找一本。我一口气看了四本,还是觉得怎么也看不够。我只好再把刚才的那几本《小溪流》找出来,再看一遍。我一下子就喜欢上了《小溪流》,以至 于张 老师妈妈叫我的名字我都不知道。等我看完了一本《小溪流》,我才发现, 张 老师叫我好久了。

  还有一次,是在我五年级上学期的时候。那时,哥哥已经订了《小溪流》了。每个月的每一天我都看,几乎到达了痴迷的地步。

  那天,新的一期的《小溪流》刚到。我一放下书包,写完作业便看了起来。我看了一遍又一遍,一个晚上,我差不多看了十遍。睡觉的时候,我都忍不住了,又偷偷的看了一遍。第二天,我把这本《小溪流》带到了学校去。一下课我就看,以至于上课铃打响了我都没反应,若无其事地继续看《小溪流》,差一点就被老师没收了。

  我喜欢《小溪流》,不光是因为我曾经在上面发表过一篇文章,那篇文章是在 9年第 期,总第 9期。发表的作品是《我的爸爸爱“吃醋”》。我不是因为这个,而是因为上面的文章非常好看,百看不厌。我很喜欢看上面的童话。我记得有一篇童话的名字好像叫做《会跳舞的楼》。说的是在一幢楼里面,住着很多人。其中有一个小女孩。她每天上学放学的路上都要跳舞。楼看见了,也学着小女孩来跳舞。楼学会跳舞以后,吵架的夫妻也不吵架了,咳嗽的老人也不咳了。住在楼里面的人。生活都非常幸福、美好。再也不会发生争执了。

  我还要提建议,希望贵杂志社能够采纳。诗歌可以加多一些,希望《小溪流》能够连载周艺文的作品——《冒险小王子》和杨红樱阿姨的一些作品。更希望《小溪流》杂志社能够推荐一些好看的小说、散文和诗集。同时来稿作文可以多登几篇,多给小朋友们一个展示自己才华的舞台,要知道,《小溪流》是许多小朋友梦开始的地方!

  最后,祝《小溪流》杂志社创刊三十周年。特此,我写下了这篇文章,当作礼物,希望《小溪流》杂志能够越办越好,越办越精彩!

五年级作文 篇5

  假期中最快乐的事情就是和爸爸下围棋。我和爸爸分配好我执白棋,爸爸执黑棋后,我不动声色地把爸爸的黑棋围起来,可是百密一疏,被爸爸发现了一个小口,爸爸的黑棋一个大弯把我围住。当爸爸趁机逃出去了,我巧妙地做了个动作把爸爸围住了,爸爸光荣牺牲,我赢了,输赢并不重要,我赢了,爸爸笑了。

  可是愉快之中也会有些小摩擦,这次我想我真的把爸爸惹火了。当时我正在埋头写作业,那道难题让我冥思苦想,爸爸在厨房大声喊我,顿时打断了我的思路,我非常生气,脑羞成怒地说:“别吵,烦死了!”我用双手捂住耳朵,再看题更是丈二和尚——摸不着头脑。我把满腔怒火喷在爸爸身上:“都怪你,今天的作业任务又完不成了。”爸爸像没听见似的根本没理我。我对他吐了吐舌头,还翻了翻白眼,之后才写作业,我还以为爸爸是吓唬吓唬我原来他真的生气了。

  我非常后悔,真想马上就和爸爸和好开开心心解决难题。下围题只能求助妈妈了,可妈妈也拿他没为法,哎,爸爸啊!我已经知道错了,我以后再也不和你顶嘴了,没有爸爸的日子真难过,一连过了好几天,我才看见爸爸笑了,爸爸终于消气了。“爸爸我有一道题不会,”我喊着爸爸马上过来,我给爸爸道完歉,我心里感到十分羞愧,不应该和爸爸争吵。爸爸说:“我也有不对的地方不应该大发脾气。”我问爸爸一道题,爸爸愉快地答应了我,我们又一起开开心心,欢声笑语在阳光明媚下解决下一道难题。

  这次争吵之后,我一直告诫自己再也不能和大人顶嘴,顶嘴十分不礼貌,不孝顺。爸爸辛辛苦苦为我付出了那么多,我怎能伤他的心呢?

五年级作文 篇6

  美德,是一个熟悉又陌生的字眼,但却是一个人成功的根本。美德就像一股清泉,给我们带来凉爽;就像灿烂的太阳,给我们带来温暖。宽容是美德,理解也是美德,陪伴更是美德。

  十一小长假,恰逢重阳节,我和妈妈像往常一样来到牛塘敬老院,陪她们包馄饨,过重阳。那一天,来的人更外多。正所谓,人多力量大。不一会儿,馄饨就全包好了。我们将桌子整理干净后,就和老人们一起吃饭。实验小学的小朋友们还给老人们带来了许多礼物,老人们别提多了开心了,一个个脸上洋溢着暖暖的笑容。

  当然,惊喜是必不可少的。还有的小朋友还表演起了节目,有唱歌的,有跳舞的,有讲笑话的……可热闹了。我也用我的奖学金给老人们买了点葡萄,这个葡萄还是一个残疾老奶奶种的。我心想,这么做,既可以帮助那位老奶奶,又可以哄敬老院的老人们,何乐不为呢。

  看着老人们一张张开心的笑脸,我也开心的笑了,觉得这个重阳节过得特别有意义。我想,老人们真正需要的正是陪伴,最好是家人的陪伴。陪伴是美德,就算学习工作再忙,抽点时间陪陪老人,也是对我们中华民族传统美德的一种传承吧。

五年级作文 篇7

  爱,无声无息,它藏在花开花落的瞬间。 爱,惊天动地,它立于茫茫天地的峰端。 题记

  懵懂的孩童追寻着。问妈妈:爱在哪儿?妈妈笑了,只拿起毛巾把孩子的脸擦干净,在孩子额头上轻轻一吻。孩子笑了,蹦着又玩去了,妈妈也笑了。 那是我,是你,也是他。我们曾经拥有过那无需用言语表达的笑意,也曾用微笑换给他人。爱在微笑中,爱就在身边。 求职的学子追寻着。问老师:爱在哪儿?老师笑了,只拿起书本教育他的学生,那高亢的声音,那庄重的话语,那严肃中又带着温柔的目光,熏陶着多少个遨游语言的精神境界,学生们笑了,他们随着老师走进了历史的长河,走过拼搏的今天,踏上了成功的明天。 那就是我,是你,也是他。

  毋庸置疑,蜡烛般的老师,无畏无惧,倾尽他的所有,把爱和知识给了我们。于是,我们也拼尽全力,吸收了,经此积聚成河,再洒遍大地。爱无言,胜有言,把爱传递着,爱就在身边。 闯荡的青年追寻着。问朋友:爱在哪儿?朋友笑了,只将手中的血汗钱毫无保留的投进了捐款箱,再接着继续努力工作。青年人笑了。 那是我,是你,也是他。帮助那些需要帮助的人,希望得知的是那些受到帮助的人的幸福与安康。弘扬了中华民族的传统美德,又使自身的价值在奉献中得以提升,更欣喜的是社会的和谐。

  爱在行动中,爱就在身边。 年迈的老人追寻着。问老伴:爱在哪儿?老伴笑了。只牵起她的手两人互相依偎着,伴着那无限美好的夕阳,在落叶铺成的道路上前行。他笑了。 那是我,是你,也是他。爱其实很简单,那是圣洁的,纯真的情,那是舍不得,留恋的意。白头偕老,那才是世上最浪漫的事。爱在心中,爱就在身边。 纵使爱的方式不同,但所表现的却都是无私的奉献关爱只是一个词,但这精神却超越了天地,超过了人生。

五年级作文 篇8

  一次,一个偶然的机会,我在电视上看到一则新闻——航天局向中国征集“中国月球探测工程计划”标志。我想我的美术水平还不错,也想来设计一下,说不定还能入选呢!

  首先,我画了一轮圆月,因为这是“中国月球探测计划”标志,当然不能偏主题,而且中国人对“圆”是情有独钟,代表着团圆,也预示着这次月球探测计划能圆满成功。

  接着,我又用毛笔画了一条腾飞的巨龙,昂首云霄。因为我们都是龙的传人,代表这上月球事业能像巨龙一样腾飞而起。

  然后,我再画了一双脚印。因为上月球是人们心中美好的愿望,嫦娥奔月的传说就流传了几千年。我希望中国人能早日登上月球,踏上这片神秘的土地,实现人们的终极梦想。

  最后,我又画了几只和平鸽。和平鸽代表着和平,我们这次上月球并不是为了搞破坏,也不是为了抢占月球资源,而是为了和平开发土地,利用土地。

  我为我能创造这幅作品而感到自豪,并给作品取了一个好听的名字——月亮之上。

  各位评委,如果觉得我这幅作品有创意,就让我入选吧!好让我为中国航天局作出一份绵薄之力。

五年级作文 篇9

  昨天晚上熬夜写作业到好晚,腰酸背痛的。同时我也明白了,作业这东西,还是放在白天写比较靠谱。我的老腰啊,现在还疼呢。为了放松自己,我准备在手机上看会儿电影。

  刚刚看了最近感兴趣的两部片子《战狼2》《心理罪》电影的预告。虽然预告只是短短几分钟,可剧情看起来超劲爆,尤其是《战狼2》,吴京既是导演又是主演,好评热评不断,也难怪这可是一部有五十亿票房的大片,可惜我无缘去看,还以为腾讯就可以直接看……11日才首映的片子,怎么可能这么快就有网络上的呢。不过抱着私心,还是希望赶紧上架,哪怕是收费的也不在乎,腾讯会员vip已在位,爱奇艺会员已借好,就差上映了哈哈!网上还热传的一些东西就是吴京的大拇指,有心人会发现,他的大拇指断了。据说,吴京这部影片全是本人参演,完全无替身。

  支持吴京!毕竟小时候一直喜欢看他电影,现在也喜欢,还会一直喜欢下去。

五年级作文 篇10

  我家的桌子上有一个漂亮的小台灯,是我二年级数学考了99分,妈妈和爸爸送给我做鼓励的!

  台灯的外形十分好看。它是用塑料做成的,底部下层是黑色的,上层是粉色的。上面还有许多花花绿绿的图案有:小猫、草、花等…只见小猫在草地上玩耍、无拘无束,它好像玩得特别开心,对我露出了幸福甜蜜的笑容。右下角有一个按钮控制灯的开关,那这个底座有什么作用呢?哦,原来底座重保持台灯的平衡不容易倒。台灯中间有一根塑料灯柱,它是银白色的,像一条小银蛇,它中间有根线条。这根塑料灯柱的作用是调节台灯的高低,最顶端是一个像雨蓬似的灯罩使灯光朝下保护我们的眼睛以防近视,底座尾部有一个小尾巴插入电源才可以工作为我们照明文字。

  它默默无闻地工作,整整陪伴了我两年半,给我带来许多帮助。有时,我背着书包迈着沉重的步子回到家,每当开始做作业时,总会做一会就休息,想着反正有的是时间。于是,就开始休息了。无意中,看到台灯上的小猫用极为严肃的眼神看着我,不再像以前一样和蔼可亲了,我立刻羞红了脸蛋知道它生气了,抓起钢笔“唰、唰、唰”地写起来。记得有时,每当我遇到难题的时候怎么算也不对,我心灰意冷用失望的眼神看了看小猫,小猫好像知道我的心思似的,不厌其烦地咧嘴一笑仿佛在安慰我:“小主人,加油,振作起来不要灰心我会支持你的,喵、喵、喵…!”我受到鼓舞提提精神努力地思考,经过我的冥思苦想终于做对了,高兴得一蹦三尺高。那股高兴劲都不知道用什么来形容,小猫也兴高采烈好像在给我祝贺。

  我喜欢我的小台灯不管春夏秋冬它都陪伴着我,还天天为我服务为我照明让我好好学习,天天向上。我才取得了这样好的成绩来,报答我的父母和老师让他们放心,它还给我带来无穷的欢乐。

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