小学作文:文具盒

2021-06-15 小学生作文

  在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的小学作文:文具盒,希望对大家有所帮助。

小学作文:文具盒1

  今天上午,我买了一个文具盒,是我好不容易买的!刚刚路过商都,我想起家里的文具盒已经脏的都快认不出了!于是央求妈妈停下。给我买一个文具盒。走进一家店,哇,里面的文具应有尽有!尺子、橡皮、笔、文具盒……我看中一个密码文具盒,但妈妈执意让我用文具袋,妈妈挑了一个十八元的,我挑了一个十五元的,妈妈又开始喋喋不休“滋蔚,你那个容量有多大?跟我的比比看,我的比你大多了,还多了三块钱而已,你那个能装几支笔,年级高了,书包里的书也多了,那么大的文具盒哪有位置放啊?小心你爸爸回骂你……”但也还是执意要密码文具盒,结果我发脾气了“那不买了!”妈妈心软了“好吧好吧,你爸看到了骂你不要说我没提醒你啊!”

  回到家,我把旧文具盒里的东西都放进了新文具盒里第一层放铅笔和黑笔;第二层有两块,左边一块放我收集的小东西,右边一块放橡皮;第三层放笔芯。

  还有一个选它的原因——外表。它是一个长方体六个面,上面的左边是一个爱心。右边是一个可爱的公主,下面的左边是条形码,也是一个小公主,左右两边各一个小公主,前面是按密码的地方,后面是一个手提环,整个文具盒呈紫色。

  我爱我的新文具盒。

小学作文:文具盒2

  我特别想发明一种智能文具盒,它的外形看上去和普通的文具盒一样,但是它的功能可跟现在的文具盒大不一样!

  智能文具盒的外形是长方体的,表面有一块电子显示屏,在你初次使用它的时候,需要输入姓名、学校、班级、联系方式等个人信息。之后你的基本信息会显示在电子屏幕上,要是一不下小心丢失了,别人也能及时联系到你。电子显示屏上你还能输入每天的作业,或者你需要完成的其他任务,他都会及时提醒你去完成。你还得录入声音和指纹,用于声音解锁和指纹解锁,别人就不能随意使用你的文具盒啦。文具盒表面的材质是太阳能板,利用太阳能供电,是不是很节能呢?

  打开智能文具盒的盖子,可以看到内部分成两个区域。右边小一些的格子是存放橡皮、胶带纸等小东西的;左边是存放各种笔的,其中一边有插铅笔的三个圆孔,它不光能自动识别笔芯是否太短了,还能自动帮你卷笔呢!再也不用担心每次用卷笔刀卷完笔,手都弄得黑乎乎的啦!

  这个文具盒最特别的功能是它可以和爸爸妈妈的手机联通。如果你在学校有急事需要联系爸爸妈妈,就可以启动一键呼叫功能。但是,你在上课时间多次摆弄文具盒,没有认真听课,它就会向爸爸妈妈打“小报告”。真是个让人“又爱又恨”的文具盒呀!

  这个小小的文具盒集笔记本、电话、笔盒三种功能于一体,是不是特别神奇又方便呢?真希望在未来的某一天,我能真正拥有这么智能的文具盒!

小学作文:文具盒3

  未来的文具盒非常实用,设计者在功能的研发上可以说是有许多奇思妙想。首先,文具盒有课堂实录功能,在文具盒的表面有一个嵌入微型的摄像头,随着老师的一声上课,课堂实录系统便会自动开启。如果你想温习一下语文老师声情并茂的课文分析,数学老师言简意赅的公式讲解,那就可以观看课堂实录的回放。

  文具盒还具有防盗功能,在你打开文具盒的同时,必定要接触文具盒的表面,而未来的文具盒表面安装了触摸式指纹识别系统,当调皮的同学开启你的文具盒想搞恶作剧时,文具盒会自动发出报警,并拒绝开启。这样“忠实”的朋友是不是很难得呢?

  更奇妙的是,文具盒具有电子辞典功能,操控轻松自如。当你要查找资料时,只需对着文具盒上的微型话筒说出自己需要解决的问题,电子系统只需五秒的语言认证,答案随即就会出现在显示屏上。

  这就是未来的文具盒,怎么样,确实很实用吧!现在的发明家正在研究物美价廉的高科技文具盒,相信以后这种文具盒不久一定会受到同学们的喜爱!

小学作文:文具盒4

  我以前有一个既漂亮又实用的文具盒,这个文具盒有一个对我而言很有意义的来历,他是我过生日时妈妈送给我的礼物,我也十分的珍而重之,虽然它并不是很大,能装的东西也不是很多,但是因为是妈妈送的,所以一直都很爱惜。

  这个文具盒是长方形的,约长20厘米,宽5厘米,它是用铁做的,文具盒的正面印着一只神勇的米老鼠,而整个文具盒的颜色则是紫红色的。米老鼠的头顶 上竖立着两只圆圆的大耳朵,一张像圆圆似的脸,一对炯炯有神的眼睛好像会说话,鼻尖上立着一个椭圆形的黑鼻子,可爱的米老鼠咧着弯弯的嘴巴似乎在向我微 笑,露出了两个小酒窝,穿着一身黑色的晚礼服,双手叉腰,很自豪的挺着个大肚皮,看上去可神气了!一副神气活现的样子,让人看了不自觉的就会喜欢它 ,还有它那又细又短的腿支撑着整个身体,腿的下面有一双黄色的大鞋子。

  打开文具盒,里面有两层。第一层放着四支钢笔,一支红笔,一块橡皮,和一卷胶带,以及长尺子。第二层放着自动笔和五颜六色的铅笔......它们各 自睡在自己的小床上,没多久就睡着了,进入了梦乡,做了一个甜美的梦:所有的文具都有了生命,它们听懂了人的语言,也在人类的世界里有了一个属于自己的 家,幸福快乐的生活着,如果真的是这样的话,那该有多好呀。啊!它们也为我服务了一整天,都累了,就让它们好好休息吧!

  我爱我的文具盒,它帮了我们很多。

小学作文:文具盒5

  在我的文具盒里有尺子、铅笔和橡皮擦,它们都是我学习必备的文具,是我自己用零花钱买来的。

  尺子是一把直尺,黄色的,带着一点点透明。它细长的身子像一位模特一样,高高瘦瘦的;铅笔是自动铅笔,粉红色的,上面印有许多小狗狗,狗狗是白色的',张着大嘴巴;还有一个短短的橡皮擦,它很健壮,有着白白的“皮肤”,身上还穿着一件小衣服,看上去就像一位身材魁梧的壮士。

  我在书桌上写作业,写着写着,我迷迷糊糊地趴在桌子上睡着了……

  睡着睡着,我仿佛听见了文具兄弟大声地议论着。“兄弟们,我们同甘共苦了这么多年,总该分个上下吧!”尺子说道。铅笔听了尺子的话,眼珠子一转,对大家说:“我觉得嘛,这个老大应该让我来当,如果没有我,小主人就写不了字了,我的功劳最大。”说完便得意地笑了起来。橡皮擦听了铅笔的话,心里很不是滋味,立刻反驳道:“照你这么说,我的功劳才是最大的。你看,如果小主人写错字了,还不是要我来涂掉,如果没有我,小主人的作业就乱七八糟了。”说完,橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大声说道:“你们的功劳都没我大,因为小主人在数学考试时要是没有我,就会考得不好。”尺子说完,冲它们俩做了一个鬼脸,得意起来。“我的功劳大!”“我的功劳比你的大!”“我的功劳最大,我当老大!”它们争吵的声音越来越大,把台灯哥哥给吵醒了。台灯哥哥走过去对它们说:“你们的作用都很大,但是单靠一个人的力量是不行的,大家应该团结起来,发挥出你们真正的用处,才能让小主人的成绩有进步。”

  文具兄弟听了惭愧地低下了头。

  一场文具兄弟争吵的风波终于平息了,我又继续进入甜蜜的梦乡……

小学作文:文具盒6

  同学们,你们都有文具盒吧,我也有。

  它是长方形的,很漂亮。顶上还画着一只小鹿,它有金黄色的毛,上面有黄色的斑点,头上有一双尖尖的耳朵,它的腿也很长,跑起来速度很快。尾巴很短,像兔子一样。文具盒摸起来滑滑的、凉凉的。我的文具盒是磁铁的锁,当我打开时就会发出“啪”的一声。

  一 天,文具里的东西为一点小事吵了起来,铅笔说:“我的作用最大,因为要不是我奋勇杀敌,你们早就死了。”卷笔刀医生说话了,他说:“我的作用最大,因为要 不是我为你们疗伤,你们早就被敌人打死了。”橡皮说:“我的作用最大,要不是我管理你们的医术和枪术的话,你们怎么救人和杀敌呀!”它们吵个不停,没办 法,文具盒只好开口了,文具盒说:“你们都有长处,也有短处,如果你们能取长补短,这样一来,你们会更加团结的。”大家听了都不好意思的承认了错误。

  我太喜欢我家的文具盒了。

小学作文:文具盒7

  我有一个漂亮的文具盒,它跟我相处一年了,是我上二年级的时候妈妈在六一儿童节时送给我的礼物,我可喜欢它了。

  这个文具盒是长方形的,是无纺布制造的,所以不易损坏。文具盒正面有一只漂亮的米妮,它穿着白点连衣裙,头上指着粉粉的胡蝶结,让人看了爱不释手,每次看到它,我的心情立刻阴转晴。

  文具盒有四层楼,第一层非常宽,里面住着水性笔妹妹,铅笔姐姐,中性笔阿姨和钢笔叔叔,第二层是尺子家族的房间,第三层便住着自动铅笔,荧光笔、圆珠笔和中性笔的笔芯了,而第四层则住着可以改错误的橡皮和修正擦啦!

  每当我写作业的时候,我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐,认真地写起作业,如果写错字了,我会拿出香味的橡皮,轻轻地在错的地方擦一擦,很快错字就没了。在数学课的时候,我会拿出尺子,借助尺子画出一条条笔直的线,有时在美术课时我忘记带水彩笔,这时,躺在第三层楼的彩色荧光笔和一楼的水性笔姐姐可派上用场了,我可以用它们来涂上漂亮的颜色,涂出来的效果可好了,每当我考试获得好成绩的时候,我就会高兴地看着它,因为有它的一份功劳。

  我这个文具盒犹如一个大家庭,铅笔、橡皮、尺子……都是这个大家庭的成员,它们和睦相处,从不争吵,帮助我完成每一样作业。

  我爱这个具盒,它不但是我学习上的好帮手,而且还是我生活中的好朋友。

小学作文:文具盒8

  铅笔、橡皮、转笔刀是好朋友,它们住在同一间房子里——文具盒。有一次,它们发生了激烈的争吵,到底是为什么呢?

  原来,它们在争论谁在小主人心里是最重要的。转笔刀抢先说:“我当然是最重要的,因为铅笔尖变粗后,小主人必须得用我削笔呀!”没等转笔刀说完,橡皮就气呼呼地嚷道:“胡说!我才是最重要的!小主人写错字的时候,只有用我才能擦掉错字!”这时候,铅笔走过来了,转笔刀连忙拉住它的手说:“你说谁在小主人心里最重要?”铅笔左右为难,只好说:“我不知道。”橡皮和铅笔刀都生气了。

  第二天,小主人打开文具盒,看见铅笔尖变粗了,拿起转笔刀就要削铅笔,转笔刀气呼呼地说:“我才不要削铅笔呢!”小主人只好用粗铅笔写字了。刚写了几个字,小主人发现铅笔写出来的字又粗又黑,有些笔画甚至连在了一起,非常难看。于是,小主人准备拿起橡皮去擦,可是橡皮又不干了。小主人奇怪地问:“今天你们怎么都不工作了?”铅笔刀、橡皮都噘着嘴站在一旁,铅笔站出来,一五一十地把争论的内容告诉了小主人。小主人把它们拉在一起,亲切地说:“在我心中,你们都是最重要的。我们是个大集体,离了谁也不行,大家只有团结友爱,才能做好事情。”

  转笔刀和橡皮你看看我、我看看你,都不好意思地笑了。它们诚恳地向铅笔道了歉,铅笔笑着说:“我们永远是好朋友!”

  从此,它们快快乐乐地生活在文具盒这个大家庭里。

小学作文:文具盒9

  开学了,妈妈给我买了一个既可爱又实用的文具盒。

  文具盒的形状像一辆小巧玲珑的公共汽车,全身为橙红色,上面还零星地洒了层金粉,在阳光的照耀下闪闪发光,可好看了!在橙色的基础上,还配有几只活泼可爱的卡通小熊;它们神态各异,栩栩如生;我最喜欢其中的一只小熊,上穿紫色的棉袄;下穿浅黄色的裤子,背着一个小巧而精致的绿色书包,头上还斜戴着一顶蓝色带有心形图案的帽子;胖乎乎的圆脸上配着一双乌黑而有神的眼睛;圆嘟嘟的嘴巴似乎每时每刻都在与我说话:“小主人,我们一起努力学习吧!”它可是我的好朋友,开心事我会对它说,委屈时它似乎能给我安慰,我和它几乎成了形影不离的好朋友!

  打开文具盒,可见里面有两层,第一层的空间较小,我经常放一支钢笔、一支铅笔及一些小的东西;第二层的空间较大;里面可容纳许多的东西,我经常将尺子、橡皮和其他的钢笔都放在里面;当我画画的时候,它会给我铅笔,让我描绘心中的蓝图;当我做作业的时候,它会给我钢笔,让我尽情挥洒文字;当我写错了字或做错题时,橡皮会给我以改正的机会,让我删改以前的错误。

  文具盒呀,你真是我学习上的好宝贝!

小学作文:文具盒10

  我有一个漂亮的文具盒,是妈妈送给我的生日礼物。

  文具盒的外壳五颜六色,图案都很美丽。一个小朋友在跳绳,另一个小朋友在旁边数,可能要开运动会了,她要抓紧时间练习。把文具盒翻过来,这一面也有图案。画的是一个小男孩过生日,桌上摆着一个大蛋糕,他的妈妈正在切蛋糕呢。

  打开文具盒,上层住着钢笔大哥和橡皮擦妹妹,你看,钢笔大哥们都有“睡袋”呢。橡皮擦妹妹也有自己的“小房间”。下层住着尺子姐姐、钢笔哥哥和修正液弟弟。它们一起住在一个“大房间”里,不过有点儿挤。没关系,尺子姐姐和钢笔大哥会“让着”修正液弟弟的。

  上课写作业时,钢笔哥哥会跑出来帮我写字,钢笔哥哥粗心写错字了,修正液弟弟会来到“字上跳舞”,一会儿错字就被擦干净了。

  我爱我的文具盒,它是我最好的朋友。

小学作文:文具盒11

  我的文具中,有一个很特别的小兄弟,那就是文具盒。

  它是一个黑不溜秋的文具。它有两层,第一层放钢笔类,第二层放铅笔类的东西。文具盒上有一只可爱的米老鼠正在踢足球。它的皮面是黑色的,里面也是黑色的,里里外外都是黑色的,真像一大群蚂蚁在文具盒上爬来爬去。

  文具盒里面有着另一些文具,比如铅笔、小尺,橡皮等……文具盒就像是妈妈一样,一直看守着这些文具小宝宝。这些小宝宝躺在妈妈的怀抱真是舒服呢,有了妈妈的保护,这样放在书包里,谁也挤压不到他们了。

  我的文具盒不仅可以装铅笔、橡皮等文具,还有一个特异功能,那就是我的百宝箱,我可以装很多我喜欢的小东西。

  文具盒是我们上学不可缺少的物品,它平凡而伟大。这就是我的文具盒。

小学作文:文具盒12

  我有一个漂亮的文具盒,虽然有点旧,但是,我还是非常喜欢它!

  我的文具盒长着个长长的“脸”,左边写着“还珠格格”四个用毛笔写的大字。(当然8是我写的拉)中间画有五阿哥和小燕子在一起练剑。左边的还珠格格(图案)穿着老百姓的服装,手里拿着一束野菊花,冲着笑呢!右边的是明珠格格(紫薇,知道不)和福尔康。文具盒的背景是许多的树木,有红啊,黄啊,绿啊……,可好看了。

  我的文具盒分为两层,第一层装着五枝五颜六色的铅笔和一枝粉色的圆珠笔。第二层装着一块粉色的橡皮和一套印有可爱的小熊威尼尺子,当然,还有我的宝贝英雄牌钢笔!怎么样听着就感觉气派吧,还是我得奖的呢!盒盖里有乘法口诀和一张课程表。

  每当我写作业的时候,我就打开文具盒,用铅笔把作业公公整整的写完。当我写错了字,我的橡皮会挺身而出,帮我把错字擦干净。

  这个文具盒是在学前班的时候,我得了红花儿童,成为了它的主任,它陪伴我度过了三个春秋,三年来,它帮过我多少次,我数也数不清,它是我的宝贝!

  我要对我的文具盒说:“我爱你!我的文具盒!”

小学作文:文具盒13

  “嗨!大家好!我是你们的新伙伴——铅笔呼呼。”呼呼大声嚷道,似乎怕别人听不到似的。

  “唉!又是一个短命笔啊!”钢笔叔叔说道。

  “喂!你说什么呢?”呼呼生气了,“什么短命笔?”

  “你看看周围的同伴便知道了!”

  呼呼向周围一看,只见他的同胞们有破头的,有被扒皮的,甚至还有身首异处的……

  “这……这是怎么了?”呼呼摸着脑门不解地问。

  “唉!一说起这呀就气人!”钢笔叔叔的眉毛都竖了起来,“这都是主人皮皮的‘杰作’啊!他上课的时候爱做小动作,经常拿我们这些笔‘开刀’。特别是你们铅笔,更是他‘开刀’的好材料!这不,你的伙伴们就都成这个样了!”

  “天哪!我要离开,这太恐怖了!”呼呼哇哇大叫起来。

  “没希望了,要不,我们找小主人谈一谈?”一支破了头的小铅笔说道。

  “不!不!不!小主人一定不会听的。”另一支铅笔说道。

  “那……我们可怎么办呀?”呼呼急得哭了出来。

  “别哭,别哭!让我们一起来想想办法吧!”钢笔叔叔安慰道。

  “求您了!快,快点想啊!我都快急死了!”

  “要不,我们一块逃离吧!”一支断了胳膊的铅笔小声说道。

  “对,逃离!”大伙一起欢呼起来。

  “别!别!”谁?原来是小主人来了。

  “对不起!刚才你们的话我都听见了,想不到我的做法给大家带来了如此大的痛苦。确实是我错了,你们别离开我好吗?我以后一定会好好对待大家的,请你们原谅我吧!”

  “我们原谅你!嘿嘿……”大伙儿望着小主人真诚的面容,开心地笑了。

小学作文:文具盒14

  “方方正正的身子,花花绿绿的颜色。”你们猜,这是什么?没错,这就是我们学习必不可少的用品——文具盒。

  你们看,它五颜六色的,多漂亮啊!盒盖上的图案是卡通人物——米奇和米尼。米妮正跳着欢乐的舞蹈,米奇在旁边为她鼓掌,欢声笑语,仿佛陶醉在优美的舞蹈中。

  打开盒盖,上面贴着课程表。当我想知道下面一节是什么课时,它总会静静地提醒我。文具盒的第一层里放着我最重要的学习伙伴——自动铅笔、橡皮和直尺。第二层放着港币、自动铅笔芯和一只水笔 。 每当我要做作业的时候,自动铅笔像知道我要用它似的,高高兴兴地我为我工作。当我写错字的时候,橡皮好像跟我有心灵感应似的,默默地出现在我眼前。他们真是我的好伙伴!

  我喜欢我的文具盒!

小学作文:文具盒15

  一支铅笔和一支钢笔,还有一块橡皮,居住在小主人的文具盒里,傲慢的钢笔总是自以为了不起,今天奚落这个,明天嘲笑那个。

  星期四下午第二节是美术课,钢笔又开始嘲笑别人:芦柴棒,你以为今天换了身花衣服就能抬高身价了吗?滚到一边去,别挡我的道。橡皮弟弟在一旁听不下去了,朝钢笔大叫道:钢笔大哥,你怎么能随便骂人呢?你知道吗?骂人是不礼貌的,如果我俩都这样子骂你,讽刺你,你开心吗?还没等橡皮弟弟说完,钢笔就冷笑一声,哼到:小黑子,你凭什么教训我?瞧瞧,你那脸比锅底还黑,先照照镜子吧,看一下你那样子!说完,钢笔就一边昂头大声嘟囔着,一边使劲地往前挤着说:尊敬的小主人,你看这两个懒货,一天到晚闲着没事就知道找茬,我在这儿勤快惯了,一闲下来可难受了,你有什么事快点让我干吧。他又朝铅笔和橡皮瞥了一眼,可是小人却拿出了铅笔和橡皮认真地画起画来。

  下课了,铅笔和橡皮又回到了自己的家那个小主人的文具盒里,铅笔对橡皮说:"其实,大家都是平等的,只有齐心协力才能把小主人交给我们的工作做好。咱们都应看到别人的长处才对。尺有所短,寸有所长嘛。"钢笔听了什么也没说,只见他羞愧地低下了头

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