小学生的作文

2021-01-23 小学生作文

小学生的作文1

　　因为看到电视上别人榨果汁很好玩，所以我亲自榨了一次果汁。

　　我先把苹果削好皮切片，再放入榨汁机里，开始了，随着10分钟的“呜呜”响，一杯甜甜的苹果汁就做好了，因为现在是夏天，所以我把果汁放进冰箱里，又过了10分钟，我把果汁拿出来，喝了一口，果然冰冰的、甜甜的，舒服极了。

　　我建议大家品尝一下冰冻果汁的味道和榨果汁的乐趣。

小学生的作文2

　　我在去新疆的火车上，遇见了三个小伙伴，他们的爸爸妈妈也要带他们去新疆玩。

　　其中两个是男孩，一个白胖，一个黑瘦，对比鲜明，非常有趣。白胖的男孩喜欢吃东西和打扑克，他一顿饭就吃了两份米饭，人总是笑呵呵的，脾气很好。黑瘦的男孩喜欢下跳棋和看书，不喜欢吃饭，一让他吃饭，他就只皱眉头。他是一个很爱惜书，很仔细的人，一般向他借书都不容易。还有一个女孩，她爱游泳，一个暑假游下来，人全身都晒黑了，只有两个眼睛因为带泳镜而是白的，和熊猫很象，不过正好反过来了，是不是很有趣？

　　我的三个小伙伴都很有趣，我们在一起也很开心，我希望我们以后还能在一起玩。

小学生的作文3

　　今天是“三八”妇女节，我想榨杯果汁给妈妈喝。

　　首先把橙子洗干净，切成两半，将一半放在果汁机上一压，黄色的橙汁就滴滴嗒嗒的流出来了，一会儿流了一杯子。我特别兴奋，这是我亲手榨的第一杯果汁。尝了一口，酸酸的甜甜的，很好喝。我拿起杯子立刻送到妈妈的手上说：“妈妈喝吧！祝你节日快乐！”妈妈高兴及了夸我真是一个好孩子。

　　得到了妈妈的夸奖我心里美滋滋的。原来给大人做一点点小事都可以感到很幸福和快乐啊！

小学生的作文4

　　我的小伙伴叫孙卓。她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。厚厚的嘴唇。长长的头发，梳着一个马尾辫。她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。

　　孙卓经常和我一起玩。有一次，同学们都在玩游戏，只有我站在一旁。孙卓看见了，就跑过来，问：“你怎么不和大家一起玩啊？”我说：“他们不加我。”孙卓说：“没关系，我们一起去玩健身器吧。”我高兴地答应了。从那以后哦，只要一下课，她就和我一起玩。

　　怎么样？我的小伙伴不错吧！

小学生的作文5

　　圣诞节快到了，自己在家做一个烤鸡很有圣诞的气氛有木有！开瓶酒，再来点沙拉，全家人坐在一起分享一只好吃的烤鸡，其乐融融。

　　“家庭圣诞烤鸡”皮酥肉嫩的美味烤鸡好吃的烤鸡，皮酥肉嫩，和配菜土豆胡萝卜一起，肉菜全有。我做的.这个是家庭版本的烤鸡，材料也比较简单，没有用到香草。很多亲说自己在家比较少做这样的菜，或者买不到香草之类的。其实不需要这些也可以做出好吃的烤鸡，多来点黑胡椒吧特别提味，料汁都是家里常用的一些材料，一般家庭都可以做的。

　　很简单吧？

小学生的作文6

　　多姿多彩的中心花坛

　　在风景优美的求是校园里，我认为中心花坛最有特色。

　　中心花坛很大，可以容下五个班的同学做广播体操。中心花坛的地砖很奇特，一个格子一个格子整齐地排列着。一年级的同学们排不整齐队伍时，就可以按照格子之间的细线排整齐队伍，这些纹路好像是专门为他们特制的。

　　中心花坛，顾名思义，肯定会有花坛，花坛分布在中心花坛的两侧。花坛里的植物一年四季呈现出不同的样子。春天，花坛里长满了三叶草，看过去一片绿色，让人觉得心旷神怡，很舒服。三叶草长着三片叶子和一根短短的茎，叶片小小的，微风拂过，三叶草就像小娃娃一样摆动“小脑袋”，可爱极了。夏天，三叶草的叶子更绿了，好像把它的全部生命力展示给我们看。秋天，秋风把绿色的枫叶吹红了，红得没有一点绿色，红得鲜艳，红得均匀。深秋，树叶落下来，铺在花坛底部，好像铺了一层厚厚的地毯。冬天杭州偶尔也会下一场大雪，下课了同学们就到中心花坛堆雪人打雪仗，玩得可开心了。

　　中心花坛还有一个漂亮的喷泉，喷泉是圆形的，圆形的中间有一排小孔围绕着一个大孔，圆形边沿还有一排小孔，好像是一群孩子在听老师讲故事。每到重要的节日或有参观教研活动时，中心花坛就会响起美妙的音乐，喷泉的水柱就会随着音乐的节奏时高时低，时快时慢，像一个个跳动的音符，又仿佛一群小姑娘在跳舞。

　　下课时，中心花坛就变成了同学们的天堂。温暖的阳光照在身上，我在花坛里捡起几片树叶，用清水洗一下，敷在好朋友的脸上，给她做一个天然的美容面膜;有时坐在花坛边半眯着眼睛欣赏同学们做各种游戏;也有时邀几个好朋友在花坛的中间玩老鹰捉小鸡的游戏或跳绳、踢毽子。

　　中心花坛给我们带来了许多乐趣，我爱中心花坛，我爱求是校园。

小学生的作文7

　　星期天，我一大早就起床了，刷牙、洗脸、哼着小曲，知道为啥这样高兴吗？因为老师今天要带我们去游：青岛极地海洋、青岛奥帆赛基地还有迷人的沙滩。

　　一路上，老师让我们唱歌、背诗，时间过得真快，不一会儿我们到了第一个景点：青岛极地海洋。哇！那里的海洋生物真多，有企鹅、北极熊、大白鲸、大蓝鲸、海豚、海狮、海龟、海豹......你看胖乎乎、滑溜溜的小企鹅扇动着他们的小鳍像是在欢迎我们的到来，还有体形庞大的海龟妈妈带着他的海龟宝宝在水里悠闲得游来游去，很是自在。啊哈！在电视里看到的小丑鱼想不到在这里也能找到，原来他们比我在电视里看见的可爱多了。他们成群结队地在一起追逐嬉戏，享受着美好的生活。老师还带我们去看了海狮、海豚的表演，都很精彩。看完演出后，我们依依不舍地离开了青岛极地海洋。

　　我们向奥帆赛基地出发了，远远望去，奥帆赛基地显得那么雄伟、壮观，真想住在哪里呀！举世瞩目的20xx年奥运会帆船比赛即将在这里举行，作为青岛人，我感到非常自豪、骄傲。

　　心驰神往的海滨沙滩就在眼前了，老师一声令下我们飞奔着扑向海边。这里成了我们的乐园，我们一起建起了美丽的贝壳王国，我们还到海边捡了一颗颗可心的石子，摆在贝壳王国周围，这下，门、墙、路、护栏都有了。里面住着的公主和王子一定会很满意吧？这么美丽的地方，我们真的不想离开，最后，老师帮了我们的忙，一张集体合影为我们的春游画上了一个圆满的句号。

　　美丽迷人的青岛，明年我还来。

小学生的作文8

　　我的姓名：潘高威。我的年龄：今年11岁了，在水南小学三(1)班读书。我的外号：“潘老头”。我的性格：活泼、可爱的阳光男孩。我的爱好：写字、读书、看书、写作文不过我的最爱是写作文。我的作文为什么写的篇幅长，好词好句又用的多呢?因为我课外书读得多，看的多，家里还有一书架的书呢! 就拿去年暑假来说吧：有一天，我硬要拉着爸爸去新华书店买三年级的《小学语文同步阅读》。回到家里，我早已口干舌燥了，可顾不上什么西瓜，迫不及待地脱了外衣，坐在沙发上，津津有味地看着书。我遨游在书的海洋中，好快乐啊!我看书看得这么入迷，难怪爸爸和妈妈封我为 “书痴”!

　　就是因为我把书中的好词佳句都记住了，写作文时把他们用进去，才写的好。还有一个原因是：我二年级和三年级的时候，妈妈为了我作文写的好，辛辛苦苦地找来了李芬老师教我学作文。我也不负众望，每次李老师都表扬我字写得好，作文篇幅又长。可我却想：我不能骄傲，加油!

　　讲了我的优点，该数数缺点了：调皮捣蛋、喜欢买零食、一上课“多动症”就会复发、那双小手怎么也举不高我真想改掉这些坏毛病，做个乖小孩。这就是我，活泼开朗的我。你们想和我交朋友吗?那就赶快来浙江省，缙云县水南小学三(1)班找我吧。作业：在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。

　　小学三年级语文下册第三单元作文指导教案自我介绍在进行口语交际的时候，同学们都作了自我介绍。这次习作，根据自己说的和同学的评价，写一写自己，向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目，如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》首先，简介自己的基本情况。习作开始可以用三言两语对自己的基本情况进行介绍，即用简短、清楚的语言把自己的姓名、性别、年龄、在哪里上学写出来，使人对你印象深刻，语言要活泼，写法灵活多样，突出自己的特点。其次，描写自己的外貌特点。外貌是给人留下的第一印象，而外貌有特点的人往往能给别人留下深刻的印象。描写外貌之前，可以先照照镜子，认真观察一下自己的容貌、身材特征，也可以问一问父母或同桌对自己外貌的描述，然后加以整理。描写外貌要抓住特点，就是从五官容貌、身高、体重、穿着打扮等几方面挑选最有特点的来写，不要不分轻重主次，什么都写;而语言要生动活泼，幽默风趣一点儿，这样给人的印象一定深刻得多。

　　然后，介绍自己的性格、爱好或特长，优点或缺点。习作中要写一写自己的性格。有很多词语可以形容自己的性格，比如，活泼开朗，天真无邪、勇敢无畏、稳沉、大方而只有这些词语是不行的，必须借助具体小故事来展示自己的个性风采。介绍自己的爱好、特长，是自我介绍的重要内容之一、通过一两个小故事来展示自己爱读书、爱下围棋、爱打乒乓球、爱唱歌跳舞、爱绘画书法、爱弹琴、爱小制作、爱玩电脑等方面的爱好或特长。也可写写自己的优点或缺点。人无完人，各有所长，也各有所短。是啊，习作中既可以展示自己的优点，也可以写出自己的缺点。

　　最后，结尾时可以来个画龙点睛，写一两句精彩的语言来总结自己。

小学生的作文9

　　星期六早晨，我去奶奶家玩。我推开连着阳台的门，刚站在阳台上，就听到楼上传来了一阵“砰!砰”的拍打声，接着，棉絮和灰尘从天而降，这些灰头土脸的东西与这和谐的美景真是不相称。于是我忍不住厉声向楼上吆喝道：“拍什么拍呀!一大早就污染空气!”可上面的拍打声不但没有停止，反而更猛烈了。我无奈，人家占有有利地势，我只得退避三舍。

　　过了好一会儿，拍打声终于停止了，我赶紧拿着水壶跑到阳台上，给那些刚遭到“空袭”的可怜花儿来个淋浴。晶莹的水珠在绿叶上来回滚动着，有几滴顽皮的还跑到了楼下。我顺势往下一看，遭了!那些水珠不偏不倚地全落在了楼下晒的被子上。

　　我紧张了起来，怎么办呢?偏在这个时候，楼下的那个老奶奶伸出了头，向上张望着。我更加紧张了，怕她张口训斥我：“干什么呢?把水弄在我的被子上……”

　　可出乎我意料的是，她竟然对我和蔼地笑了笑，慈祥、温柔地说：“天气好，是要浇浇花儿呀!看这花儿长得多水灵呀!”说完，她把被子挪了挪，便回屋了。我一下子楞住了，一时间回不过神，老奶奶的行动好像给了我启示似的，我努力地思索着，可楼上再次拍打被子的声音打断了我的思路。“哦，我懂了!”我大声叫道，把头伸出去向上一望，正好与上面拍打被子的阿姨打了个照面。我微笑地说：“阿姨，天气这么好，是要晒晒被子的呀!”那位阿姨尴尬地点了点头，只轻轻地拍了几下，便回去了。

　　想知道我懂得了什么吗?我懂得了，原来宽容不但会像温泉一样化解人与人之间的一切冰冷，一切不愉快，而且宽容还是互赠的礼物呢!我站在阳台上，感到这阳光更加明媚，更加温暖了!