在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的校园景物作文5篇，欢迎大家分享。
校园景物作文 篇1
走进我们学校的大门，你就可以看见一座由五个巨大的美丽花瓣组成的花坛。花坛中间有一座蓝绿色的小兔子雕塑，花坛里种了各种各样的小花小草。从远处看花坛就像一朵美丽的鲜花。
春天，万紫千红。花坛里红红的牡丹、月季互相开放，它们就像在比谁更美一样。嫩绿的小草和五颜六色的花交织在一起，红的像火，黄的像星，粉的像霞……显的鲜艳无比。这美吸引了无数的蝴蝶，美丽的蝴蝶在竞相开放的花中，若隐若现，把花坛点缀得更加明艳动人。
夏天，花坛里一朵又一朵的凤仙花开放了。在微风的吹拂下，风仙花摇摇晃晃，像几只可爱的小花猫在摆弄脑袋。清晨露水缀满花瓣，如同颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。清风徐徐吹来，香气袭人。除了凤仙花，还有火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花……争芳斗艳。就连花坛边的几棵高大健壮的大树也来凑热闹，吸引了同学们在这玩游戏。陪伴我们在这里度过许多快乐的时光。
秋天，是花坛最美丽的季节。一朵朵金精神抖擞的菊花争相开放了。它们昂首挺胸，好像威武的士兵在守卫着花坛。各色各样的菊花，红的似火，黄的像金，粉的如霞，白的如雪，朵朵傲霜吐艳，竞相开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴。花朵很大，那金丝绒般的花瓣，有的向上卷曲，有的侧面伸展，各具特色，婀娜多姿。
寒冷的冬天来临，许多花都凋谢了，大树没有了绿色的衣裳，光秃秃的站在风中，大地也盖上了一层厚厚的白雪。但花坛里那一株株梅花却顽强地生长，仿佛要把自己的美丽献给校园，真让人赞叹不已。同学们利用课余时间为花坛施肥，他们期待春天快点到来。
我爱学校的花坛。
校园景物作文 篇2
我的校园，在化五路北边，火车道南边，这里非常美丽。
春天来啦，正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，这可真是百花齐放呐！在这之后小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，池塘绿的像一块儿涂满青苔而平整的岩石。
夏天来啦！园地里，绿树成荫，绿草如茵，花团锦簇。忍不住让人继续背完夏天的花名歌谣：四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘。池塘的果然挤满了大大的荷叶，中间还绽放着硕大的荷花。有的小草都高过马头了呢？
炎热的夏天走了，秋天来啦。忍不住，说道：七月凤仙绽奇葩，八月桂花满枝黄，九月菊花初开放。秋天不仅仅只是这些，还有抖抖身子的大树，抖一抖，抖一抖，立马无数叶子飞下来，大树害羞的露出自己的身体。
冬天来了，我瑟瑟发抖道：十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。过了一会儿，雪渐渐下起来。园地里的亭子像撑开的巨伞，重重叠叠的树枝，落下细碎地日影。雪水融化了，从屋顶上飞泻下来，像千万个闪烁的珍珠。
这就是我的校园，一座有无限生机的校园。我很喜欢它！
校园景物作文 篇3
我们学校里面，有一个水池。远远看去真像一颗花生躺在那里晒太阳。
水池周围，放着一圈一圈的花朵：野菊花有红的、黄的、白的……杜鹃花像一团火样在跳舞……再远一点有一片竹林，像一个个站立的士兵。旁边有一个大花园，大花园里，树很多、草很深、花很多。有些树看起来像在玩捉迷藏一样、有些像在比赛谁长得高、还有些在玩谁长的叶子多……
有的草和花像在跳舞、有的像在相爱、有的像在玩耍……
最壮观的就是那座雕像和紫藤长廊了。
从正面看像一只要展翅高飞的小鸟、从后面看像一只大老鹰、从斜处看像一只小鸡……
我想：“要是太阳大方一点，把光照在紫藤花上，那该有多好啊！就算只有一点光，也可以啊！”我仿佛看见紫藤花在跟我微笑呢！
水池里面，水绿得像是被周围的竹林、小草染过似的。小鱼在池里欢乐地舞蹈：有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有时会出现牛蛙和其他动物。
最最壮观的就是那座假山了！我有些不明白，为什么假山上会有很多小洞洞呢？像是被人挖空了一样，而且上面居然能长出花草来。
学校的水池真是太美了！
校园景物作文 篇4
在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。
从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉!往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看!地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在!
继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的.北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。
欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……
我爱这校园的一角。
校园景物作文 篇5
不知从何时起，校园的大门已为我敞开。
回想起儿时的我。第一次来上学，每每跨进校园的大门，心中总会有一丝丝的不情愿；每每看见老师，心中总会有一丝丝的恐惧；每每看着校园内的景物，心中总会有一丝丝的陌生……
距离毕业还没有几天，我发觉自己变了，由原先的无知变得成熟了。我不再厌烦数学老师拖课了，反而想叫她多拖一会儿，好让我再看看老师那逐渐长上皱纹的脸，听听老师那亲切又不失威严的声音，将它们好好刻在心上，好好留恋。
如今，我已在校园里度过了六年，度过了六个风风雨雨。每每想起校园，心中总会有一丝丝爱慕；每每想起老师，心中总会有一丝丝亲切；每每想起同学，心中总会有一丝丝甜蜜。
“叮铃铃……”放学铃响起，意味着我们离中学生涯近了一天，我们和校园。和老师。和同学在一起的日子少了一天。迈着沉重的步伐，走出校门。忽然，想起了什么，心头不由得微微一颤，缓缓转过头去，再望一望校园，如同六年前第一次来上学时要回家的情景，只是，如今，悲伤代替了欣喜。
望望校园，风景依旧，只是，不再崭新。校门经不住岁月的摧残，已生了锈，几棵树苗已长高，屹立在风雨之中；教学楼前的假山也长上了一株株野草，感慨岁月；只是，石板上的“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”仍辉煌依旧……
眨了眨眼睛，不让泪水流出来。再仔仔细细地将校园中的每一棵树。每一栋建筑物。每一朵花儿。每一个人都看了一遍，将这美好的一瞬间永远，永远记在心中，成为我在小学生涯中最美好。最永恒的回忆！
或许，十年，二十年后，再回首，再，留恋那校园……
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