在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的校园生活作文9篇，欢迎阅读与收藏。
校园生活作文 篇1
校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。
同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八！二三四五六七八！既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。
同学们最喜欢玩耍了！刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢？“三个字？”“肚子疼？”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧！大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢！哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧？我们都开心极了！
音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧！在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。
比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢！
在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你；如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐！
学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。
校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记？
校园生活作文 篇2
那里，盛载了我多少美好的记忆；那里，积淀了我多少胜利的欢喜。那里，遍地绽放绚烂的花朵；那里，就是见证我成长的金色校园。
“课堂内外尽笑颜”
三尺讲台上，数学老师正绘声绘色地为同学们讲解着“x、y、z”，竭力施展着她高超的教学技巧。时而诙谐幽默，时而严肃认真。不过，每每在老师面朝黑板写板书之时，总有个别人士异常珍惜这片刻时分，私自开起了小差。或偷看漫画书，或将其专注力抛至九霄云外。待老师发现后，只好束手就擒。无奈与叹惋，后悔与愧疚，那复杂的神情着实让人捧腹。
此类事件也仅是个例。课堂上，班内同学无不齐刷刷地举起了手，对老师的言论和课本上的问题大胆质疑，一只只手就像一面面渴求胜利的旗帜。难题一旦攻克，那欢喜的笑容便在每一个人的脸上瞬间绽放。
“体育场上显身手”
一年一度的运动会无疑是大家最为期待的活动，每一名参赛者都会在赛前做好充分的准备。有的似乎已经夺冠，那喜悦与荣耀早早就显露了出来。
运动场上，彩旗飞扬，欢呼声与呐喊声交融，响晴的天空好似也流露出他的欢乐与喜悦。一个又一个项目紧张激烈地进行着。100米的运动员们让我们看到什么是飞一般的速度；1500米的运动员们则诠释了永不言败的真正含义，让人看到了他们的拼搏与活力。徜徉在青春诗行中的我们，不知托起过多少丹霞的风采。属于我们的天空写满了进取与朝气。
“课外活动长见闻”
极地馆里，所有人都睁大好奇的双眼，将目光紧紧锁定在这些熟悉而陌生的可爱的动物上，只为网罗有关于它们的更多知识。我们把强烈的求知欲留在了那里。
科技馆中，我们这些小鱼好似从涓涓溪水游入了辽阔的大海，此时方知科学之海是这般奇丽壮美。于是，我们将探索与创新留在了那里。
就在这些活动中，我们丰富了知识，增长了见闻；就在这些活动里，校园生活使我们感到别样的充实和精彩。
自然的天空时晴时阴，校园的天空色彩缤纷。正是这些嬉笑声、辩论声交织在一起，才渲染了如此绚烂的花朵，才组成了如此欢乐的校园。
我愿这多彩的记忆永驻我心田！
校园生活作文 篇3
当微风轻轻吹起一朵小小的柳絮；当太阳悄悄地把它金色的光辉笼罩在美丽的樱桃树上；当美丽的花瓣在空旷的范围内达到几个体积，然后轻轻地落在地上，我们快乐地享受着精彩的校园生活。
一大早，快乐的鸟儿歌唱着，陪我们走过开满鲜花的小路。他们看着我们微笑着走进校园。孙店使用温州市流石一中；金色铜牌反射出柔和的晨光。我们愉快地接受了阳光，充满活力地走进了校园。在去教室的路上，我们每天都能看到美丽的花坛和水池，挺拔的槐树和美丽的垂柳。我们经常遇见我们的同学或其他班级的好朋友。我们亲切地挥手，亲切地拍拍我们的背，热情地互相问候，并谈论我们最近做了什么。
走进充满晨光的教室，我收拾好书包和作业，长长舒了一口气，开始了一天的学习和生活。
在课堂上，我们充分发挥自己的才能，大胆表达自己的独到见解，并认真记住自己想理解的知识和要点。为了让鸟儿为我们欢呼，让树木赞许地点头，让花朵坠入爱河，让花瓣在空中飞舞，让它们充满感激和希望，我们在努力工作！
我们喜欢课间休息和十分钟可以自由玩耍的时间。我们一起交谈，增进我们的友谊，增加我们宝贵的精神财富。我们一起讨论问题，以提高彼此的成就，让自己更充实、更聪明。有些人靠在栏杆上向下看。一些人聚集在长廊上，笑啊笑。有些人坐在雕塑下，晒太阳，享受最美丽的黄金时代。
我们融入了集体，每个班级都是一个家，我们不分昼夜地呆在一起，我们都希望我们自己的家庭能够脱颖而出。因此，我们可以看到每个运动员在比赛中的冲劲、冲劲和不可战胜的决心。我们还看到一大群啦啦队员互相欢呼。一些人挥舞着手臂，一些人跳起来大喊大叫，每个人都神气活现。
我们在学习中长大。
我们通过成长来学习。
现在，我们微笑着走在校园的林荫大道上，消磨着最快乐的时光。当我们离开校园时，让我们回顾一下我们走过的路。我相信我们有很多不情愿的感觉。有些人以不浪费时间为荣。充满对美好未来的渴望！我相信难忘的校园生活将是我们最好的回忆。
校园生活作文 篇4
早读课上，A君因与英语老师之间有摩擦，所以，为了报复英语老师，A君假装问英语老师问题，每当英语老师走到讲台时，坐在后面的A君就举起手提问题，英语老师见状，赶紧走过来满脸笑意（A君以前从不提问），为A君解答了问题，英语老师刚到讲台A君在次举起手。就这样，一连举了好几次，英语老师终于不耐凡，索性干脆站在A君身旁，吓的A君一身冷汗。 第二部：午饭时，向来以搞笑而出名的B 君，向我班以老实人素称的C君发起攻击，在C君的汤里加了自来水，哪知今天C君感冒，一向与C君玩好的班长来关心C君，见C君碗里的不冒烟，以为汤凉了，就用自己的汤换C君的汤，B君见了，怕被揭穿，连忙用自己的汤和班长换，才避免被班长揭穿的可能，只好当着班长的面喝了冷汤。整个下午B君都显的没精神。 第三部：晚上，在宿舍里，热情豪方的D君，在宿舍里唱歌，正唱的精彩的.时候，年级主任来了，他一点也不懂得艺术欣赏，严厉大声的说：“你在嚎什么，还不快睡觉。”D君被吓的腿直哆嗦。
校园的生活就是有趣。
校园生活作文 篇5
我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记
一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
校园生活作文 篇6
五年前，当我第一次踏入这神圣的校园时，我的心里就充满了美好与憧憬。伴随着老师的关怀，同学的帮助，知识的沐浴和理想的成长，如今的我即将在这美丽的校园度过最后一个学期，即将与这七彩的校园生活道别，心里充满了无限的依恋和怀念。
红色的叉叉
初入学，懵懂的我像个总静不下心的小精灵。贪玩，任性。马马虎虎完成老师布置的作业，等发下来时看到上面那一个个红色的叉叉，心里充满了羞愧。那时使我懂得了学习需要认真，需要专注。
橙色的笑脸
最喜欢老师带我们在操场上遨游，给我们做游戏，搞野炊。敬爱的老师那在阳光下如蜜橙般甜甜的笑总是印在我的脑海中。当我几经挫折后，当我将要失去信心时，总是那抹甜甜的笑，给了我一次又一次机会，一次又一次鼓励。让我从失败中重拾信心；让我从失败中汲取教训。
黄色的阳光
老师们的话语，虽然有时很严厉，但这些话语都像是明朗朗的阳光，照射在我的心田，让我心田的那朵学习之花绽放光彩。如果这朵花开了，我第一个是送给耐心教导我的老师，其次才是我的父母。因为，我的这些成就，都是老师所赐予我的。
青绿的小草
小草，一株从未起眼过的普通植物。“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”不错，这首诗是白居易写的，可是教我这首诗的是老师。我刚刚学到时，并不懂这首诗讲的是些什么。可是，现在，我懂了。人，应该也要像这野草一般，精神不死，即可永生。无论何时，无论何地，只要春风拂过，小草就是会再生、会再长，每个人都应该学习这种“死而复生，百折而不挠”的品质。
湛蓝的天空
当国歌再次响起，当五星红旗再次冉冉上升，我情不自禁地举起了手，敬礼。这只是一个刹那间的动作，可是却满怀着我对祖国的热爱与尊敬。那神圣的时刻，我知道，五星红旗是所有中国人骄傲的象征，因为它代表着中国。我骄傲！我自豪！湛蓝的天空中是飘动的红旗，天空下是一片欢声笑语。这操场，就是同学们的天下，他们在自由的翱翔、自由的玩耍。
一株紫丁香
夜深了，老师依然在批改着我们的作业，还不忘反复念叨着一句话：快点把这些作业批改完，明天好给同学们讲解。早上，我蹑手蹑脚得把那盆紫丁香轻轻放在老师的桌上。希望老师看见这盆紫丁香，会消除疲劳，开心一笑。
如果我是一朵花，那么我的老师就是一位园丁，那么我的校园就是一座大花园；如果我是一只鸟，那么我的老师就是一对翅膀，那么我的校园就是一片蓝天。我在校园中自由成长。校园里的生活，是最美的生活。我的校园生活是七彩的，是无尽美好的……
校园生活作文 篇7
从周一至周五，从清晨至黑夜，从上课到下课，从一分至一秒，我们的大部分的时间都在学校度过。于是，我们精彩无限的校园生活由此开始……
精彩无限：我的睡眠我做主
“叮铃铃……”闹钟响起三分钟
“再睡五分钟……”
“已经七点三十五了”
“才三十五嘛！再睡五分钟！”
“什么！？你怎么不叫我，再有五分钟就上课了！！！！”
一分钟，穿衣服洗脸刷牙
狂奔教室ing……留下一地被狂风吹起的尘埃。
生曰：“唉！做学生真难，我什么时候才能睡觉睡到自然醒？看着成绩笑道脸抽筋呢？”
师曰：“勤奋，努力皆可”
开心一刻，课间十分钟乐趣多
你问我最爱什么课？
答：“当然是……下课喽”
课间十分钟短暂而又欢乐
你要看清一个学生的素质，最好的就是在课间十分钟。
我们班分为两种：
一、“书呆子”型
一副眼镜，一本厚厚的习题，一身校服，就是这种书呆子的最好标志，课间十分钟，他们当然也不会放过，继续在书的海洋中徜徉。
二、“群魔乱舞”型
两群人，一张桌子，两个立场，口水横飞，两个观点争论不休。这，就是课间人气最高的“争辩大赛”。
（额，我承认我起的名字很土）
归心似箭，“周五乐翻天”
承载着一周的渴望，期待着那家的温暖，周五了，回家了，好想爸妈啊，好想我那只可爱的活泼的美丽的天真的烂漫的（省略n多赞美）小猫咪。
爸，妈，我回来了！
做学生，酸甜苦辣咸都有，在我的校园生活中，精彩无限！！！
校园生活作文 篇8
我们的生活充满着酸，甜，苦，辣；真是多姿多彩。但是，校园里的生活更像是一杯咖啡，有点涩，有点苦，更有点醇香······
回忆刚升入高中时，真是觉得既新奇又充满压力。才读几天，同学们都过得很充实，很忙碌，整天都泡在书本里。我离家远，只好住读。可从小没离开过家生活的我，实在是不太满意在学校的生活环境。刚几天，在上课时都会想起妈妈，然后望着窗外，恨不得自己可以飞回家去。那可能是最难熬的日子了，觉得生活就是一杯咖啡，是那么的苦，那么的涩。
但后来，我慢慢学会了自己怎样照顾自己，习惯了这里的生活。也发现原来学校也不是一个黑洞，也不是那么的无聊。它也有着另一面——下课时，会看见操场上奋力拼搏的田径队员，都为自己的未来冲刺着；会看见篮球好手反身扣篮的精彩表演；会听见一楼音乐室传来幽幽的琴声；也会看见美术室的同学们专心致志的挥动着手中的铅笔。一切都是那么美好，那么美妙。我在原来的那杯咖啡里发现了喝下咖啡后遗留下来的醇香，是那么的丝滑。
校园生活是一杯浓浓的咖啡，需要你去品尝。只有当你尝到涩涩，苦苦的味道后，你才能深层次的品尝到它越发纯香的香气。这样的一杯咖啡值得你品尝。
校园生活作文 篇9
有的同学说校园生活很枯燥，有的同学说校园生活很烦恼，但我却觉得校园生活是多姿多彩的。为什么呢？因为我们在校园一起度过了快乐时光，我们一起读书，一起玩耍，一起茁壮成长。
（1）“有趣”的数学课
“叮铃铃······叮铃铃······”王老师笑容满面地走到讲台前，亲切地说：“今天，很高兴和大家一起在实验室上数学课，学习可能性。”说着，王老师把一些红色、蓝色和橙色的乒乓球放在一个盒子里，让我们猜猜有可能摸到哪种颜色的球。教室里顿时热闹起来，大家议论纷纷。王老师问：“有哪个同学能回答这个问题？”张和杨把手高高举起，生怕老师看不见。“张和杨，你来回答这个问题。”王老师说。“有可能摸出橙色的球。”张和杨回答。王老师要张和杨走到讲台去演示，张和杨往盒子里伸手一摸，结果摸了一个红色的乒乓球，这么一来，弄得全班同学哄堂大笑。随后，王老师又点了许多同学，教室里笑声一阵接一阵······
（2）“第一名”的运动会
今天，学校举行秋季田径运动会。只听“砰”的一声，在400米的跑道上，十六名运动员都奋力向前奔跑。我们班有唐峥妍和李娅雯参加，开始她们都跑在中间。我们班的啦啦队大声为她们助威，高喊“加油，三（一）班”“加油，唐峥妍”“加油，李娅雯”，她们听到加油声，好像得到了力量，使劲的往前奔跑，为我们班拿到了第一名。在跳远比赛中，付春泉跳出了两米，获得了年级第一。团体接力比赛，我们班也取得了第一名的好成绩。王老师说：“谢谢你们，这次我们班得的几个第一，每个同学都为班级尽了一份力。”我们互相看了看，高兴得笑了起来。
（3）“紧急抢救”余燕雯
周末，学校进行清洁卫生大扫除，大家按照老师的安排分头打扫起来。我和余燕雯、吴晓珏的分工是擦窗台，余燕雯在教室里擦，我和吴晓珏负责教室外面。擦着擦着，只听“扑通”一声，余燕雯突然从桌子上掉了下来。我和吴晓珏赶紧跑进教室，看见余燕雯痛苦地坐在地上，小心的把她扶起来，问道：“有没有摔伤啊？”余燕雯摇摇头。我和吴晓珏一时不知怎么办，急得满头大汗。大家叽叽喳喳，乱着一团，手忙脚乱的把余燕雯扶到了医务室，找医生进行“紧急抢救”。医生检查了一下说：“没有怎么伤，只是摔了一下而已。”听了这话，我们心中的石头终于落了下来，一起开开心心的回到了教室。
谁说校园的生活很枯燥、很烦恼，其实，校园里发生的很多有趣的事情，让我们美好的度过，我喜欢多姿多彩的校园生活。
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