在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的小学学作文500字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学学作文500字 篇1
对于我们来说，泪只是一种发泄的方式。在生活中，我们见过各种各样不同身份的人都流过泪。
这时你可能会问泪有什么奇怪的，它有什么不平常的？小娃娃的泪，还没擦干，就已经开始笑了。大人的累，是发自内心的崩溃。
我见过自己最有感触的泪，是班里的同学留下的。我们的老师今年已经51了，她虽然有心脏病，却依然教我们。平常无论病魔怎么折磨他，她都不会向病魔屈服。上课的时候，即使身体很痛苦，她也会面带微笑，不动声色的继续给我们讲没有上完的内容。有一次，老师的病又发作了，她的手紧紧的拽着衣角，都划破了。但没流一滴泪，没喊一声痛。他维持这个动作三五分钟，挺起身板，当做什么事也没有发生过，继续拿着教科书准备上课。我们实在看不下去了，一个个同学都喊着：“老师您不要上课了，休息一会吧！”老师似乎没有听到，仍然说着有关小蚂蚁的故事。
我们一个个声音都沙哑了，没有任何心思继续听老师的话。老师似乎察觉到了，本来微笑的脸一下子严肃了起来：“你们要记住，你们不是给我学习的。任何环境，任何条件都不能干扰你们的学习。”大家开始只是轻轻地抽噎着，慢慢地声音越来越大，有好几个女同学实在忍不住，趴在桌子上嚎啕大哭。十几分钟以后，所以调节好情绪，坐的笔直笔直的，认真听着老师所讲的内容，没有一个人开小差，没有一个人发出噪音。
下课了，没有人出去，教室里似乎只是一声声回荡着老师铿锵有力的声音。
小学学作文500字 篇2
我的家乡，一个小家乡，一个贫穷的家乡，或许都是无人知晓的地方。但，我对那里情有独钟。
很小的时候，我和爷爷奶奶住在乡下。那里贫穷，一到下雨就会到处的稀泥，令很多人厌恶。可是，我不嫌弃。在我的记忆中，我的家乡就是这么个样，既没有伟大的自然景观，也没有辈出的人杰。只有小土坡，大田野。但是烟雨，村庄，炊烟，还是一幅美妙的画卷。
爷爷奶奶也是对我疼爱有加，姑姑说，我从小就在老家，跟着大伯大妈一起，他们也有个儿子比我大几十天而已，所以就当做龙凤胎来养，估计那时候，我也就有点小名了吧，呵呵。
和哥哥一起赤脚走路，一起抢吃的，一起爬楼梯，一起从楼梯上滚下来，这就是我的家乡童年的小乐子。
后来，奶奶因为摔了一跤，住进医院了，得了脑血栓，完全没有能力自理，所以爸爸妈妈就把我带到他们身边了。据说，那时候，我不认识爸妈，死活都不认他们。即使他们给了我很多的诱惑，就像是叫一声爸妈给100元什么的。但就算不认他们，也不会像一些人去恨父母的，因为我觉得，他们这么做也有自己的理由。
有人说，我小时候很可怜，说弟弟妹妹都在苏州享福，而我在乡下受罪。我并不是这么认为，因为我有的他们没有，他们有的我没有。
现在的家乡似乎与以前有很大的差别，修了石子路，小桥。最大的区别还是，熟悉的故土上没有了熟悉的背影，爷爷那背影。
我的家乡，我情有独钟的家乡，我满怀期待，我希望我长大后可以做个设计师，来改造自己的家乡。亲爱的家乡，等我来改变你吧。
未来的梦。
小学学作文500字 篇3
大年初八那天，外婆的亲戚来到绍兴做客。吃过中饭后，爸爸妈妈请他们到我们家里来坐坐看看。
到家里后，爸爸去到了厨房，我也像跟屁虫一样到了厨房。老爸拿出几只纸杯，十几年的默契，我立刻明白了了爸爸要干什么——泡茶。我说：“我来。”一把抓过纸杯，“你去招待客人吧，好吧？老爸!”说着，说着，我把老爸推出厨房。自己开始动手做了起来。我先倒些茶叶，一开始还倒不好：倒得多，倒得少，还倒出了一些在纸杯外面，逢到此时，我只得吐吐舌头，以表示歉意，也表示我待会儿会将桌子整理干净。客人有28为，再加上外公外婆爸爸妈妈，总共要用33只纸杯，我便一一泡好茶。我用两只手指头捏着茶杯顶端，分别送到在餐厅，客厅，家庭影院的客人们手里。他们都夸我懂事，嘿嘿……我好开心。不过，厨房离家庭影院的路程较长，我捏在被子顶端的两更手指头被茶水的水蒸汽热的又烫又疼，害得我不断地用牙齿又啃又咬又吸着几根手指头。
这批客人难得来一次绍兴，我应该尽尽地主之谊。这点疼痛也不足为过。
客人回家了，我一刻也不停歇，马上帮老妈整理卫生，我把每顶桌子上的纸杯扔进垃圾桶，再用抹布把果壳垃圾“抹”进垃圾桶，把盘子丢进厨房水池里，最后把垃圾倒掉。整理好后，妈妈让我不要做了，可我早就站在水池前，戴上胶皮手套准备洗塑料盘了。我把水全部把盘子冲一遍，然后把洗洁精挤在抹布上，开始擦第一只盘子，十分钟过去了，十五分钟过去了……我把盘子用洗洁精打了两遍，妈妈站在旁边惊讶地说：“没有这个必要吧。”我回答：“当然有啦！出去吧！”我擦洗完后，拧开水龙头，水“刺”一声溅到盘子，弹到了我的脸上，眼镜上，我擦了擦，继续干。一只盘，两只盘，三只盘……大功告成!爸爸用身子倚在门上说：“太阳打西边出来啦？我女儿吃错药啦？哎呦……我撑不住啦！”“应该的嘛！”我回话。
呵呵，十三岁了。我这个小鬼头，还是第一次当家呢！
小学学作文500字 篇4
在一个叫油麻地的乡村，那里有金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡，一群可爱的孩子就生活在那里：聪明顽皮的桑桑、柔弱文静的纸月、坚强刻苦的杜小康这些都出自曹文轩伯伯的纯美小说《草房子》。
故事讲的是一群孩子们在六年的小学生活中目睹或演绎的事：少年与厄运相拼时的悲怆与优雅；男孩在死亡体验中对生命深切而优美的领悟；垂暮老人在生命最后瞬间闪耀出的人格光辉……
故事中我最喜欢的是桑桑，他是一个有着奇思妙想、做事不计后果的孩子：他把家里的蚊帐改成了渔网；他把家里的碗柜改成了鸽舍；他还把奖励给爸爸的笔记本改成自己的笔记本……在他的生活中充满了陽光与欢乐。
直到有一天他得了重病——鼠疮，所有的人都以为他会死去，妈妈整日泪流满面，爸爸为他四处寻医问药。面对病魔，得知自己将不久于人世的他，恐惧过，悲伤过，但最终他依然用微笑来面对，来度过最后的时光。他不想看见那些同情的目光，不想靠着他人的同情来过日子，更不想让父母伤心、难过。然而希望的希冀依然存在——在最后关头，桑桑和他的父亲寻找到了治疗此病的高手，在病魔手中夺回了生命。他顽强的意志力，乐观的精神是他“重生”的重要原因。
桑桑的乐观、坚持让我感到不管是在学习上还是在生活中，我们都在接受磨练。就拿我学舞蹈来说吧，拉筋、弯腰、开叉等等每一样都要周而复始的练习，其中的痛和苦只有自己知道。也曾经想放弃过，但最终还是坚持了下来，得到了老师的认可。
故事中的其他人物也都有着不同的感人之处，让我不禁潸然泪下。
读完了这本书，让我明白了伙伴之间的友情和家人之间的亲情是弥足珍贵的，书中人物对生活的热爱，积极快乐的人生态度以及人与人之间互相帮助的精神值得我们学习。
小学学作文500字 篇5
人世间鼓励的方式很多，一片掌声，一番话语，一个动作，甚至仅仅是一个鼓励的眼神……不过，即使是一些很小的鼓励，它也可能树立一个人的信心，在他的心灵中留下美好的回忆。
记得那是二年级的一堂语文课，，一上课，老师便庄严地迈进教室，一看她那严肃的神情，我们就预料到又会有什么“不妙”的事情发生，这是每个同学都会有的“不详”的预感。果然，不出我的所料，老师严厉的话语立刻打破了教室的寂静：“背课文！”说这句话时，就像我们班有个同学形容的那样――“凶巴巴”的。此时，同学们的头都埋得很低，几乎所有的都被课本挡住了，生怕点到自己的名字。开始叫第一个同学了，我此时心中比他的更紧张，心比兔子跳得还快：下一个会不会就是我呢？如果我背不下来会不会……你可一定要多拖延点时间呀！没想到，我心中越是着急，那个同学越背不下来。我的希望如肥皂泡般破灭了，不过我到想出了一条自我安慰的理由：反正我也背熟了，难道还怕检查到？一个一个的背过去了，暂时还未有一个能顺利过关的人，我的心又不由得紧张起来。终于轮到我了，由于我是学习委员和语文课代表，老师直接将我“请”到讲台上背诵。我不自在地走上讲台，开始了我的背诵：“‘2’黄山奇石……”背到课文中间时，不知怎么的，脑子里顿时一片空白。刚才熟练而有感情的背诵突然停止了，老师放下书，回过头来望着我，我低下了头，不过心中仍在想着，使劲地、绞尽脑汁地想着，我尴尬地缓缓抬起头，看见老师仍就看着我，目光是晶莹的、严厉的、温暖的，但更多的却是鼓励和希望，她虽然没说一句话，但从她鼓励的眼神中，我体会到一种浓浓的、老师对我的爱，霎时间，一股暖流涌上了心头，我突然什么都想起来了，信心重归了自我，于是流利地背诵完全文。
人世间可以流逝东西有很多，但不可以流逝东西也有很多，其中包括老师对我那鼓励的眼神。
小学学作文500字 篇6
是阿拉伯古典文学中的瑰宝， 读后感---刘琳琳。阿拉伯民族爱讲故事，善于把人生的经验、智慧、哲理编织在故事当中。讲着讲不完的故事，终于唤回国王的人性和爱心的山鲁佐德，实际上是阿拉伯民族的智慧和才华的美丽的化身。这本书收录了《阿里巴巴和四十大盗》《神灯》《三姐妹的故事》等十一个有趣味的故事。
每个故事都波澜起伏，扣人心弦。让我印象深刻的是《阿里巴巴和四十大盗》这个故事。这个故事从小就听说过，而今再读更有个不同的感受。实在佩服阿拉伯民族神奇的想像力。阿里巴巴无意的机会发现了四十大盗的秘密，几次都差点被盗贼们残害，多亏了身边聪明伶俐的奴仆莫吉娜屡次为她的主人化解灾难，直至四十大盗死。这个故事从侧面反映了人们对于真善美的追求与向往，读后感《 读后感---刘琳琳》。故事趣味性很强，能够引导读者的阅读兴趣，引人入胜。说起阿拉伯这个爱讲故事的民族，她那许多带有神奇色彩生动有趣的故事来自从8世纪起流传在中亚一带，包括非洲埃及的民间故事，大约在16世纪出现了汇编成集的 (旧译《天方夜谭》)定本。其中最著名的一些故事已经是家喻户晓。像《阿拉巴巴和四十大盗》《神灯》《辛巴德航海奇遇记》《神马》《哈桑奇遇记》等等都是情节曲折离奇生动，想像丰富瑰丽，或者发扬勇敢冒险的精神，或者歌颂忠贞纯洁的爱情，对于善良机智，挺身而出和恶势力做斗争的下层社会人民，给予了高度的赞扬。 是阿拉伯古典文学中的瑰宝，也可以说是世界文学宝库中的光彩鲜艳的珍品，为各个地区的人民所喜爱。越来越多的学者夜积极投身于对书中许多故事的研究，寻找故事的悠久的历史渊源。
“满纸荒唐言，一把心酸泪，都云作者痴，谁解其中味”，这是曹雪芹在《红楼梦》第一回中的喟叹。中外大师们不必疑虑，捧读他们著作的读者，便是他们的'千古知音，他们的作品即将伴随人类文明的足迹，直至永恒…
小学学作文500字 篇7
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子的作品，整本书用第三人称的口吻讲述作者自己的童年和童年里发生的件件令人愉悦、幸福的事。
小豆豆是一个调皮的孩子，在一年级就被退了学，妈妈想把她送到一个叫做“巴学园”的学校上学，她对校长小林宗作先生有种特别的好感，原因就在于小林老师独特、别具一格的教学方式和对孩子们的关心和她之前那些苛刻的老师是完全不一样的。
翻开这本书，我真的很难想到这是二年级孩子读的书，仿佛它对高年级的我也有种特殊的吸引力。就像翻开书就再也不愿合上。
看书，随着书中的人物喜、怒、哀、乐，就觉得自己好像就是书的作者，仿佛就看到了小豆豆那可爱的表情。
全本书中最让人发笑的应该就是《放回原处》这一章。小豆豆最喜欢的钱包掉到厕所里了！小豆豆竟然把厕所的掏口打开，拿了个大勺子挖自己的钱包！这些在我们看来都是很荒唐很愚蠢的事，可是校长小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然说：“弄完以后，要把这些都放回去。”然后又悠闲地踱着方步走开了。或许这在我们眼里是不可思议的，但是在天真的小豆豆和慈爱的校长先生眼里这件事就变成了“理所当然”。
最能表露出校长慈爱的，是《最差的衣服》这一章，校长先生考虑到顽皮的孩子们会钻铁丝网，这会使衣服破掉，而顽皮的孩子在玩的时候也会担心“如果衣服脏了的话，回家会挨骂的！”所以，校长说：“请让孩子们穿最差的衣服到学校来吧。”这样孩子们就能无忧无虑的玩耍了，就不必害怕因为弄脏或弄破衣服而回家后挨骂了。
多么体贴的校长先生，多么可爱的孩子们！
我相信，正在看这篇文章的你，一定也想要读读这本书吧！你一定会被它吸引！
爱上读书，爱上校讯通。
小学学作文500字 篇8
我家的电器非常多，也非常奇怪。我就和你讲讲吧!
我家的电视——
我们有一台电视，很大也很奇怪。为什么奇怪呢?因为这个电视不是普通的电视。它有许许多多的台，比如:蚂蚁台、外星人台、大象台、白云台等1000000多个台。为了看完所有台，我们都成了“熊猫眼”。因为我们花了三天三夜的时间来调台。
我家的电风扇——
我家的电风扇也很厉害。因为，它拯救过地球。有一次，小行星碰撞地球。宇航局告诉地球小行星准备降落在海南岛的海口市。于是，别人想到了我们家的电风扇，我们家的电风扇有什么特别之处吗?是呀，我们家的风扇风力很大。一定能把小行星吹回去!我们立即行动，把电风扇开到了1000挡，风扇转动了，风力非常大，比什么风都大，哪怕是龙卷风也比不上它。最后它真的成功了，可是它却吹过了头，不但把它吹到火星了，更重要的是:它的后座力把地球都弄歪了，所以地球都是斜着转的。
我家的空调——
讲了电视机和电风扇，也该讲讲空调了。我家的空调更厉害呢!为什么呢?说来话长呀!有一次，我们一家要去旅游三个月，因为走得太匆忙，所以我们都忘了关空调，让它开了三个月。……三个月后,我们回到了家,发现空调没关。可着急了!要知道，我们家的空调是世界上最最最最厉害的空调呀!哎呀，地板怎么这么滑呀?原来，空调的冷气太强大，我们家所有的东西都结了厚厚的冰。这可怎么办呀?只要冰一化，我们家就会发洪水。真是无可救药啦。突然，奇迹发生了——水神从天而降。我们一家马上跪下，求水神帮帮我们。她答应了。只见她两手合一，嘴中念道:“#￥%*—%￥%#￡$%^%&·#￥%……。”最后“砰”的一声。冰块在一瞬间全都消失了。我们家又复原了。真是虚惊一场。
这就是我家的电器!
小学学作文500字 篇9
“今天下午不上课，全校做大扫除。”讲台上，老师宣布到。“什么？又做大扫除，不是上个月才做了一遍的么？”我愁眉苦脸地说道。可说归说，心中还是有点点兴奋的，毕竟又可以一个下午不上课了。我怀着带着一丁点忧伤的心情等到了下午。
“现在，我来宣布做清洁的小组分配：李云和严飞擦窗户，张顺和赵刚擦电扇。”听到这儿，我心中原先的那点不愉快和忧伤顿时一扫而光——要知道，我和赵刚可是一对“铁哥们”！当老师宣布：“现在开始！”之后，我便来到了赵刚身边，拉着他一起去洗抹布。
原本，我以为他也会很高兴，可他却目光呆滞，两臂无力的耷拉在身体两侧，不停地打哈欠、叹气，仔细一看，眼睛下面还挂着两个大大的黑眼圈。见他如此没有精神，我忙问：“赵刚，你今天怎么了？这么无精打采的，昨天晚上干嘛去了？”他扭过头，刚张开嘴，又闭上了，一副欲言又止的样子，只发出一声沉重的叹息：“哎……”
擦电扇时，我让他擦，我扶凳子。他站上了凳子，手在抹电扇，而眼睛却是在看窗外。不巧的是，就在这时，桌子被同学撞了一下，他一个趔趄，身体往后一仰，要不是我及时扶住了他的腰，那他就要摔下椅子了。
看他如此心不在焉，我着急的问道：“你到底怎么了，怎么如此心不在焉？小心再出事！”赵刚难过地回答：“我爸爸把妈妈……哎……”
到这个地步我也不忍心再问，于是，继续抹电扇。抹了这么久，抹布已经变得很脏了，我去洗抹布。洗完以后我把抹布放在了抹布架上面，叫赵刚帮我拿一下。过了一会，他回来了，拿的是一条比先前那天更脏的抹布，让我哭笑不得。
看他这样，我焦急无比，又问他：“你到底怎么了？有什么事情连我都不能说么？”在我的坚持之下，赵刚终于开了口：“我爸爸和妈妈昨天一晚上都在吵架，不给我做饭，我只好自己泡方便面吃。他们吵架吵到了12点，我也是12点多才睡着。”
在我们的共同努力下，终于在放学前做完了清洁，我们各自收拾好书包回家了。
我站在马路上，望着走远了的赵刚，望着西下的夕阳，我只能在心中默默祝福。
小学学作文500字 篇10
时间像离弦的箭，一去不复返，转眼间，一年一度的春节又来到了，家家户户都忙着准备年货——晒鱼干、酱鸭子、打年糕、包粽子……我也来凑凑热闹，为春节增添一份喜庆！
新年是猴年了，不如我来剪一只在桃树上吃桃子的猴子吧！我赶紧行动起来。首先在一张红纸上画一只猴子，画完猴子显得有点单调，于是我就在猴子的身上画上若干图案来点缀。瞧！一只栩栩如生的猴子出现在我的眼前，再配上桃子和桃树，真是美不胜收！画完后就要剪了，刚拿起剪刀我就想起老师对我说过的话，“要从难处的细小地方起剪”。我想镂空应该最难吧！我小心翼翼地拿起剪刀轻轻地在红纸上戳了一个洞，然后沿着我画线剪下去……渐渐地，这只猴子被我剪完了，顿时我感到一阵轻松，紧接着我又无比的期待，我剪得猴子会是什么样子的呢？我迫不及待地摊开红纸，啊！一只调皮的猴子在桃树上吃着桃子呢！我连忙拿给妈妈看，妈妈举起达母子，连连表扬我剪得活灵活现，美不胜收。我还沉浸在无比喜悦时，妈妈笑着问我：“你知道剪纸的历史吗？”我摇了摇头，“那我来告诉你吧！”
“剪纸，又叫刻纸，窗花或剪画。区别在创作时，有的用剪子，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们统称为剪纸。早在汉唐时代，民间妇女即有用金银箔和彩帛剪成方胜，花鸟贴在鬓角为饰的风尚。后来逐步发展，在节日中，用色纸剪成各种花草、动物或故事人物，贴在窗户上（叫”窗花“），门楣上（叫”门签“）作为装饰，也有作为礼品装饰或刺绣花样之用的。我国最早的剪纸作品的发现，是在1967年，是世界最大的剪纸虎。”
听完妈妈的介绍，我觉得剪纸犹如一株常青藤，古老而长青。
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