在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的我的五年级作文3篇，希望对大家有所帮助。
我的五年级作文 篇1
在我脑海里，我寻觅着，有没有印象最深的一幕？啊呀！有了！有了！是那年我们去的秋游——游植物园。
那天，秋高气爽，菊花盛开，清香四溢，其瓣如丝、如爪；其色或黄、或白、或赭、或红，婀娜多姿，形态各异！好多只嗡嗡作响的小蜜蜂，活泼地在花丛中窜来窜去，那声音如长笛发出一样，更显得悠然自得。那花儿香气扑鼻，怪不得有那么多蜜蜂、蝴蝶闻香而来，采蜜忙。它的叶子稍有枯黄，而作为陪衬的小草也有点没有精神，但它依然争奇斗艳、色彩明媚、不愧是“菊花傲霜枝”呀！
桂树也十分夺目，金黄色的小桂花，害羞地藏在那几片厚厚的叶里，太阳一照，仿佛就是一颗颗碎碎的金子，躺在那椭圆形的小碗里，显得更加金光闪闪。向上看，一群归巢的大雁从天上掠过，不时地发出：“ga-ga-”的声音。它们一会儿排成一字，一会儿排成人字。在那边，瀑布发出了叮咚的流水的声音，像是仙女在弹琴，水花四溅！远远望去，那个画面，不正是仙女放下来的大壮锦吗？
我们如脱缰的野马，一会儿跑到这儿来看菊花，一会儿踮着脚尖去嗅桂花，一会儿看看那川流不息的瀑布，快活极了！有的同学蹲在那看地上的小草粒，有的呢，又发现了几颗形状各异的`石头块，还有的观察一些可爱的小蚂蚁。我拿起照相机抓拍这些可爱的画面，希望这些幸福快乐的瞬间，能够永远保存下来。
那芳香四溢的菊花，小巧玲珑的桂花，嗡嗡作响的蜜蜂，还有那叮咚的流水声，快乐的同学们，正是我脑海中印象最深的一幕。
我的五年级作文 篇2
随着社会的不断进步，汽车成了市场长最畅销的代步工具。而随着汽车的增多，汽车尾气对空气的污染也大大增加了。大家都知道，汽车尾气一旦被人体吸入，就会对我们的身体造成很大的危害。
午夜，我做了个梦。梦见了我驾驶着我发明的一种新型的汽车，快乐地驰骋着。这汽车的外形跟普通汽车没什么两样，可性能却完全不同。它的方向盘是一种特殊的新型材料制造而成的，既柔软有结实，摸起来的感觉很特别，能让你精神百倍！这种车的发动机和普通的发动机区别很大，最神奇的是它利用空气能和太阳能：它吸进空气中的有害气体，利用太阳能的产生光学作用，制造强大的动力并且排除有益气体。最震撼的是它还有强大的太阳能储备系统，一片小小的太阳能储备芯片，可以储存连续一两个月的阴雨天，维持汽车正常行驶所需的太阳能哦！这样不但不会对空气造成污染，还能净化空气，让空气变得更加清新环保。
当然我发明的新型汽车还有世界上最先进的导航系统：它不但拥有现在导航系统的全部功能，它超强的万米路况感应系统，时刻提醒你，你目前的行驶的路况，让你及时减速或者提醒你改变行驶路线，及时避让行人和突发的障碍物，这样马路杀手就在地球上就灭绝了，不会再有任何车祸发生！驾车也变得十分简单容易操作，最让我开心的是我的爷爷奶奶也开着我发明的汽车到处旅行了，我给他们的晚年生活带来了无限的乐趣！想想好开心啊！
“哈哈哈哈”“啊哈哈”我笑醒了！哦！原来是个梦啊！我回忆着梦中的新型汽车，立刻起床，画出了它的样子，写下了以上的文字。
要制造处这样的汽车，还需要人类不断地努力，我要好好学习科学文化知识，将来制造出这样的汽车，改善人类的生存环境，实现让爷奶奶也能驾车的美好愿望……”哈哈哈哈”想到这里我又开心地笑了!
但是现在这样的汽车还没有制造出来,我建议大家还是少开车,一起保护地球吧!
我的五年级作文 篇3
我是一个勤奋努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“习”，肩负着冲刺名校的光荣使命，承担着梦向未来的学习任务。我和同学们读着相同的书，却做着截然不同的梦。我们像是花园里同颜色的花，虽然大同小异，但各有特点。我就是班级里的一枝“奇葩”。
我与众不同，是一个爱和老师交流的学生。我喜欢和语文老师争论奥数，跟数学老师鉴赏文学，同英语老师讨论科学，常常为老师们的热情感动，被她们的博学折服。有次我让语文老师解答奥数难题，她让我稍微提示下，我很有“原则”地拒绝了，心里还一阵窃喜，心想总算把老师难倒了。其实我也清楚，老师工作很忙，还抽空和我“切磋”毫不相干的奥数，是在给我创造交流的机会，是一种独特的关心和鼓励。
我也爱提问，敢于在课堂上质疑老师。记得有一次语文测试，老师的答案和我的不同，有几位同学支持我的观点，我就提出向语文组老师核实答案。虽然最后我们毫无悬念地错了，但是也收获良多。老师能以开放包容的心态鼓励我们去质疑，给了我们开拓思路的好机会。
我身处一个积极向上的班级，一个开放奋进的学校，身边有着一群关心爱护我们的好老师，宽松独特的学习环境造就了独特的我。
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