在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小学作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文400字 篇1
红日西沉，天色逐渐暗了下来。西边，燃起了一片火红的晚霞……
天空的色彩真是美妙呀！近处一片橙色，西边一片红色，把深蓝色的天空映照得格外艳丽。
晚霞，红红的晚霞，映红了半边天。一片又一片，像马，像人，像红红的旗帜。远处的云彩，薄薄的一片，淡淡的一缕，也被晚霞映照得分外美丽。晚霞越来越红，越来越亮，啊，真美丽，真壮观！这令人陶醉的晚霞！
天边，一片耀眼的晚霞……
一天傍晚，我出外散步，忽然觉得被笼翠在一种绮丽的景色之中了。举目远望西边的天际，我发现那玫瑰色的云块，在天空中徐徐变幻着形状—时而像巨人，时而像雄狮，时而像演染了多种色彩的山峦……那橙黄色的光柱透过云层，直射大地，犹如拉开天幕，即将表演一推壮美的舞剧。我被这迷人的景象陶醉了。
慢慢的，太阳被堆积起来的灰黑色云片遮掩了。光线逐渐暗淡下去，好像谁不小心打翻了墨汁瓶，给天幕染上了一层蓝黑色。
渐渐的，黑云又散了。太阳把似柔的余晖反映到地面，那光线一点儿也不刺眼。花呀，树呀，都被染上了一层橘红的颜色，连我自己也成了橘红色的人！沐浴在这瑰丽的霞光中，真是心旷神怡。
真想放开喉咙唱一支歌，表达我心中难以抑制的激情；真想吟诵一首小诗，赞美这绮丽的自然美景。
小学作文400字 篇2
走进我们的校园,迎面看去,就可以看见生机勃勃的桂花树.
桂花树不仅四季常绿,美丽极了.而且它还有着顽强的生命力.
春天,小朋友们有的在它身边玩,有的在桂花树上玩,不知桂花树的美,还去破坏它.我实在是为桂花树打抱不平.但我也觉得春天的桂花没有多大的特点,其它的树绿了它也绿了,不想多写.
夏天,还没有走近桂花树,就能飘来一股股沁人肺腑的清香.桂花树开始冒花苞了,那花苞圆圆的,密密的,特别小,就像小小的金子一样挂在树上.有些小朋友去摘桂花,折断了树枝,摇落了花苞,好可惜,看了使人生气.我差不多打那些摘花苞的小朋友了,忽然想起君子动口不动手,就将小朋友喊上来算了.
酷热过后就是凉爽的秋季,校园里树木都染上了琥珀色,开始落叶,只有桂花树还是绿的.难道,那一朵一朵的小花,不就是夏季之神离去的泪水吗?
凉爽的秋天过了,就是寒冷的.冬天.其它树木都光着身子,只有桂花树还在那里穿着永不退色的绿衣服.下雪了,层层积雪在桂花叶上,桂花尽力撑着厚厚的积雪,为我们的校园增添美丽的景色,所以说它有着顽强的生命力.
桂花不仅装饰着我们的校园,我姑姑说它还有很多用途,它的花还可以治病.
你们不要伤害它,你们知道它的好处没有.一定要好好保护它才对.
小学作文400字 篇3
课余生活是很美好的，是一种快乐的滋味。我喜欢在纸上涂鸦，还喜欢看课外书。
每次做完作业，就拿起一张纸在上面乱涂乱画，每次画都不同。我有时还闭着眼睛在纸上画画，左画一笔，右画一笔，结果是一张纸上画满了不成画的线条，零零散散，分不清哪是房子，哪是大树。这样涂鸦，不仅提高了我的画画水平，还提高了我的想象能力。
我的课余生活还爱看课外书，每次拿起书，一看就是几个小时。
我放学回家，第一件事就是写作业，从不拖拉。记得有一次，我放学回家，发现妈妈不在家，就有了看课外书的念头。我随手拿起《幽默三国A版》，坐在椅子上，津津有味的看起来。“就算我没妈妈，也有猫猫啊!”我边看边念着书上的句子，忍不住哈哈大笑起来。
突然，我听见高跟鞋踩地的声音，我心惊一阵，连忙合上书，拿出作业，埋着头假装做作业。“是我听错了吗?”我自言自语。悄悄把头伸出门外一看，“唉，是邻居的阿姨从我家路过的。”我松了一口气，翻开书，继续看。我又快乐又惧怕这种窃读的滋味。
大约过了半个小时，不知不觉的，妈妈从学校回来了，看见我在看书，把脸沉下来说：“作业写完没?”我回过神来，抬着头望着妈妈傻傻地笑。
课余生活，对我来说是多彩丰富，其乐无穷的。
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