在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的海边捡贝壳小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
海边捡贝壳小学作文1
去年暑假，爸爸妈妈带我去威海的海边捡贝壳。
海边秋高气爽，微风拂面，让人心旷神怡。感受着海浪一波一波冲到腿上的奇妙感觉，让我们流连忘返。看完海景，我们开始捡贝壳。海边那些大的小的、千姿百态、流光溢彩的贝壳没多久就飞满了我们的袋子。
突然，爸爸叫了我一声，我转过头，顿时尖叫了起来，原来爸爸抓了一只海星。因为我从来没见过海星，所以尖叫起来。这个海星的身体是五角星形的，头是椭圆形的，在头的每一个边沿，都有一排白色的片片，像小小的牙齿，身上有白色和紫罗蓝色相间的花纹，像撑开的花雨伞；像绽开的花朵；像星星点点的花生花。身体下面有许多的小绒毛，还会动，我问爸爸这是什么东西呀？爸爸说：“这是它的小触角，海星游泳时是靠这些小触角掌握平衡的，就像鱼的鳍一样。”了解完以后，我说：“爸爸，我们捉了海星，它会不会死呀？”爸爸说：“会的，我们把它放生了吧！”我高兴地说：“好吧！”看着海星快乐的游向大海深处，我们都笑了。
通过这次游玩，我不仅感觉到了真正的快乐，而且了解了海星的形状和知识，更感受到了大自然真切的呼吸。自然界是我们永远也取之不尽的'知识宝库。
海边捡贝壳小学作文2
今天，我在海石花网上作文班听到了首关于海浪声的歌曲《我的海洋》，里面有海浪声、鸟叫声、船声等等。听到了这首歌曲以后，我不由自主地想起了去龙海天捡贝壳的全过程。
那天，我和爸爸、妈妈、舅舅还有表妹来到了著名的龙海天旅游风景区游泳。可是，当我们游完泳，距离吃饭的时间还有半个多小时 ，舅舅想了下，就提议：“要不让我们来个捡贝壳的比赛吧！”
在舅舅的声令下，我和表妹像箭样飞快地跑了过去。我立刻弯下了腰，在辽阔的沙滩里仔细地寻找着各种各样的贝壳。找了会儿，我终于找到了第个贝壳。 虽然这个贝壳非常的丑陋，非常的普通，不像其他的贝壳那样五颜六色，奇形怪状，但我也是非常的高兴。我以为，我会比表妹快点找到第个贝壳。谁知，我远 远望去，她已经捡到了将近五个贝壳了，真是让人不可思议。
我连忙弯下了腰，继续慢慢地寻找这五彩缤纷的贝壳。
突然，我和我表妹同时看到了同个非常漂亮的贝壳，我们又奋力地跑了过去准备抢那个贝壳。别看我表妹矮我点，她跑起路来却比我快得多。我才跑到半，她却已经跑到了贝壳的面前，把贝壳牢牢地搂住了。
准备吃饭了，我们也离开了“战场”，去清点下我们的“战利品”。“、二、三……十五个！”我大声地喊。这时，我表妹也清点完毕。我骄傲地问她：“你捡 了多少个贝壳“？”她笑了笑说：“不多，不多，就比你多个，我捡到了十六个！”我不甘心，说：“下次有机会，我要再和你比次！” 她骄傲地说：“谁怕谁，你来就来吧！”说完，我们不约而同地哈哈大笑起来……
想着想着，《我的海洋》这首歌曲放完了，我又回到了现实。
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