在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学一节有趣的课作文（精选15篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学一节有趣的课作文1
今天，我们的语文老师给我们上了一节作文课。那就是童年趣事，下面就让大家来看看我们是怎么上的这一节课的。
“铃铃铃”上课铃响了，我马上跑到座位上坐好了，开始上课了。老师叫我们回忆一下童年有没有什么有趣的事，我闭上眼睛，心里回忆着一个个有趣的事情，忽然，我想到了一个好的故事。老师说：“好了，我想大家都想好了吧！那么就开始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就举起了手，老师点了我，我答道“我的童年趣事有很多，不过最有趣的一件还是我读一年级的时候跳绳的趣事。一年级时，第二节课下课了，我和同学们一起去跳绳，我心想绳子啊！你听话一点啊！让我在同学面前多跳几个吧！我也好在同学们面前炫耀炫耀啊！”我开始跳了，“一二三四……”到了第22个的时候我被绳子绊倒了，我的后脑勺热情的亲吻大地，大地也奖给我一个大包包，瞬间我眼中的金豆不停地往外掉。
我刚说完，同学们便哈哈大笑。这真是一节有趣的课啊！！
小学一节有趣的课作文2
“叮铃铃”上课铃声响了，老师笑呵呵地走进教室，神秘地说：“猜猜今天咱们要来干什么？”我们东张西望，发现了老师带来的新“家伙”，顿时明白了。“做实验！”大家异口同声地回答。
“真聪明！先请大家做个过滤器。”安静的教室顿时沸腾了起来。我们按老师的指示，四人小组争先恐后地做了起来。
我们组先拿出底扳，放在桌子上；再拿出立柱插在地底板的一边,接着拿出过滤圈里套在立柱上；然后把长劲漏放在过滤圈里;最后将杯子放到底板上,和漏斗对齐。每一步都是那么仔细、认真，好像在做一件精致的工艺品一样。
我们做好了,老师表扬我们做得快做得好。看着成功的作品，再看看别人还忙个不停,我们互相击掌,轻轻地说了声““耶！”
等大家陆续完成后，老师分给每组一点面粉、沙、食盐、白糖。我们把它们一个一个丢进了装有水的杯子里,不停地进行搅拌。哦，它们发生了奇妙的变化：食盐合白糖一下水就不见了；面粉跳进水，睡在水面上，一搅，白白的都含在了水里面了；沙子真厉害了，无论我们怎么搅拌，它都不屈服。最后老师让我们把混合物进行过滤，我们在纸上发现了面粉的残留物，却始终找不到食盐、白糖的影子。老师告诉我们它们在水中溶解了。
不知不觉下课铃响了，同学们还意犹未尽。
小学一节有趣的课作文3
“叮叮……”，上课了，同学们都到齐了。抬头望，黑板上写着“玩玩玩，变变变”。哦！原来这堂课要举起魔尺比赛。
比赛开始了，宣布第一个环节的人是敬爱的靳老师。第一个环节是拼球。游戏规则是：拼一拼，看谁在最短的时间内拼成一个球，谁就胜利。“嘣嘣嘣，开始”，第一环节开始了。“一、二、三、四、五、六、七、八”，马培林举起他那双灵巧的小手，他的速度可真快！冠军就是他！
第二个环节、第三个环节……，康书福连着几次都是冠军。我们班的魔尺高手就是康书福！
几个环节中，我们班的同们学玩着都很开心！第四个环节就更好玩了，自己拼！同学们拼出的模型有很多，如：小鹿、球、金字塔……，我拼了一只小鹿。老师看着我们的样子，自己也情不自禁地拼了起来！
这堂课我开心极了！魔尺不仅给我带来快乐，还让我的小手变得更加灵活。我希望每节课同学们和老师都这样开心，这样快乐！
小学一节有趣的课作文4
今天，我们在一节妙趣横生的作文课堂上，做了一个个惟妙惟肖的创意储蓄罐。
老师先给我们看了一个已经做好了的储蓄罐。接着，拿出了早已准备好的箱子，打开一看，呀！全是一个个姿态不一的白坯储蓄罐和五颜六色的珍珠泥。同学们则像饿虎扑食一般争先恐后地拥挤在了箱子边，挑选起自己喜欢的模型。我还算幸运，找到了自己喜欢的储蓄罐，并且拿出了一袋珍珠泥，连忙冲出了人群。不一会儿，同学们都回到了座位上，个个跃跃欲试，只等老师一声令下就开始创作。
开始做了，我打量了一下美术罐，是一座房子。看了看两侧，准备先从这里入手。我拿起了象牙白的珍珠泥。捏下一小块，揉了揉，一下子压在模型上，见不够，就又拿了一些，均匀地铺在了上面，把两边打理好之后，我开始苦思冥想，该装饰点什么呢？脑海中突然灵光一闪，一把拿起粉色珍珠泥，动了动手，又捏了捏黄色珍珠泥，不一会儿，两朵活灵活现的粉色小花便出世了，淡黄色的花蕊十分美丽，粉色的花瓣好似有着香气一样吸引着我，可惜时间不够了，容不得我多做欣赏，便开始着手下一步了。
我在做一个大面模版时，底色可是思考了好久好久的，最终绿色得到了我的许可，做好了底之后，我又想：房子应该有门的呀，就又心生一计，一道门就出现了，要知道我可是做了好一会儿呢。不过，有门怎么可以没有窗户呢？又拿出粉色珍珠泥，东揉揉，西压压，不一会儿就做好了。但总觉得太过单调，在经过一番思考之后，我又动用我的一双巧手开始揉搓捏压，给房子点缀了起来……
啊，终于大功告成了。我仿佛看到我的花之小房在一颗樱花树下对我摇摇手，好像在说：瞧！我是多么的漂亮呀！
小学一节有趣的课作文5
上课，本来应该在教室这个庄严而神圣的地方。可是，随着测试题中动手动脑的题型的增多，同学们更需要的是亲身去看，去体验。正因为这样，自然科的宋老师决定带我们去巴山公园，去体验大自然，感受大自然的美，感受泥土的芳香。
星期五的上午第四节课，在宋老师的带领下，我们全班同学来到了巴山公园。这时眼前的巫溪县城小得像一座模型，大宁河像一条蜿蜒的玉带。通往远方的公路像一条卧龙，盘旋在青翠欲滴的山上。
宋老师开始讲课了。首先讲的是植物的根，每一根植物的根都有一个庞大的根系，这个根系共有140万条。总长度有600米以上。这种庞大的根系可以固定根上面的植物。再讲的是植物的叶，叶的蒸腾作用可以使植物在炎热的夏天“凉快”一些。叶的蒸腾作用可以促进根不断的吸收水分、养分。叶的蒸腾作用还可以使空气湿润。最后讲的是植物的茎、花和果实等。
这堂有趣的自然课让我们体验到了大自然的美，学到了在课堂上学不到的东西。我们期盼着下一次的“立体教学”。
小学一节有趣的课作文6
东升西落，夕阳渐渐爬上了蔚蓝的天空。一个个美妙的音符跳动着，迎来了我们的“自修之旅”！一如既往，与众不同的只有这……
一瞬间，我们陷入了黑暗之中，无助的喊声、哭声回荡在校园之中。我们沉睡的心被唤醒了，窃窃私语，大吵大闹，学校沉浸在了喧闹声中，最终在老师的管理下，一切恢复了宁静，无奈之下我们玩起来“手影游戏”！
黑暗是最好的舞台，绞尽脑汁后，手影戏开始了——“汪汪汪！”一只小狗摇着尾巴出来了，四周环顾着，鼻子仔细的嗅着，忽然停了下来，找到了食物，可是半路杀出个程咬金，俩狗互相冲对方怒吼着：“这个是我先找到的，应该是我的。”“哼！这关我什么事？”大狗瞟了一眼，不在乎的说：“谁先看到的给谁！”俩狗你争我抢，都不干示弱，几个回合下来，两败俱伤，奄奄一息的躺在地上。这时，来了一只小鸟，让它渔翁得利了，见它摇摆着身体，显出一副高贵的摸样，嘲笑它们道：“你们这两只肮脏的死狗，别躺在我的地盘上，快给我滚！”小鸟得意的笑着。可没过多久，一大群凶狠的狗，扑上去把小鸟团团围住，小鸟见势，连滚带爬的逃走了。
手影戏结束了，教室里响起来雷鸣般的掌声，快乐的笑声淹没了整间教室。最后的那只小鸟，我想大概死了吧！像那种骄傲自大的行为，是永远也不可能得到别人的赞扬。
小学一节有趣的课作文7
难忘，那就是那节“卖西瓜”的作文课。
吸引住了。老师好像看穿了我们的心思，笑眯眯地说“今天，我们不忙着写作文，我们来卖西瓜吧，看看谁能卖出去，谁就是今天的最佳推销员，然后我们就一起来分享这个西瓜。”老师的这句话一下子把我们逗乐了。我们都高兴地举起手来。可老师不点举手的反而点不举手的。老师走到一个小女孩身边，用鼓励的眼光对她说：“来试试吧！”小女孩慢慢地走上台，害怕得两只手握成拳头，脸红红的，小声地说：“卖西瓜！卖西瓜！”唉！一听就知道，胆子太小了，声音那么小，哪听得见啊。她失败了，忐忑不安地走了下来。
到我上场了，我信心十足地上场了，高兴地大声吆喝着：“卖西瓜，刚摘的，皮薄水分足，香甜可口，快来买呀！”“多少钱啊？”“三角钱一斤。”这瓜新鲜吗”“当然新鲜，不新鲜不要钱！”“你用什么证明呢？”我用手指了指青青的瓜藤，说：“你看这藤还是绿的呢！”“为什么这瓜有点黄啊？”“西瓜朝着地面的一面晒不到太阳，就是黄的啊！”买瓜人看考不倒我，笑着说：“好，我买下了。”我推销成功了。经这真是一节有趣的作文课啊！
小学一节有趣的课作文8
今天，是难忘的一天，因为今天我在学校和同学们一起上了一节有趣的手工制作课——做拖鞋。
规则在哪里了？老师说：“开始”我们争先恐后的动起手来，我拿起纸放在地上用脚踩了一个鞋印，同学们看见了也照着我的方法做。接着我用剪刀沿着用脚踩得印子剪了下来，一双精致的鞋底“闪亮登场”。我又拿起剪刀为拖鞋剪了几个装饰品粘上了装饰，瞧：一双即美丽有精致的鞋子完成了，我心想我做的鞋子一定会展在外面。
到了揭晓答案的时刻了，所有人都睁大眼睛用期待的眼神看着老师公布答案，我的心砰砰直跳，到我的了，可惜我只有四票而张益萌有8票，唉——就知道我不行，下次我一定要赢。
小学一节有趣的课作文9
今天的语文课因为一个小游戏，而增添了不少欢笑。
“叮铃铃！”上课铃响了。老师拿着语文书大步走进了教室。他来到讲台边，清了清嗓子说道：“上新课前我们先来开火车吧！”话音未落，台下可炸开了锅，到处都是翻书声、背诵声。
三分钟过后，老师宣布火车出发。“古诗两首！”“火车司机”站起来用响亮的声音说道。老师笑道：“我喜欢着洪亮的声音！”第一位“乘客”不紧不慢地站起来，道：“孟浩然送黄鹤楼……”话还没说完，大家就哄堂大笑。老师幽默地说：“这位乘客看来是博览群书、见识多广，老师都不认识黄鹤楼这人，他却认识呢！”这位“乘客”脸顿时“唰”地一下红了，他脱口而出：“黄鹤楼送孟浩然之广陵。”下一位“乘客”赶紧接上。
就这样，在各位乘客地努力下，火车继续往前开着。可是，当轮到最后一位时，却卡壳了。大家都屏息凝神地望着他。“西出阳关无敌人。”他用洪亮声音答道。同学们先是一愣，接着又是一阵笑声。“那元二先生就一路顺风了！”老师轻轻的说道。那位“乘客”再三思考，终于说了出来，“西出阳关无——无故人。”
……
这节语文课真有趣！
小学一节有趣的课作文10
丁铃铃、丁铃铃……上课铃响了，同学们一窝蜂地钻进教室，满心欢喜地等待着数学老师，因为今天吴老师会给我们上了一节有趣的数学课，趣从何来，别急，让我慢慢说给你听。
课刚开始，老师先把我们分成十多个小组，每组六人，像聚餐一样，围坐在课桌拼成的大桌子周围。老师给每一桌发了一个黑袋子，里面什么东西也看不见，大家恨不得用眼睛刺破袋子。老师告诉我们，这个黑袋子里有两个球，一个是黄色的，另一个是红色的，黄色的代表男生，红色的代表女生，如果摸到黄色的球男生队就加一分，如果摸到红色的球女生队就加一分，一共20局。规则一宣布完，我便迫不及待地摸了起来，开门红，第一次就摸到了一个黄色的，为男生队先夺一分。我们这组唯一的女生倪心怡，向我翻了个白眼，说：“有什么了不起，还有19局呢，等着瞧！”又摸了几局，还是我们男生赢得多，我们更是乐得手舞足蹈，此时的女生队都快气炸了。最终我们以男生13分比女生7分赢得了比赛。接下来老师说道：“如果我们在袋中放三个红球，一个黄球，这样的比赛公平吗？”“不—公—平。”大家异口同声地喊道。“但女生队也未必能赢。”老师停顿了片刻，故弄玄虚地说。“因为还有一个黄球，只是红球赢的可能性比较大，这就叫——概率。”哦，原来玩了这么长时间的游戏，老师就是为了给我们讲解新的知识，让我们牢牢地记住了什么是概率呀，让我们在玩中学，在学中玩，我喜欢这样的上课方式。这真是一节有趣的数学课！
时间就像奔流小河，不知不觉就到了下课时间。我认真的回忆了老师教给我们的知识，回味老师说的话，感觉平时一定要学好各门学科，这样学的知识越牢固，取得优异成绩的概率就越大咯！
小学一节有趣的.课作文11
今天是星期四，我们又迎来了盼望已久的美术课。想到这里，我就兴奋不已。
上课了，同学们似一股清泉般地涌进教室里。一个个腰板挺得直直的，昂首挺胸地坐在座位上，等待着老师的到来。有的文静的女孩咧着小嘴笑，手不停地在桌子上摆弄着工具，看得出我们很期待吧！那些调皮的男生更不用说，早就已经等不及了。不知什么时侯，老师已走了进来。接着行动开始了。我抓耳挠腮，不知做什么好。我突然感觉肚子饿了，对了，我最爱吃草莓了，就做草莓吧！我先用米粒拼草莓的边，再用玉米粒洒在中间，最后用绿豆拼了叶子……不一会，可爱的草莓姑娘就闪亮登场了。这时侯，许多同学都做完了，你瞧，她做好了一只乖巧的小兔子，正向同桌炫耀呐！他，做好了一个机器人……同学们做得美妙无比，教室里热闹的像个大菜市场。
这节美术课使我们感受到制作手工的兴趣，也开发了我们的智力。我多么希望这节美术课能漫长一点，哪怕是一分一秒。
小学一节有趣的课作文12
星期四下午，当老师说要掰手腕的时候，全班都沸腾了。
我们分成两队，一共进行了五轮比赛，我印象最深刻的就是我和于玺的那次比赛了。当老师宣布我俩上场的时候，于玺蹦蹦跳跳的上了场，好像自信满满的样子。我却一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我们的手紧紧握起来，手掌心同时冒出了冷汗。比赛开始了，于玺猛地一下把我的手掰了下去，老师和同学都以为我已经输了，但是我的手在即将碰到桌面的时候，马上把胳膊掰了回去。同学们的表情由失望到兴奋，又开始给我掌声和鼓励。当我听到同学们的呐喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜负大家的期待！所以我继续坚持着。就这样和于玺僵持了半分钟，于玺突然用力，把我的手再次掰了下去。我们的队友都大惊失色，于玺的队友却欢呼雀跃。
这节课真有趣，虽然于玺获胜了，但是我很高兴我战胜了自己的害怕，也拥有了一个对手！
小学一节有趣的课作文13
这天的课堂，老师把讲台让给了我们，让我们“改头换面”，变成各种各样的卡通形象和自创的人物，然后到讲台上去介绍自己的形象。有来自日本的“多啦A梦”，有来自美国的“TOM”，也有日本的“雷丘”，还有东道主“懒羊羊”、“美羊羊”，还有永不放弃的“灰太狼”。
我做的是“云鬼”，他是传说中的撒旦之子，是邪恶的灵魂，被撒旦命名为“假天堂”，被差遣至耶路撒冷的圣殿作一名间谍，暗杀并冒充了一个所多玛的平民，没想到第二日就毁于硫磺与火。那个面具的做工虽然粗糙，但我还是很喜欢它。
每个面具都带着微笑，就是我的那个愁眉不展，反而张开血盆大口狂吼。
周昉做的汤姆拥有着一身蓝毛，和一对水汪汪的大眼睛。懒羊羊的青草蛋糕跟真的一样，令人眼馋、口馋、心馋，三馋到齐。快看他那一身蓬松的白毛和一张肉色的幼稚的脸和呆滞的目光，一眼望去，真想让人笑！还有带黄帽的长利牙的灰太狼，是薛礼怀做的。没想到就是这种狡猾的动物也有让人喜欢的一面。许桐的麦兜也出现了，它圆溜溜的小脑袋上顶着半只西瓜皮，大大的猪鼻子似乎在“哼哼”地响着，嘴中还念念有词。
大家制作的卡通人物都很有趣，也都费尽心血，快乐永存！这可真是节有趣的语文课啊！
小学一节有趣的课作文14
昨天，我们上了一节十分有趣的美术课——做玩偶。
刘老师一走进教室，就对我们说：“同学们，你们家里都有玩具吧！”“有！”大家齐声应答。“那我们今天自己制作玩具，好吗？”“好喔！”顿时，教室里就炸开了锅，好不热闹！大家都开始干了起来。我迫不及待地将备好的“白皮肤”蛋壳.剪刀......等工具摆好，拿起蛋壳，左看看，右看看，不知从何处下笔。突然，一个灵感划过我的脑海，“对了！”我放下蛋壳，去拿水彩笔。“NO!”我大叫一声，一动不动。蛋壳掉在地上，碎了，那破碎的蛋壳像一滴滴眼泪落在地上。“喔噢”同桌向我做了个鬼脸，差点把我气晕。没了“白皮肤”蛋壳，我心里特沮丧，现在只能用“黑皮肤”蛋壳。这次，我显得小心翼翼，先在蛋壳上画上一对柳条般的眉毛，再画上一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪的；我又画上一张樱桃小嘴，更加可爱，那小巧的鼻子，更不用说了。该给她做发型了，我用黄色的毛线给她做头发，一根.两根，几分钟后，我终于将头发一根根粘好，我看了看，总觉得哪里不对劲。哦，原来，小姑娘还没有戴蝴蝶结！我赶紧用绿色的毛线做成蝴蝶结状，戴在小姑娘的头上，她笑了，笑得那么甜美。
接着，我又给小姑娘做了身体，裙子，手等。好一个漂亮的小公主！蛋壳静4从几样普通的材料变成了独一无二的玩具！真的不可思议！
这次美术课真有趣，如果下次还有机会，我一定把小姑娘打扮得更漂亮。
小学一节有趣的课作文15
星期四，王老师眼我们说，下周一有一位老师要给我们上一堂品生课，我们都有点兴奋，在想，会有什么精彩的内容等着我们呢？
期待已久的品生课终于来了，老师面带笑容走进教室。她先给我们介绍了民族服饰和民族风俗，还给我们看了他去旅游时拍下的不同民族的照片。
在这堂课最精彩的地方还要属——民族百宝箱环节。老师就先问：“谁愿意上来，做我们揭秘人，来揭开这箱子里面到底装着什么。”一开始，我们都不知道老师卖的是什么关子，都在互相讨论，不敢举手。过了一会儿，平时积极发言的韩垚举起了孤零零的一只手，我们把目光都集到了她身上。老师就让她上来，做我们的揭秘人。韩垚的手伸进了那只箱子，然后果断地选择了一样物品，拿给我们看，是一个少数民族头饰。“哦，原来那箱子里装的是有关于民族的物品。”我自言自语道。那个头饰中间是一朵大红花，经我上课认真听讲，不用猜，那一定是满族头饰。然后给我们介绍关于满族头饰的姿料。原来是由民族百宝箱游戏来引入民族大世界。老师为了奖励韩垚，给她戴上了漂亮的满族头饰。这时，调皮的许其立大声说道：“小格格来啦，小格格来啦，格格驾到。”这时我们全班哄堂大笑。
最后我们还和在新疆教汉语的王老师进行了电话联络，老师说我们可以提三个问题。说完同学们争先恐后地举手。第一个问题被许其立抢走了，第二个问题被朱宇重抢走了，最后个问题被男孩子性格陆豫抢走了。
最后我们在一声声欢笑中结束了课堂。
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