在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的美无处不在小学生优秀作文（精选25篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美无处不在小学生优秀作文 篇1
杭州这个地方不仅风景美，还有一种潜在的美，让我对杭州有新的看法。
星期天，去玩。来到了公交车上，啊！公交车可真挤啊，我看准时机，找了个位置坐了下去。这是一个老奶奶走了上来，一个年青人立马站起来让座，没有任何犹豫，没有任何停留。
这就是杭州地带的人，是那么热心，这个年轻人给我上了一课。
这是生活中的小事，但却体现了杭州的一种美德。啊！杭州，一个美丽的天堂，它让我着迷，让我体验到了这种内在的美。
还有一次，还是在公交车上，我不知道目的地怎么坐车，司机叔叔不但告诉我哪一站下车，还耐心的教我怎么走。到站了，我忘了下车，可司机叔叔却记得很牢，他提醒我了一下，我才如梦初醒，道了谢后便匆匆下了车。
杭州，一个美丽的天堂。在这，美无处不在！
美无处不在小学生优秀作文 篇2
有一句名人名言是这么写的：这个世界上并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。是啊，其实，我们身边到处都是美，有时候，美与我们擦肩而过，只是因为我们没有一双会发现美的眼睛。
我们身边有许多名胜古迹，里面都有很多美的风景。比如说有奇山异水的黄山，有热闹非凡的世界之窗，还有杭州远近闻名的西湖……只要你把它记录下来，那你就永远都不会忘记这些美丽的风景。有的时候，考试前朋友的一声祝福；生病时同学的一声问候；伤心时家人的一声安慰……都能给予我们巨大的温暖，这就是友情的美。
老师家人常常教育我们，一定要尊老爱幼。在公交车上，经常会有许多“红领巾”为上车的老人、孕妇让座；在排队的时候不乱插队，遇到后面有插队的人要学会谦让；在公共场合不大声喧哗；不随地吐痰。这些都是品德的美。
美，无处不在，只要你有一双会发现美的眼睛，你就会发现，其实，在我们身边，数不完的美。
美无处不在小学生优秀作文 篇3
美，无处不在，自然中有美。看那潺潺的小溪，唱着欢快的歌儿，奔向大海。它清澈见底，看起来好像一块绿色的翡翠，在阳光下闪闪发亮。小鱼儿在戏中游泳嬉戏，像天使一般。美在其中荡漾。
看，那茂密的树林，高高的树林挺立着。
走在林中小道上，能感到凉风习习。树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音。走进去，给人一种舒服惬意的感觉，使人心旷神怡。林中小草也仿佛被吸引了，伸长了脑袋，陶醉在其中。远远望去，构成了一幅美丽的风景线。
大自然的美还有很多，例如：高高耸耳的泰山，站在泰山顶上，层层叠叠的云雾使人心旷神怡。还有飞流的瀑布，舒服躺着流进附近的河流，形成了奇丽的景观。
美的方式还有......
这就是美无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇4
美，可以令人陶醉；美，令人心旷神怡；美，是一种享受。只要用心去寻找，其实美无处不在。
我们的教室门口是一个小花园。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的涌出来，投入小公园的怀抱。走出教室，不难看见，眼前一片绿色：淡绿，深绿，嫩绿，翠绿……一阵风吹过，叶子随风摇摆，好像在欢迎我们呢。
看，那片青翠的绿叶子，打着圆圈儿落下来了，噢，它一定是被小公园的景色吸引住了，一路走一路看，就把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家。它落到草地上，随即在草地上自由地打两个滚，看到蝴蝶，就跟它捉几回迷藏。
那生活也过得清闲、欢乐而甜蜜。这时风轻悄悄的，草绿油油的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在水池里，变成了一叶扁舟。它开始了新的旅程……
我的思绪被绿叶带着走，陶醉在这人间仙境中。其实，美，无处不在呀！
美无处不在小学生优秀作文 篇5
罗丹说：“世界并不缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”没错，只要你留心观察，即使是一片落叶，一颗老态龙钟的大树，一株小草，也是一处美景。
穿过杂草丛生的泥泞的小路，你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋，它没有玫瑰的高贵，没有桃花的娇艳，没有梅花的芬芳，没有菊花的艳丽，但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一亿倍。
坐在树荫下，走在田地里，脚下总会有一些泥土。它黯淡无光，乌黑乌黑的，它没有珍珠、宝石的绚烂多彩；没有日月、繁星的光芒万丈；没有鲜花的婀娜多姿；没有苍天大树的直入云天；没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上，供花草生长，供人们践踏，供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。
在有的人眼中，美是不可比拟的。但在有的人眼中，什么东西，什么事物都是美。正如罗丹所说的一样，美要发现，美无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇6
妈妈说：“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”只要用自己明亮的眼睛去观察，总会从平凡的事物中也会发现有美的存在。
是的，任何事物都有美的时候。有一次，我看见一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫褴褛的身旁打扫街道——把这整整几百米长的街道打扫得一尘不染，还把一些大大小小的塑料胶罐从垃圾桶里捡给清洁工阿姨。我想这就是生活中点点滴滴的美德吧!
还有一次，我和爸爸到西南公园去散步。天慢慢的黑了，太阳也慢慢的降落，天气变冷了，寒风呼啸。正当我们准备回家的时候，发现一位残疾人蜷缩在一个店铺的角落。他穿着纸皮般的衣服，拿着一个不锈钢铁碗瑟瑟发抖。我惊讶极了，心里想：“不是吧这个人真么厉害，这么冷，还穿一件短袖衣？”
在这时候，一位大叔慢慢的从他身边走过，拿出一张邹邹的十块钱放进了他的不锈钢铁里，然后匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原来他并不是强壮的人，而是一位分无分文的乞丐。我想起老师的教育，从口袋里掏出五块钱放在他的不锈钢铁碗，心里畅快多了，我想这就是美的表现吧。
美要加上一双发现美的眼睛才完美。美，无处不在！
美无处不在小学生优秀作文 篇7
校园里，马路上，有许多种的美，只要你仔细的去观察，就会发现，美无处不在。
今天中午，下课铃一响，还没等老师同意吃午餐，同学们早就像饿狼一样飞奔出教室，去拿汤和饭了。
我刚想走出去盛汤，忽然看见了一个人，独自在排课桌椅。原来，同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰，看了看地下的线，再把手伸出来，抓住桌子一移，课桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了进去，一组课桌椅就排好了。他排完了一组，接着又去排第二组，第三组……
排完了49组课桌椅，他已经是挥汗如雨了！这时一位同学走了进来，看见了如此整齐的课桌椅，不由得惊呼：“哇，多么整齐的课桌啊！是谁排的呀？”大家都莫名其妙。这时，我看见他坐在座位上，微笑着环顾四周。他就是应炳炳，一个班级里成绩中等，不怎么起眼的同学。
吃完饭，第一节是体育课。在跑步的时候，体育委员突然吐了，刚好吐在跑道的正中央，他站在操场上，不知怎么办。这时，这时应炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，并把呕吐物清理干净。
美无处不在，在学校里、小区里、街道上都有美的身影。
美无处不在小学生优秀作文 篇8
只要做帮助别人的人，都可以从那个人身上发现美。其实只要细心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各种美。
我看到上学路上见到了美。上学的路上，每个同学都走过几百次了，但有多少人去细细地品味美呢？去发现路上的那些美呢？
春天来了，你上学的马路上的小花开得姹紫嫣红，为马路两旁增添了勃勃生机。还有路旁那些具有顽强生命力的小草小花，把路边的风景衬托的更加美丽。
我看到了夜空当中的美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一样眨呀眨呀，夜空顿时美丽极了。
我看到了冬天的美。隆冬季节，白色雪花像展翅纷飞的白色蝴蝶。雪花就像是从天上下来的白天使，把洁白洒向人世间。雪花是冬天里的一个舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他还在空中尽情地翩翩起舞，自由自在。
美无处不在，让我们拥有捕捉生活中美的一双眼睛，生活将更加多彩。
美无处不在小学生优秀作文 篇9
美，无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，是寻常的，有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期，我和爸爸去爬山，还没到山下，我已被山的美所吸引，远远望去，整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看，树木的姿态更是动人：有的树站得笔直，好像是守护着这座大山的卫士；有的树微微弯着腰，似乎在向来这里的游客鞠躬，欢迎人们的到来；有的伸开双臂，好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景，一阵风吹过，五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶，给这寂静的山林增添了几分热闹。
美，不单单是寻常的，美也是难得的，有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生，他既没有高高的个子，也没有帅气的五官，既没有优异的成绩，也没有突出的才艺，但我却在他身上发现了不一样的美。
有一次上体育课，很多同学没有遵守纪律，老师叫他们出列，同学们你看看我，我看看你，谁都没有出列，只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻，我觉得他特别帅，在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在，我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
美无处不在小学生优秀作文 篇10
美令人陶醉，令人心旷神怡；没事可以享受的，只要你用心去寻找，其实美哪，无处不在。
学校的小花园是一个很美地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿、淡绿、嫩绿……一阵风吹过，叶子随摇摆，好像在跟我们招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩的小花，洁白的衣裳在太阳的照耀下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有点像圆点似的花蕊，后面拖着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。
看，那片嫩嫩的叶子，打着圆圈儿落下来，噢，一定是它想来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的干干净净，干脆狠下心来不回家了，当一片平凡而悠闲的落叶；落到草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活过的清闲而欢乐。
这时风情悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成一片扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……
啊！美无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇11
艺术大师罗丹说过这样一句话：“美，是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，是啊，生活中可以处处发现美，那天，我看见了……
这是一个天气晴朗的早晨，我和奶奶坐公交车回老家探亲，到了车站，由于我们来得早的原因，车站上的人比较少，所以我们占到了位置，可是不久后，人又热闹起来啦，转眼间，位置就被占光了。后来，上来了一位白发苍苍的老爷爷，背有点驼，好像大病初愈似的，由于没有位置的原因，老爷爷只能站着。就在那时候，美——诞生了：有一位带着小孩的阿姨站了起来，她说：“您坐这吧。”老爷爷高兴的说：“谢谢，你真是好人。”说完便坐下了，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，而且还自言自语的说“现在好人越来越多啦”，随后，有一个大姐姐站起来说：“阿姨，您坐这儿吧。”，接着，又有几个人站起来为带小孩的阿姨让座，顿时，公交车里充满了温馨，大家都赞赏的看着那几位让座人，他们就像阳光，流遍了我的全身，温暖了我的心。
这些人的美好品质，不是正值得我们学习吗？他们的形象深深地印在我的心头，如果生活中的每个人都像他们这样，生活该会多么美好。这让我明白了罗丹说的这句话“对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现”，我们也要像具有这种品质的人学习。美——无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇12
看到作文题，发现自己原来还不知道什么叫“柳暗花明”。只是应了那名句，隐隐约约地知道那一层意思.查了两本工具书，竟然没有解释。为什么“柳暗花明”就“又一村”了。何谓“柳暗”，何谓“花明”?父亲说:“(作者)转了个弯，迎面有许多柳树，重重叠盛，好像显得色调凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重叠在一起，只会更灼人，自然是‘明’。”写下父亲的话，无意在这里出他洋相，真是觉得这个想法比起我的没有想法要高明多了。当然目前为止，我还是以为“其为惑也，终不解矣”。
其实柳暗花明是相对山重水复而言。不经历“山重水复”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我们平日见到柳暗花明一点也不激动，好像人不到沙漠不觉得水的重要。
心想，塞翁失马，再因此避祸(得福)，应该可以用“柳暗花明”来形容。
初学者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;学有所成者，看山还是山，看水还是水。这也可以说是“柳暗花明”吧。
我们从小就接触了太多的“柳暗花明”，什么童话里的王子与公主的美好结局，什么真实生活里的好人得到好报。从小就被逼着背这句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。觉得很合逻辑，可是再想想，又不对，柳暗花明后为什么一定是“又一村”呢?“柳暗花明”后依然是“山重水复”，依然“无路”为什么不可能呢?
乐观主义者总喜欢用“柳暗花明又一村”来安慰“山重水复疑无路”。而有时候“柳暗花明”后仍然是“山重水复”，柳暗花明不过是短暂一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定会“又一村”，却再次遭遇“山重水复”，那么“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。
还用刚才王子与公主的例子，他们的“柳暗花明”之后，往往是“山重水复”——巫术、魔咒、各方阻挠...一系列千难万险，一般来说他们最后是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那么幸运了，一生奋斗，迎来多少个“柳暗花明”，最后却归于“山重水复”。
美无处不在小学生优秀作文 篇13
在生活中，经常有许多人缺乏寻找美的眼光，总是抱怨世界的美丽。但事实上，美丽就在眼前刘阳老师在太空中看到了我们的地球，她叹了口气，“多美啊!这就是地球的美丽当叶修女第一次在奥运会上碰壁时，当国歌奏响时，当她高举鲜花和奖牌哭泣时，我感到非常美丽。这就是胜利的美丽早晨，公园的凉风吹在你的脸上，看着老人在锻炼时说笑，孩子们在一起追逐打闹，你脸上洋溢着微笑，女人们在一起聊天，宠物们在他们的脚边尽情玩耍。这幅画非常漂亮。这就是和谐之美。
每天，你都会看到清洁工弯腰费力地清扫地上的垃圾。无论是大雨还是大雪，无论是烈日还是严寒他们从未停止，没有一点杂音。这就是奉献之美。在此期间，发生了许多感人的事情:最美丽的母亲吴菊萍不顾一切地想抓住从楼里掉下来的婴儿;孟佩杰，这个最美丽的孝顺女儿，不怕苦不怕累，照顾母亲几十年。最漂亮的司机，吴斌，在他生命的最后一刻救了车上所有的乘客。
这些都是精神上的美。祖国美丽的山川有气魄之美，浩瀚的大海有力量之美，有鸟语花香之美，有自然美，有星月天空中的梦幻之美，甚至有生命中的一片草、一朵花、一个微笑和一句问候。这些大多很漂亮。美丽无处不在关键是你是否真的睁开眼睛去寻找美。
美无处不在小学生优秀作文 篇14
美不是不在，而是在于没有发现美的人。
一颗植物，从幼苗长成大树，在之中历经风吹雨大，从不低头，太阳照耀着它们就更耀眼，它们的意志就是美，土地里，草坪上，到处可以看见这些植物，风吹过，就像在向我们招手，雨来临时，它就默默滋润心灵，太阳出来时，它就混身一抖，茁壮成长。
植物美在它有坚强的意志，可人就不一样了，不是在于外表的美，而是内心的美才是真正的美，当今世界，钱乃是身外之物，可对于那些缺钱的人来说，钱比生命更重要。
一次我路过街头，一张大的贴示铺在地上，纸的后面跪着一个大约十四五岁的孩子，读完地上贴着的信息，抬头看向她，他的眼泪似乎整天都流着，过着泪流满面的日子，在5月12日大地震中，他失去了所有的亲人，为了读书，他只好用这个办法攒些钱用，在观看的人行中，很多人说挺可怜的………断断续续的声音……有一位大约三十多岁妇女，从后面挤进来，从侧旁，拿来一个凳子，站在上面大声的说：“这将是我第……素不相识的人，我决定收养他！”这样在场的所有人都感到惊讶，她的美也同时展现在我们眼前，乐于助人的妇女领着孩子回到家中，经过交谈后，这位孩子决定认眼前这位妇女为干妈。
当然，这中感人的事也有很多，只要我们愿意付出行动，美就无时无刻体现在我们的生活之中了。
自然是美丽的，人心也是美丽的，更美丽的是人与人之间的感情，人与人之间的交往是社会交往中的基础，美丽的外表不一定代表这个人就很善良、很宽容，心胸狭窄的人不算美，虚伪的人也不算美，总之，人的美不在于外表，心美，人才美！
美是每个人天生就赋予的，但后天形成的美有好有坏，对待任何一件事，美是内心的，是用心去做的，而不在于外表，，生活中并不是缺少美，而是美无处不在比需要我们去发现他，才能让他更完美、更自信、更美丽！
美不在于外表，而在于内心！
美无处不在小学生优秀作文 篇15
假如说中国有56个民族，每一个民族平均一天发生一件美丽的事。那么中国一天就可以发生56件美事。那么一年365天呢？用56X365，20440件，这是一个庞大的数字。可这个“美”到底体现在哪个地方呢？这将等待我们思考。今天这一本《复兴中华，从我做起》的书，就告诉了我这个“美”是无处不在的。
当我读到日本赛马春丽从来没有赢过，每次出场却精神抖擞，从不灰心懈怠时，我明白了生活中的“美”在于挫折，失败中寻找力量！就如春丽一样。尽管从来没有赢过一场比赛，但它那在失败后还能付出全部努力，永不放弃的精神感动了日本人民，以至于改变了日本赛马界的规矩，春丽不能杀！是的，春丽是马，它能做到永不放弃，那么我们就更应该做到！不至于学到有些没有斗志的人，失败了就放弃，从不奋斗，最后残忍到自杀。这种把生命当儿戏的人，不值得我们去学！而我们更应该学那些永不放弃，用失败激发自己的人们。一个人的人生不可能一帆风顺，但贵在坚持！只要你努力奋斗，就值得尊敬，结果并不是最重要的！
当我读到霍金面对自己认为即将失去的生命，却选择了克服种种困难，热爱生命，热爱生活，以至于患上了肌肉萎缩侧索硬化症还发现了“宇宙之始是无限密度”这一点著名理论时，我知道了生活中的美还在于热爱生活，珍惜生命。霍金就是因为勇于在困难中找到美，热爱生活才有了今天的成就。这让我不禁想到了盲人。他们也像霍金一样，失去了某些自理能力，但他们乐观；虽然眼睛看不见了，但他们可以用鼻子、耳朵、手指、心灵来感知这个世界，他们用心灵知道这个世界是美丽的，是缤纷的。无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，珍惜生命，都可以创造出属于自己的绚烂世界。不是说吗：上帝关闭了你身后的一扇门，但他一定会为你打开另一扇门。我们一定要坚定信念，热爱生活，这样的人生才有意义。
当我读到最美丽教师张丽莉为了保护自己的学习，舍弃自己生命时，我懂得了，美还在于无私奉献。张丽莉，一个普通教师，却做出了惊人举动！这个故事也不禁让我想起了我的老师刘老师。刘老师为教育奋斗了30年，用自己种的粉笔挥洒着知识，把生命的一部分全奉献给了学生。我在刘老师班上读了6年书，可以说6年来每一年都有一半时间陪伴我们，关心我们。就拿这回我一不小心吃坏了东西吧，上吐下泻，教师一边给我家长打电话，一边照顾我，我吐了，老师连忙把我扶到洗手间，用纸巾擦着我的嘴，一不小心吐在身上了，老师马上把衣服拿掉，让同学看着我，自己去水龙头帮我洗那件衣服。难道，教师就真的该做这些吗？不是，是因为老师要尽职，老师和同学已经产生了难以割舍的感情，老师对待学生，如同对待自己孩子一样，把自己的一生奉献给了自己的孩子。老师，让我们一起赞美您，赞美您的无私奉献！
生活中的美无处不在，只要我们去发现，去寻找。这本书真的告诉了我许多许多，告诉了我要做一个充满爱的人！
美无处不在小学生优秀作文 篇16
春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我留下了许多宝贵的财富。太多的记忆，太多的情感，使我始终无法释怀；太多的`感动，太多的追求，使我久久不能遗忘，近年来，“最美”一词逐渐流行起来。“最美教师”，“最美校长”，“最美司机”……他们可能不是万千人中的佼佼者，却用一颗“最美”的心感化了自己，感化了他人。
细细品味每一个发生在身边的最美故事，就好似和一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮。渐渐懂得每个故事所蕴含的真生活意义。它们或许使你领悟带生活的真谛‘或许使你用新的视野去观察大千世界，芸芸众生。那些飞扬的青春，动人的旋律，如轻风拂过，如春雨滋润心灵，在不知不觉中，净化自己，感动自己。可是——他们为何要用自己的生命来拼？——爱生活中难免会面临绝境，只要心存希望，用爱感化一切，这时，一切苦难都会在你面前让路。
爱，其实就在你身边，可能是清洁工每天日夜不停地工作；可能是父母无微不至的关照，爱，其实就在你的身边。岁月荏苒，生命如歌，人生中有多少我们错过的温馨真情？虽然那些转瞬即逝担任湿润我们眼眸的份份情思，那些纵然永久也不会忘记的感人故事，都会在我们心间慢慢沉淀，任岁月流失，他们终会在我们上命中永久的散发着芳香，是我们有勇气面对人生道路上的挫折与起伏，坚持着心中那份爱与感动，微笑着继续前进。
美无处不在小学生优秀作文 篇17
春回大地，万物复苏，人间多了几抹绿意；夏风徐徐，绿树成荫，听着蝉声愈显林中幽静；秋叶红染，星垂原野，猿声响彻了整个巫山峡谷；冬日白雪皑皑，雪花飘飘，呈现出一派安然与宁静的景象。四季各有风景，只有用心才能体会到景色的美好。人生的旅途中也充满了风景，善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。
自然美
走在山间的小路上，太阳高高地挂在空中。我贪婪地呼吸这带有野花芳香和青草清新的空气，让我心旷神怡。泉水在叮咚作响，鸟儿在激情演唱，树叶在沙沙响动……万种美妙的声音汇成了一场美妙的音乐会。攀援至山顶，向四周眺望，不禁感叹：“会当凌绝顶，一览众山小。”阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。躺在草地上，看着蓝天与白云，微风轻轻吹来，我静下心，感受这自然之美。
生活美
过年了，家家户户都大团圆。我，表弟，爸爸妈妈，爷爷奶奶，舅舅舅妈，围着一张桌子，边吃年夜饭，边看春节联欢晚会。席间，大伙互相拜年，长辈给晚辈红包，好不热闹！我和表弟都在感受着家人的关爱、家庭的温暖和生活的美好。随后，大伙儿一起守岁，待那缤纷的烟花绽放，我们都沉醉在一片欢腾之中。不久，整个大地又被宁静祥和的气氛笼罩住了。我和表弟也带着这份美好，进入了梦乡。这就是生活美！
人性美
清晨，我路过一个菜市场，太阳还没泛起红晕，菜市场便展现了一片忙碌的景象，不少人已经出来买菜了。这时，一个身着朴素的老人家，提着一袋水果从菜市场里走了出来。突然，这位老人家用手揉了揉太阳穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，没有一个人注意到了这位老人家。就在此时，一个身穿小学校服，领子上挂着一条鲜艳红领巾的小女孩从巷子里跑了出来，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。几个路人看见这个场景，也连忙跑过去捡地上的水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太阳终于从东边的山坡上探出了头，将光辉洒向了大地。这位小女孩和那些帮助那位老人家的旁人，向我们展示的便是这世界上最美好的东西——至善的人性美！
心灵经过漫长跋涉，需要在温暖的阳光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的烟雨小巷沉醉几分。再次背起行囊，带上发现美的眼睛，美便无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇18
美，无处不在。树木，因为有了叶子和花朵伴随才会变得美丽动人；天空，因为有了云朵和太阳才会朝霞绚丽；而我的生活是因为有了美，才会精彩不停。现在，我来讲述一下我一路看见的“美”吧！
那是一个暑假，我在马路旁等车，“嘟——嘟——”公共汽车来了，我拦住车，便向车上的最后一个坐位走去，过了一会儿，一位白发苍苍，满脸皱纹的老奶奶，走路有点蹒跚，还很摇晃，站不稳，这时，一位带着墨镜，身穿名牌衣裤，打扮非常时尚的阿姨站了起来，迈着步子走向老奶奶的身旁，对老奶奶亲切温和地说：“您老就坐我那个坐位吧。”老奶奶说：“我站一下没关系的”。阿姨又笑着对老奶奶说：“老人家，您就坐我那个位置吧，我等一下就下车了。”于是，阿姨扶着老奶奶到了坐位前，老奶奶慢慢地坐下来，又说“谢谢你啦年轻人”。“不用谢”。这时外面下起了淋淋沥沥的小雨，接着下起了大雨，一会儿，雨停了，山尖上冒出了一道彩虹，还有这叽叽喳喳的音乐伴奏，让彩虹变得更加动人。
这时，一位孕妇上了车，挺着个大肚子很明显地不方便，刚才那位老奶奶看见了，马上站到位置前，便亲切地说：“孩子，你就坐这吧，你以后不要坐公共车了，免得把肚子弄坏了就很不好了。孕妇回了一声谢谢。
突然，我的心中涌上了一股暖流，在我的心上来回流动，啊！世上充满了美，充满了爱和感动，我眼中看到的一幕幕场景比那鲜花树木和彩虹更加动人。
美无处不在小学生优秀作文 篇19
美，有时他是一朵花的芳香气息，使人心情愉悦，有时他是一个甜蜜的笑脸，使你久久回忆在心，无法忘却；还有时，他是一句深深地祝福，使你困难中乘风破浪，逆风前行。
但是，他还有时是一句深沉而又充满了无限快乐的告别。
记得小时候，舅舅来过汉中一趟。那天，正好是暑假后的几天，当时舅舅来的时候，我浑然不知。等到了我回家的时候，爸爸妈妈和舅舅已经在家了。这对我来说，是一个意外的惊喜。听到了舅舅叫我，一向很安静的我立刻变得活跃起来。舅舅拿出了送给我的礼物---变形金刚。虽然那种玩具现在很常见，但是在那时，却是我心里非常珍贵的一件宝贝，走到哪都带上它，生怕它丢了。
舅舅在我们家待了大约有十来天的样子。
这几天，他带我去了汉中许多著名的名胜风景区。并且，给我拍了许多许多充满快乐童真记忆的照片。其中我最喜欢的，就是在游览车上舅舅用高清数码相机拍下来的高清照片。他记录了我快乐童年的美好瞬间，给我留下了美好回忆。
美好的日子总是过得很快，十多天过去了。眼看着舅舅就要走了，我便找了一个合适的日子，和爸爸一起出去给他买礼物。等到了他走的那一天，他对我说，我是不会忘记这段充满快乐的时光的。
虽然，这只是句普普通通的告别，但在他的话语中，可以看出，这却流露出了一种美。像是在回忆这十几天的美好时光。在这十几天中，这种美无时无刻不在我身边，这种美就像是一副美丽的画卷，同时他也在我心中留下了美好的记忆。
不论是在平常的生活中，还是在特别的日子里，只要每个人能细心观察生活中的每一个细节，你就会觉得，美在生活中，无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇20
清晨的第一缕阳光照在平静的湖面上，是风儿惊动了这般美景吗湖水一圈圈荡漾开来，泛起层层涟漪。这就是我们学校的美--无处不在。美--婀娜的身姿
“啾啾……"鸟儿掠过湖面，留下一道划痕。岸边的柳树，舞动着她的风骚。柳的秀发轻抚过水面，就在它紧挨湖面的那一秒，天地万物仿佛都定格了，时间好像也停留在这一秒。“万条垂下绿丝绦“,柳树就像羞涩的美少女，低下她的头颅，看着陌生的一切一阵茫然。但不久，随风舞动的她，忘记了身边的一切。此时此刻，风就是那美丽的旋律，鸟儿就是那完美的歌唱家，而柳，就是那翩跹起舞的美少女，好一幅美景!美--动听的旋律
放学了，漫步校园，每当这时，有一种声音总是勾起我无尽的遐想。听，它又来了，跃动的音符滑落指尖，那动听的旋律敲击着我的脉搏，触动着我的神经。一首首钢琴曲如水银泻地，如小溪冲刷着岩石。时而柔和，时而迅猛，时而激扬。让我陶醉其中，不能自拔。它一会儿把我带入一望无垠的草原；一会儿伴我走到与天相接的大海；一会儿又和我一起挥手作别夕阳。那婉转的乐声，动听的旋律，无不诉说着美的真谛!美--会心的微笑
”叮铃铃……"下课了，屋内乱作一锅粥，小A却还在为上课的难题犯愁，她苦思冥想，仍毫无头目，焦虑之间，小B大步流星的走来，以其睿智，点化小A，一句话的功夫，顿时让小A幡然彻悟，如醍醐灌顶一般，小A的眼前一片"柳暗花明"。一句"谢谢”，扭头，小A还小B一个甜甜的微笑，酒窝镶嵌在小A圆嘟嘟的脸上，两个虎牙给她那圆嘟嘟的脸又增一丝活力，尽管眼睛眯成一条缝，但仍然遮盖不住她内心的喜悦。小B见状，也开心的笑了。窗外，小鸟的歌声更嘹亮了。太阳透过窗户，探出头来，照在小A和小B的脸上，这一刻，他们用微笑诠释了人格的美。
瞧，蝴蝶翩翩起舞，点缀桃花之间；杨柳拂过湖面，湖面金光闪闪；花瓣迎风飞翔，我们快乐成长。
在我们学校，只要你用心发现，美无处不在！
美无处不在小学生优秀作文 篇21
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那么，请擦亮眼睛，敞开心灵吧！你会发现：美，就在我们身边！
清晨；朝阳俨若指挥千军万马的大将，，指点着万物苏醒。朦胧的眼睛洋溢着激情，人们纵身跳上生活的列车，美的乐章奏出了热情奔放。
夜晚，明月升空，把娇柔的光辉洒向每个角落，滋润着跳跃了一天的生灵，美的乐章奏出了宁静安详。
春，多么惬意的名字！她带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬，带给我们一片生机勃勃的景色。
夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。
秋，多么温情的名字！她带来了如金的落叶，带来了温柔的秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。
冬，多么宁静的名字！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。
朋友们，再把我们的眼睛擦亮些，再把我们的心灵敞开些，就会发现：我们身边不仅有自然之美，我们的家、我们的学校、我们的社会也都是美的载体啊！在家的港湾里，有“临行密密缝，意恐迟迟归。”“谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事，这难道不是一种美吗？在校园的驿站里，有红烛那平凡而伟大的身影，有同学问真诚的相助，这难道不也是一种美吗？在社会中，一方有难八方支援的美景永驻不衰。当滔滔江水淹没千万个幸福的家、千万所育人的学校时，一双双苍老的手拿起退休金，一双双稚嫩的手捧起零花钱，千千万万双手都拉成一个圈，重新支撑起千万个幸福的家、千万所育人的学校。这难道不也是一种美吗？
美，就在我们身边；美，就在我们身上。既然生活赋予了我们这么多美，那么，热爱生活的朋友们，请与我一起用我们的青春回报给生活更多的美吧！请记住：美，无处不在。
美无处不在小学生优秀作文 篇22
世界上有许多种美，例如：道德美、品质美、行动美……美是无处不在的，每一个地方，每个时段，只要你用心去观察，你都会发现，原来这个世界是那么美！
那天，天正下起蒙蒙细雨，天空瞬间就暗了下来。放学了，同学们都收拾好书包，争分夺秒地回家。我也随着人群涌出校门，想要快点回家，忽然我发现了一条捷径，那儿毫不起眼，不惹人注意。于是，我大步流星地跑向那里，突然，只觉得脚下一滑，整个人栽倒在地上。爬起来的时候，发现脚搓破皮了，溢出鲜红的血。我害怕极了。忽然，感觉有一只手向我伸来，我发现是一位陌生的同学，他拉我起来，随手伸进书包里拿出随身带的创伤贴，给我贴上。我激动地望着他，想开口，他说：“不用感谢我，举手之劳罢了。”这瞬间的相识，我们成了形影不离的好朋友。
他家离我家不远，上学时我们一齐去学校。一路上，垃圾出奇多，他看见一块捡一块，扔进旁边的垃圾箱。当我问他为什么要这么做，他的回答是：“举手之劳罢了。”我被他深深地打动了，赶忙加入行列，同他一起捡垃圾。
有一天闲来无事。他邀我去散步，我不假思索地答应了。在小区里，我们走着走着，发现了一位清洁工人在拖着垃圾车打扫卫生。他走了上去，说：“阿姨，您休息一会，让我来。”阿姨微笑地让给了他。这一次，我没有帮助他。过后，当我问他当初为什么要这么做时，他仍不假思索地告诉我：“举手之劳罢了！”我被震惊了！这句话深深地印在了我的心中。
“举手之劳罢了！”这句看似简单的话，其实蕴含了很多道理。罗丹有句名言：美是到处都有，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。所以，让我们用“举手之劳”，让这个世界变得更加美好。
美无处不在小学生优秀作文 篇23
生活里的美无处不在。
早上，房间里射进两三方斜斜的太阳，“叽叽喳喳”的声音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去阳台上想找到是谁在引吭高歌。“原来是你们两个小不丁儿。”
鸟笼子里望仔和添添一蓝一黄不停地跳来跳去，边跳边比着谁的歌声最好听。
几缕阳光悄悄地钻进了鸟笼子里，我一转身，发现了一副炫烂的画卷。
红艳艳的太阳从天幕后探出了半个小脑袋，打量刚睡醒的城市。它还散发出火红的光来，而且越来越大，周边的几朵白白的“棉花糖”也被晕染上了红光；有的是陶红配深橙；有的是浅粉配橙红；有的是浅紫配朱红；有的则是大红配橘橙，各式各样，如一匹大大的花彩丝绸覆盖在天上。
一大片一大片的阳光照在了大地上，我家阳台上的一切都充满了生机。
望仔和添添小鸡琢米似地点着头，扭动着身子，唱得更欢了，似乎在欢迎阳光的到来，墙头上的灰白小猫舒适地生了个懒腰，眼睛里闪着紫粉的小星星，就连小多肉的脸上也浮现了一团团可可爱爱的红晕，似乎被橙色的暖阳捏过，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪恶”的魔爪
新的生活从阳光映入这个清晨开始。
美无处不在小学生优秀作文 篇24
美国诗人弗罗斯特认为，选择不同，命运也会不同。而我认为，眼光不同，所看到的世界就不同，对美的欣赏亦不同。
有人认为，飞蛾扑火是自取灭亡的愚昧。我却认为，那是一种执着与坚持，它在瞬间铸就了永恒的美。
许多人认为，曹操是一代奸臣。我认为，他是一代枭雄，赤脚迎许攸，求贤若渴；踌躇满志，“壮心不已”。
徐志摩的《再别康桥》，有人读出了离愁伤感，我却读出了意境之美，其韵律亦如涟漪般荡漾。
美，留于细节，只待你用心发现、品悟。
一个两鬓已白的老农，脸上的皱纹像树干上的裂痕，一道道，嵌着流年的印记。布满老茧的手，粗糙无力，见证了岁月的沧桑。挺拔健壮的身躯，日渐佝偻，失去昔日风采。有人认为，这是丑陋。我认为，这才是真正的美，如同他的灵魂一般。
苍老，只是容颜随风飘荡在时间的齿轮里，渐渐褪去光泽，却更能诉说过去的辛劳，与丰收的喜悦。面朝黄土背朝天，忙碌一生，修建地表，耗尽心血，他们将自己的生命，完全注入了这么一个渺小而不卑微的事业中，他们的老，很美，美过了那些用面具装饰过的伪善的脸。别林斯基曾言：“美，都是从灵魂深处发出的。”
美，存于自然万物，只需你静心，眼光不挑剔。
到荒芜的原野走走，你会发现，曾经，许多没留意过的风景，只要定睛细察，必会觅得最美丽炫目的景致。眼前，虽说是杂草连天，满目萧然，引人万千感慨。殊不知，就在这不起眼的杂草丛中，却隐匿着这么一朵小花，在草海中默默绽放，即便遭到草儿们的鄙夷和排斥，它依旧挺拔、灿烂，着实给那些善于发现美，用心感受生活的人，以启迪。
远处，或许是乌云密布，但仍会有那么一刻，金色的阳光冲出云层，透过树林，照射大地，倒映于小溪，即使看到的只是瞬间的光，也给人美感，染红你嘴边的微笑。美，不一定是山青水绿、桃红果硕、风景如画。
随着你的足迹，记录下每一个瞬间，让美成为你抹不掉的记忆。
记住，每个瞬间，哪怕，只是一滴水，一片云，一株草。
它，就是美。
美无处不在小学生优秀作文 篇25
生活中不是缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。
美，是一个抽象的词语，日常生活中看不见也摸不着，我们只能靠心灵去感受。
美，分为很多种，有心灵美，行动美，语言美。
美，是从日常生活的点滴小事中发现的。例如：你路过水龙头，发现它还在流淌着水，你一伸手关掉了它；你路过教学楼，发现有一团废纸，你一弯腰捡起了它；你走进图书馆，并未大声喧哗，而是安静的坐下；你在与别人谈话时，并不说脏话，而是彬彬有礼的与他交谈……
更有一种震撼心灵的美，那是一种舍己为人的美。
“最美教师”张丽莉，她在汽车将要撞到她心爱的学生的时候，她没有思考就不假思索地冲了过去。这是老师的天职，是老师潜意识里、埋藏在内心深处对学生的爱护。在危险时刻，她不会多想，她唯一想的就是如何护学生周全。而她自身的安危，就被她抛到了脑后。
在医院的重症监护室里，她醒来的第一句话就是“学生们都怎么样”。她的学生们都安然无恙，但她却永远地失去了双腿。
她并不后悔，因为在她的心里，自己的学生永远都排在第一位，而她，却不知道被排在第几位。学生一点点的伤，都会比她自己截肢的痛还要痛千倍，万倍。
还有退伍军人沈星。
一天，他和妻子、女儿一起在河边散步，却意外听到有人在落水呼救，当时他就不顾一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸边，但落水者却又一次次的从岸边滑落，他坚定不移，直到把落水者成功救上岸。但他自己却没了再爬回岸边的力气，永远睡在了这条河里。他以一位军人雄壮的姿态，永远永远的睡在了这条河里。
他跳下河的时候没有一丝丝的犹豫，而他救人失败的时候也没有一丝丝的放弃。他是一位军人，他的骨子里留着正直、坚毅的血。他的精神永垂不朽，“沈星”这个名字也会永远的留在我们心里。
美的定义是善良、有爱心；美，是每个人都能够用行动去诠释的；美，不需要去刻意的装扮，寻找。发现美的方法就是善于观察生活中的每一件事；创造美的方法就是有一颗善良的心。美，无处不在。
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