在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我的发现小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的发现小学作文1
有一天，下学后，我看见好多同学围在一起，不知道在干什么，我急忙走过去挤进去看，原来同学们都在买小蜜蜂。由于当时我很好奇，就让爸爸也给我买了一只。一路上，我就想，小蜜蜂是怎么生出来的？想着想着，不知不觉就回到了家。
一进家门，我就想迫不及待的打开了放小蜜蜂的盒子。可是我有一想，万一里面的小蜜蜂是活的怎么办？于是，我小心翼翼的打开了盒子，哦原来里面没有小蜜蜂，只有一只小小的蜜蜂卵，其它什么也没有。于是，我把蜜蜂卵放进一个小饮料瓶里面，每天都要观察一次。
详情内容如下：
第一天：瓶子里的蜜蜂卵没有什么动静。
第二天：看见卵裂开了一道小缝。
第三天：裂缝更大了。
第四天：卵裂成了两半，露出了一只小蜜蜂。
第五天：小蜜蜂会动了，还发出‘’嗡嗡‘’的响声，并且在瓶子里走动。
我立即把这个消息告诉了爸爸，爸爸说‘’小蜜蜂是自然界的生物，把它放了吧‘’听了爸爸的话，我就把小蜜蜂放了。
从这个体验中，我发现了蜜蜂出生的秘密。
我的发现小学作文2
一个星期天，我和妈妈去宠物店去给我的狗狗洗澡。
快洗完的时候，我听到了一种非常奇怪的声音，那种声音像是“哇啦！哇啦！”于是我问妈妈，妈妈竟然也答不上来！要知道，每个问题，妈妈都会给我一个非常肯定的回答。连妈妈也答不上来，这声音肯定非同寻常。我听着听着。就觉得那声音像狗叫，我去问宠物店的店长。店长笑着说：“哦！你听到的是哇啦犬的叫声，我看到哇啦犬的头非常大，可是为什么它会“哇啦”叫呢？
这个问题伴随我一直到家里，妈妈的一句话提醒了我――你可以去查资料呀！“对呀！”我大叫一声，然后把足足有七百页的《世界百科全书》给一页一页翻了起来，终于在538页找到了。原来，哇啦犬的生活中常用它舌头，日子一长，就连说话也用舌头。
我的发现小学作文3
今天早上，我和三个小伙伴一起去森林公园玩。
一到公园，我们就在草坪上尽情地玩耍、奔跑。跑着跑着，我就气喘吁吁了。我准备坐下来休息一会儿，突然，我发现草坪上有位“不明爬行物”。只见它有着黑黄相间的身体，头上顶着两根又细又短的触须，好似电视的两根天线，它的脚：“1、2、3、4、5……”哎呀，这脚多得我数也数不清！只见这些脚有规律地挪动着，这位“不明爬行物”便慢慢地前行着。我赶紧把小伙伴们叫过来，他们看到这位“不明爬行物”，上去就是一脚，幸好只踩中了它的尾巴，让我们没想到的是，它竟然还在往前爬！这时，又有一位“不明爬行物”向我们爬来，屠西恒一下子踩扁了它的头，“不明爬行物”在地上挣扎了几下，好像在痛苦地呻吟着，没过多久就一动不动地死了。
我觉得这件事很新奇，苦苦思索不明白其中的原因。回到家我赶紧打开电脑，上网查了查。哦！原来这“不明爬行物”叫毛毛虫，它的感觉神经在头部的触须上，如果把它的尾巴踩掉，它不会死，但如果你把它的头弄掉，毛毛虫就失去了触须，马上就会神经错乱，过一会儿就会死掉。
今天，我很开心，因为我又学到了一个新知识。
我的发现小学作文4
夏季，雷雨天气逐渐增多了。晚上，我正坐在窗边玩耍。窗外，一道闪电从天空划过，大约过了三四秒，一阵雷声传入我的耳中，空中刮起了狂风，倾刻间下起了滂沱大雨。突然一道银龙般的闪电冲破天际，接着是一阵震天动地的轰隆声，大雨就更猖狂了。 记得妈妈曾经说过：“闪电与雷声是同时产生的。”为什么先看见闪电，后听到雷声呢?带着这个问题，我查阅了许多资料。 原来，光的传播速度比声音的传播速度快了很多，光的传播速度约为30万千米/秒，声音的传播速度约为0.34千米/秒。如果是1000米的距离，闪电发出到我们看见大约为0.003秒，而雷声发出到我们听见大约要3秒呢。所以我们先看见闪电后听见雷声。
这让我想到了一个问题：太阳离地球那么远，我们所看见的阳光是多久以前太阳发出的呢?让我计算一下吧!太阳到地球的距离大约是15000万千米,15000÷30=500秒，500÷60=8分……20秒，原来我们所看见的阳光是大约8分20秒前太阳发出的呀!真有趣! 雷鸣闪电是极平常的事，通过我的联想与思考，不仅巩固了所学知识，还更加明白了光与声的传播速度。 大自然，带给我们的乐趣无穷!
我的发现小学作文5
今天中午，我正在吃苹果的时候，奶奶叫我下楼买点盐，我随手将咬了一半的苹果放在桌上。等我回来的时候，竟然发现苹果变锈了。我心里产生了一个大大的问号，心想：苹果怎会变锈呢？以前听奶奶说过，将苹果泡在盐水就可以不变锈了。我准备试试这种方法。
我找了一个苹果，将它切成数块备用，一个放在桌上；一个放在清水里；一个放在盐水里。等了二十分钟左右，我看到盐水里苹果还是原来那个颜色，而且味道仍是鲜美；而桌上的已经变成了褐色了；清水的苹果有点锈，但味道很差。
奶奶的说法没有错，那为什么会有这种现象？后来我又上网找资料，才知道原因：将苹果泡地盐水里是避免了它与空气中的氧分子接触，不会发生氧化反应，所以可以防止变锈。
没想到，一只小小的苹果竟有这么大的学问。看来，在日常生活中，我们一定要做一个善于观察的有心人啊！
我的发现小学作文6
星期六，我做完作业。妈妈决定带我去菜园帮外婆摘点菜。
我早就在家里闷得难受。听到这消息，一边满口答应一边急忙跟了过去。菜园里到处是绿色，黑土地散发着诱人的芳香。我的任务是除草，于是我拿了一把小锄头赶紧锄起地来。
锄了一会儿，我感觉有些劳累，打算在旁边休息一下。我一眼就看见了一丛漂亮的桃花。桃花真多啊，多地像是一片片白雪，不计其数；桃花真美呀，像化妆的美人，像粉红的毛巾，色彩明丽、美不胜收。桃花真红啊，像新生的枫叶，点点红星。红装素裹、姹紫嫣红。许久之后，我才清醒过来。忍不住叫上妈妈一起去看这世外桃源。
我们走进桃花林，桃树仿佛用桃花迎接我们，高兴地来摇去。树上有各种各样的桃花，有的还是花骨朵儿，看起来像个小刺；有的含苞欲放，但还害羞地躲了起来了；还有些没有完全开透，看起来像个小皮球；有些“正值壮年”，白白的花瓣儿雄赳赳地展现着自己的光彩；还有些明显的衰老了，花瓣儿无力的下垂；还有些，甚至已经枯萎了。
桃花就这样展示着自己的风采，直至枯萎，没有任何怨言，给下一代留下位置。人也应该顺其自然，不能对已经发生的事抱怨太久。
我的发现小学作文7
我在无意之中，竟然发现了蚂蚁的习性。
一天，我一边吃苹果一边下楼玩，一不小心把一块苹果皮掉在蚂蚁窝前。我正想扔掉，当我弯下腰时的一瞬间，突然发现一只蚂蚁迅速爬到苹果皮旁用触角试探着碰它。我开始疑惑，这蚂蚁玩的是什么把戏？它为什么碰到了苹果皮而不吃，却返回“家”里？我想，可能是这只蚂蚁已经吃饱了，它懒得理“上门”的食物吧！但是我马上否定了这个观点，因为映入眼帘的蚂蚁洞中竟然走出一大群蚂蚁！我认真观察，只见那队蚂蚁大军闻着气味、顺着刚才那只神秘蚂蚁的路直奔苹果皮而来！
我看见当第一只蚂蚁碰到苹果皮时，后面的蚂蚁便分散开来，在苹果皮周围围成一圈，几只蚂蚁一齐用力，却总也举不起这“沉重”的苹果皮。不过，这个问题很快就得到了解决，越来越多的蚂蚁源源不断地冲向苹果皮，包围圈越来越密集。几十只蚂蚁一起用力，奇迹出现了！这几十只蚂蚁竟然举起了苹果皮歪歪倒倒地往洞穴走去！
原来，第一只蚂蚁发现果皮后，并没有自己独吞，而是叫来蚂蚁大军一齐搬回洞穴。这种热爱集体的品德不正是蚂蚁的习性吗？从蚂蚁的”身上，我还懂得了一个道理——团结的力量。
我的发现小学作文8
夏天，我最喜欢捉蝴蝶。一天晚上我在公园玩耍，发现有一只飞舞的“蝴蝶”。于是我用帽子一下子把它罩住。当我把它捉到手中后，我发现这只“蝴蝶”与我过去捉到的不一样，不像其它蝴蝶那样漂亮。
回到家，我把这只奇怪的“蝴蝶”给妈妈看，妈妈告诉我这是只蛾子。妈妈拿来蝴蝶标本和这只蛾子对照，我惊喜的发现：蛾子的触角像细丝，蝴蝶的触角像根细棒，顶端变“胖”，像火柴头一样；另外蛾子长得又粗又短，蝴蝶的身体比较“苗条”。妈妈还告诉我：“蝴蝶停下来的时候将翅膀并起来，蛾子是将翅膀展开；最主要的是蝴蝶白天飞行，蛾子在夜间行动。我举着这只被我捉住的蛾子，笑着对妈妈说：“原来这就是它们之间不同的秘密呀！”
是呀，大自然里有许多长相相似的动物，其中的小秘密需要我们认真观察。［page_break］
我的发现小学作文9
秋天，蜗牛的脑袋都缩进壳里了，怎样才能分辨出它们是死是活呢？
我在车库阴暗的角落里发现了一些蜗牛，我把它们取了下来，发现有的蜗牛壳的口已经被一层透明的薄膜给“封”了起来，有的蜗牛壳的口是敞开的。我把它们带回家，放进一个装满水的瓶盖里。过了大约半小时，有的蜗牛开始蠢蠢欲动了，有的却没有丝毫的反应。到底什么样的蜗牛是活的，什么样的蜗牛是死的呢？我又去车库取下了几只蜗牛。把有薄膜的分为A组，单独放在一个瓶盖里；把没有薄膜的分为B组，单独放在另一个瓶盖里。过了一会儿，我去检查A、B组蜗牛的情况。我惊奇地发现，A组的蜗牛几乎全部开始向外爬了，而B组的蜗牛一动也不动。我又仔细观察，发现B组蜗牛的蜗牛壳在水中都变成透明的了，而A组蜗牛的蜗牛壳却没有变化。
通过实验，我知道了在秋天要想分辨出蜗牛的死活，有两种方法：一种是观察蜗牛壳的口有没有过薄膜，有薄膜的是活的，没有薄膜的是死的；另一种是把蜗牛放入水中，看它的壳是否变得透明，变透明的是死的，没变透明的是活的。
我的发现小学作文10
我家空调遥控器被爸爸摔了一下后，温度显示就从20多度变成了60多度，吓了我们一大跳，幸亏只是显示出了问题，吹出来的还是凉风。可还是比较麻烦，因为睡觉的时候看不到调到多少度了，不是被冻醒就是被热醒。于是，我和妈妈就开始试着修理。先是在手上摔了摔，没有任何反映，然后又把电池去掉再装上，还是不行。这时，我说把电池反过来装试试吧，妈妈问我为什么要反过来装，可我也不知道，就是突然好奇就想尝试尝试。最终，妈妈同意了我的建议，我把一节电池反过来装上，所有的显示都没有了，然后我又把这节电池正过来装上，只见显示屏上的'数字闪了几下后就不动了，妈妈说这是初始显示，让我调调看能不能正常，我又紧张又兴奋，赶紧按设置温度的按纽，当看到出现24度的时候，我就高兴的跳了起来，太棒了，这次是我修好的。
可是，妈妈又郑重警告了我，不是所有的电池都能反装，搞不好会烧坏电器的电路板，因为空调遥控器的电池电压小，电流也比较小，才不会有很大的影响，不过，我还是不太明白，很好奇为什么会这样，我一定要找到答案。
我的发现小学作文11
走在大街上，身边是许多形形色色的人们，他们的脚步都很匆忙。我决定抛开一切，用一双寻找美的眼睛去看世界。
闭上眼睛，仔细地听。“啾啾”那时鸟儿的歌声；“呼呼”那是风儿的问候；“呵呵”那是小朋友们欢快的笑声……。
渐渐睁开眼睛，一切变得美丽起来。柳枝随风飘扬，为行人扫去忧愁；花儿向阳微笑，为大自然添光加彩；太阳光满四射，使这里充满希望和生命的气息。
瞧！那边跑来一只全身雪白的宠物狗，一定会给它的主人带来好运的，它闪烁的大眼睛好奇地打量着这一切，然后回头找它的主人。一位妇女推来一辆婴儿车，婴儿车中的小宝宝带着粉红色的睡帽，盖着乳白色的毯子，双手捧着一只奶瓶，可还在打着哈欠呢，大概刚刚醒来在吃早餐吧！迎面走来两个老人，哪位老太太穿着浅蓝色的衬衫和黑色的长裤，老爷爷则穿着白色背心和深蓝色中裤，两人互相手牵着手，非常恩爱，应该是一对老夫妻在饭后散步吧。
当你用发现美的眼睛去看世界时，这个世界将更加美好。
我的发现小学作文12
去年春天，叔叔给我了一些蚕籽，我高兴地把蚕籽带回家放到了一个小盒子里。小盒子里铺满了棉花，这样睡在里面的蚕宝宝们就不会冷了。过了几天我打开小盒子一看，发现蚕籽变成了一条条像大米粒一样大的小黑点，难道这就是小蚕宝宝吗？我带着好奇往小盒子里放了些桑叶。
一个星期后，小蚕宝宝们已经变成了又白又胖的蚕姑娘们了，她们一伸一缩的像毛毛虫一样，可有意思啦。
又经过了几天的喂养，蚕姑娘们已经不吃桑叶了。这下可把我给急坏了！难道是生病了吗？我急忙把妈妈喊了过来，妈妈看了，笑了笑说：“没关系的，它们这是要结茧了呢。”“结茧”是什么呢？
于是，我格外的仔细观察，恐怕漏掉关键时刻。原来它们会各自在角落里找好自己的地盘，然后用雪白的丝把自己包裹起来，一层一层的越来越硬终于结成了茧。几天后当我再次打开盒子时，它们竟然咬破了茧飞了出来，变成了蛾子。可是过了两天，它的肚子越来越鼓，只见它从尾部排出许多绿莹莹圆滚滚的，像芝麻一样大的卵。产了好长时间，终于产完了，它的肚子也渐渐变扁了，但是它却静静地睡去了……
这就是蚕宝宝的一生，很短暂但是丰富多彩，让我学到了很到知识。
我的发现小学作文13
今天早晨，我刚醒来就听见哗哗的响声。我马上走窗前一看，原来外面下起了绵绵秋雨，周围的景物都笼罩在雨雾之中。
我往高处一看，楼房上的瓦片从鲜红色变成了暗红色，显得更加清晰了。我低头一看，晾衣栏上露珠点点，亮晶晶的，犹如珍珠一样闪亮。周围的花草树木被雨淋后显得更加清新了，树叶上的露水，水灵灵的，被雨淋过的树显得更加明亮了，绿得很舒适。马路上的行人有的骑着自行车披着雨披，有的骑着自行车撑着伞，有的人撑着伞漫步在大街上。
我又从西边窗往外看，紫荆河也沉静在秋雨中，平时平静的河面被雨滴打得高低不平。就在这条风雨交加的河面上，我隐隐约约的看见一条小船在河面上漂移，我定晴一看，哦！原来是附近的渔民在河里捕鱼，渐渐的，小船离我们越来越近，最后消失在雨雾中……
这次观察真有趣。
我的发现小学作文14
今天中午，我在我们家楼下的花坛边玩。我突然看见几只小蚂蚁围着我刚才掉下的一小块儿面包转来转去。心想：这几个小家伙能搬动那块面包吗？它们真有点儿自不量力。
我蹲下来仔细观察这些蚂蚁的一举一动，看它们能否把面包运回它们的蚁穴。我观察了一会儿，发现有两只蚂蚁围着面包转，另外几只蚂蚁慌慌张张地向蚁穴爬去。我以为它们怕吃苦而临阵脱逃了。又过了一会儿，我看见一大群蚁兵排着浩浩荡荡的队伍像面包爬来。
它们的触角互相碰撞，我以为它们为了争抢食物而打起来了，这下我可以看好戏了。谁知，它们并没有打起来，而是齐心协力地抬起面包向蚁穴爬去。
一只蚂蚁的力量微不足道，一群蚂蚁却可以搬起比自己重好几倍的东西。蚂蚁这种团结一致的精神是值得我们学习和发扬的。
人多力量大，在平时的生活和学习中，我们要团结协作，共同进步。
我的发现小学作文15
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃打响了，同学们飞一般的满头大汗的跑进了教室早早的迎接老师的到来。老师一进教室就说：“我们今天不上课，来给大家变个魔术如何？”“good，verygood。”我们异口同声的说。老师便转身在黑板上写下几个大字：火烧不破的毛巾。我们说：“毛巾用火烧不破？不可能吧！”“就是嘛。”
老师的魔术开始了，只见老师先把毛巾放到盆子里，在倒入浓度为70%的酒精，然后将毛巾放进酒精里，最后用打火机点燃酒精，不一会儿，盆子里一片火海。5分钟过去了，老师用水把火熄灭，然后把毛巾从盆子里拿出来毛巾居然一点都没烂！我们大吃一惊。老师说：“酒精温度75度可以点燃。燃烧。而毛巾绝对超过温度75度才可以燃烧。当酒精在毛巾表面，只燃烧酒精。表面温度不超过95度。毛巾就点不燃。当毛巾表面酒精燃烧完后就可以点燃毛巾，毛巾就一定会烧坏。”哦，原来是这样啊！我们恍然大悟。
这次魔术不仅让我学会了这个小魔术，还懂得了一个道理：“耳听为虚，眼见为实”不能光听别人说，只有真正见过了才能见到本来面目。作文
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