在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的孝道作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
孝道作文 篇1
中华孝道园，位于武进太湖湾旅游渡假区，面朝风景秀丽的太湖，背倚连绵起伏的群山，是个“世外桃源”。
踏进宏伟壮观的孝道园大门，我仿佛来到了仙境一般，只见园内宽敞无比，坐落在中间的谷地，依山逐级向上，清新的空气扑面而来。依山依水的风景好不壮观！
沿途走过的孝道长廊，里面有许多孝心故事：“孔融让梨”、“黄香温席”……这不禁让我背起了三字经：融四岁，能让梨……
走过孝道长廊，突然，我眼前一亮，一些由石头堆成的假山蔚为壮观，原来那是蓼莪源，这可是古人对“孝”的最早认识啊！在旁边，还有一些慈善竹，可能是为“孝”而种植的吧！
穿过蓼莪源，眼前豁然开朗，原来那是思恩广场啊！在广场正中，一个12米的白玉净瓶正四处喷涌着莲花形喷泉呢！喷泉如天女散花，忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手拎了上来；喷涌出来的水花在阳光的照耀下，如钻石般璀璨，又如水晶似闪亮，每次喷出的水花都令人想到：滴水之恩，当涌泉相报，而据说那是圣水，同学们都迫不及待地去用圣水洗手，讨讨圣气呢！看着他们的样子，我也情不自禁地去摸了摸圣水，一股清凉立即涌遍全身，我仿佛感受到了圣洁、祥和的气息。
穿过思恩广场，就是净心池了，它是水心莲花形，素有“出淤泥而不染”的美誉。这是一个非常清静、可爱的地方。让人一看就觉得温馨而又美好。
继续前行，走过菩提大道，右手边就是我最喜爱的龙门石窟了，正中观音菩萨高21。9米，两手盘起，端坐于水莲花上，在支撑她的二位龙王下，就显得更慈眉善目，神态安详了。在观音旁边，小龙女手捧莲花，脚踏浮云，如仙女一般翩翩起舞；善财童子手拿竹笛，脚前后交叉，似为观音的平安、高大而欢呼，远远望去，三尊佛像栩栩如生，但都保持微笑，仿佛在欢迎人们的到来，但仔细一看，他们端庄的神情令人肃然起敬。在石窟前，还有一台香炉，人们去了都不禁拜一拜，这样体现了人们对“孝”文化的讲究。
孝道作文 篇2
孝道是一株历经沧桑的参天大树，它一直都被人们所推崇，即使飘落几片霜染的秋叶，都可能在众多孝子的心头绽出新芽，蓬蓬勃勃地生长，构成一幅幅催人泪下、感人肺腑的风景图。
回眸千古华夏，孝道走过的岁月源远流长。孝道是晋代王祥的“卧冰求鲤”，孝道是吴国孟宗的“哭竹生笋”，孝道是鲁国子路的“子贡负米”，孝道是吴国陆绩的“陆绩怀橘”；孝道是千古绝唱的诗词歌赋，孝道是功垂千古的史书传记，孝道是人生变数的仙风道骨，孝道是恢宏璀璨阵容强大的不变章节……
对于孝道，给予我的最好的诠释莫过于黄香。黄香，东汉安陆人，九岁丧母，由父亲一手带大。成年后，他尽心供养老父亲。曾有多少次，他放弃了赴远当官的好机会；曾有多少个酷暑，他用扇子扇父亲的床枕；曾有多少个严冬，他用自己的身躯温暖了父亲的被褥。这“黄香扇枕”的故事就是铁铮铮的孝道啊！
促使我崇尚孝道的原因，纯粹是因为它给我带来的熏陶。对于古人神奇的造字法，不得不令人感叹。古人赋予“孝”特殊的含义，从它的字型来看，它的上半部分是“老”的上半部分，下半部分则是“子”。子女将老人奉养着，如此为“孝”。孝道不需要荣华利禄来装扮，不需要千两黄金来衡量，它需要的仅是一颗简单关爱的心。身处“孝感”之乡，虽是一个名不见经传的地方，但我们应不负“孝感”之盛名，用孝感天，好好奉养我们的父母。
我的灵魂在这馥郁的孝道浓香中，熏陶着……渐净，渐静，我醍醐灌顶，心扉豁然开朗，孝道，它似圣洁之水，涤净尘世污垢，它又似珠帘帷幕，展现人间美好……
孝道，它植根于每个孝子的心灵，滋润着芸芸众生……
孝道作文 篇3
自古以来人们都说“百善孝为先”，孝是一种美德，孝是感恩与爱的泉源。父母的心是是儿女的天堂。
有二个人的恩情，是我们永远都报答不完的。他们就是哺育我们长大成人的父母。有一种爱，会源源不断的再我们身边流淌，从小到大都没有离开过。在父母眼里，孩子就是孩子，永远都是父母的掌上明珠。
我是一个普通的农村女孩，出生在东北，母亲生下我三天就下地干活了，别人都是一个月才下床，而母亲不是，她每天都在干活，干活，除了干活就没有别的事情了。父亲则每天到附近工地上干活，每天早出晚归，不辞辛苦。
小时候，母亲很疼我，父亲对我很严格，小时候教我算术时，不会算，父亲都会骂我，甚至打我，每次母亲都会帮我。然而，这一切都在9岁那年都结束了，父亲将我送到要坐火车才能回到奶奶家。我跟父亲来了奶奶家，在这里，所有的人我都不认识。但是他们每个人都很疼我，没过几天，父亲就回去了，从那以后就没有见到他们，有时打个电话都会哭，问他们什么时候回来，他们都不说，我每次都很伤心，就将电话挂了。
有一天，我在邻居家里看电视，奶奶忽然对我说，母亲回来了，我高兴的不得了，我马上去见他们，当我见到他们时，就想起他们将我送到奶奶这里，就很生气，没理他们，他们回来时，我已经上五年级了，老师每天说孝道、孝道，我一直不明白。过了三年，上初二了，有一次家长会令我明白了什么是孝道，那天学校里来了一位教授，她叫康文，他在家长会上讲了孝道，讲了大堆的道理，这时候我才明白什么是孝道，就是为了报答父母，母亲含着鲜血将我们带到这世界上，父亲不辞辛苦赚钱 养育我们，并教育我们成人，成才。从此，父母的良苦用心我懂了。“百善孝为先”
曾经有不少人埋怨自己的父母这不好，那不好，对父母的行为挑三拣四，父母的身体状况不知，或许我们该问心自问。他们这样尽心尽力的为我们，我们关心过他们吗?帮他们做过事吗?父母的爱是无私的。
父母你们给了我生命，而我则成了你们的牵挂。从今以后，会好好孝顺你们，让你们幸福快乐。“百善孝为先”，孝道，扎心中！
孝道作文 篇4
何为孝？
一般人认为，只要对自我的父母克尽奉养，就是孝顺了。我不反对这种看法，这是孝顺了，只是这个孝顺只限于父母罢了。虽然这种孝是最基本的，但已是孝了。
但此刻，这种看法也许会被人否认，因为许多家长都曾对孩子说：你要真的孝顺我，就拿出点成绩来。虽然此刻已不是什么功成名就、光宗耀祖的时代了，但知识却是要的，事业也总是要的。许多贫困山区的父母宁可累死饿死也要送自我的孩子上学，如果孩子真的能“拿出点成绩来“，那也是可谓尽孝了。
孝顺父母是中华民族的传统美德，可是孝顺的为什么偏偏仅有父母呢。不可否认，是父母给了我们生命，并且养育了我们，也许我们无法报答父母的养育之恩，所以我们需要尽孝道。但我们又能报答教师的培育之恩吗？不能。可为什么我们不对教师也尽孝道呢。要明白，是教师给了我们知识，给了我们本事，给了我们机会，在教师的耐心指导下，培养出了大批的人才，我们为什么就不对教师尽孝道呢？我们是应当的，我们需要以优秀的成绩来回报教师的努力，我们需要才华来回报教师的培育，同样需要以成就事业来证明自我。
孝道，一个永恒不变的话题，随着时代的提高，也应当扩大范围了。也许真的要我们对整个民族尽孝对一切众生尽孝是大了点，听起来也觉得十分困难，可是整个民族养育了你，你是应当尽孝的；是许多许多的人给了你一个爱的世界，所以你也是应当尽孝的；是一切的生灵给了你一个美丽的生存空间，所以你也应当尽孝的。
成就事业方能显出你的价值。尽你自我的努力，去创造属于自我的辉煌，给生你养你的父母，给辛辛苦苦培育你的教师，给养育了你的整个民族一个满意的答案，也许这是孝的'一种吧！别人给了你，你就应当懂得回报别人，中国有句老话：滴水之恩，当涌泉相报。对父母的尽忠尽责克尽奉养并不是孝的全部。
成就一番事业，然后在自我的事业上默默地奉献，用自我的成绩与爱心来回报世界上的种种，这也是孝顺了吧！
孝道作文 篇5
从我们呱呱落地的那一刻起，第一个笑脸迎接你的人是谁？——是你的父母。当你牙牙学语的时候，是谁在那里耐心地教你？是你的父母。当你蹒跚学步的时候，是谁拉着你的手，让慢慢的你一步一步的走？是你的父母。我们一切的一切包括我们的生命，都是我们父母所给与的，所以我们要把你带到这世界的两个人，而不是去抱怨他们，怨恨他们，而是就应去孝敬他们。
《弟子规》说的好：身有伤，贻亲忧。这句话难道不是我们父母的真实写照吗？你试想一下，当你的父母老弱病残了，你会亲身的在他们的身边，照顾他们吗？你会亲手尾他们做饭，然后在喂他们吗？你不会当你埋怨他们的时候，你想过父母这么辛苦的赚钱，是为了啥？不错是为了你在以后的日子里好过一些。
还有，当父母拿上五元钱，她肯定不会买化妆品，而是去小卖部给你买你最喜欢的东西吃，你在试想一下，当你以后动不动就打父母，你会吗？会，你只会拿自我的父母当出气筒，你高兴的时候，你三天两头的给他们买营养品，当你不高兴时，你会打他们，你摸着良心问问，你父母恨过你吗？没有他们从来没有。
《弟子规》说：“亲有疾，药先尝，昼夜待，不离床。”可这些你做到了吗？没有你没有做到。如果你此刻有钱了，你摸着良心问，你会孝敬自我勤劳的父母吗？我想你不会的。
你心想，你有这钱，还不够自我花呢，还给他们钱妄想！
但是，他们不会，假如他们赚钱了，他们第一个想到给予的，肯定是自我的孩子。
所以，我们此刻赶快行动起来，孝顺父母，不要等到失去了，才懂得珍惜，要永远记住：道不远人，不能不孝敬父母。
孝道作文 篇6
孝道是一杯香茶，既润泽了自己的内心，又传播了芳香；孝道是一盏灯，既照亮了自己前行的道路，又引领了他人；孝道是一阵清风，既吹散了自己的内心的名利，又卷走了社会中污秽的风气。所以，我们要常存孝义之心去回报父母的涌泉之恩。
因为孝道，郯子的父母在老年时患了眼疾，有一天，他们想吃鹿乳，于是孝顺的郯子想方设法去取鹿乳，他穿上鹿皮，走人深山，想要混入鹿群取得鹿乳，却不料被打猎人看到，并把他当做了真的鹿，想要拿箭射死他，正值猎人举箭射他时，他连忙大喊道：“我是为了我那患有眼疾的双亲而冒充鹿来取鹿乳的，”于是猎人的才放下箭，并且被他这种行为深深地感动。
因为孝道，李密才会乌鸟私情，愿乞终养。李密自小身世悲苦，体弱多病，被祖母亲自抚养长大，后被太守举为孝廉，又升迁为洗马，但他却迟不就职，因为他牵挂着他的祖母，年少时，祖母不离弃自己，将多病的自己抚养长大，而今祖母年迈，身染疾病，他深知自己要在祖母身旁服侍，不能废离，孝道使他毅然放弃高官厚禄而守于祖母身旁。
因为孝道，许世友跪慈母。许世友年少丧父，只得与母亲相依为命，有一天，许世友到山上挖野菜，很晚才回家，走到村口时看到了那张熟悉又充满担忧的脸，母亲迎着寒风站在村口等他，突然，他心生一阵酸痛，流出了泪水，立即跪在母亲面前，用颤抖且坚定的声音说：“娘，我知道您疼我，我这一辈子不管有没有出息，一定会尽心侍奉您的。”许世友心存孝道，所以面对母亲为他而受寒风的恣虐，他心痛，并愿终生报答母亲。
心存孝道，去回报父母那涌泉之恩。
孝道作文 篇7
今天，阳光明媚，我们高高兴兴来到中华孝道园开展综合实践活动。
伴随着一路的欢声笑语，一个多小时的车程，我们就到达了中华孝道园。中华孝道园这里的环境好美啊。背靠连绵的青山，面对着碧波万顷的太湖。一进大门，一股清香扑鼻而来，到处绿树成荫，，地上盛开着颜色鲜艳的各色花儿，一切都令人心旷神怡。
走过朴素而庄严的孝道大门，穿过蕴含着丰富孝道内涵的长廊，我们在导游姐姐的带领下来到了净心池，看着点缀在池面上的朵朵莲花，我们争相吟颂着诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
继续前行，我们来到了先祖庙堂，映入眼帘的是先祖黄帝和炎帝的高大塑像，导游姐姐介绍说，黄帝是我们中国最早的首领，而炎帝是掌管农业的先帝，站在他们的石像前，我深深敬佩他们的伟大功业。
出了先祖庙堂，我们又来道观音石窟前，只见这里雕刻了三个人：观音菩萨、善财童子、哪吒。观音菩萨慈眉善目，两只手一上一下端在胸前，仿佛在点化众生，我们不禁啧啧赞叹。
而令我印象最深的要数在孝道讲堂里聆听的“百善孝为先”的讲座了。我明白了“小孝”就是要对父母长辈尽孝心；“中孝”就是在学校要尊敬老师，要听从老师的指导和教育。同学之间要互相帮助，互相理解；“大孝”就是要热爱祖国。所以，以后我要更加勤奋地学习，孝顺我的爸爸妈妈，长大后为建设祖国贡献自己的一份力量。
美好的时光总是短暂的。下午三点，我们依依不舍地告别了中华孝道园，乘车返回了学校。今天的活动，真是让我们受益匪浅啊！
孝道作文 篇8
中国是礼仪之邦，五千年的文化传承至今，深深铭记在中国人的心中。每个家，都有家训、家规、家风，俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望、鞭策，也同样体现了中华民族优良的民100族之风！
我家的家风是“孝”，孝敬父母，尊敬师长。父母一直告诫我：百善孝为先！
就在前不久，我的姥爷因为疾病需要住院治疗，爸爸妈妈义无反顾的承担起了照顾姥爷的责任。住院期间，妈妈每天要去医院照顾姥爷，帮姥爷擦脸，捶背，翻身。爸爸每天除了接送我上下学，还要精心地为姥爷准备各种有营养的饭菜，给姥爷送到医院，爸爸妈妈就这样一直照顾姥爷到出院。每天吃不好饭，睡不好觉，可他们却从来不说累。爸爸妈妈对姥爷的这份孝心也深深地感染我，放学回家，我不用爸爸说就先写作业，写完后自己认真检查，收拾好书包；晚上吃完饭，自己洗漱完后上床睡觉。因为我能为他们做的事情还太少，所以只能先把自己的事情做好，不让他们为我的事情操心。这是我对他们唯一能尽的孝心。
我们在父母、亲人无微不至的关爱下，茁壮无忧的成长，我们贪婪的享受他们给予我们所有的爱，他们总那么无私的爱我们，我们也就习惯的照单全收，我有时也会想：等有一天我长大了一定要给父母买很多东西，可是父亲教育我说：“孝顺不是体现在你能给我们买多少东西，孝顺父母可以是父母下班回到家后你能送上一杯热茶，父母累的时候你能说上一句安慰的话，父母晚上回到家你能端上一盆洗脚水，还有就是能看到你学习成绩进步，有一个健康的身体，对于我们来说就是你的孝顺。”
虽然我们还小，还不能把孝表现得淋漓尽致，那就让我们在学习上努力地进步，努力地向前冲，在生活中尽我们所能的去孝顺父母、亲人，尊敬师长，做一个有孝心的好孩子！
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