在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级作文 篇1
今天，在放学的路上，多了一位愁眉苦脸的人，嘴上似乎还说着些什么，你是不是很眼熟，他就是——我！
今天，我跟我的朋友吵架了，非常厉害。闹得我俩不再像以前阳光下两个密不可分的“连体婴”，之所以跟他吵架，现在看来，也算一件小事，就是范杰轩约我去书店玩，我那时没空，也没有时间给他留言，没想到他竟就跟我绝交了，真是“友谊的小船说翻就翻”。没想到往日那真挚的友情就被这么点小事就破碎了。
我今天本想约他出去散散心，结果他一见到我，就一脸不高兴看样子像想走就走的样子，我勉强挤出个僵笑，对他说：“走，我请你喝杯奶茶！”他却冷冷的说：“谢谢，不用你请，我有的是钱，如果你没有什么事情，我就走了。”他懒洋洋得说：“本公子的时间很少，还有很多正事要做，能约见我，已经是你上辈子积的福了。”我也很生气，可是我过来的目的是和好，所以我说：“范杰轩，那天，我正好没有时间。”我慢吞吞地说，心里也很不开心，自从没有了他，我每天放学回家的路上，少了很多乐趣。他什么也没说就默默地离开了，看来我俩注定不能成为好友。
我十分伤心独自在家里看电视，突然看到了退一步海阔天空，退一步，你不会失去什么，但你会多得一个朋友！我顿时觉得，如果我当时为他想想，等一个朋友，朋友什么都没说。就默默离开，那时候的他该是多么伤心，难过！我在QQ上跟他说对不起，他什么也没说，只是说了在一个地方见面，我以为他要跟我和好，心里有一种说不出的开心。
我到了书店门口，发现范杰轩正在凝视着什么，我顺着他的目光看，看见他正在久久凝视一个小孩，对我说：“看到了这个小朋友吧，他每天都好像在这坐在这里，十年如一日，每天如此！”说完，他又若有所思的想着什么，就在这时，我忍不住说：“我们和好吧？”就在这时，范杰轩也这么说。我们俩被逗笑了，原来我们这么有共同想法。“好的”，又是一次异口同声，我对他说：“我们永远不要吵架，做一辈子的朋友！”
阳光下，又多了两个形影不离的“连体婴”。
五年级作文 篇2
小明在家写数学作业，他已经很累了，作业也写的不认真了，慢慢的趴在桌上睡着了。
他梦见数学王国的法庭开庭了。原告：数字兄弟，被告：小数点。数字兄弟对审判长说：“报告长官，小数点他在我们之间随便点，会给人类造成很多不便。”小数点一脸无辜的样子争辩，“我也不愿意在数字兄弟之间乱窜，可都怪小明，他写作业不认真，总是小瞧我们小数点。”审判长左右为难，只好宣布休庭，等小明出庭。
第二轮审判开始了。这次原告变成了小数点，被告是小明。小数点对审判长说：“小明对数学不认真，也就是对数学王国的公民最大的不敬！小明在竖式计算中，积应该先点小数点后，再去掉多余的“0”，可他总是先去掉“0”再点小数点，这样就很容易出错。小明在数学课上不专心听讲，在解决问题时不认真审题总是乱拉两个小数一乘。小明……”小明在一旁面红耳赤的听完后，认识到自己的错误，被释放了。
小明醒来发现作业果然存在很多问题。小朋友，你们可要认真对待数学，数学是让人类方便，而不是让人类麻烦。如果在卖东西的时候少算了，你可就吃亏了啰！
五年级作文 篇3
学军，一个“恐怖”的名字，一听，就让人心生畏惧；学军，一个“严厉”的名字，一听，又让人肃然起敬。但是，学军在我们眼中，一个有趣的名字，一听就让人开怀大笑！在我们眼中，学军是快乐的，就连教官的惩罚亦是。
学军的第二天下午，我们班进行了传闻中最“恐怖”的队列训练，随着教官的一声响亮的口号：“立正！”我们班的同学便整齐的从“稍息”一起变成了“立正”，虽然整齐，但教官并不满意。他一针见血地指出了我们的不足：“手太软！”“要不我来拉一拉？”教官又补充道。可是，我们却屡教不改，教官便一气之下将重重的'军用水壶挂到了手最软的同学臂上。
看着他们叫苦连天的样子，我暗自庆幸，肌肉由于快乐而松了下来，殊不知，此时教官正站在我身后。当我从影子中看见他时，他已经将我的手臂举得老高。糟糕！我要被挂水壶了！
在挂上水壶的那一刻，我感觉悲催极了。我的手臂开始颤抖起来，小臂像刚学杂技等小丑自走钢丝，抖动得厉害，看得我自己都想笑。起先，这幅度是轻微的，后来，开始剧烈颤动，虽然我努力地想克制住，一点儿也没有用。幸灾乐祸的的同学们，他们早已笑成一团。我又有点生气，我自嘲道：“这下可成为同学们等开心果了！”此时，眼皮子底下的那墨绿色等挂带，如同一条狰狞的勒索，上面系着的水壶，巨大的绿色瓶身不断晃荡着，但一想到对自己等站姿有好处，虽然手臂酸痛，我也咬牙坚持。等了五分钟，教官终于把水壶从我胳膊上摘下，短短等几分钟，但过了一个世纪！
不过，再想想，其实也是挺有趣的！挂水壶，虽然自己的手臂会暂时吃点儿苦，但却得到了锻炼。除此之外，还能给学军生活增添乐趣，何乐而不为呢？
在教官的惩罚项目中，最奇葩的就要数惩罚林天成用的“妙招”了！
一次队列训练中，林天成在没有喊报告的情况下动了一下，被教官瞪了一眼，也许是不想说五十遍报告，又也许是为了缓解尴尬，他向教官吐了吐舌头。教官又瞪了他一眼，向他的位置走去，这下可糟了！惩罚是——伸舌头十分钟！当时，我们班所有人都笑翻了——除了林天成自己！
学军的趣事真多！要有发现乐趣的眼睛，必能找到乐趣！
五年级作文 篇4
“叮叮叮……”一阵悦耳的放学铃声响起，班长快速的整队，准备带领我们放学。
我们排着长队迈过止步线，一下子整齐的一字型忽的变成了八字形，一个个活泼可爱的“小鸟”各奔东西。
我正在悠闲地望着早已充满着春的气息的景色时，我的目光落到了一个小摊位上。我的目光停住了，我快步走上前去。只见一个小女孩正坐在面包车中，认真的看着书本，粉红的小脸上写满了可爱。一个男人在车后备箱旁忙碌着。黝黑的脸上流着豆大的汗珠，但是脸上充满了满意的笑容。一个女人在摊前忙来忙去，她大约30来岁，笑盈盈的。她的笑仿佛是会说话的。这个是三个人是一家三口。在一起十分温馨。
“一凡，一凡。”妈妈轻轻拍我的肩说：“一凡，回家了”。“妈妈给我几元钱吧！我要买麻花。”我用几乎乞求的语气。“那好吧。”妈妈说着从包里拿了十元钱，“谢谢妈妈。”我拿到钱后，像一只小鸟飞进了买麻花的“大军”中。
“阿姨，我要买10元的麻花。”我向阿姨说，阿姨一边和蔼的说：“好的，请稍等”。一边娴熟的的装好8根麻花。我对脆生生的*麻花早就“垂涎三尺”了阿姨见我如此，就给了我半根麻花。说：“吃去吧”。“谢谢阿姨”，说完开心快乐的走了。
在回家的路上，我吃着美味又香甜的麻花，我恍然大悟：这一家人仿佛就是这一根麻花。一家人和和睦睦的生活在一起，劲儿往一块使，才会生出如此美味的“麻花”。
五年级作文 篇5
。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家种找到快乐和温馨。 我也一样，我也有一个和他们一样的家。虽然只是个用砖块所铺成的。
但它所装的不是空气和灰尘，是人间的喜，乐和人间的温情。这种温情可以使我从悲痛中走出；使我失落的时候给我动力；它可以把幼小的我走到长大，懂事的我。
一个在外工作的男人。工作了一天，头昏脑胀，此时对任何事都是没兴趣，看到什么都打不起精神。好象工作把他的精力在一天之内全部都抽干。此时，他想到了一个地方。那就是他的家。
他知道，只要回到了家。他才会摆脱现在的种种，才能使他从疲倦中走出。因为家里有和蔼可亲的父亲与母亲，关心爱他的妻子，和天天盼望他回家的心肝宝贝。
家里的一切东西都能使他感到温馨与幸福。
也只有家才能给他温馨与幸福！ 贝多芬是一个孤独的音乐巨人。虽然他有许多知己与朋友，但是他却没有一个温馨的家。他的侄子不把他当作一个长辈来看待，根本视他不是自己的亲人似的。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。
他是一个名人，却因残疾而被人所看不起。经常受到他人的冷落。因为他没有一个完全的家来支持。更没有温馨和幸福可言。 家里所带来的温馨，是人们倍加信心的推动力。是幸福的见证。
温暖，存在于每一个人的心中。 温暖，来自圣洁的心灵。 温暖，是每一个人的需要。 温暖，是每一个人的渴望。 温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。 每个人都曾经感受过温暖。
或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。 每个人都制造过温暖。每个人都有能量。每个人都有过付出。
只要有心，人可以时时刻刻释放温暖。 温暖就是舒适。 温暖就是被需要。 温暖就是亲近。 温暖就是认同。 予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。
予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。 温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。 温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。
如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。 温暖与否，是因人而异的。
从内心激发的温暖，才是真正的温暖
在感恩的心，满是谢意的眼里，节日总是让人感到温暖。 汇聚心灵的力量，人就会温暖。
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