想象的作文

2021-03-27 想象

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的想象的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

想象的作文 篇1

  未来的汽车是什么样子的呢?可以飞?可以在海上滑行?可以飞上太空……未来的汽车没有人能确定是什么样的。下面,我为大家说一说我梦想中的新型汽车吧!

  我梦想中的新型汽车是这样的:

  我梦想中的新型汽车,是由悦达起亚公司生产的,拥有专利,可以说得上是科技发明。这种车叫“008”,车身长8米,宽3米,分为驾驶室和休闲室两个部分。驾驶室长2米,有2排座位,可以坐6人。位于驾驶室后面有扇门,可进入至休闲室。休闲室的空间很大,长6米。休闲室可以分为好几个部分,可以睡觉,可以吃饭,可以洗漱,可以娱乐……总之,休闲室就可以当作房子用了。

  这辆车的外壳,是它最精密的部分。为什么这么说呢因为它的外壳可以变形。它的外壳分为内外两层如果想上天翱翔,就可以打开外层钢板,将内外两层中的夹层部分中的机翼取出,将它卡在凹槽中,达到一定的速度,便可以上天翱翔了。

  它的功能还不仅仅如此。别看这车很大、很重,可它“跑”起来时,速度快的惊人——最高时速达到了1000公里,起步速度可以在4分钟内达到150公里。你一定会问了,这么快的速度,会不会造成交通事故呢?当然不会,它的制动系统,可以让车瞬间停下来,就算来不及,车上的智能系统,可以自动操纵车子,让它和前车始终保持1米~0、5米的距离。那么,紧急刹车会不会使车翻身呢?这个也不用担心,当它紧急制动时,车内的重力系统也相应打开可以使车内重力稳定,不会使车翻身。此外,车内还有消压系统,去海底,是不会感到压力的。其次车内还有最高科技的呼吸系统、救治系统、食物供应系统等。

  接下来,我要为大家介绍这辆车最强的部分了——变形。这种车是名副其实的变形金刚。如果遇到了危险,他还可以变成“擎天柱”,以保证车内人员的安全。

  怎么样,这种车很酷吧!虽然现在的科技还没有这么发达,但我相信,不久的将来,悦达起亚一定可以研制出这款车的。

想象的作文 篇2

  假如有这样一件衣服,可不像现在的衣服那样普通,它是具有各种功能的特别衣服。

  假如有这样一件衣服能治病。瞧,一个小女孩得了感冒,还发烧,又哭又闹,让家人不得安宁。这时,小女孩的妈妈走过来,把一条连衣裙套在她的身上。你可别小看这件衣服,看,起作用了!小女孩的周围闪过一丝光,这些光变成一个个光环,围绕了她的全身······光过后,小女孩不再觉得发烧感冒难受而大哭大闹,脸上绽放了笑容。这些衣服的布料里注入了一种什么病都能治的万能药剂,穿上衣服后,这些药剂就转化成光能弥漫了人的全身,从而治好了病。

  假如有这样一件衣服能防盗。看,一个女孩走在大街上。一个扒手趁她不注意,把手伸进了她的衣服口袋里······突然,一只机器手从衣袋里伸了出来,当众抓住了那个扒手。最后,扒手被警察带走了√饽浚呵呵,很实用吧!衣袋里面有一只机器手,通过衣服主人的意念控制,如果主人不想拿东西时却有一只手伸进去,机器手会立刻感应并伸出来抓住那个扒手。

  假如有这样一件衣服能根据主人的意念而改变图案和大小。如果主人想要衣服图案变成小花,衣服就会变成主人脑中想的那个图案。另外,主人想要衣服小,它就小;想要衣服大,它就大······未来的衣服神不神奇啊?这些衣服虽然只是我的想象,但只要我们好好学习,学会更多知识,这些神奇的衣服一定能够发明出来。

  为了发明出更先进的.技术首先要好好学习!

想象的作文 篇3

  “快吃面条,不吃的给我挨棍子!”又是爸爸在吼叫。我这肉哪有棍子硬,只好含着泪,慢慢吃着那恶心的面条,心中愤愤的想:假如我当一天爸爸该多好啊!

  爸爸是一家之主,有权睡到8点多,反而说我是小懒虫;每天起来没叠被子,还振振有词的训斥我;“没叠被子不许上学!”;每次他有什么饭不想吃,谁也不敢把他怎么样,而我不想吃面条却要挨棍子;每次他去游山玩水,我却只能呆在教室里读书,或老老实实的呆在家里……若是有一天我能和爸爸的位置调换一下,该多好啊!我要狠狠的教训他一下,让他知道做小辈的滋味。老爸不爱吃甜食,我偏偏要买几块水果堂让他在5分钟内吃玩,不然小心挨棍子;爸爸爱看足球世界杯,我偏偏让他在家里看《米老鼠》;每天被子叠的有一丁点不合格,就要让他重叠,看看他还要不要逞威风。

  不过,要是我真的能当一天爸爸,我一定会当个和蔼可亲的爸爸。儿子不想吃面条,我就会带他去吃意大利馅饼加热狗冰淇淋;儿子想看什么电视,我会让他看个痛快。我要让儿子觉得自己的爸爸天下第一好!

  这只是我的假象罢了,要是爸爸知道了我的“白日梦”,会怎么样?是会怒发冲冠,还是开怀大笑?

想象的作文 篇4

  今天我画了一幅画,是“未来的家”。

  这个家可以在空中飞,在海上航行,在地上跑。

  在空中飞的时候按下一颗红色按钮,房子两边就会伸出一对翅膀,房子就可以飞上天空。

  在海上航行的时候按下一颗黄色按钮,翅膀就会消失变成一只船,在海上船就会变成一艘潜艇。

  地上跑的时候按下一颗绿色按钮,房子就会出现六个轮子在跑。

  房子的玻璃可以防紫外线和火。房子有两扇门,第一扇门可以查出你是谁?如果是主人的话它就会自动打开。如果不是的话门就会自动反锁报警。第二扇门是主人会自动打开,否则会放出3060度电流将小偷电死。

  未来的家还有许多功能哦,你想知道就问我吧!

想象的作文 篇5

  “长亭外,古道边,芳草碧连天……”毕业的骊歌即将唱响,依依惜别的时光总有几分伤感。但是一想到离别意味着新的开始,我们将迎来多姿多彩的初中生活,心中有多了几分期待……

  任笔尖轻轻在纸上滑过,不知不觉中写下了“我想象中的中学老师”这个题目。哦,我会遇见怎样的老师呢?我遐想着。

  我想象中的中学老师不一定要沉鱼落雁、闭月羞花,抑或是英俊潇洒、帅气十足,我希望她或他的嘴角总是轻轻上扬,友善温和的笑意总是荡漾在脸上。下课时,她来到我们身边,把我们当成朋友,听我们唱流行歌曲,和我们一起谈论偶像;上课了,她回到讲台上便又是一个尽心尽职的“传道授业解惑者”,或者说更像是一个舵手,一盏明灯,领我们在知识里的海洋里尽情遨游,为我们照亮的前方的航线。

  我想象中的中学老师不一定要学识渊博,学富五车,我希望她或他一定是懂我们,懂教育的,就像大卫·欧文笔下的怀特森先生那样,允许学生把新怀疑主义带进他的课堂,允许学生用“凯蒂旺普斯”轻轻打断他的讲课。课堂上,我们可以无视他的“至高无上”,可以发现他的错误,并用科学有力的方法去质疑,甚至可以站起来,正视老师的眼睛,说出怀疑的理由,与“权威”辩论。即使最终结果还是我们错了,他也不会恼怒地斥责我们,而是给予欣欣然的赞美。

  我想象中的中学老师一定要是个民主乐观的好老师。测试过后,他会把试卷顶端刺目的阿拉伯数字分数悄悄地改成A、B、C,然后俏皮地朝我们笑笑:“这样,很多同学可以免去皮肉之灾哦!记着,你们欠我的,下次还!”看到有考得不好,垂头丧气的孩子,他不会冷嘲热讽“早知如此,何必当初”,而是亲切地拍拍同学的肩:“没关系,失败是成功的妈妈啊,回家好好看看错题,多巩固一下哦!”

  哎呀,说了这么多,最后再弱弱地加一句:“我想象中的中学老师,一定要是个年轻的姐姐呦!”

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