在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的武术作文8篇,希望能够帮助到大家。
武术作文 篇1
放寒假以后,妈妈给我报了一个武术训练班。刚开始的时候,我以为,模仿武术动作不过是小菜一碟,一个月应该能学会好多套拳。可是第一天下来,我只学了两个踢腿的动作、跳完三圈蛙跳,就觉得腿痛极了。
过了好几天,老师终于让我开始学习初级长拳,并且对练的动作评分了。我想,这些动作都很简单,挺容易学的,而且练了这么久,肯定可以得高分的。结果事与愿违,老师只给我打了6。0分,刚刚及格。
下课后,老师问我:“你知道为什么分数很低吗?”我茫然地摇摇头。他耐心地告诉我说:“刚开始学习,成绩不好是必然的。你弓步、马步都没有站好,而且动作不干净,主要原因是还没有练好武术的基本功。只有下苦功夫,基本功扎实,才能学好武术。”
老师的话仿佛是醍醐灌顶一般,让我终于清醒过来,原来练武术并不是想像中的那样简单。从此,每天下午我都坚持练习,很少休息。虽然分数还是比较低,但是我相信只要一直努力,总会慢慢进步的。
一个月的武术学习,让我收获很多。一是锻炼了身体;二是学会了新的本领;最主要的是懂得了,任何学习都要打好基础,刻苦训练,才可能取得好的效果。
武术作文 篇2
我正在武术教室里面练武术呢!一听到教练的口令我就浑身是劲儿,一声声“哈,哈”,喊得中气十足。别以为我练的是花拳秀腿,也别以为我年纪小就只有三脚猫的功夫。我可是真正的习武之人呢! 很多人不明白我为什么喜欢武术。其实我自己也不明白,一向文质彬彬的父母居然能培养出来我这样一个武痴。据说在我还不会说话的时候,看到电视里面李连杰和成龙的武打戏,就会跟着比比划划了。我的理想是打进好莱坞,也当李小龙、成龙、李连杰那样的武打明星!
说起来真正开始练武,是在我刚上小学的时候,爸爸妈妈希望我能去学一住艺术特长,培养一下我的耐性。但是当我路过武术教室的时候,就再也走不动了,教室里面的刀枪棍棒斧钩叉深深地吸引了我。我的.武术启蒙老师拍了拍我的头说:“小子,想来老师这里练武术不?”“嗯,想!”老师摸了摸我的肩膀,让我劈了劈腿,又让我用尽全力地去打一个沙袋。笑着说:“好小子,以后你就是我的徒弟了!”于是,我就踏上了漫漫习武之路。
其实练武很苦的,武术要比任何一种运动都能锻炼人的耐力。当学绘画的小朋友们坐在温暖的教室里面练习素描的时候,我们正在操场上跑1000米;当学声乐的小伙伴们在钢琴边练声的时候,我们正在教室里面下腰压腿;当学舞蹈的女孩子们伴随着音乐起舞的时候,我们正在练习背摔、鲤鱼打挺。但是,男子汉流血流汗不流泪。习武的苦也磨练了我坚强的意志,用老师的话说,能坚持下来的孩子都是好样的。
如今,五年过去了,爸爸妈妈说我比以前懂事了很多,身体也比同龄的孩子更健康。因武术所赐,如今的我行如风,坐如钟,站如松,卧如弓,眼神里都会流露出一种与众不同的神采。
我爱武术带给我的变化,爱武术陪伴我走过的岁月。武术,不仅仅是我的一项爱好,也是涌入我骨髓的一种精神。作为中国人,我爱武术:作为习武之人,武术是我的生命。在武术的路上越走越远。
武术作文 篇3
是一种用来自卫和见义用为的东西。
而卧真正的爱上了无数折中东西。
太极拳大家肯定都听说过,而太极拳也分好几种:陈氏太极拳。
赵氏太极拳等等,而太极拳中最有名得就是陈氏太极拳了。
陈氏太极拳世代相传,名师辈出,而享誉当代武林的是陈家沟第19代传人陈小旺,陈式太极拳速以黏举此拳有刚有柔,刚柔相聚。
叙法相变快与慢相渐。
这也就是陈式太极拳最大的特点。
每次看到这刚柔相聚的太极拳,我心中就有种不敢侵犯的感觉,如果达到最好,应该是滑入泥,黏如掉,动如流水,静如山。
说完了太极拳,该说说咏春拳了了,提到咏春拳我们就会想到叶问这位永春的创始人,永春主要已近身攻击为主。
咏春拳主要是用掌去攻击,而咏春拳是禁止踢高腿的。
双节棍是现在最流行的一种武术,它刚柔并列,每次看双节棍的表演视频都会让我眼花缭乱。
现在你们知道我为什么爱武术了吧。
江苏省泰州市口岸镇高港区柴虚小学五年级:何文龙
武术作文 篇4
为了丰富小学生的课外知识和提高他们的身体素质,七月天社会实践队在东山小学支教期间,为当地小学生开展了第二课堂——武术课。
武术课将要开始时,武术老师带领着学武术的小学生在教室前面的树林下集合。每位小朋友的脸上都挂满了对武术的好奇和期待的表情!
上课了,谢老师和杨老师先让同学们前后左右各间隔一米站开。紧接着,同学们在两位老师的带领下做了一些热身运动。虽然动作有点多又有点乏味,但每位同学都很用心的做着每个姿势!做完了热身运动后先由谢惠老师教大家“五步拳”的相关步型,主要有:弓步、扑步、歇步和马步。经过一番步型的传授和练习,同学们有的就有点累了,弯着腰在那里喘气,但是他们却没有半句怨言,仍然很认真的上课!在同学们放松的时候,杨洋老师为同学们表演了一套“五步拳”,赢得了同学们一阵又一阵热烈的掌声!而且个个吵着让杨老师叫他们。为了满足同学们的求知欲,放松过后杨老师就教了“五步拳”的起式和一、二招。尽管有些姿势同学们做的不是很标准,杨老师还是很认真的教他们,给他们纠正姿势。一节课下来,气氛很活跃!
这节课不仅让同学们走近武术,更让同学们了解和体会到武术的深刻内涵。从另一方面来看,又是一个锻炼身体的好机会!
武术作文 篇5
在二年级上学期的时候,我参加了武术课外班,老师觉得我很用功、很努力,便把我选进了校队。到了下学期,老师向我们说了一件令人兴奋的事,在学期末学校举行的春节联欢会上,我们是开场!“这可是一个难得的好机会,这可是全校都在看呀,表演完,我不就成了班里的明星了吗?”我乐滋滋的想着。
想得好,可是要想有一个出色的演出,就需要刻苦努力的练习,毕竟“台上一分钟,台下十年功。”我这个才练了一个学期的无名小辈还是需要加加油了。
经过多次练习,我终于把表演动作练得非常熟悉了。
该我们上场了,我们排成两队,等上一个节目一完,老师说:“跑”我们便整齐的跑上了舞台,我心里非常紧张,仿佛有二十只兔子在跳,七上八下。我在心里回想着下一步该做哪个动作,然后再做出来,我在心里鼓励我“不要紧张,加油!”
观众席上,几百个眼睛盯着我们,我们整齐有序的表演着一个一个动作。
表演完成,观众席上掌声雷动,都快把表演厅的楼顶掀翻了。
“一分耕耘,一分收获”从古至今,流传下来,它虽只是一句话,但却蕴含着深深的道理,不想耕耘,就没有收获,要想过上好的生活,就必须努力。
武术作文 篇6
发令员一声令下,四三班的队员精气神十足的走上了“战场”。听!我运动、我健康!我们的口号短促响亮;看!我们的脚步坚定有力!就这样,我们昂首挺胸的走进了“战场”。
同学们整齐划一的动作更是引来了许多赞赏的目光,虽然我十分紧张,心里像有一只小兔子在上蹦下跳,嘴巴也不自然的抿在一起。就在这时,我突然看到刘老师在给我们录像,还笑了笑。一看见刘老师灿烂的笑容,我前一秒还紧绷的心后一秒就放松了下来,伴着“中国范儿”这动感十足的音乐做起了武术操。
这会儿,同学们都聚精会神,站在前面的李丰泽同学更是虎虎生威。时而左冲拳,时而右劈掌,一会儿上踢腿,一会儿下马步。还伴着时不时地“哈!哈!哈!”显得更加威武。在他的带领下,我们更是精神抖擞,目光坚定,一招一式精准到位,当我做出一个标准的马步时,挥出的拳头似乎能打穿一堵墙,似武术大侠般威猛!我们一直保持着这份精气神,直到比赛结束!
比赛结束了,虽然不知结果如何,但我知道同学们和老师在台下的辛苦付出都不是白费的。我为在这样一个团结互助的班集体里而感到骄傲与光荣!
武术作文 篇7
这个学期的第一个晚上,我去学武术。我在做前翻腰的时候不慎扭伤了脚。一直到今天我感觉脚好了,就和老爸说继续去学,老爸高兴地答应了。
一到武馆教练教我压腿,压了一会教练让我们复习以前学过的动作,有正踢腿、外开腿,再接着就让我们做前翻腰,这个动作有点难度,我以前就是做这个动作受的伤,教练知道这个情况,就让我教不会下腰的同学下腰。我卖力地给那小师弟做了十多次示范,他终于能下去了,就是下去后不能自己撑起来,我想再让他努力一下他偏偏不肯,气死本师兄了!
突然教练说归队,原来下课时间到了。心里有些遗憾,因为我还没做前翻腰呢!只能下次再好好练了。
回家后,我问老爸自己以前会做而且比较轻松的一些动作,今晚做起来却感觉累,甚至会痛,不知道什么原因。老爸问我平时复习过没有。我说:没有。老爸告诉我:无论学过什么,如果不去复习,人就会忘记的。
学习上更是如此,要贵在坚持,才会有所收获!
武术作文 篇8
在我心目中,我最爱武术,它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。
我羡慕成龙,李连杰,黄飞鸿,羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时,都会热血沸腾。
我爱武术,中国功夫让我豪情万丈。
记得看霍元甲时,日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。设擂台向中国人挑战,在比武擂台赛中,霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地,全场一片沸腾,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海,真为咱中国人出气。当这学期我校领导说要建武术队时,我是第一个跳起来的,因为,终于到了我大显身手的好机会了。
在武术队里我是队长,因为我练得是最好的。我现在在学校中的名气越来越大了,因为我武术练得好,认识我的人就多,但是主要是能防身,因为你只要会武术,而且练得好,就能行,就没人敢欺负你,练武术真好呀!
武术,你让我为了你如醉如痴,你让我豪情万丈。
啊,我爱武术!
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