五年级作文

2021-06-24 五年级作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的五年级作文8篇,希望能够帮助到大家。

五年级作文 篇1

  星期天。我刚做完作业。就别妈妈那“优美”的声音叫了下去。原来是要我吧草坪上的草剪掉,本来我还想玩电脑呢。真烦人!

  我拿着剪草专用的剪刀来到草坪旁,一下又一下的剪了起来。但是我总是剪不断那些草,我生气了,用我最大的力气剪,结果才断了几根。妈妈对我说:“剪草也是需要技术的。你看这个剪刀,前面很锋利,后面却很粗,所以要用前面的部分剪,而且还要把剪刀拿成差不多35度角,就可以很快的把高的草剪掉了。”我听妈妈的话剪草,果然把杂草和高一点的草给全部消灭了。这时我已经满头大汗,身体都快没有力气了,可能是前面乱剪得体力消耗的太大,所以把剪刀给了姐姐,姐姐本来是不想动得,她有点不舒服,但是妈妈说:“只有出汗,才能治好病。”姐姐就能卖力的干了起来,没想到竟来真得把病治好,妈妈真是半神仙。

  这次的剪草活动很好玩,我本来不想剪的,但后来却喜欢上了这样的劳动。劳动也是一种美。在我、姐姐和妈妈的帮助下终于把草坪剪得干干净净。我们以后要多做这些劳动,提高自己的劳动能力,更上一层楼!

五年级作文 篇2

  我在作文班上玩了一场极其激烈的游戏—撕名牌。

  由“粉大姐”和“绿大姐”选人,她们先是剪刀石头布,“绿大姐”抢得先机。她犹豫了半天,经我苦口婆心的一番劝说,她才选择了我。接下来是“粉大姐”开始选人,经过她的精挑细选,终于选了“胖胖”。“粉大姐”真是慧眼识人,选择了膘肥体壮的胖胖,再看看我这弱不禁风的身子骨,但是,我有技巧。之后,剩下的人被一一瓜分。

  经过一备讨论后,“绿大姐”选择了我先对抗对方,对手也派出了“胖胖”,真是冤家路狭。他凶神恶煞地盯着我,仿佛一口就要把我吞下去。他还时不时露出他那“熊猫功夫”,真是不自量力。我冷眼旁观,临危不惧地看着他。随着老师一声令下,我和胖胖开始展开了对决。

  首先他以泰山压顶之势,向我步步紧逼,我对此举不予理会,向前一跌,也他扭成一团,可“胖胖”时不时,张牙舞爪,打了个我措手不及。我以柔克刚,他一个猛爪,我往右一闪,本来要顺势抓下他的名牌,却被他用右肩膀强挡了下来,现在是我占上风。就这样,我们俩互不相让,僵持了半天,还是没分出胜负,最后大家一致决定两人对决。

  我和“四眼怪”对抗两头肥猪,“四眼怪”一下子冲上去与“胖胖”打成了一团,我本想上去撕掉“胖胖”,没想到“螳螂捕蝉,黄雀在后”,高羽隆一见状,马上以迅雷不及掩耳之势撕掉我的名牌,又顺势撕掉我队友的名牌。结果我方输了。

  从这次玩游戏中,我觉得不要心浮气燥,求胜心太强,要学会排兵布阵,沉着应战,观察对方的动静,并以柔克刚,以刚克柔,这样才不会一步错步步错。只有这样才能取得最后的胜利。

五年级作文 篇3

  在我们的班级里个个都是“小能人”,不管是从成绩差的还是成绩好的,每个人都有自己的特长,拥有别人所没有的优势。

  瞧!上星期举行的队会课,那是一堂有趣的《小品大会》,它让我留下了深刻印象,那一次,我也不例外,跟着他们一起凑热闹,我这一组演的小品名叫“诗的体会”,那次的主持人是:蒋雨轩和林子润,他们俩主持得井井有条,有趣滑稽,让人不禁捧腹!

  蒋雨轩先拿了把椅子坐了下来,然后,漫不经心地翻开他拿手里捧着的一本。《水浒传》,笑着对林子润说:“今天呀,你可是第一天开饭馆哟!我特地前来为你庆贺!那让我看看你们的菜单,怎样?那~~来一盘花生米吧,先让我尝尝你们这的小菜!”

  过了一会儿,林子润就请上了曹恭博同学,为我们讲了一个有趣幽默,让我们笑得前仰后翻的笑话。

  蒋雨轩笑道:“光这一盘冷碟是不够的,那让我点个‘大杂会’吧!”于是,我们这一大群人马,匆匆的冲了上去,就像一窝蚂蜂,曹一凡说:“陈秘书,陈秘书,陈秘书……,就这样,我们的表演慢慢地拉开了帷幕,中间有说有笑,我还和文文跳了一支舞,我们的表演渐渐到了尾声,过了没一会儿,我们就在同学们的欢笑中,表演完毕了!

  接着,两位“大名鼎鼎”相声演员,一前一后地走上讲台不紧不慢地说着,施展着他们的财华,弄得我们忍不住就要哈哈大笑。

  蒋雨轩说:“这道菜不错,不错!现在,我要让你亲自做一道菜,让我来品尝品尝你这位大厨的手艺。”

  “那好吧!”

  接着,他们两人就唱起了双簧。

  “我只说不做。”蒋雨轩说。

  “我只做不说。”林子润说。

  “我飞到了太平洋。” 蒋雨轩说,于是,林子润就做出了飞跃的动作,简直太有趣了,他们演了一个活话题,蒋雨轩蹲在讲台底下讲,林子润在上面做动作,两个人配合的不谋而合,真是厉害。蒋雨轩说:“当今社会,有人就喜欢搞头型,淑女式、爆炸式……”林子润就东摆一下,西摆一下,做的那个动作简直就是让人看了就得露牙齿。

  现在,我才真正体会到我们班的“小能人”有很多,特别是这对“活宝”,既是主持人的料,也是小品演员的料,这样看来,他们明年也可以登上春晚的节目了!

  他们可真是名副其实的“小能人”!

五年级作文 篇4

  漫漫人生之路,快乐与之相随。人生,一条清澈见底的的小溪,一缕七彩斑斓的阳光,一副永不褪色的字画;快乐,一条自由自在的小鱼,一束美丽芳香的鲜花,一排神奇绚丽的画笔。快乐与人生相随相依。学会掌好人生的舵靶,每天都是精彩灿烂的一天!生命的柳絮在不停的飞,要飞出曹孟德“对酒当歌,人生几何”的豪迈气概,也要飞出普希金“相信快乐的日子就会来临”的那份自信。只有快乐面对人生,生命才有价值。无论是谁,在现实生活中受到的诱惑都很多,苦难的经历也是不可避免的。人有时也是自私、虚荣且贪图享受的。我们很容易深陷其中不能自拔。但,我们应做到的不是随波逐流而迷失人生的方向,而是要清醒的把握自己,跳到生活之外去欣赏生活,去反思生活。这样,你就能迈向一个更高更远的境界——最优秀的人物通过痛苦才得到快乐,才懂得快乐。“初三了,出山了”这是每个初中生都梦想的。十年寒窗苦读,身经百战,为的是完美的一搏。成败与否,在此一举。殊不知,命运的转轮总是充满艰辛,一次成功的背后必须付出十倍的努力。每一个成果,都必须克服无数的挫折,这都是每个成功者的心血与汗水凝结而成的啊!初中生活,整天充满了噩梦,每天都有人哭诉“读书苦,读书累,读书读成了驼背”。俗话说的好,“吃得苦中苦,方为人上人”。苦中作乐,正是一种文化修养的体现。它带给我们的,是思想者们灵魂的舞蹈。每一本书,都是思想火花的迸射。每一次阅读,都是与那些伟岸灵魂的共舞。阅读,架设了一座长桥,让真理与凡人不再遥远。阅读,让我们的灵魂变得丰盈而深刻,让我们的精神遨游在天地之间。阅读是超越世俗的精神食粮。

  “良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”初中正是一生中最叛逆的时候。每个初中生都具有一种逆反心理。美国心理学家霍林沃斯称之为“心理断乳期”。这主要是指青少年企图从心理上脱离对父母的依赖,希望独立的心理状态。我们的心理正处于半成熟期,像个“小大人”。家长和老师的话常常当作耳边风,独立性强,总是认为应该拥有“隐私权”,不肯与父母老师倾心交谈,特别容易走上歧途。中学时期是人生发展的“黄金期”,也是自我定位,自我发展,自我完善的重要时期。进入初中,我们站人生的第二起跑线上。我们要在新的环境中,珍惜每一种新的感受,体验中学生的快乐,更要提高自身的综合素质,完善自我,把握机遇,全面发展自我,做个积极乐观优秀的中学生。因为只有“乐学”的精神和“会学”的能力才永远不会过时。

  青春美好的年华,快乐转瞬即逝。我们应该珍惜每一天,让生命富有价值。所以,不管是什么,你用快乐的眼光去看待它,用快乐的心情去体会它,它就是快乐的,你也就会快乐。

  “未经历风雨,怎能见彩虹”。快乐,让我们一起上路!

五年级作文 篇5

  我们班的班长叫金则玉,他不仅是我的同学,更是我的好朋友,全班同学心中他是最棒的!可是,他变了,变得不听话了……

  “最不听话”的金则玉,医生说他是不听话的孩子,老师说他是最不听话的.学生,家长劝也没有效果。事情是这样的……

  听说老师生病了,他带上药品、水果去家里看望。不料,在路上,他的脚扭伤了,他没有与别人说起过这件事。

  回家后,脚越来越疼,在妈妈一再劝说下才去医院治疗。临走时,医生嘱咐多卧床休息,不可以坐更不能走路。妈妈特向老师请假在家休息,班长一下变成了病号。可是,“不听话”的金则玉回家涂些药,假装让家长看到他在休息。家长一看不到他,他就坐在书桌前做小月卷、做功课,还让我给他带来学校的作业。

  “你这么不听话,不在床上躺着,偷偷做题,脚什么时候才能好呀?”我看望他时着急地问。

  “嘘!别让我妈妈听见,我今天晚上就和妈妈说,我脚不疼了,好多了,明天我就去和你一起上学啊。”

  “哎,你应该听医生和妈妈的话呀。”

  “一次,就一次,就这一次,我以后肯定听话。”

  看着他装着不疼的样子,轻松地说。我知道了他每次考试的好成绩不止是在学校的认真听讲,还有在家里,在任何可以学习的时间里的“不听话”。

  我们班的金则玉,值不值得被我们夸讲呢?

五年级作文 篇6

  妈妈的爱,是大海,每一滴水都记载了妈妈对我们付出的爱。然而,这片海中,有一滴水,我永远忘不了。

  那一滴水,是小时候的事了。

  小时候,我不乖,常常惹妈妈生气,跟妈妈唱反调,她叫我吃饭,我偏不吃。

  有一次,妈妈不在家,我才五岁,当我意识到妈妈走了,我在想:以前,我捣乱,妈妈马上制止我,这一次,也不例外吧?我马上走到垃圾桶旁边,把垃圾桶一倒,塞满垃圾的垃圾桶就变空了,垃圾把干干净净的地板给弄脏了。我以为妈妈会马上出现,却迟迟不见妈妈出来,我有点心急,以为妈妈不要我了哦我嚎啕大哭起来。忽然,门开了,妈妈进来屋里,看见地上一片狼藉,我正大哭着,妈妈心疼极了,马山安慰我,说:“你怕妈妈不在家吗?”我断断续续地回答:“我以为你不见了……”妈妈把我扶到椅子上,拿起扫帚扫了起来。扫完后,妈妈满天大汗。我看了,抱着妈妈大哭起来,说:“对不起妈妈,我以后会听话的。”妈妈激动得眼泪掉了下来,我的手心上多了两颗泪珠。

  此时此刻,我只想对妈妈说:“我爱你!我永远不会忘记你对我付出的爱!”

五年级作文 篇7

  新年快到了,为了增添节日气氛,家家户户都要贴春联。往年,我们家的春联都是妈妈从超市里买来的,自从我学习书法以后,这个写春联的重担就交给我了。

  春联这个词想必大家都很熟悉了,可是真正了解它的应该不多吧。首先,春联分为两个部分,横批和对联。横批一般由四个字组成,而对联则没有字数上的限制,但要求对仗工整,上下联不仅要字数相同,而且要词类相当。多读春联其实也是一种很好的学习,颂读着各种各样的春联,就像漫步在万紫千红的百花园中。这个新年,我不但要给我们自己的小家写春联,还准备多写几幅作为新年礼物,送给外婆和姨妈们呢。说干就干,我准备好笔墨纸砚,经过一个上午的奋战,四幅对联终于完成了。外婆老了,我祝愿她老人家有一个幸福吉祥的晚年。于是,我送给她的对联是:平安二字值千金,和顺满门添百福,横批:幸福吉祥。我祝愿大姨妈一家在新的一年里好事连连,一帆风顺。我送给她们家的对联是:一帆风顺全家福,万事如意满门春。横批:欢度新年。我祝愿二姨妈一家在新的一年里平平安安,万事如意。于是,送给她们家对联是:一门天赐平安福,四海人同富贵春。横批:万事如意。而我希望我自己的小家永远充满欢乐,每天都过得开开心心。所以我写了这样一副对联:庆丰收合家欢乐,迎新春满院生辉。横批:合家幸福。

  当外婆和家人们收到我写的春联时,大家都赞不绝口,并且都认真仔细地把它们贴在了自己家的门上,看到这一切,我感到非常自豪,因为这些春联可都是出自我“胡大师”之手啊!

  写春联不仅给我们大家庭带来了许多乐趣,而且让我学习书法的兴趣更加浓厚了!

五年级作文 篇8

  虽然你们都嘲笑说我这么大了还玩布娃娃。可是我并不觉得人小才配完,在你们对布娃娃的理解是它只是一个可以用来哄小宝宝的玩具,而我的理解是......记得有次我在学校里遇到了不顺心的事,一回家就抱着它哭诉,可不久,当我把所有的诉说都告诉了它之后顿时感到少了好几份压力,看着它对我真诚的笑容我也“阴转晴了’’不见得的事又在一天我大发雷霆一回家,看看这,看看那。生气的很。

  这时我看见了陪伴着我十一年的布娃娃。一个拳头就打了上去,打完了之后我好多了,但是我并没有担心它。那天是我生日,妈妈又送了我一个可爱的布娃娃,可是我没有理会这个“新来的小客人”我也不知为什么,以前我一向都是喜新厌旧的为什么……我在睡觉的时候问了问我的十一年的“好朋友”我知道无论我怎么说它都不会回答,我也就慢慢的进入了梦乡……那天晚上我做了一个梦,我梦见了“十一年的好朋友”它对我说:“主人,因为我们做了十一年的朋友了嘛!”所以你不要小看一个娃娃,因为它是一个无论你对它做什么它都不会反你的最忠诚的“好朋友”!

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