无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的逝去小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
逝去小学作文1
萱和雪是两个初三的小女生，她们是一对非常要好的好朋友，她们经常在一起躺在草地上看着蓝天，经常仰望星空看星星，经常谈论着自己喜欢的男生……美中不足的是她们的成绩并不好。
初三的生活本该忙碌的，可她们却用空余的时间去玩，这样快乐的日子只维持了一段时间。老师失望的目光，满卷大大小小的红叉，同学嘲笑的目光，父母埋怨的话语……这些，给了她们太多太多的压力。
为了不让老师、父母失望，为了不被同学嘲笑，为了自己的将来。她们决心不能再这样下去，她们应该努力了。于是，她们不再逛校看帅哥，不再抬头一起仰望星空，不再躺在草地上一起看蓝天。以前一有时间就玩耍的她们变了，她们将她们最爱的小说放入箱底，取而代之的是数学、化学的公式，语文、英语的知识要点，以前起床的拖拖拉拉变成了雷严风行，历史故事也成了她们心中美好的幻想，曾经在一起谈论那些十四五岁小女孩喜欢想的那些纯纯的事情，现在也被忽视了，而被取代的，却是各种各样的题目……教室里一次又一次出现了她们学习的身影，她们吃饭看书，上体育课也看书，老师说她们在努力，颁奖台上一次又一次出现了她们的身影。渐渐地，她们逐渐离不开学习，她们成了父母、老师的骄傲，面对同学们羡慕的目光和话语，她们哭了，也笑了。
时光穿梭，日月如水，转眼间，她们考上了一所重点高中，但没有考在同一个班，起初，她们每次互相等待着一起去食堂，后来，渐渐地由于学业的繁忙也就不再等待对方，因为忙着学习，她们似乎已经忘了对方。在接下来的几个月中，她们再也没有看到对方，直到有一天，她们在食堂里相遇了，她们微笑地看着对方，“好久不见。“”是啊，呵呵，最近好吗？“于是，两个曾经的好朋友有一句没一句地聊了起来，谈到她们的曾经，她们也只是笑了笑，没有了曾经的年少轻狂，少了份稚气，多了分成熟，再也找不回曾经的那种感觉。”糟了，今天下午要考试，忘复习了“萱焦急的说。雪也想起中午有作业，两人就匆匆说了一句再见，就离开了食堂，回到教室继续在题海里拼搏……
她们获得了优异的成绩，却失去了以前的快乐，她们拥有了无限的前途，对方在自己心中也一点一点的消失，直到某天才想起对方，才发现自己早已远离对方。
逝去小学作文2
我的青春我做主!
每年的五月都会掀起一阵名为“五四精神”的狂潮。那是一则关于新时代的篇章，那是一段开启新时代的历史，那是一段峥嵘岁月，至今仍闪烁着历史的光影。
一声“还我青岛还我中华”的呐喊，唤醒了无数沉醉在封建思想统治的人，当众多“五四青年”们举起救国爱国的旗帜。那几近被封建帝国主义榨干的贫苦国人的血汗，突然大地的胸膛里传来了这样一个民族的呻吟。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
逝去小学作文3
在童年的热气球上，承载着我许许多多的欢乐和梦想，在广阔的蓝天上自由地飞翔。从一开始我就知道，那是一段只有开头，没有结尾的旅程，一路上必定会困难重重，烦恼也会接踵而来。但我会坚强，会乐观，会与朋友一起奔向希望，奔向光明。
童年是一段短暂而又愉快的时光，在童年生活中，只有天真，只有清闲。我常常会坐在窗台上，遥望闪闪发光的星星，俯视地面繁华的街市和匆匆赶路的人们，幻想着天上的世界和美丽的安琪儿，幻想着古代的公主、王子和华丽的宫殿……童年的时光就这么飞速流逝，令我措手不及。
记得几年前的九月，学校操场边的桂花开得正旺，我和好朋友婕吃完中午饭，手拉着手跑到桂花树下。那时的天好蓝，云好白，小鸟在枝头上用清脆的声音鸣叫着。阳光透过层层叠叠的树枝、树叶和桂花，投下斑驳的影子，柔和地照耀着我们纯真的笑脸。我们坐在地上，聆听着鸟鸣，欣赏着天空，嗅着芬芳的桂花香，倾吐着心中的怨气，分享着心中的喜悦。谈理想、说心得，也不忘互相鼓励、互相安慰，更少不了打闹、拌嘴。
“婕，不是有句话‘近朱者赤，近墨者黑。’我觉得，你就是那‘朱（猪）。”
“哪里哪里，这我怎么敢当……好啊！你敢骂我猪！……”阳光照在婕的脸上，把婕的笑容变得更加温暖，更加灿烂。
我们的欢声笑语总是充满了整个操场，我们在桂花树下许下了“永远在一起做朋友”的誓言。谁也没有想到，毕业的脚步已缓缓逼近，当时的誓言是多么脆弱，经不起时间的消磨。等到我们初一的九月，学校的桂花还会飘香吗？又有谁和谁会在树下许下“永远”的誓言呢？
婕说过，将来要当作家，虽然现在作家如云，但是她不会放弃，努力写好自己的文章。这小小的梦想已经在她的心中扎下了根，她日日夜夜追逐着自己的梦，那种坚持不懈的精神影响着我，这就是婕留给我的最美的花朵。
童年逝去了，追逐梦想的脚步还在继续前进，扬起信心的风帆，向梦想的美丽小岛前进。
逝去小学作文4
曾经想了那么多，可开始写的时候却还是难以下笔，我还是不敢相信——你真的去世了，“布丁”！
那天当我打开仓鼠笼的小屋顶时，我看见了一动不动的你，当我感觉到你身上冰冷的时候，我明白你已经去世了，“布丁”！
我轻轻的将你捧起时，悲伤立即涌上心头，那是撕心裂肺的悲伤、那是汹涌澎湃的悲伤。我看到了你半睁开的眼睛、紧闭的嘴唇、僵硬的爪子。昔日的你是多么的机灵可爱、多么的生机勃勃，可如今你却毫无知觉的躺着，不再拼命想要从我手中钻出，你那晶莹剔透的大眼睛也不再转动，而是干瘪瘪地躺在眼眶中。看着你漂亮的房子，我多想再次看到你睡眼惺忪地探出头来，多想看见你抱着美味的曲奇饼干贪婪地啃着，多想看见你还在淘气地爬上仓鼠笼用力地磨牙。我回忆着你的点点滴滴，你偶尔在地上奔跑着、在桌子上来回穿梭、从桌子上猛然跳下、还淘气的在角落里躲猫猫呢……你为什么不能再睁眼看看我呢！“布丁”，“布丁”！
直到今天我才明白为什么有人说世上有上帝，其实并不是什么迷信，而是生者对死者的一种寄托和祝福吧。假如真的有天堂的话，我愿你在那里安好！
我要深深的向你道歉，因我的一时冲动把你买回家，高兴了一阵子后却冷落了你，直到前几天我才反省自己，要精心饲养你、照顾你，可是为时已晚，你这么快就离开了我。“布丁”，真的对不起，是我没有好好饲养你、照顾你。
你的离去，犹如一口大钟在我耳边重重敲响。在沉痛悲哀的时候，使我真正懂得了责任心的重要性。如果一个人没有责任心的话，那你就是个失败的人，父母将会渐渐离你远去，同学和朋友将会渐渐离你远去，就连渺小的宠物也将会离你而去，结果整个社会将会离你而去。我庆幸现在能够懂得这个人生道理，所谓“亡羊补牢”为时不晚！虽然这些人生道理原本我也略懂一点，但是，是你让我体会到了更加深刻的含义。“布丁”我真心谢谢你！
祝你快乐，“布丁”，无论你身在何方。
逝去小学作文5
沁人心脾的芳香，那是青春的气息；闪烁耀眼的金黄，那是青春的光芒；撞击心灵的震撼，那是青春的力量。青春是一本书，有悲伤也有欢乐；青春是一条河，有平缓也有险恶；青春是一个早摘的苹果，有甜有涩，青春是一条充满风景的路，有平坦有坎坷！
因为青春，才能飞翔！迈着青春的步伐，我们活力十足，热情奔放；吐着青春的气息，我们信心百倍，开朗大方；带着青春的力量，我们昂首挺胸，步履铿锵；露着青春的笑容，我们美丽端庄，自信坚强；怀着青春的希望，我们积极进取，努力向上；拥着青春的梦想，我们扬起生命的风帆，朝着朝阳升起的地方起航！
因为青春，所以快乐！青春，用她清脆嘹亮的声音，呼唤我们内心久久沉默的激情；青春，用它动听柔美的歌喉，牵引我们心中深深遮掩的希望；青春，用她激昂有力的词汇，描述我们生活中每每出现的美丽缤纷！青春，让我们敢想敢做，我们努力，我们奔跑，我们坚持，我们不倦，所以我们无悔！
青春，生命中最耀眼的那颗星。可是，忽然发现，那竟是颗转眼即逝的流星。
当我们自甘堕落的时候，她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过；当我们迷茫懦弱的`时候，她正敲着警钟急急地催促我们；当我们不知进取的时候，她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……
可是，没人留心她的脚步，没人在乎她的即将离开。于是，我们大把大把的挥霍着青春，直到有一天，我们发现自己不再那么强壮了，不再那么有活力了，我们才害怕她的远去，我们才开始去寻找她的足迹，却迟迟看不到她的身影。
我们后悔了，可她的确不会再回头了！她把自己藏起来，因为我们的不珍惜，她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏，却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法，告诉了我们，她是圣洁的，是值得珍惜的！
我的朋友，你们听到青春的呼喊了吗？你们听到她的心声了吗？如果你听到了，请紧紧抓着她的手，把握好她，别伤了她。如果有一天她必须要离去，也希望你们会毫无遗憾的，开心的互相告别！
逝去小学作文6
假日的生活让我思想麻木，炎热的天气让我仿佛窒息了一般。在我手中的遥控器急速地变换着电视 节 目，内心的空虚让我又想起了那美好的学校生活。
现在回味起来，初三的学习生活是那么丰富，那么快乐。也许当时面对繁重的课业与艰苦的体育训练，我并不像此时一样拥有怀念与期待，反而是深恶痛绝。而此时此刻，我是多么奢求能再过一次这样美妙的生活，哪怕是一分钟也好啊！
那时，为了体考，老师便让我们放学后留下来进行体育训练。所以我们一到下午放学就害怕，那曾经悦耳的铃声却让我们听得“毛骨悚然”。老师早就微笑着在操场上等着我们，但我们则在慢吞吞地散步，全然不顾老师呵斥声，心里期待着老天爷会突然下雨，老师会大发慈悲放了我们……可现实是残酷的，高高在上的太阳慈爱地向大地洒下一片又一片阳光，丝毫没有退位的意思。没办法，为了体考，也只有加紧训练了。
当我们跑步时，班主任便骑着她那饱经沙场的“战马”——自行车在我们后面穷追不舍，并放出话来：“谁要是被我追到，就跑十圈。”这一句话可真是比什么都管用，大家的脚上像装上了风火轮，不要命地向前冲。我一边卖力地跑着，一边想：老天爷啊，这样的日子什么时候才到头啊！其实现在想想，老师只是费尽心思想提高我们的体育成绩，可谓用心良苦啊！她们能不心疼自己的学生吗？
教室的学习生活也是别有一番味道。
在班上，有一个极度自恋的数学科代表。当我向他请教问题时，他总是凝神思索一秒钟，然后立刻给你讲解。当看到你惊讶的表情时，他又开始得意地说：“佩服我吧！这就是智慧。”那神情，真是让人苦笑不得。
回忆总是充满了幸福的泪水。我和同学老师们在学校弹奏的那一首首悦耳的歌曲至尽还回荡在我耳边，那么动人，那么幸福。
逝去小学作文7
不经意间，马上就要上六年级了，回味小时候的点点滴滴，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀，眷念之情油然而生：原来，童年的一切才是最为美好的回忆，逝去的时间再也回不来了。
尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦：童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸、不为人知的童年小秘密在飞沙走石，在成长的道路上，童年的游戏是一道永驻心田的风景。
回忆着，再回忆着，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨雾里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮现在眼前，想去抓，又消失得无影无踪……
一直以来，我都没有感到班级的重要性，对于我来说，班级只是一个学习的地方而已。最早感到班级的重要性，是在三年级的时候：得知有几名同学要转学了，虽然她们并不是我要好的朋友，但是毕竟待在一起久了，难免会感到失落。从那以后开始，我才发现，我们在一起的时间越来越少了。
恍然间，我明白了时间的残酷：它不会等你，更不会给你改过的机会。一次考试，一个玩笑，一句话……那一个个“一”虽然很小，但是你找不到弥补的机会。冥冥中，有一个神秘而可怕的机器，它像沙漏，把属于你的那一份时间一点点儿漏掉；它像筛子，把属于你的时间像冰淇淋粉一样，一点一点筛出去；它像海绵，吸走你的时间，像吸水一样快速。
我开始后悔了！我不该浪费五年的时间！五年里，虽然我收获了许多课内课外的知识，却忽略了与同学们的交往：我从未到一个同学家里做客；从未请同学到家里玩；甚至不知道同学的生日，没对他们说过一声“生日快乐”！这本是几秒钟就可以完成的事情，我一次都没有做到！我总是说，没事，反正以后有的是机会。如今，我才恍然大悟，原来，属于我们的时间实在是太少太少了！
童年即将逝去，追逐梦想的脚步还在继续前进，扬起信心的风帆，向梦想的美丽小岛前进！
逝去小学作文8
当风雨淋湿梦想的翅膀，当彩虹还没映照我脸庞，我用微笑回答所有的迷茫，用眼睛传承友爱的光芒。青春这是一个埋葬了无数人梦想的词语，让无数人迷茫的词语，可我却微笑面对，因为青春就是我的校园生活，而青春也由我自己作主！
当清晨的第一缕阳光悄悄地撒落在大地，降临在校园时，我们班都披着那温暖的阳光，舒心地大声朗读每一句优美的诗句。我们伴随着耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受着那朗朗的读书声中学习。老师如辛勤的园丁，在这里为我们播下知识的种子，而我们是土壤，努力吸收其精华，期望有一天长成参天大树。这是我们的青春，由我们自己做主！
课堂上，笔尖正在那白净的纸上发出“沙沙”的声音，粉笔在黑板上龙飞凤舞着，我们聆听老师那精心准备的讲义，沉浸在广阔无垠的知识海洋中。语文课上的诗词元曲，数学课上的二次函数，英语课上的短篇作文，物理课上的奇思妙想，化学课上的神奇实验，体育课上的精神抖擞，音乐课上的放声高歌，这些无不体现出我们的青春，这由我们自己做主！
在学海中游累了，便有了那丰富多彩的课间十分钟。在这十分钟里，是同学们最快活的时候，不管在校园的哪一个角落，都有同学们喊叫声、欢笑声和吵闹声；在这十分钟里，是同学们学习的时候，不管在哪个班级，都有同学在看书和做作业；在这十分钟里，是同学们最快乐的时候，同学们在一起聊天，一起讲笑话；在这十分钟里，是同学们最忙碌的时候。不管是那位同学都要为下节课做准备，迎接新课地到来。
运动场上的我们是不同于别日的，场上的我们意气奋发。短跑，拼爆发力；长跑，考验意志；跳高如鱼跃龙腾；跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的青春。
当然也有失败，谁能不失败呢？但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣？如同快板，如歌的岁月里，这是我们的青春，由我们自己做主！
青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩，我的青春我做主！
逝去小学作文9
我终于明白小学生活像个谜，初中生活像个牢。
我们的曹老师十分和蔼可亲，对我们很好，我们不会做课件的时候曹老师会教我们做，我们做错题的时候，曹老师会给我们讲，如果我们还是不会，曹老师会不厌其烦的慢慢给我们讲，直到我们学会为止，在我看来曹老师不只是我的老师还是我的好朋友，不知道别的同学是不是这么想的，不过在我看来是这样的，我很喜我的曹老师，别的同学也和我想的一样，因为曹老师就像我们的朋友一样，和我们一起玩耍，开心，伤心，在我们考试考得不好的时候，曹老师表面看起来很严肃，可是她一定和我们一样伤心死了，我们的曹老师和我们在一起5年了，和我们很有感情，在曹老师的领导下，我们获得了3年的级部第一，和2次全校第一，因为曹老师，我们才有这样的成绩，我们全班要感谢曹老师，我个人要谢谢曹老师的对我的教导，我才有这样的成绩，谢谢曹老师。
有一次我们班的张世岩提出了一种数学做法，可是曹老师否定了这种做法，说没道理让张世岩说出道理来，张世岩又一时半会又说不出道理来，只好把这种做法否定了，曹老师在回家的路上一直在想这个事，突然想出了道理，有好几次曹老师想对我们说这种做法是对的，却老是忘了给我们讲，这一次终于想起来了，就马上跟大家讲了那种做法的道理，曹老师话音刚落我就马上拍响了巴掌，随着我的掌声大家也拍响了巴掌，曹老师问我为什么拍响巴掌我说谢谢曹老师给张世岩洗清冤情，还谢谢曹老师验证了这种做法是对的。有时候我们有题不会的时候，就会去曹老师办公室，问曹老师，曹老师就会拿出一张纸在纸上讲这道题的做法，还有曹老师上课很幽默，有时候我们会说答语不完整的时候比如说答是几几，曹老师就会说你是几几啊？我们就都会笑，有时我们做错了作业就会说下午交，曹老师就会说是今天下午还是明天还是明年啊？这就叫挤牙膏，我们也会笑。
这就是我们的可敬可爱的曹老师，对工作一丝不苟，对我们的学习严格要求，上课的时候很有幽默，下课时就像我们的亲人给我们关心关爱，这就是我们的曹老师。反过来摸着自己的良心说说哪个老师带你不薄？——赵金泽
逝去小学作文10
那些年错过的大雨，那些年错过的勇气，好想拥抱你，拥抱错过的勇气。——题记
单纯
三年前，你我带着惊奇，带着梦想，不知不觉的踏进了这所大门——中学。进到学校时，眼前一片茫茫然，感觉好像来到一个闻所未闻的新城市。放眼一看，师兄师姐们都在说着他们假期中的欢乐时光，有说有笑的，感觉无忧无虑。可是在茫茫人海中，总能看到另一群人，他们脸上露不出笑容，反而眼中略带哀伤，原来他们是刚毕业的同学们，他们回母校看望与他们一起走过那些年的老师与同学。那眼中的哀伤，不是难过，不是伤心，而是在那离别之际对同窗的依依不舍，对母校的留恋之情。不难看出，师兄师姐们的单纯没有在成长中磨灭，只知道它依旧存在。不良
两年前，你我密不可分，为之友谊称兄道弟。不知不觉的染上了不良。那时的我们，最无忧无虑，部位中考的来临而担心，不为互相陌生而孤单，不时显露出大哥大的风范。“不良”，说起这词，至今为之惊叹。那还要从那年的元旦说起。那年元旦，学校虽没有放假，可老师却管得不严，因此，我们在学校搞起了派对。那天，同学们欢乐无比，所以在那动乱的青春之际，我们男同学总是要露出男人的风范，所以，那一次我们学会了抽烟。一开始，是觉得好玩，好奇，所以就跟着抽。可是之后的我们无论是在学习上，还是在生活中，遇到烦恼，总会去抽上两口。因此，同学们称我们为‘不良少年’。
流年
那些年，我们的这些年。“不知不觉不问，不疼不痒，多少的时光”。时光匆匆，流年如流水，可能是真的一去不复返了。也许，当初我踏进校门看到的那一幕即将在我们身上兑现。他们当初毕业时的那一张张面孔在我脑子里回旋，我们当初在校疯狂时的那一段段让我心酸。我们终究还太年轻，梦想也不曾离我们那么遥不可及。我们总把年轻做资本，总把时光用来作抵押。只为了完成一个共同的夙愿，就是到达成果的彼岸。
人们总说曾经哭的事，最后你总会笑着说出来，没错，这就是我的那些年，我们的这些年。
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