在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的乡情小学四年级作文(精选25篇),希望对大家有所帮助。
乡情小学四年级作文 篇1
都说“一方水土养一方人。”家乡的每一寸土地,每一滴水都养育了我们,而我们的家乡景色自然是美。
春之美
明媚的阳光洒落在阳台上,小鸟们欢笑的唱着一首首歌曲,放眼一望,只见一片生机勃勃的景象,忽然,一丝细雨从空中滑下,滋润着每一棵树,每一株草,每一束花,他们都裂开的笑容,是我们张开手臂在舞蹈,小草们扭动细长的腰肢。花儿们在向我们招手。
夏之美
天空阴沉沉的一片,一场暴风雨即将来临,天空闪过几道雷鸣,豆粒般的雨珠如同一粒冰雹砸向大地。夏的一场倾盆大雨,不过夏雨来的快去的也快不一会儿雨就停了。太阳的光芒有黄黄的露了出来,光芒照在刚积满了雨水的水洼中,照射出显得耀眼的光芒。
秋之乐
秋是一个丰收的季节,每当这个时候,人们脸上总会洋溢着笑容,他们春季播种的种子,秋季收获硕果累累,稻田里,只见一片到黄色的浪花在欢乐的翻滚着。
啊,家乡你春天生机勃勃的美,夏天雨过晴天的美,秋季硕果累累的乐都深深地印在我的心底。
乡情小学四年级作文 篇2
踏着轻轻的脚步,走在春天的田野上,抓一把泥土,散发着醉人的幽香,捉一只蝴蝶,又轻轻地把它放飞……乡村的春天永远模糊着美丽,土地上的歌谣夹杂着野花的芬芳。那麦苗在汗水的滋润中拔节,和着微风吹拂下的细雨奏响了并不优美却十分动人的旋律。
初夏的夕阳洒在河面上,那夕阳的余辉随着微波来回荡漾。再添上几条在水中歇息的渔船,构成了小村最优美的画卷。秋天的早晨,乡村总是笼罩着浓雾。走在浓雾的山林里,也能感受到“日出林霏开”的意境。一阵瑟瑟的秋风吹过,树木已开始变得光秃。捡起几片黄叶,使我对“叶落归根”有了更深的理解。坚强的乡村经得起隆冬的考验。美丽的雪花飘然而下,为幽深的山村披上一件圣洁的外衣。几场雪之后,温暖的春天已不遥远……啊,故乡!读万卷书怎么也读不完你的美丽,行万里路怎么也走不完对你的畅想。你的美丽和善良早已打入我的行囊,相伴我四海为家。
乡情是一支清远的笛,悠扬而深远,乡情是一个古老的童话,美丽而动人;乡情是一坛陈年老酒,清香而醇厚……莫说乡路长,再长也长不过我的思念;莫说天涯远,再远也远不过我的目光;莫说云天高,再高也高不过我的畅想。故乡啊,你是人们心中永远的根。
乡情小学四年级作文 篇3
记一次班队活动“悠悠天宇旷,切切故乡情。”今天,我们班举行了一个名为“浓浓的乡情”的主题队会。
支持人正准备闪亮登场,却被邓贵阳抢了风头,朗诵起诗来,别看他紧皱眉头,眼里却颇有笑意。“……”一阵美妙的琴声打破了教师的寂静,原来是彭爱宁在弹古筝,那声音悠扬而深远,令人听了如痴如醉。终于到我了,我打开我的书法作品,几个漂亮有劲的大字映入大家的眼帘,同学们都不约而同地读起来。“吾爱巫山!”这四个字表达了我对家乡的喜爱。同学们最期待的节目来了,那就是管乐演奏,刘衡霄和鲁卓越拿着乐器走上了讲台,刘衡霄的中音萨克,声音低沉;而鲁卓越的高音萨克,声音高昂。两种不同风格的乐器合在一起吹,声音时高时低,动听极了!
最后,我们又采用了“击鼓传花”的玩法,就是一个人敲着鼓,全班同学轮流传花,鼓停了,话在谁手上就归谁表演,这种玩法十分有趣。一时间,整个教室都沉浸在欢乐之中。
“叮铃铃……”下课了,我依依不舍的走出了教室,今天这次主题队会别开生面,它深深地印在我的脑海里;这些美好的回忆,我一辈子也不会忘记!
乡情小学四年级作文 篇4
今天我们举行了“浓浓的乡情”主题活动。
我们老师选好了主持人,是咸欢桐。老师说可以让我们读诗句,也可以读一些关于思乡的古诗。老师说完,我们组就纷纷议论起来,我们组是要读思乡的六句诗。我看了一下旁边的组,突然看见潘则宇拿出了葫芦丝,潘则宇好像要吹葫芦丝,经过他们小组讨论后,知道不能吹,所以又把葫芦丝放了起来。
不一会到时间了,北边的同学都让我们组先演,经过争论,到底还是我们组先演。我们组的每个同学都上,每个人读一句古诗正合适,我们读的很有感情,连老师都夸我们,不过读到第三个同学可能太紧张忘词了。后面接着演完了三个组,到了苗景会的那个组,他们本来想把桂花雨这篇文章都读下来,可是老师觉的有点长,所以只让他们读了第三段,读的也很有感。,后面的组因为说的很少,所以很快就说完了,最后老师让我们听了歌曲《故乡的云》,我们还跟着哼唱。
我们的浓浓的乡情的活动画上了一个句号,但是,我对乡情的感受却永远不会冲淡,不会消失。
乡情小学四年级作文 篇5
外面车水马龙,格外喧哗热闹,我却只愿意呆在我的安乐窝,一个人孤零零的,却是思维发挥的好时机。这么闲暇,那便在幻想一会吧。愿闭上眼睛,在幻想的世界中遨游,尽情畅泳,这何尝不是一种美的享受呢?
幻想到重回古代,成了一位风姿卓越的公子,提着折扇,在郊外闲游。时而触景生情,开怀大饮,时而吟诗作赋。多么惬意的古代生活,一会便腻了,开始新的幻想,又成为一位征战沙场多年的将军。披铁衣,穿战甲,在沙场奋勇沙地,所向披靡,真是无敌。再次幻想成为一位皇帝,微服出巡体会民情……在各种角色之间来回变换,最终睁眼又变成了我,院中景色寻常,似乎看不到一点生机。再一细看,已经有了星星点点的绿色。
麻雀虽小,五脏俱全。这句话用来形容我的小屋也不为过吧,对小屋的情感很深,小小年纪便有了所谓的思乡之情,念家。
阳光刚刚好,暖和。不知怎的,突然想起了那首木兰诗,又想起了女将木兰,我是不是也像她一样,宁愿抛弃所有,奔赴家乡。
何为念家何谓思想,这便是吧。在心心念叨的普通环境中能够感觉到快乐,感受到这里的生活再苦是美好的。这便是乡情。
乡情小学四年级作文 篇6
乡村没有城市的喧闹,没有城市的繁华,也没有那么发达的科技,但是,乡村有它独特的悠闲与生机。
“采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明写的这首诗,的确体现了农家小院儿的情趣。
农家小院是充满生活气息的。刚起来人们,便坐上了饭,那“滋滋”的声音,仿佛是一首悠扬的交响曲。
人们拿起喷壶,准备浇花,往花坛的方向走去。看着这些花,都很美丽。花儿们争奇斗艳,时不时还吸引一些蜜蜂和蝴蝶来跳舞。
到了下午,一个人把一个陈旧的小婉从怀里拿了放在地上。他站在大柳树旁,拿着二胡拉呀拉,他拉的是那么动听,赢得了很多人的围观。旁边的大柳树仿佛是二胡人的助手,也随着动听的乐曲翩翩起舞。他一直拉到晚上才回家,可能这也是为了养家糊口吧。
到了傍晚,乡村里面的人都散了,只有零星的几个人在外面散步,偶尔有几个老奶奶在麻将馆里打麻将。
夜深了,青蛙欢快地叫着:“呱呱呱呱……”这叫声引来了许多小动物,他们都叫起来,声音此起彼伏,就像一首催眠曲,伴随着人们进入梦乡。
这就是田园,让人向往,让人留恋。
乡情小学四年级作文 篇7
我们五(七)班举行过了许许多多的活动,比如那次精彩的辩论会,又比如介绍商品的推销活动,还比如手抄报的评选,但我最喜欢的是前几天举行的“浓浓相情活动”。
那天在星期五的下午,一开始,老师选了几个有画画天赋的人画相关的板报,接着,又选了一个写字好的人写字,不过一会儿,黑板上就写着几个大字:“到不了的是远方,回不去的是故乡。”紧接着,主持人就宣布了本次活动现在开始。
终于,节目开始了。第一个节目的名字叫做《乡愁》,于是便朗诵起来了:
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
就这样,第一个节目并结束了。
紧接着,第二个节目又开始了,第二个节目的名字叫做《天净沙·秋思》,又换一人朗诵,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
最后说我们观众点评了,我们一一点评第一个节目好,所以第一个节目获胜,活动结束了。
乡情小学四年级作文 篇8
乡情意味着什么?乡情又是什么?乡情是种浓厚的情感。小时候在农村长大,我在乡村待了十多年,上中学才来到县城。
那是我的家乡,是个十分美丽的地方。春天百花齐放,各种各样的花像赶集似的展现出自己美丽的笑容;秋天,各种各样的水果都换上了自己的新装;冬天那便是一个银装素裹的世界!
虽然家乡的四季都很美!但又有点普通。
普通在哪里,这里的夜晚不像城市那样灯火通明,繁荣昌盛。这让我对家乡又有点失望。可有天我看了篇作文我改变了我的想法。
我突然发现家乡非常的美,比城市还美。这里物产富饶,小溪周围环绕着绿树红墙。以前爷爷奶奶养了好多鸡鸭鹅,还有可爱的狗狗。在上中学前,我和我的狗狗总是形影不离。写完作业时我会陪她玩。就像我的尾巴一样跟在我的后面。每每回到老家,我总会陪她玩。
种种景色,动物让我对家乡有了一种浓厚的情感。
所以我每当读到作者所写自己家乡时。从文字里看到了美丽的世界,这总能勾起我对家乡的思念,思念那美丽的景色,思念那绿树红墙,思念那富饶的产物。也许这就是乡情吧,这就是一种浓厚的情感!
乡情小学四年级作文 篇9
临近中秋,今天下午,在班上举行了“花好月圆,话乡情”活动。
昨天通知孩子们,今天下午要举办中秋活动,孩子们积极性很高,主动报节目,准备稿子,小组练习,有同学自荐当主持人,写串稿词。一切,在班主任和班委的组织下有条不紊地进行着,今天下午终于迎来了众人期盼的中秋活动。
主持人致开场词,第一阶段朗诵环节,有单人诗歌朗诵、双人朗诵,五人团诵《山的那边》,跌宕起伏的声音读出了失落,读出了坚信,听她们读是一种美的享受。第二阶段,弹琴合唱《平凡之路》,是啊,我们都是再平凡不过的人,可也要过出不平凡的人生呀;葫芦丝吹奏《龙的传人》,吹出了自信与喜悦,我是龙的传人,我自豪。第三阶段,融趣味性与知识性为一体的相声表演,整场笑声不断,学生用生动形象的表演,穿插介绍了中秋节的来历、习俗、传说,从外地的姑姑来信,引申到远离故乡的打工仔、戍守边疆的战士们的思乡情怀,将整个相声表演推向了高潮,渲染了浓浓的思乡团圆氛围。下了班,今晚,我就要赶车回家。
八月十五,中秋节,团聚之夜。预祝所有的亲朋好友、同事学生,身体安康,中秋快乐!
乡情小学四年级作文 篇10
浩渺的波澜江水载着扬起风帆的小船在远征,然而船儿回来的时候灯塔的方向才是心中最依恋的避风港。
“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜明月人尽望,不知秋思落谁家。”每当吟诵起这首王建的这首《十五夜望月寄杜郎中》都不免勾起我缕缕思乡情。捧起一捧带有松香味的乡土那是不可言说无尽的思念……
故乡是最令我难忘的地方了,在那里度过的是我的幼年时期,虽然极为短暂,但却是一个灿烂的梦,给我留下了许许多多美好的回忆。
披着绿色衣装的青山高高耸立,衣着松软的山路在群山间蜿蜒盘旋着,清凉的山溪水,从深山中流向流淌着十善良的农民在田间,辛勤劳作着这样一幅美丽的画面了,衣服美丽的家乡,我的家乡——河南
我的家乡十分的普通。早晨,农民们早起夏天;中午带着汗水归来;晚上傍着椅子而眠就是这样的,翠绿的杨树林,金黄的麦子,棕色的土地,斑斓的鲜花,缓而慢行走的人们……一切的一切都带着浓烈的乡情味。
当我睁开惺忪的睡眼时,急切地寻找那梦中的情景时,美好的梦境却“支零破碎的“花瓣”……
乡情小学四年级作文 篇11
毋庸置疑,我对家乡这片土地是挚爱的。
波澜起伏的山峰一座连着一座,郁郁葱葱的林木把村子围了个圈儿。信步山林,一股股幽深的气息迎面扑来,还夹杂着泥土的清香。小鸟在枝头上唱歌,蟋蟀在草丛里弹琴。野花遍地是,叫的上名字的,叫不上名字的,撒在田野里,像星星,还眨呀眨的。一阵微风吹来,心境顿时有种从未有过的飘逸。
当太阳敲醒沉睡的东方,家家户户的屋顶上冒起了阵阵炊烟。砍菜声,劈柴声,狗叫声,一时齐发,村子一下子热闹起来了。淅淅沥沥的雨中,乡里人开始了耕耘,携着心爱的烟斗,吆喝着牛儿。
到了下午,慢慢的太阳消失不见,只能看见天边还残留着一点离去的痕迹。狗狗在路头静静地侯着劳动归家的主人。路边的老黄牛慢悠悠的晃着步伐,仿佛在欣赏美景。它劳作了一天,该歇歇了。
路上的行人渐渐稀少,天空暗下来。没有了小孩的欢笑声,偶尔会有几声鸡鸭叫鸣,远处还会传来一声狗叫,漫天的星光撒在这片土地。
夜,已入深沉,一切都进入梦境。我站在门外,望着星空,许个愿:我挚爱家乡这片土地。
乡情小学四年级作文 篇12
故土是最令我最难忘的地方,在那里我度过的时代虽短暂,但却是一个金色的梦,给我留下许多美好的回忆。
清清的小溪。离我家不远有一条小溪,炎热的夏日,小溪便成了我与小伙伴的乐园,脱了鞋子,在小溪中尽情玩耍,嬉戏,笑声一漾一漾,正像着溪水。
水清清的,浅浅的,刚没过膝盖,溪底那细软的沙石轻挠着我们的小脚丫,在水中轻轻挪步,荡起几圈波浪,水便从两脚间痒痒地淌过,好遐弈!
当太阳敲醒沉睡的东方,村子一下热闹起来了,乡里人开始了耕作,阳光金子般泻了下来,像静静的瀑布流向古树。
慢慢的太阳消失不见,只能看见天边还残留着一点离去的痕迹,路边老黄牛悠悠的晃着步伐,仿佛在欣赏美景,它劳作了一天,该歇歇了。
漫天的星光洒向这片土地,天空暗下来,屋里人或躺或坐,缓解一天的疲劳。蛐蛐在唱歌,青蛙在伴乐,犹如动听的旋律,奏着迷人的乡间乡情。
无庸置疑,我对家乡这片土地是挚爱的。
“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花,今夜明月人尽望,不知秋思落谁家”
我对故乡的那份情啊,虽她平凡,但却今人魂牵梦萦。
乡情小学四年级作文 篇13
一杯齑餺飥,手自芼油葱。天上苏陀供,悬知未易同。
——题记
说到临颍,我想到最多的便是奶奶做的烩面。
清晨,奶奶便早早地开始准备了。你知道奶奶做的烩面为什么这么好吃吗?烩面最重要的当然是面了。奶奶做的面是她一点点和出来,然后再拉出来的。先将面粉里加水、加盐,然后发酵。等面发酵的同时,奶奶又开始做重中之重的底汤了。奶奶家的面是麻辣的,但主要是“麻”,麻椒就成了造就这烩面让人回味无穷的“重臣”之一了。麻椒选用上等的、麻中带香,鸡肉切块,腌制,翻炒,最后制成底汤。
这时,小面团“宝宝”也变成了“大宝宝”,奶奶利用她的“魔法”,不一会儿,便变出了烩面片。等全部准备好时,已到正午,我已经等不及去品尝奶奶做的烩面了,是什么让我对奶奶做的烩面如此执着,不只是味道,还有对奶奶的想念。
冬日,一碗烩面将冬日的寒冷全部驱散,枫红的底汤,白玉般的面条,上面滴上几滴水珠般的香油。然后再卧上几块鸡肉,撒上青青点点的韭菜、香菜。张开嘴深深吸气,就能闻到汤汁的咸香,面条的芳香,鸡肉的鲜香,菜叶的清香,再吃上一口,真是妙不可言!
这碗烩面,无论今生走到哪里,魂牵梦绕的那碗烩面,盛满了乡愁。
乡情小学四年级作文 篇14
时间飞快,转眼间20年过去了,虽然我已在外多年不归。可我每天都在思念,思念故乡的小河、故乡的高山、还有那一群要好的伙伴们。今天,我还这激动地心情,坐上回家的车。
故乡的山还是那样的高大,水还是那样的婀娜。刚走到村口,就忍不住狂奔回去。跑到后山我已累的气喘吁吁,坐下来,欣赏着后山的风光:只看见一片粉色接着一片粉色,那是花的海洋,朵朵桃花绽放,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。突然想起,儿时我和同村的“二板”一起去桃园捉蛐蛐,“二板”锁定一个“目标”猛一跳,摔了个四脚朝天,怎么捉也捉不着,十分生气。看着他那怪样子,真是牛人!当我笑得正开心,二板又跳起来,让人哭笑不得。不一会儿,他又摔了个狗啃泥,他真是我村的开心果。分别了二十年,如今的“二板”也应该和我一样是个大小伙子了,不知他现在身在何处,过得怎样,思念之情不时涌上心头。
往前走,又是那既熟悉又陌生的荷塘,小荷塘变大了不只是原来的多少倍,荷花朵朵,荷叶片片,一派生机。
我又要走了,但我还会回去,回来享受故乡的乐趣。
乡情小学四年级作文 篇15
钱塘江缓缓流淌,水浪像手掌一样拍击着两岸,不时涌起一朵白色的浪花,那无疑是十分壮观的。但每逢此时,家乡那条细细的小河总是会浮上我的心头。
那小河承载着无数我童年的回忆。还记得夏天,我总是跑到河边,拉着外婆的`手,捡一根树杈,伸手去摸水草,身子努力向前倾,两条短短的手臂拿着树枝在水中搅,搅起一片又一片的黄泥,终于够到了水草再向上一提,一串水草就上了水面。这时外婆总会一边说我这样做太危险了,一边夸我很会玩。你肯定不知道我为什么捞水草,我捞上水草后会把它们晾干,再做成草裙和外婆一起跳草裙舞。
那小河创造了我的成长。偶尔,外公会在河边教我打水漂。我觉得十分神奇,外公的石头能飞五次多,而我的只能飞两次,还经常一下子就沉入水底。每当此时,我便会十分生气,把石头扔到地上还不解气,便用脚用力地踩石。这时外公便把像发火的小狮子一样地我抱起说:“人人都不是马上能学会的,可你连学都不学怎么能会呢?"我一下子明白了,从外公怀中下来继续练。可我再也不发脾气了,虽然直到现在我也只能飞两次而已。
观钱塘流淌,思故乡之小河流。乡情似水,我何时能再回到那里,回到那载着我快乐的小河边。
乡情小学四年级作文 篇16
童年,是一片奇妙的星空,神秘无穷,童年是一首夜曲,悠久绵长;童年是一副山水画,让你永远乐于欣赏;童年是一汪清泉,清澈无瑕;童年是一种心情……回忆童年,像品尝一瓶陈年老酒,时间越久味道越浓。
望着被云雾笼罩的天空,我回想起童年时的家乡,思念涌上心头。虽说已隔了五六年,但那时的景象仍然令我记忆犹新。
袅袅青烟在家乡的上空飘荡着,屋檐的瓜架上倒挂着未出滕的小瓜苗,几只鸭子迈着方步在院子里觅食,那时的我总是坐在家门口望着天空发呆。我喜欢徜徉在这碧绿的天地间,清澈的小溪,泉水淙淙;枝头的鸟儿,啾啾歌唱;花间的蝴蝶,翩翩起舞。我喜欢伫立在飘散着泥土之香的小山丘,眺望那使人充满活力的田野。
我更爱家乡的雨天。每当下雨,天变得朦胧,远远望去,白茫茫一片,那三三两两的房屋,静静地站立着,接受着雨水的洗礼,路上的行人变少了,只有那身着白色长袍的鸭先生站在屋檐下伸长颈子,接受雨水的洗礼……
这里的夜宁静而美丽,淡淡的星光洒向大地,照在了树尖上,为树披上了一层薄薄的轻纱……家乡的夜晚是那么宁静而美丽。
我爱我的家乡,爱它一切美丽的地方。
乡情小学四年级作文 篇17
你生在哪里,你会想着那里。因为,那里,孕育出了你的生命。
我可爱我家乡了,那里虽然不美,但是,人人都很有礼貌,不象大城市里的一些小孩,没点家教,见到人就骂,见到老人亲戚,要爸爸妈妈叫,才会向人打招呼。
我被我们家乡这种思想熏陶了,再加上,爸爸妈妈也经常叫我向人打招呼,问好。所以,每天妈妈骑摩托车送我上幼儿园时,总会见到一些练太极、练剑的同宿舍院子的老公公老婆婆,我总会向他们用甜甜的声音打招呼问好——“老婆婆老公公,早上好。”、“老婆婆,你累不累?”走到院子门前有一家裁缝店,是老乡邓伯伯和石姨开了,每当我走到他们店前,我总会甜甜的叫声:“石姨邓伯好!”
多少年,我脑里还是印着这些亲切的名字——邓伯、石姨……每年都在变的我,但是,多少年的情不变,多少年的心不变。
当我从养育我8年的家乡,走出深圳,我就是从一个无知的木偶,变成一个懂事的大姑娘;就是从一个幼稚的小孩,变成一个成熟的少年。无论怎样,让我回到家乡,我总会用亲切的声音称呼道:“石姨邓伯,你们好……
乡情小学四年级作文 篇18
“风到这里就是黏,粘着过客的思念。”——题记
小的时候,还不懂何为乡情,只是看到在外的游子回来后见到娘和爹时止不住的泪水。心里莫名的有些疑惑不解。
高一时背离乡井,在外求学,才慢慢的有了些乡情的体味,只是每每无助时要想起家乡。
渐渐的我脱了稚气,没有了初来乍到时的那份新奇,只是每每无聊时眼眸前又是母亲慈祥的笑,耳畔又是父亲一声声的谩骂。
过节时偶尔回到家乡看看,看看母亲,看看父亲,但他们每每都会因为我回来而大费周章的操办,所以每到离开母亲总会在车站前偷偷的擦擦眼泪,然后离开。
现在身处异地他乡,和母亲见面都成了一种奢侈,每每打开手机看到相册里老母的相片不知名的酸楚感袭上心头,一种急不可待想要回家的感情像烈火焚身一样愈燃愈烈。
清明回乡祭祖上坟,看到母亲的脸庞在风中的颤抖,看到父亲不再高大的身影,那种莫名的酸楚又袭上心来。
又逢离别时,母亲依然送我到车站,只是少了那时的哭泣,我坐在车里,看着母亲的背影愈行愈远,那种无名的初感又袭上心头。哎,现在想来,那时的我看着归来游子的哭泣的不解,只是还未身临其境。
乡情小学四年级作文 篇19
回到家,我马上跑到妈妈的房间,问:“妈,你童年有什么经历呢?”
说罢,边看向老妈,老妈沉默不语,心中的好奇下子被激发了,我的眼睛紧盯这老妈,老妈开始低着头眼睛半眯,过了一会儿,又露出了欣慰的微笑,马上又沉醉在自己故乡的幸福生活,一会儿,鼻子和眼睛都红了,一颗两颗的晶莹的泪珠就顺着脸颊向下,有一会儿,有开心的笑了起来,我的心充满了好奇,不就是一句话吗?怎么有那么多的情绪,好像又回到童年经历了一次似的,老妈也看出了我的好奇,停下回忆,回答我的问题:“我们的童年的事可多了,估计讲了三天三夜也说不完,就给你讲一个我上学时的故事吧!”“好啊”我马上就搬来了椅子,准备听故事。
我马上把椅子放在椅子放在了床边,便忍不住问了一下“妈,你小时候的故事无聊吗?”妈马上回答:“怎么会无聊呢?”说罢,边开讲了:“小时候,我们上小学时,我上三年级,弟弟上二年级时,弟弟那天逃学了,中午的时候,他们二年级时的那楼塌了,正好那天他那天没有去上学,没有赶上那个塌楼
“故乡里充满着我们的回忆,那里已经不在了,我真的很想念自己的故乡。”
我在心里暗暗的想到:思乡情,不用任何理由啊!
乡情小学四年级作文 篇20
思乡之情人人都有。冬季的雨儿不是雨而是泪,是那身在异地他乡、思念家乡人们的泪珠。人越是老就越想回家看看,思乡的泪珠化作雨儿打落在人们的脸颊上、手上、身上、心口上……
此时此刻,我又想到了季羡林先生。我仿佛见到季羡林先生在国外的窗口上,孤身一人看黄昏;仿佛见到季羡林先生,独自坐在沙发上回想着在国内的往事……十一年!这十一年季羡林先生就是在怀念中度过的!
“我的中国心”唱响了每个海外游子的心声,“九月九日忆山东兄弟”写出了身在他乡的人民对故乡的思念……不论什么地方,都没有“家乡”这般温暖;不论什么人,都没有“家人”可亲;不论什么戏,都没有“故乡”的原味……
钱学森先生在美国人的拷打下,经受了白般折磨,但他以坚强的信念,奇迹般地回到了中华的怀抱!钱学森先生大声说“祖国!我回来了!”之时,心中百感交集,激动的泪水流出了眼眶。
是啊!思乡、怀念是人的本能。人能抛弃一切,但永远都忘不了“家!”
乡情小学四年级作文 篇21
2034年,我已经31岁了。我在美国读了华盛顿大学,成就了一番事业。但是,离开家乡已有二十年了,是该回去看看了。
我坐飞机从美国到温州,二十分钟就到了。刚下飞机,一股新鲜的空气直往我鼻子里钻。看看道路两旁,绿树成荫,鲜花盛开,更奇特的是天上被罩了一层空气净化玻璃呢!
在路上走着走着,我看到了一个熟悉的身影,原来是表哥。我和表哥来到大街上,“咦,路上的人怎么这么少?”我问哥哥。哥哥说:“人们都去坐地铁了!”我说:“什么?温州有地铁了?”哥哥笑笑,带我来到了地铁站,地铁站可真大!一个个站牌看得我眼花缭乱,先看第一个站牌:温州—日本东京。啊!日本东京,地铁都延伸到国外去啦!我搓搓眼睛,再看,还是日本东京。哥哥笑着说:“你别揉眼睛了,真的是日本东京!”我惊讶极了!没想到,我二十年没回家乡,家乡发生了如此大的变化!我惊叹不已,继续向前走,瓯江大厦已经建到了300层,是一幢购物中心,房子上的玻璃窗变成了用石头那么硬的材料做的“石头玻璃”,怎么砸也砸不开,怎么打也打不碎,神奇吧!
咦?我回家乡光顾着看风景了,连爸爸妈妈都还没见到呢!于是,我赶紧上了地铁,赶往爸爸妈妈家中。
乡情小学四年级作文 篇22
早晨,阳光照耀着整个梅州,但心情忧郁的我,并没有看到多少光亮,面前似乎一片灰暗。
“假期怎么这么快……转眼就要离开他们了,真舍不得。”我躺在床上自言自语,眼里隐隐约约有泪水……
妈妈在楼下叫了我一声,如老虎狂啸一般。我的心情变得更加烦躁。
我吃完了早餐,努力让自己打足了精神。
“嘉威!这么慢干嘛!速度速度,火车不会等人的!”叔叔的语气同妈妈一样,一点也不懂我此时的心情。就连爷爷都站起身来,他是最关心我的,也是最讨厌我的。因为他为我做了很多事,而我以前却不尊重他……不过现在我大了,乖了,昨天他还对我说他舍不得我,可今天怎么……
我满脸忧愁,真的不想离开这,我想照顾爷爷奶奶……我收拾完行李,拉着箱子,一步一步慢腾腾地走下了台阶……
我上了车,告别时亲了一下爷爷奶奶。他们笑嘻嘻的,似乎不在乎我的离去……
突然,爷爷拍了一下我的脸:“臭小子,下次别这么慢吞吞的啦!再这样,爷爷就……”
我摸了摸脸,一下子跑到车里,开始痛哭。
车开了,我躲在窗下,车窗外的风景一定很美,可我实在没有心情去看。过了没多久,我才敢探出头来,我看向了他们——我隐隐约约地看见,爷爷……哭了……
乡情小学四年级作文 篇23
时光飞逝,每当我看到那轮皎洁的明月,今天我终于回到了我的家乡。
二十年过去了,山依旧那么青,花开的依旧那么鲜艳,小鸟的歌声依旧那么欢快。唯一变了的是少了儿童的嬉戏声,少了土盖的房子,少了满院的鸡。
走在家乡的小路上,看到那些小动物,便会想起我儿时和他们度过的快乐的日子,还有那棵半圆形的桂花树,长得非常可爱,米粒般大小的桂花刚开的时候虽然很难看,可是远远的就能闻到沁人心脾的花香,迷人的桂花总是被我找到,我会拿一个杯子把小小的黄精灵装进杯子里,再倒些水泡着,泡成桂花香水,放进喷雾器里玩,弄得满屋都是桂花的香味,屋里的人都会沉浸在桂花的香气里。还有桂花的叶子总是由嫩绿变成绿,再由绿变成深绿,桂花树叶子的茎又细又少,但是叶子却很大,我每次都会把桂花包在叶子里,做成香包放在卧室里,使屋子变香。
儿时,故乡被我漠然置之,故乡却不离不弃;当我远离才能感悟到故乡的真谛。故乡是我的阳光,春风,是我的鲜花溪水,是我梦中打湿的枕头,是我血管里流淌的血液。因为不管我有多大的成就,都不能忘记故乡养育我的缕缕真情。
乡情小学四年级作文 篇24
我的故乡是诸暨,它北邻杭州,东接绍兴,南临义乌,有山、有水、有河流。那里盛产:年糕、豆腐、团圆果。虽然我出生在杭州,但我对那充满故乡风情的家乡,我也认知非常浓郁。
好久没回老家了,今年暑假本打算回老家住段时间,但因一些因素没有去成,所以我们去了成都游玩,在我的想象中成都的美食会非常好吃,但其中的年糕、豆腐是却让我大大的失望。总觉得少了一味,没有故乡那些的香鲜。
成都的年糕当地人介绍说非常好吃,但我吃到时干干巴巴、粗粗糙糙的,一点也不清爽、圆润、q弹。当时就令我想念故乡爷爷做的那种水磨年糕,不光润润的、q弹q弹的,无论你拿它炒还是煮,都有着那一味故乡特有的料,吃起来是那么的香甜。
成都的麻婆豆腐是出了名的,历史悠久。但我吃了后除了那麻辣记忆犹新,其他还真没爷爷做的西施豆腐好吃。相传这一菜品为春秋时期西施所创。在一代代改进后,十四种材料配搭,高汤熬制,又美又鲜,特别是爷爷做的那一种,一经想起便是满口的馋。
在吃到同样主材的菜品时,总是那故乡的菜肴进行比较,故乡就是如此,有牵挂在心的亲人,有童年时那些伙伴、有忘不了的美食,这便是心中那股乡情。
乡情小学四年级作文 篇25
这个地方虽然没有宫殿般如此华丽,朴素中却带着几分美丽。这就是我的故乡——梅城。
在我的故乡,我最喜欢的要是奶奶家后院的那条小溪。那里的水清澈见底,可以看见水底的沙石,里面还有许多鱼活蹦乱跳着。
每当夏天来临,我和弟弟便会打着赤脚穿着夏装,顶着烈日炎炎的大太阳。我们走在小路上,两旁有着酸甜可口的野果,上面还留着透明的露珠,忍不住想吃上一个;还有着一些无名的野花,她们个个五颜六色,争奇斗艳,是那么可爱,还有参天大树,一直默默无闻地为人们乘阴凉……
我把脚放在冰凉的水中,不禁打了个哆嗦。这时,如果你偷偷的从我身后走过,用手捧起水我身上泼,那我保证会吓一跳,见情况不妙,往左边一闪,就避免了这场水灾。我也学着样去撩弟弟,给他来了招声东击西。而弟弟却还没有反应过来,我被他惹哈哈大笑。
傍晚,只听见奶奶慈祥的声音,亲切的呼唤着我们回家吃饭。我们才依依不舍的离开了小溪。
我爱我的故乡,浓浓的故乡情我永远不会忘记。
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