武术作文

2022-02-02 武术

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的武术作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

武术作文 篇1

  周三的武术课上,除了双节棍和基本功外,又新加了一个新武器—匕首。我们都非常喜欢这节课。

  起初,教练没教我们匕首怎么用,而是给我们讲解了匕首的构造和拿法。我们熟悉了之后,教练开始教我们简单的分解动作,我们学起来很快,也觉得很威风。最近,教练又给我们增加了一些高难度的动作,但是因为有的动作,比如竖叉,一部分同学做不了,教练就把这个动作给取消了。

  有了匕首我们都高兴,但是没有熟练的基本功,也不能更好的展示匕首的威风。

武术作文 篇2

  我是个爱武术的小孩,因为武术才爱上了功夫巨星,比如,成龙、李连杰等。

  我爱看功夫片,每次在看电视时都学着片中的武打动作,慢慢地,我学会了一点皮毛。有时我还会因为武术而疯狂!不信你看,有一次我在路上走,边走边想着电视剧里的武打情节。突然碰到了一棵树,我也没看清面前的事物就来了一个“双龙出海”,双手一击,“啊!我的手!”我在心里暗暗叫疼。

  “你看这小孩用拳头打树都不疼,看来很有武术天赋呀!”在旁的大人说,“是呀,是呀!”听到这句话我又忘记了疼,心中乐开了花。

  我是一个武术迷。我房间里的墙壁上全都贴满了关于武术的海报;空闲时,我就编创着武术招式,并把招数全都画在专门的本子上,还配有文字解说呢!

  怎么样?你有空来跟我较量较量吧!不过习武重在武德,重在健身,所以可以切磋,可不能斗狠哦!

  在我心里有个愿望,希望有一天我能做一个文武双全的人,做一个让大家都尊敬的大师。

武术作文 篇3

  武术在我国有悠久的历史,它的产生,缘起于我国远古祖先的生产劳动。人们在狩猎的活动中,逐渐积累了劈、砍、刺、的技能。这些原始形态的攻防技能是低级的,还没有脱离生产技能的范畴,却是武术技术形成的基础。武术作为独立的社会文化现象,是同中华民族文明的产生同步的。

  我是一个非常阳光、聪明、帅气的男孩子。从小我就和武术结下了不解之缘。小的时候,我看到电视剧中的武打情景就会站起来学里面主人公的动作。妈妈看到我从小看着武打片中的主人公学习武术,对我说:“ 孩子,武术是咱们中国的文化中的瑰宝 、精髓。有着几千年的历史。学武术不仅可以强身健体,还可以作为防身的武器。你要好好学习武术。妈妈支持你。”

  五年级的时候我已经十二岁了。我崇拜那些事业有成的武打明星,希望能成为像他们那样令人佩服的英雄王者。我只知道盲目地问妈妈要钱去买武打光盘。可是看完电影后我就把光盘扔在一边,把自己的追求和梦想也抛弃了。那时的我是一个整天提不起精神、沉迷于网络游戏的废物。

  直到有一天,我无意中看到一本书中写着武打明星成龙说的一句话。他说:“我付出了多少年的拼搏和努力。为了演好电影,我全身每块好的地方,有几次差点没了命。年轻人不应该总看到人家的收获,应该多想想人家的付出。”成龙的这些话让我翻然醒悟。我要有付出和努力,才会有收获。于是我开始认真读书,用业余时间来练武术。

  现在,我是一个尊老爱幼、学习优秀的好学生。每天我写完家庭作业后,就会练习武术或者帮助父母做家务。虽然我现在的三脚猫的功夫长大不可能成为英雄。但是我为梦想而拼搏,这是我人生中最大的财富。

武术作文 篇4

  暑假的时候妈妈给我报了个学武术的兴趣班,是少林派的.。我的教练是一位头发花白的长者,身穿白色练功服,满脸严肃,让人望而生畏。

  老师开始给我们讲学武术的目的,学武术是为了强身健体,要坚持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一样持之以恒,像愚公移山一样坚定不移。

  刚开始练武术,以为很简单,上课老是开小差,教练讲的话我一句也没听进去,结果教练挨个的检查的时候,看到我做的动作不得要领,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那里叫“天天不灵,叫地地不响”,之后我再也不敢不认真了。老师带我们在操场上练习蹲马步、出拳、出掌……我学得很认真。头上的汗水往下滴,但我依然兴致勃勃,渐渐地我开始喜欢上了武术。

  让我记忆犹新的是教练让在三十摄氏度的气温下练习蹲马步。一分一秒的,灼热的紫外线把我晒得热汗直流,我的泪水在眼睛里打转,但最后我强忍着泪水练习。教练说:“你们的父母是为了让你们在艰苦的环境中锻炼意志,你们一定要坚持。”

  是呀在生活当中,不免要遇到与挫折,只要勇敢的去面对,就会战胜的!

武术作文 篇5

  第一次看到武术时我才5岁,是在电视里的一个专门教武术的一个栏目,当时我想:“动画片反正也演完,不妨看看吧!”然后,我坐在电视机前看着,还不到10分钟,我便被这个武术节目吸引住了,本来,我还以为很无聊呢,想不到武术是那么的气魄,那么的潇洒,动作强而有力,看着看着,我也情不自禁的站在沙发上模仿起武术的动作来,踢腿、出拳……好玩极了!

  现在,我还是蛮喜欢武术的(不过我是女子出身,体力不是很足,所以我不学武术),在我眼里,武术气魄、潇洒,它还是一种花样众多的强身健体的艺术型的体育运动,很多体弱多病的老人学习武术之后,体力大增。而且它跟中国的书法一样是最具内涵的运动,奇妙无穷。

  此时,我真的很希望,在奥运会上也能有武术这个项目,因为外国人把武术叫成“中国功夫”。武术是一种“智慧体育”和“男性舞蹈”。可以这样描述:武术是精英的体育。还能使奥运会更加的精彩!

  武术,它是中国的一条长龙,让我们共同努力,让这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

武术作文 篇6

  像往常一样,下午五点半准时到达武术班。我的武术课已经坚持了五年了,那是在幼儿园的时候开始上的,这也是坚持最久的课外班了。我为什么能坚持这么久呢?那是因为我从小酷爱武术,想我成为像成龙一样的武术天才。虽然现在我还算不上天才,但是我一直在坚持并努力着。我要教大家一个公式:天才=天赋+努力。

  这节课上,我们练了前空翻、后空翻、下腰后翻、后手翻。其中我最熟悉的也是练得最好的是前空翻!因为前空翻这个动作比较帅,所以我加强了对他的研究,才取得了这样的成果!我发现,前空翻对弹跳高度以及手的带动要求都比较高,而且手腿的配合要好,这样才能翻过去。做的不好的是后空翻,因为它对甩腿和弹跳高度要求比较高,而我弹跳高度可以,就是甩腿不到位,稍微一大意,就可能扭到脖子,所以我应该在甩腿方面提高,尽量把甩腿速度提快。

  武术主要作用是强身健体,锻炼身体的协调能力和平衡能力,会让人变得灵活。另外还可以自己防身。虽然上课锻炼比较苦,但是我从未向痛苦低头,加油!

武术作文 篇7

  我们系着鲜艳的红领巾,穿着红色的校服,白色的网鞋,整齐的走进大礼堂,参加武术比赛

  想想我们上体育课武术训练的艰难,老师叫我们站着,我站得腰酸背疼,连站都站不稳,太阳射着我们,我们像喝醉酒一样打“醉拳”摇摇晃晃的,那时候我真像练武功的机器。

  比赛现在开始了,先上场的是一年级,别看他们小,他们做操像小勇士,第二个上场的是二年级,他们也做得很好,很有士气,我们把最热烈的掌声送给他们。

  终于到我们上场了,我的心越跳越快,指导员杨溢带我们进场了,我们喊口号“三二,三二,说一不二!斗志昂扬,三二最强”!全校老师给了我们掌声,广播里喊着:“三二班是最棒的!”我一下子就不紧张了,我们的口号刚劲有力

  音乐声响起来了,我们先做“抱拳礼”我的耳朵全神贯注地听着音乐节拍,我踢脚的时候本来摇摇晃晃,现在稳稳当当,剁脚本来没力,现在虎虎生威,观众完全被我们迷住了,做完操之后,家长,老师都把掌声送给我们。

  我希望大家多多练习武术操,它可以强身健体。

武术作文 篇8

  今天的我,为什么特别吸引行人的目光呢?哈哈,那是因为我穿着一套金黄发亮的武术服,一条宽宽的腰带一束,别提有多威风了!

  不臭美了,还是快马加鞭赶往青少年宫吧。等我跑进武术馆,已经在上课了。同学们都把脚抬得高高的,正在压腿呢。我也一脚踹上了压腿架,正要把手搭在脚上时,旁边同学的腿不知怎么的突然滑了下来,整个身子向后一跌,本能地抓了我一把,我也差点儿摔倒了。我又重新伸直手臂,尽量把手放到脚背上,便感觉手要和胳膊分离,压腿架的杆子仿佛要陷进脚环里去了。

  “排队,去练劈叉!”教练粗重的嗓音吓了我一跳。我一听劈叉,心里忐忑不安:“天哪,劈叉,我的死穴啊!”我战战兢兢地,先拍掌背,再平举双臂,然后左脚向前迈了一步,往前一踢,双脚便逐渐往前后个方向移动。我使劲地把身体往下压,但每压下一点,胯下便疼得钻心。

  勉强通过这一关,在接下去的前滚翻比赛中,我骨碌骨碌几下到了终点。我回头一看,另一支队伍的我的对手竟然输在了起点。嘿,他好像没听见老师的口令。当他意识到自己的失误要向前翻滚时,身体却不听使唤,一个都翻不了。老师一拍他的屁股,他才向前滚了一次。同学们看着这一幕,都哈哈大笑起来。

  学武术,虽然有痛苦,但也很有趣,我也越来越有兴趣了。

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