小学作文

2021-05-24 小学生作文

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学作文篇1

　　雨，由天空飘落而下。有人说，那是天空的眼泪，是天空含蓄的眼泪；有人却说，那只是一种自然现象，简单点，雨没那么复杂……

　　这个春天，频繁的雨季若隐若现。坐在桌子前看着窗外的牛毛细雨，它敲打着我的窗户，滴滴答答……整个大地就像一个舞台，春雨从上往下飘落，扭动着身躯，在空中尽情的舞动。雨还在下，它打击着叶子，就像一个鼓手在敲打自己心爱的乐器，发出来的声音，“沙沙沙”。那声音，悦耳动听，一束一束串成一首完美的交响曲。

　　窗外，雨依然在下，我的视线也曾未离别，只希望它能陪伴我长久一些。而后我如愿以偿，雨越下越大，好像在告诉我，让我不要再害怕，不要害怕眼前的困难，只要全力以赴就无所谓失败！我多想为这久伴我多时的春雨而疯狂的唱一首歌……

　　“天街小雨润如酥，草色遥看近却无，最是一年春好处，决胜烟柳满皇都”。雨，在这个春天，它成为我的喜爱，多美，多动听！

小学作文篇2

　　一缕金辉洒在跑道，洒在洒在沙地中，使他们显得格外红，格外黄。

　　这样的好天气，许久不遇了，更让人精神焕发。不过也正巧，今天是我们学校的运动会。这种好天气，快助我成功。

　　上午，我来到跑道上。在一百米起点就位，我似乎毫无压力——这毕竟是预赛。只听刺耳一声枪响，我立刻冲出起点线。这场比赛比我想象的更没有悬念，因此，我的战术突变，成了保存体力。我只加速了七十米，后面三十米大步放松，果然第一名稳稳地！

　　这下子让我信心大增。我提前预测，第二名应该可以收入囊中了。

　　下午，一百米似乎有些被风，不过，这并没有影响我。可边上的一个大个子从我左边冲过，这个就是小朱。我早就算到了，他肯定比我快。可又只迈出了十步左右，右边一个的个子出现在我的视野之内。我使上了吃奶的劲，可再也不能力挽狂澜了——只有两米了！

　　那次失误，我并没有太伤心。可刚刚跑完，我的另一个项目：跳远开始了。

　　小朱虽然拿了“大满贯”，可就在一秒钟之内成了我的保姆。他一直在跳远场上看着我，还帮我拿衣服裤子。

　　第一跳，我无压力，可是，可能是因为一百米之后步子扩大了，所以踩出板了半步。于是，只能计零分。这使我有些急了，于是大大地向后迈了一步。这次，又没有踩到板，连训练的水平都达不到！我不得不调整一下了。

　　在一边的小朱，总是耐心地跟我说我的缺点。虽然我有时可能觉得烦了，边说了他几句，他却不以为然，让我平静一下。

　　躺在草坪上，闭上眼睛，一动不动。温暖的阳光洒在我的身子上，紧接着是一阵阵凉风拂过。“真清爽。”我不得不发出感叹！浮躁的心平静下来。睁开眼，释然。可发现头边又多了一杯牛奶和饼干。

　　“吃吧，体力需要补充一下，”小朱和颜悦色的说“我刚从那儿拿来的。”说着用手指了指那远处的教学楼。

　　我二话没说，立刻开吃。，然后起身，完成自己的最后一跳！这可是我孤注一掷的机会！我闭上眼睛，然后拼了命似的冲了出去。只听“蹦”一声，四米多，接近我的最高纪录！我冲上去，小朱把我像举奖杯一样抱了起来，笑得比我还灿烂。

　　太阳已偏西，两人消失在落日之中。

小学作文篇3

　　寒假里的一天，妈妈带我到大姨家玩。我听说姨父会下军棋，就让他教我下军棋。

　　因为我是第一次学下军棋，姨父就给我讲下棋的规则。他说：在军棋里面，司令最大，军长第二大，接着就是师长、旅长、团长、营长、连长、排长、工兵，职务是由大到小，大的吃小的，但进到行营了的棋子不能吃。地雷不能动地方。炸弹遇见谁都可以去炸，其他棋子也可以去碰炸弹。工兵可以挖地雷，挖完三个地雷，就可以扛军旗了，把军旗扛到自己的大本营就胜利了。

　　听了姨父的.讲解，我就迫不及待地和表姐开始下起了第一盘军棋。她在“行营”旁边先翻开一个棋子，是红棋，是我的“营长”，我赶紧把“营长”移到“行营”里。表姐又在旁边翻开一个棋子，是黑棋，旅长，是她的。幸好我刚才把“营长”放到了“行营”里，不然就被她的“旅长”吃掉了。我们又继续翻开其他棋子，开始按照规则“大战”了起来。我们“战斗”了好长时间，我想用我的“司令”去吃她的“军长”，可是“司令”的周围被地雷堵得死死的，寸步难移。我想用“炸弹”去炸她的“师长”，没想到碰上了她埋伏的“连长”，害得我的“炸弹”白白损失掉了。正当我着急的时候，表姐又故意气我，洋洋得意地唱到：“我赢了！我赢了！你输了！你输了！”我不服气地说：“别高兴得太早，我还没输呢！”我们又继续“大战”起来，10多分钟过去了，我的手里只剩下一个“连长”、一个“地雷”守着一面“军旗”了，她的手里却还有“师长”、“营长”、“连长”和“工兵”，实力很强呢。不一会儿，我的“连长”也被堵在一个地方了，我眼睁睁地看着她的“工兵”挖掉了我的“地雷”，轻而易举地把我的“军旗”扛到了她的大本营，赢了这场“战斗”。这时候，妈妈过来叫我们去吃饭，我们就收起来军棋，约定以后再比。

　　我虽然输掉了这第一次比赛，可是我并不气馁，我是刚刚学下军棋，还不熟悉怎么“作战”，所以输了。但是，只要我经常下棋，不断总结经验教训，过不了多久，就一定能打败表姐。我要让这一天快点到来。

小学作文篇4

　　穷爸爸富爸爸他是一个家境贫苦的孩子，父母离异。他跟着爸爸。她是一个家境富裕的孩子，父母离异。她跟着爸爸。他是班里的尖子生，考试似乎永远是第一名。她是班里的“问题学生”，似乎总爱流连“倒数第一”这个名次。

　　他嫉妒她，因为她有一个有钱的爸爸，每当看到她穿着漂亮的新衣服、首饰向大家炫耀时，他心里就不是个滋味。她嫉妒他，因为他有一个爱他的爸爸，每当看到他的父亲骑旧自行车、带着满脸微笑来接他时，她心里就不是个滋味。他的父亲是个乡下汉，本来与母亲结婚就是个错误。他不得不承认，他的母亲爱慕虚荣。她的父亲是个大富翁，本来与母亲结婚就是个错误。她不得不承认，她的母亲很可怜，因为选错了与自己共度一生的人。他经常感叹，父母为什么要生下自己，却让自己得不到充足的物质享受。她经常感叹，父母为什么要生下自己，却让自己得不到爱。他的父亲每天都要很晚才回来，然后告诉他，自己要赚钱。其实他知道，父亲赚的那一点钱，可怜的不能够让自己吃一顿饱饭。她的父亲几乎每晚都不回家，第二天在电话中说，自己要应酬。其实她知道，父亲是找“那个女人”去了。你滚！他向父亲吼道。

　　因为学校要捐款，至少20元，而他父亲居然拿不出来。你滚！她向父亲吼道。因为父亲说，要把“那个女人”带进家里，做她的后母。他厚着脸皮把零零散散的10元钱捐了出去，那是他的父亲东拼西凑起来的。她骄傲地把1000元捐了出去，这只是她零花钱的一部分。老师让他给她补习，他答应了，被她带去了她家。看着豪华的大宅，他告诉了她自己家的情况，可是她却哭了，告诉了他自己的孤独、无奈与痛苦。老师让她接受他的补习，他答应了，把他带去了她家，听着他倾诉自己家的情况，突然她哭了，因为他家虽然穷，但却好温馨。他与她走得很近了，是纯友谊的那种。她与他走得很近了，是纯友谊的那种。

　　有了他的帮助，她的成绩有了提高，在也不逃学、旷课了。有了她的帮助，他似乎开朗了许多，再也不那么忧郁、深沉了。两年后，他与她携手考进了全市最好的高中。这只是一个故事，但从中我们可以知道：友谊可以让生活差距再大的人成为朋友，理解可以让人之间的嫉妒化解……

小学作文篇5

　　叔叔带回一条狗，说是流浪狗。

　　流浪狗?可这狗与乡村狗不同，毛多而密，全身棕色，毛卷起。在家乡我没见到这种狗，于是急切地问叔叔。叔叔说：“别看这狗是在外流浪，可是贵宾狗。只不过我见到它时狗身上脏乱，跟在我车子后面跑了一大圈，于是我就把它带回家来。

　　可流浪狗到奶奶家还是流浪，因为带入家里没人管，奶奶忙得没时间做饭，爷爷病瘫不能够自理。于是贵宾狗，跑到村子里咬鸡，无论小鸡还是大鸡，都一一咬下去结果鸡死的死，伤的伤，村子里鸡逃到飞上天。

　　奶奶回家，村里人告状，说，狗真坏，吃鸡!奶奶下了狠心，用铁索把狗拴起，狗就在家里汪汪叫，扰得家里人半夜三更也难睡好觉。

　　于是，白天我把狗牵出门，它就狂蹦乱跳跑我身边与我亲近。看到这狗我心不忍，于是把它的铁索解开它竟然咬奶奶家里的鸡，还把毛茸茸的小鸡吞入肚子里。我吓得大哭，奶奶走近我，急忙给狗拴紧，说，看你怎么咬鸡?

　　奶奶气呼呼，叫二叔回家把狗弄走，什么贵宾狗，能够值几千元钱，还不如本地狗，本地狗不乱跑，本地狗不乱咬鸡，这不家里一条黑狗与她同甘共苦生活十多年，从来就不咬鸡子，还照看好家不让小偷混入家里，可惜岁月无情，狗老了去。

　　贵宾狗反倒不如本地狗，变成流浪狗，又变成讨厌的狗。这时，我想起我属狗，而我将会怎么样呢?我想，生活会磨砺我指明方向的。

小学作文篇6

　　水光潋滟晴芳好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

　　这首诗在苏轼的笔下写出了西湖的美丽，给西湖的景色添加了许多光彩。

　　这首诗滋养着我的心灵。闭上眼睛，安安静静的坐下，仿佛西湖就在我的眼前，平静的湖水让我在烦躁时给了我一颗平静的心。这时，我就在用心灵去感受它的美丽。这就是遥远的诗情所带给我的。

　　它让我学会了用心灵感受，这对我这种容易烦躁的人来说不是正所需要的吗？

　　之前，我一直带着一颗烦躁的心去做任何事，都做的不好，就拿我学了5年的钢琴来举个例子，一开始，我感觉钢琴这一定很好玩，所以告诉了妈妈，妈妈答应了，给我买了一架钢琴，接着，就开始上课了，前几节课我都上得都非常开心，可是，没有坚持几天，我开始烦躁起来。上课也越来越不认真，练琴也感觉是在浪费时间，用各种理由推脱掉练琴。每次老师都说我不认真……妈妈也会常常的骂我，我慢慢的厌倦了学钢琴，甚至害怕了学钢琴，我常常像放弃，这种情况一直蔓延到我上三年级时，直到读到了这一首诗，我学会了怎么用心灵去感受，我也开始在弹琴上用了些功夫。慢慢的我开始有进步了，每当我遇到困难时，我就会想起那首诗，那美丽的西湖就映入眼帘，我就拥有着那平静的心来对带这一件事。

　　这首诗对我来说很重要，因为是它教会了我用心去感受。