学生描写小学的作文400字

2020-12-27 小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的学生描写小学的作文400字9篇,希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文400字 篇1

  小豆豆原来是一个淘气的小女孩,老师同学们都认为她是个“坏孩子”,其实小豆豆对学校里的环境特别好奇,有些兴奋,常常在上课的时候不能注意听讲,而是将注意力放到别的地方。有些时候还很淘气,总是将课桌的桌盖“叭叭”的翻个上百次,影响其它的同学也没办法学习,有一次在上课的时候还站在窗边大声讲话,老师同学们都以为她是在和窗外的人讲话,结果她是和一只在屋檐下筑巢的小燕子打招呼。在美术课上,老师让大家画国旗,小豆豆却把棋杆画到了桌子上,留下了常常的痕迹,因此被第一所学校劝退。

  无意中小豆豆又来到了第二所学校,这所学校很奇怪,大门是两棵大树,教室是电车做的。这所学校的名字叫“巴学园”。小豆豆来到这所学校之后,仿佛变了一个人,她变得比以前听话了,不淘气了、爱和同学们交流了。小豆豆很快就和校长、老师们成为了朋友,尤其是校长,他们两个是最好的朋友。巴学园的课程不像其它的学校那样上课,而是自己喜欢上什么课就上什么课,如果上午都能学完,那么下午就想干什么就干什么。巴学园的座位也是你想坐哪儿就坐哪里的,是按照你的心情来坐的。

  我也希望能像小豆豆的巴学园那样在电车里面上课,想坐哪里就坐哪里,但是我已经对我的学校够满足了,因为有同学过生日的时候就可以同桌面对面坐在一起了!

学生描写小学的作文400字 篇2

  有一只狐狸来到一个葡萄架下,看见葡萄藤上结了很多串葡萄,于是就使劲儿地往上跳,想咬下一串来。

  但是葡萄架很高,狐狸第一次试跳没有咬到葡萄。狐狸想,这串葡萄不好,瞧它长的那个样子,外面看着挺好,里面肯定是去年的陈馅。

  狐狸瞄准另外一串葡萄跳了上去,可惜这次又没扑着。狐狸想,这串葡萄也不好,肯定使用过化肥,绝对不是绿色食品,要不然就是注水葡萄。幸亏没吃着,否则吃了我还得去医院看病。

  第三次试跳依然没有成功,不知从哪传来了稀稀拉拉的掌声,原来是树上落着几只前来看热闹的乌鸦。狐狸只好向它们鞠躬还礼,表示感谢。

  狐狸有点累儿了,蹲下来呼哧、呼哧地喘气。它心想,这时候要是有个教练递给我一瓶矿泉水,再给我讲讲动作要领,布置一下战术,那该有多好啊!一生能有几回搏?让我最后再跳一次,我就不信跳不过这个破葡萄架。狐狸转动着狡猾的眼睛,四下寻找,终于找到了一根长竹竿。狐狸抓住竹竿,后退了几步,举手向周围示意,请乌鸦们给予掌声鼓励。

  狐狸提竿快步向葡萄藤奔去,竹竿头准确地插入了地面,竹竿将狐狸高高荡起,然后是漂亮的抛竿动作,自由下坠,狐狸成功地跃过了高高的葡萄架,安全地落到了松软的草地上。

  这时候,一只年轻的母乌鸦从树上飞了下来,向狐狸献上了一束野花。狐狸手捧着野花,心情非常激动,多少年的期盼,多少代狐狸的努力,终于迎来了这胜利的时光!

  但是狐狸很快就冷静下来了,心想,葡萄在哪呢?我这不是白跳了吗!?

学生描写小学的作文400字 篇3

  我是一个独立的女孩。我有一双水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子下面有一张爱说爱笑的小嘴巴。

  有一次,老师让我们完成的英语作业是本子上的三个单词。可我回到家才发现我忘记带英语本了。我有点儿着急,这时妈妈回来了,我把这件事给妈妈说了,妈妈说:“没关系,再买一本就行了。”可我不想跑来跑去的,就说:“哎,还是算了吧,还不如明天早上过去再补吧!”妈妈说:“今日事今日毕嘛,还是去超市买一本吧!”我只好答应了。

  在去超市的路上,妈妈说:“我把钱给你,我在门口等你,你买了出来就行了。”我先是愣了一下,然后才慢吞吞的.说:“那......好吧!”

  到了超市,妈妈给我了五元钱,说:“注意安全哦!”“好的”,说完我就跑进了超市。我来到文具部,找到了作业本,来到了付钱的地方,“阿姨这个本子多少钱?”“一块二”。我想啊,这么便宜,学校门口都一块五呢!我付了钱,阿姨给我找了三块八。我数了数一分不少,我对阿姨说了声谢谢,就兴奋的冲出了超市。

  从超市出来,我对妈妈说:“我感到特别的高兴,因为这是我第一次一个人进超市买东西!”

  我做的独立的事还不止这一件呢,还有:自己洗澡、到门卫那去取包裹、下楼取奶、自己一个人做作业、弹钢琴、一个人睡觉等。

  这就是我,一个机灵又独立的女孩。

学生描写小学的作文400字 篇4

  成群结队的蚂蚁,苍翠的树木,饱满的稻穗,雪白的梅花……这些都是大自然的杰作。大自然中的一切都时刻牵引着我们,启示着我们,为我们提供了各式各样的课堂。

  春,悄悄地来了,蚂蚁们也活跃起来,都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食。看!一只小蚂蚁找到了一块很大的面包,(是他身体的若干倍)它试图移动面包,可动了半天,费了九牛二虎之力,面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来,赶忙跑回蚁穴,不大一会儿,在小蚂蚁的带领下,开来了一只浩浩荡荡的蚂蚁队伍,他们来到面包周围,团团围住面包,用触角顶起面包,踏着整齐的步伐,慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下,面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁!多么可敬的蚂蚁!他们告诉我们:做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗?

  夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨,提供新鲜的氧气,遮挡骄阳。任凭风吹雨打他们也绝不动摇,一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们:做人重在奉献。难道不是给我们又上了很好的一课吗?

  秋来了,在希望的田野上,稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过,他们翩翩起舞,在庆祝丰收的喜悦。可稻穗并不骄傲,而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗!他在启示我们:做人要谦虚!这难道不是又给我们上了很好的一课吗?

  冬天来临,大地和天空仿佛都在沉睡,没有一点生气。在瑟瑟的寒风中,我看见了一棵努力成长的梅花树。在风雪的洗濯下,梅花开得更鲜艳了。“梅花香自苦寒来”,古代大诗人启迪我们:阳光总在风雨后。在逆境中,我们应该奋力拼搏,有不屈不饶的精神。

  在神奇的大自然中,只要你留心,我们就会看到更多的启示,就会学到更多的东西。因为这也是课堂作文!

学生描写小学的作文400字 篇5

  去年的春天,小明在植树节那天和同学们一起在他每天放学的路上种了许多树苗,今年,树苗都长成小树了,郁郁葱葱。每天放学回家,小明都要看看小树长高了没有,还经常给它们浇水、施肥、捉虫,每天走在回家的路上,他觉得空气特别新鲜,天空特别蓝。

  今天,小明中午放学回家时,看见两个女孩子,她们是小梅和小红,把一根橡皮筋分别系在两棵小树的身子上,她们在跳橡皮筋,弄得小树摇摇摆摆,叶子快摇掉了,小明看着心疼,就走过去,对她俩说:不要把橡皮筋系在小树上。为什么?小梅说。因为这样会弄伤、甚至弄死小树的。小明说。即使死掉两棵,也无所谓呀!小红说。大家都像你这么想,那还有树吗?小明有点生气地说。树多,有什么用呢?小梅问。树多,新鲜空气就多。为什么树多,新鲜空气就多呢?小红问。小明看她俩还小,就换了一种语气,耐心地说:因为我们吐出来的是二氧化碳,而树吸收二氧化碳,并且吐出新鲜空气,供我们呼吸。原来是这样。她们不约而同地说。一会儿,小明拿来了两张小椅子,小梅也主动帮忙,拿了几块木板,小明在上面写着:爱护树木几个大字。小明对小红和小梅说:你们就把橡皮筋系在这两块砖上跳吧!小梅说:我们把这些木板都挂在每棵树上吧!让每人都知道要爱护树木。说完,小红就把橡皮筋系在小椅子上,看结不结实。

  过了一会儿,他们也参加到小梅和小明挂木板的队伍里去了。

学生描写小学的作文400字 篇6

  一句话已成永远,一杯酒已了却红尘怨。我站在“曾经”这条路口等待与你的相见......

  那是两年前的事情了,至今,我都觉得像是一场梦一样。当时我身处B市一所普通的小学里上学。初来乍到的我并不内向,所以只消几天工夫我就和班上绝大部分同学成了朋友,并且在这群孩子们中颇有威信。但是,唯有一人不好交流。

  我喜欢交朋友,于是就很自然的去和她接近。可是,我一次次的主动交流却换来的是她一次次的冷漠相待。我很气愤,认为失了面子。那时侯,心里多少有些记恨。可是,那一天,我彻底改变了自己的看法。

  那天,我正往办公室里走去,看到一个中年妇女坐在办公室里,正在和我们班主任谈那个女生的事,话语中,明显的忧伤飘挤出来。交谈中我知道了原来这是那个女孩的后妈,虽然后妈对自己很好,但她就是不能理解为什么父亲要和亲生母亲离婚,过早的领略人间冷暖的她变的沉默寡言起来......

  我从办公室出来的时候心中有一种说不出的感觉。更为自己之前的想法而感到羞愧。哎!

  我又再次主动和她交流起来,虽然她不说话,但慢慢的开始不抗拒和我在一起......

  好景不常,我要走了。临走前,我送了她一块玉佩,告诉她说如果有缘,我一定回来看你。她轻轻的笑了笑---这是我唯一一次看见她笑,也是最后一次......站台上花絮纷飞,而你已经远去......

学生描写小学的作文400字 篇7

  今天,是一个阳光明媚的好天气,爸爸带我和妹妹到九江公园去玩.

  坐上公汽来到桥头,那里种着花草、树,一簇簇绿叶衬托着一朵朵各色各样的花朵,来到桥上,大桥像一条长龙横卧在江面上,许多汽车在大桥上快速的行驶着。

  来到公园,公园里风景如画,令人陶醉,宽敞的喷水池里,碧波荡漾,漂亮的小石桥直通湖中的小亭子,有时小亭子里还有人下棋。

  来到湖边,爸爸给我们租了一艘电动船,我们的船像木头一样飘浮在湖面上,我把手伸进水里,全身都觉得清清爽爽的,妹妹也顽皮的扑腾着水花.我手把着方向舵,那小船在我手里就像驾驭着一匹小马似的,轻快地驯顺地从亮晶晶的浪尖上跳跃首飞了起来.突然一个急刹车,原来船被鱼网缠住了,爸爸急忙把船前进档换成后退档,再把船轻轻左右摇摆,过了一会儿,船终于从网里逃出来了.我们租船时间到了.

  我们继续游玩,来到蹦床前,上面有许多小朋友兴奋的又蹦又跳,活泼得像一只只小猴子.我被吸引住了,马上和妹妹爬上去和他们一起玩起来,我们在上面蹦呀跳呀活像一只快乐的小白兔.我又在里面认识了许多新朋友,我们一起在像皇宫一样的房子里钻来钻去,还骑了老虎、大象、马,玩过翘翘板。里面的东西我们玩遍了。

  时间过的真快,一眨眼就到了下午,我们依依不舍的回家了。

学生描写小学的作文400字 篇8

  在南亚的热带丛林里,有一个有趣的现象。当一个人走在丛林里时,你会发现这个人的后脑勺上戴着一个假面具。当一群人走在丛林里,走在最后的那个人的后脑勺上也戴着一个假面具。这不是在演戏,也不是戴着玩,而是为了防备老虎的袭击。

  老虎是勇敢、力量和美丽的象征,与人类有着密切关系。它主要捕猎鹿、羊、獐等那些吃草动物,不到万不得已,不会攻击人类。但是,由于盗猜者的大肆捕杀,老虎的领地受到了严重侵犯和破坏,可供它食用的动物少得可怜,可供它栖息的家园被占领了,它自己也到了濒临灭绝的境地。困为它要生存,它要吃饭,所以就开始了反击,也把人纳入了它的食谱。

  老虎虽然是森林之王,力大无比,它想要捕获个猎物不能说易如反掌,也可谠十拿九稳。但但,不知为什么或许为了保证成功率,或许为了避免不必要的厮杀,它捕猎时从不从猎物的正面下手,它的方式是潜伏偷袭,习惯于从背后攻击。

  于是,聪明的人们根据老虎这个特点,发明弓防御老虎袭击的办法--后脑勺戴面具。这样,让老虎形成错觉,让它认为:我正朝着你呢,休要来袭击我。老虎还信以为真就不再袭击了。

  面对一张真脸和一张假脸,老虎难辨真假,只能望而却步,让肥肉从嘴边溜走。生活中,不乏假象和假东西,它们曾经蒙蔽、欺骗甚至坑害了许多作为万物灵长的人,何况老虎呢?

学生描写小学的作文400字 篇9

  秋天,是收获的季节,在这个时候去乡下,你会看到金灿灿的玉米、黄橙橙的小麦,绿油油的油菜,水灵灵的萝卜……但是我最喜欢的还是红彤彤的苹果。你看,红彤彤的苹果缀满枝头,那又大又红的平果,像一个个小孩子幸福的笑脸,看一眼就让人要流口水。一阵阵秋风吹过,枝头的苹果你挤挤我,我推推你,我们似乎听到了它们兴奋的笑谈:我熟了,我熟了!

  风儿微笑着点头,带着浓郁的果香,把丰收的消息传遍千家万户。你看,农民伯伯扛起了果梯,挑上了箩筐,兴奋地谈笑着,抬头望望累累的果实,一个个笑得合不拢嘴了。“吃苹果去喽……”在大伯在吆喝声中,我也到了他们家的苹果园。看着又大又红的苹果,闻着清香中带着甘甜的味道,我忍不住拿起一个就咬了一口——呵,那甘甜,那清香,随着甜中略带淡淡酸味的汁液立刻传遍了我全身,甜到了我心底。要知道,在家我没有少吃苹果,清洗,削皮,慢吃,可我总也没有吃到过这么甘美的苹果。

  难道苹果原有的甘美被洗去了,或者被削去了?大伯在树上看到我吃苹果的样子,摘下枝头一个又大又红的苹果,对我说:“城里娃,我们乡下的果子好吃吧!你看,你不洗都吃得那么香,要是洗了吃就更香了。”大婶接过大伯从树上垂下的一筐苹果,笑着对我说:“小伙子,我们的苹果可是最香的,其实不洗才香哩。苹果几个月在树上风吹日晒,有什么毒不能杀呀?”我听着他们的话,也不知道谁对,但我总觉得这甘甜,这浓香,应该就是农民辛勤劳动的结晶,是大自然对勤劳的人民的回报吧。

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