落选的小学作文

2021-01-26 小学生作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的落选的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

落选的小学作文1

　　哎，上学期我没有被评到“三好学生”真让人失望。

　　那一天是期末考试后的第二天，我们去评三好学生。老师先报分数，我的语文考了99分，数学考了100分。我的心里乐滋滋的，心想自己准能被评为三好学生。老师让同学们推荐候选人。候选人的名单被写到了黑板上，有陈凯、蒋鹏、曹金亚、还有我……

　　过了一会儿，开始投票了，我目不转睛地看着同学们，希望同学们都选我。结果我有选票35张，可是候选人中有五人选票比我多，而三好学生只有五个名额，所以我落选了。我的心里很难过，好像一下子掉进冰窟窿里，我的眼泪情不自禁地流了下来。

　　老师见我泪流满面，走过来对我说：“以前每学期，你都能当选，这次为啥落选？你要好好想一想。”我静下心来，左思右想：是呀，我的思想表现不够好，有时和同学打闹，有时作业马虎，有时学习浮躁……哎，现在想想真后悔，如果时光可以倒流，我一定好好重来……

　　回到家，爸爸、妈妈、邻居、客人都问我有没有评到三好生，我低着头，难为情地说：“没有评到。”那声音低得像只蚊子，话没说完，眼泪就掉下来了。大家叫我不要失望，以后努力。爸爸妈妈帮我总结各方面的表现，分析存在的问题，指明我努力的方向。我心里在下决心：下学期，一定要争气，努力争当三好学生。

　　这学期已经开始了，我要牢记落选的教训，严格要求自己努力，努力，再努力。

落选的小学作文2

　　不能哭，决不哭，我努力克制住快要流出的眼泪，呆呆地坐在课桌前。参加美术班同学的名字已经宣布完了，没有我的名字，我的希望顿时像梦一样破灭了，我必须接受一个残酷的现实--我落选了。

　　现在回想起前几天竞选画画的情景又出现在我的眼前，那天美术课上，老师说为了满足我们班的画画爱好者，这一节课画一幅想象画，谁画得最好，谁就可以参加美术班。听了老师的话后，爱好画画的我很高兴，毫不犹豫地画了起来。画完后，我信心十足地把画拿给老师看，老师说我画得很好，并把我的名字记了下来，接下来几天老师都让我们画。记得有天晚上，我为了一幅画，连晚饭都忘了吃了。第二天我把画交给老师看，老师又说我画得很棒，又记了我一次名字。为了这次活动，我可是付出了全部感情啊！心想：这次我一定会被选上的，今天怎么会是这样的结果呢？我非常失落，整个人都快跨了，我真的非常想参加画画班啊！

　　放学后，我都不知道怎么走回去的。妈妈看我伤心的样子，问我：“怎么了？”我把事情的经过告诉了妈妈，妈妈一听，笑了，说：“是不是很难过？”“我想不通，老师为什么没选我？”“那你自己说说看。”是我画得不好还是我的表现不够突出？我再也忍不住了，倒出了满心的委屈，“你当时画的是很不错，可你想过没有，老师仅仅就看你自己画的吗？你画得肯定没人家画得好。失败并不是坏事，它能让你重新认识自己，不断改正自己的错误，使你变得更坚强。失败是你成长路上的加油站，能使你不断努力，做得更好！”我明白了，不会因一次小小的失败，就放弃我所追求的目标。

　　现在觉得这次没选上，对我来说并不是一件坏事，它会激励我不断克服自身的缺点，不断进步！

落选的小学作文3

　　今天下午，上第三节课的时候，老师说这节课评全班的十项好学生，我估计我就能评上最后一个“体育健将”，可我还有一个强力的竞争对手——孙宇。

　　评前九项的时候，我几乎连黑板都没看，我就指望着能评上第十项“体育健将”。到第十项了，我的心好象要跳出来一样紧张。就在这时，老师突然说：“体育健将就不用评了，就从孙宇和赵树茂里选一个吧。同意孙宇的举手。”只听见刷的一下，举起了好多只手。“1、2、3……28票。”“同意赵树茂的举手。”也举起好多只手。“1、2、3、4……”这时，老师几乎每数一次，我的心就加强跳动一次。“21票。”我输了，为什么？孙宇踢踺踢得没我多，打篮球打得没我好。他为什么评上“体育健将”了?仔细分析一下，他跳绳跳得比我多，我觉得最重要的是，他体育训练认真。而我每次体育训练都马马虎虎的，所以我才输了。

　　虽然输了，但我不气馁。人一生像这样的机会多得是，主要看你能不抓住这些机会。俗话说得好：“吃一堑，长一智”。我一定要吸取这次的教训，好好把握下一次机会！

落选的小学作文4

　　我落选了!

　　这是件多么伤心的事儿!临放学时，李老师宣布了关于“读报读刊知识竞赛”的消息，并确定张然、张文嘉为参赛选手，还剩下一个参赛名额。

　　刚开始，我就感觉不妙，李老师说知识面广、记忆力极好、语数基本功扎实的同学才有入选可能，并不单单靠作文好。我一惊，停下了手中的笔。这不是在说我吗?我抬头看着李老师那双很大、很深沉、含有笑意的眼睛。那双眼很清澈，亮晶晶的，一遍遍地扫描着教室。他的目光绝对是公平的，并不因为对谁印象好，就把目光停留在谁的身上。李老师的目光向我这边移来，我迅速低下头，装作不知情的样子拿起笔在纸上胡乱画着圆圈。

　　我隐隐感到一种麻麻的、烫烫的东西慢慢往我脸上涌，想制止也没有办法，只好任它凭着性子来。脸渐渐烧了起来。一直烧到了耳根。我的心狂跳起来，从底下蹦到喉管，再从喉管蹦到底下，这大概是心最最兴奋的时候，呼吸也比平日快了。我的腿和手也不自觉地颤抖起来，抖得特别厉害，连自己都管不了。我的各个器官好像都失去了控制，大脑好似一盆浆糊，乱投了，糟透了。

　　我觉得自己全身都不自在，就像马上要爆炸似的。这大概是我自出生以来最难熬的时刻了。我真希望李老师迅速作出决定，否则我真要……

　　终于，李老师作出了决定：“给周红一个机会。”

　　我相当敏感，断言这时李老师肯定看了我一眼。我不自在地把头埋得更深了，但忽然觉得浑身放松了，心里不再糟透了，乱透了，只是添上了一种莫名的苦涩。

　　下课了，我飞也似的第二个冲出教室(李老师在前)，趴在走廊的横栏上，呼吸着新鲜空气，吐掉了心中的沉闷。

　　现在，什么事都没了，唯一可以证实刚才发生的事是真实的，就是我的大脑了。我想，在学习上不可以搞“单打”，还有就是要告诫自己：“人生难免会有挫折，多一分挫折，就多一分成熟和稳重，只要再爬起来，坚持到底就是胜利。”

落选的小学作文5

　　前几天，我和我们班的五位同学很荣幸的被老师选去参加小鼓队，在六一运动会上，能吧啦咚吧啦咚地打着小鼓，让全校的同学按着我的鼓点走，该有多风光啊！

　　下午，我和这几位被选上的同学早早地去了音乐教室。音乐老师见我们这么积极，她也很高兴，过了一会，音乐老师似乎看出了什么，她把我叫到她跟前，皱着眉头对我说：“你能学打小鼓吗？”我感到她问的很奇怪，就不假思索地回答：“能啊！”听了我满有信心的回答，老师停顿了一下，还是把实话告诉了我。她说：“我看你比较胖，怕你演出服装穿不上。”原来老师想对我说这个啊，我恍然大悟，心里咯噔一下，音乐老师当时又说了几句安慰我的话，可是我一句也没听进去。眼泪在我眼眶里转来转去，可我一直没让它掉下来。当时，我的内心深处，好像被别人重重地击打了一下，此刻笼罩在我身上的是巨大的`悲哀与痛苦。心里就像打翻了五味瓶一样，实在是不是滋味。过了一会，我离开音乐老师和同来的同学，茫然若失地回到了自己的教室。

　　后来，我慢慢地想开了，这算不了什么，我确实很胖，演出服可能真的穿不上，但不去小鼓队我还可以去干别的呀，运动会需要的人手的地方多着呢。

　　世界上无论是谁，无论条件多么差，只要付出努力，就会得到回报，我会做个最优秀的人，想到这儿，我对小鼓队落选的事变得坦然了。

　　教师点评：看得出小鼓队落选对小作者的打击不小，从眼泪在眼眶里转来转去，内心深处好像被人重重地击打了一下，笼罩着巨大的悲哀与痛苦，这些心理描写，真实地反映了当时的情绪。结尾小作者把事情想开了，什么都能干得好，这样想，心里也就坦然了。

落选的小学作文6

　　这周，我们学校为大竹县共青团第十三次代表大会，准备了文艺节目——“少先队员献词”。我们每年级选10名同学：5名男同学，5名女同学。

　　在预选中我被选上了，那时，我高兴得欢蹦乱跳起来。每天放学回家后，我把作业做完了，就把“献词 ”认真有感情地朗读。妈妈还把容易混淆的翘舌音。平舌音。前鼻音。后鼻音注上了拼音，这样，我朗诵得更加准确了。到了复选的那天，我自认为读得非常标准。有感情。但最后因我的身高超过了大家，影响队形的协调性，我没有被选上。那时我的心情一落千丈，强忍住泪水回到了教室。

　　我的班主任老师知道我没被选上，认为很可惜，她觉得我声音非常清脆。动听。所以她决定给音乐老师说一下，看能不能让我也参加，音乐老师说那就要退出一个人。我知道后，下定决心还是不去了，要是我去了别人就会被退出，我虽然高兴了，但别人可能就会比我那时更伤心，情绪更加低落，将心比心，我不能把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上，以后这样的机会还是有的，我再去积极争取吧。

　　通过这件事，我懂得了一个道理，就是：做什么事都要考虑别人的感受，不能光考虑自己。

落选的小学作文7

　　离奥运会开幕只有一百天了，学校举行了一次大型的活动，每班选出五个代表去参加我为奥运加油签名。我最想去签名了，我每天都在练习签自己名字，为的就是有这样的一天呀！

　　选候选人的时候，我的手指冰凉，希望同学们报出我的名字。

　　赖贝格，终于，卢科华报出了我的名字，我在心里喊了声耶，因为在老师和同学面前，我要保持淑女形象，所以我尽量克制住自己的情感。

　　开始统计选票了，选赖贝格的请举手，老师说。不多不少，二十票，人家的票数比我多，我落选了。为此，我感到非常难过。

　　老师为了安慰我，还叫同学们说说我的优点。写作文好！唱歌好！上课认真！耳朵灵！

　　我从来不知道我有那么多的优点。

　　后来下课排队时，吴心尔说：赖贝格是最棒的。

　　我哭了。我这个人，不会轻易哭，考试考得不好的时候不哭，伤心的时候不哭，就是在感动的时候，会哭得一塌糊涂的。

　　我的眼泪流了下来，同学们和老师对我真好。这时，我感觉自己被浓浓的爱包围了！

落选的小学作文8

　　这学期班干部要竞选上岗，我参加了竞选班长，我自信满满，焦急地结果……

　　今天下午第一节课是班会课，竞选开始了。我心里忐忑不安，就像十五个吊桶打水——七上八下，手心里都出了汗。我不安地想到：万一我落选的话，同学们肯定会嘲笑我，讥讽我的。怎么办？怎么办？我在心里一遍又一遍地祈祷：我不会输的，我不会输的，不会输的……虽然这样想着，可是脚还是有一些抖动着，看看我的对手王佳豪、徐灿，他们衣服胜券在握的样子，我心里更加没底了。

　　老师说：“请竞选班长的同学开始竞选。”我们四个人走向了讲台。吕天赐首先读了他的演讲稿，真是太有鼓动性了，激情洋溢。对手们一个一个地在展示着自己，那强大的气场让我觉得很惭愧。时间一分一秒地过去了，很快就到我了，真希望时间可以倒流，我硬着头皮上台了，由于太紧张了，我还读错了好几个字，害得我直想找个地洞钻进去。漫长的时间好像没有尽头似的。接下来的一个比一个精彩，结果，我的票数实在不咋的。王佳豪深得民心，我输了。接下来的竞选，我还是连连失利。

　　我一脸沮丧地坐在位上，欲哭无泪的看着天花板，同学们都跑过来安慰我，什么还有下次啊，什么别难过啊，七嘴八舌的。

　　回忆起以前的生活，的确还有很多做得不够好的地方，是应该反省反省自己的。这次摔倒了，我总不能赖在地上不起吧，在哪儿跌倒就要在哪儿爬起来。我不会以落选为耻，因为我还有下次的机会，我会努力的。想到这儿，我心里一下子轻松了很多。

　　简评：小作者叙述事情较为具体，逻辑清楚。在叙述过程中能分清主次，安排好详略。尤其是心理活动的描写，可谓是细腻深入，引人入胜。

落选的小学作文9

　　我，在同学、老师眼中，一直是一名热爱学习，认真努力的好孩子，常常在各种比赛中获奖，这学期在学校的演讲比赛中我还荣获了特等奖。可是，就是这样的一个我，却在那天，当了一回落选者。

　　大概三个星期前，牛老师让我、薛言、赵鹏滢等8个同学参加了学校的诗歌朗诵比赛。我们8个同学过五关，斩六将，终于成功了，成功地成为学校代表去参加中心校朗诵比赛。在中心校的比赛中，我们配合得非常默契，临场发挥得也很好，在许多参赛者中脱颖而出，又成功地拿下第一的桂冠，进入了市里的朗诵比赛。

　　回来后的我们还没来得及从获奖的喜悦中清醒过来，牛老师突然对我们说:“接到中心校的通知，说是比赛中，后排个别同学面部表情不太好，需要换人。”而我恰恰站在后排！我不由心惊肉跳，生怕自己被换掉。可转念又想：不会的，我可是全校高年级演讲第一名啊！

　　然而现实与期望往往是相反的。抱有多大希望，失望就有多大。最终确定演出名单时，我和另外两名同学还是被换掉了。剩下的几位同学还在努力地练习，而我们却只能在教室里默默地看着，默默地流泪……以后的每天，我总是可以听到那些留下的同学在谈论排练的趣事。看着他们，一种从未有过的、莫名的失落感涌上心头，我觉得自己好像被人摒弃的孤儿，是那么的孤单！

　　这时的我，有太多的抱怨。我觉得，我项项做得都很好，而老师为何会把我换掉呢？我回到家，向妈妈倾诉我这些天所受的委屈。妈妈语重心长地对我说：“雁雁，每个人身上都有一些不足，每一个人也不都是十全十美的。你被换下，可能是你的笑容不够自然，或者你的朗诵不太好！也可能是别人的某些地方，能力较强，而你正好那个地方不足，所以啊！不要难过，一定要在暗地里跟他们比！你一定要好好把握这次‘来之不易’的挫折，学会取长补短！妈妈相信你，你永远是最棒的！”

　　听了妈妈的话，我仿佛也明白了其中的道理：世间没有十全十美的人。即使再美丽的东西也会美中有不足，我应该乐观面对生活，乐观面对生活中所遇到的种种困难，而不是沮丧，更不是埋头痛哭。否则，不仅伤害自己，也会伤到父母的心！我要像妈妈所说的那样，‘一定要好好把握这份‘来自不易’的挫折！’

　　那一天的落选者，最后一定会成为成功者。因为那天受到的挫折，会成为我成功的铺路石！

落选的小学作文10

　　上午，江老师要在班里选一名“市优秀少先队员”，这是所有同学梦寐以求的荣誉。只有一个名额，大队委和中队委上台竞选。

　　我是我们班大队委之一，站在讲台上，望着下面的同学，心中有一根弦紧紧绷着，企盼他们能在手心写下我的名字……投票了，我们中有的面带自信,胸有成竹；有的迫不及待,略显激动。“王皓宇，10票；汤亦然……”终于轮到我了，我面带微笑向前迈了一步，可站起来选我的只有温祖桥等几人——我知道，我落选了。

　　那根弦“嘣”的一声断了，心情立刻跌落谷底，涌上心头的是说不出的失望。

　　我看着台下同学，沮丧地想，他们为什么不选我？是我哪里做得不如别人好吗？同学都和我的兄弟姐妹一样，是不是我仍然起不到榜样的作用，是不是说明我还有许多短处，不值得他们向我学习？

　　竞选后，洪家敏指出原因：虽然现在我的成绩很好，经常被老师表扬，可我没有经常去跟其他同学进行沟通，没有积极地去帮助他们，没有在同学面前更好地展示自己优秀的一面，所以竞选肯定失败。

　　我又独自反省自己这六年来的表现，三年级时我仍是个让老师、家长头疼的孩子，成绩虽说还不错，但取得一点小成绩就骄傲自满，还淘气顽劣，给许多同学心中留下不好的印象。四年级时，查同学是我的同座，曾多次受到我的“欺负”，在她衣服背后贴画，将她的头发弄乱……我曾经换了许多同座，都坐不长久，曾有相当一段时间，独自单坐。

　　幸亏老师们一直都没有放弃我。读高年级时，在老师的教导下，我不断改正自己的缺点，学习成绩提高得很快，但对班上其他同学却一直关心不够，在同学们心中，我一直显得孤傲。

　　我懊悔，没有多关心同学，没有和同学友好相处。可是我相信再深的伤痕也能用关爱抚平，再浓的墨点也能用美德洗净。“失败乃成功之母”，这一次竞选失败将成为我下一次竞选成功的动力。

　　我终于懂得，学习成绩好不是十全十美，德才兼备才是真人才。

　　我要以竞选成功的王皓宇同学为榜样，在小学最后两个月中，和同学友好相处，将我最美好的形象永远印在“毕业册”中。

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