校园生活作文

2021-03-09 校园生活

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的校园生活作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园生活作文 篇1

  时光匆匆,如飞箭般奔向前方,作文 难忘的校园生活。转眼间,回头一看又过了充实的小学六年生活。回想从前,当我还是一个什么都不懂的小女孩时,就来到了这美丽的校园。在这儿,我曾经历了酸甜苦辣,在这儿,我曾学习、玩耍……一幕幕的画面依旧是那么清晰。一帘帘的时光,依旧在记忆中翻来覆去,不肯消失。

  依依不舍的泪水,冲刷着我的心。点点滴滴,我岂能忘记?老师同学对我说的话语,我曾扫视记忆,他们已在我心里留下了深深的脚印,小学六年级作文《作文 难忘的校园生活》。在校园的一分一秒都是多姿多彩的。在校园里,我凝聚了知识,增添了友谊。在这短暂的六年中,我经过了好多个四季,但他们好像一秒就已逃离。面对着朝夕相处的老师,同学,我强行抑制了难按捺不住的泪水。我望着无边的记忆,也曾怨恨道:“时间你为什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你为什么不停留一下脚步,让我们再度过那短暂一分一秒也好啊!”

  时光已悄悄的一声不响的离开了,他默默的等待着我们的难忘与不舍,我在脑海中铭记了这段美好的记忆……

校园生活作文 篇2

  那一片片绿草如茵的草地,是我们玩耍的地方,那一棵棵枝繁叶茂的大树,是我们休息的地方,那一幢幢直入云霄的高楼是我们学习的地方,我将在这里,展现我那多姿多彩的校园生活。

  周一:心惊胆寒

  时间,悄悄从我的指尖溜走,难得的假日又结束了,而取而代之的就是那黑色的星期一。这天早上,我心不甘情不愿地起了床,心想:哎,美好的周末又过去了,今天又要去上学了。于是我又懒洋洋地洗了脸,刷了牙又吃了早饭。吃完早饭,我无精打采地背上书包向学校走去,不知怎的,我心里总有种不祥的预感。上午很快就过去了,下午也很快的过去了。终于到了放学时间,我心里不免有些喜悦,因为我马上就可以回家打ipad了,可就在这里,门外传来了语文老师高跟鞋的脚步声,随着脚步声越来越近,我心中不祥的预感也越来越强烈,果然,语文老师一进教室就宣布:“各位同学,明天考试,回家好好复习。”说着,她一转身,不带走一片云彩的去了,只留下我们在教室里独自悲伤。于是,我就回家奋斗,努力了。我房间的灯一直到深夜才灭。

  周二:搏它一搏

  第二天,悄无声息的到来了,语文老师可真是言出必行啊,我一到教室就看到语文老师坐在讲台上“若无其事”地看着我们,我不禁背后直冒冷汗。“叮铃铃”上课了,语文老师迅速地发下试卷,独自冷淡地坐在讲台上,我瞟了一眼试卷,发现有很多都是我昨天晚上复习过的,于是我就开始奋笔疾书了,好不容易把试卷做完了,可偏偏就还有两题为准着我,我看了一眼,发现马上就下课了,所以我就随便填了个答案就硬着头皮交上去了。心想:反正扣分也不多,干脆搏它一搏。

  周三:哀怨声声

  今天就要发试卷了,我心里还是有点紧张!我背着书包已经到了学校,我的心情不禁放松下来,因为今天的课很好,有我爱的体育课,有我喜欢的信息课,还有我最爱的美术课,再加上今天是无作业日,我心里不用提多高兴了。到了语文课,我的心情又紧张起来,教室里鸦雀无声,只听见老师说:“现在按学号报成绩,一号:周大凯93分,二号:周小凯92分,三号:徐炜琪96.5分……”悬在我心里的那块石头终于落下了。所以,本小姐还是很高兴的。可是,老师们可不这么想,语文老师布置了一大堆作业,英语、数学老师也纷纷模仿语文老师。布置完,他们潇洒地走了,只留下我的肚子目瞪口呆。

  周四:冬日里的春天

  啊,哈哈哈!今天可是放假的前一天哦。今天的景物在我眼中是格外美丽,天空是那么晴朗,空气是那么清鲜,就连平日里缠着我的小跟班我也觉得她格外可爱。今天傍晚,语文老师只布置了抄写和预习作业,数学老师布置《同步》两页,而英语老师却大发慈悲不布置作业,这真是愉快的一天。

  周五:黎明前的黑暗

  终于熬到星期五了,我常常在课堂上不断看表。终于到放学了,我们的心情格外轻松,可这时,语文老师走了进来,说:“清明放假作业不多,作文三篇,外加词语抄五遍,好了,放学。”我们不禁发呆,作文三篇,词语五遍,这还不多?这真是黎明前的黑暗啊。

  这就是我那多姿多彩的校园生活,羡慕吧!

校园生活作文 篇3

  自从白雪公主走后,七个小矮人一直过着孤单寂寞的生活。这天干完活,“爱生气”提议:“大家说我们也去城市看看好不好?你们瞧,白雪公主在城市里生活得多幸福啊!何乐而不为呢!”

  “是啊是啊,不如我们搬到城市里去生活吧。没准儿比在这儿生活得更快乐呢!”众人拼命地点头。

  经过仔细地商量,小矮人们制订了周密的计划,准备搬家了。

  他们出发了。小矮人们穿过了茂密的森林,渡过了湍急的溪流,攀过险峻的山脊……经过一个多月的艰难跋涉,他们终于来到了繁华美丽的小镇。

  小矮人们惊奇地发现,小镇里的人们几乎全部都比他们高出2、3倍。他们一踏入小镇,里面的人们就把他们团团围住,还指指点点的。在人们的簇拥下,他们找到了镇长,希望能留在小镇上生活,安度他们的晚年。

  “镇长先生,你好!我们是来自亚马逊森林的小矮人。我们过腻了森林中那单调枯燥的生活,想 在您的小镇里落户安居。”“万事通”尖着嗓子说。

  谁知,镇长听了以后捧腹大笑,指着七个小矮人们的鼻子说:“小朋友们,撒谎可不是好事哟!看看你们的身高和带着娃娃音的嗓子,就知道你们说的全是假话!是不是没钱读书?没关系,我送你们进学校免费学习,再给你们安排房间,总行了吧?好了好了,我可没时间和你们斗嘴,快走吧!”说完便像赶小鸡似的把七个小矮人赶出了办公室。

  很不幸,他们被排进了一年级的教室。看着那些调皮捣蛋、挂着清鼻涕的小同学,他们的心情糟透了。

  “爱生气,我觉得好像还是呆在森林里更自在些。”“贪睡觉”抱怨道。

  “是呀是呀,我百分之百赞……赞同。”“糊涂蛋”急忙附和。

  “爱生气”的心情本来就糟透了,再加上这么多的斥责声,他一下子火冒三丈。尽管如此,他们还是不得不接受现实。因为小镇里的人们只把他们当做小孩看待。

  七个小矮人郁闷地开始了他们的.校园生活。

  听了几节课后,小矮人们觉得这儿教的东西实在是太简单了。

  “树上有8只苹果。凌凌摘了4只苹果,还剩几只苹果?给大家2分钟时间思考。”数学老师问。

  “这还需要思考?!还剩4只苹果呗!”“爱生气”小声说道。

  其他六个小矮人都瞪了他一眼。

  “时间到!好,舒妍你来回答。”数学老师说。

  “嗯……是4只苹果。”舒妍紧张地回答。

  “答对了,非常棒!请坐。”数学老师顿了顿,笑容可掬地说,“接下来呢我们要做一道脑筋急转弯,请听题:电线杆上有9只鸟儿。猎人用枪打死了其中的一只,还剩下几只?”

  “8只8只!”大家抢着回答。但数学老师只是微笑地摇摇头。

  “什么8只?!当然全飞走了!你想想看,枪声那么响,再加上一只同伴死了,它们肯定全被吓跑了呀!”一向脾气温和的“万事通”也烦得大叫。

  全班鸦雀无声。

  老师用严厉的目光扫视了一下“万事通”。

  单元测试时,七个小矮人都得了满分,就连“糊涂蛋”也一道题没错。

  过了一段时间后,发生了一件事情,竟不可思议地让七个小矮人和那些小同学们建立起真挚的友谊。

  那天,几乎是全班同学的灾难日—因为要去擦栏杆。

  大家都拿着抹布,像往常一样在栏杆之间穿梭着。一切看起来都那么的平凡、普通,但其实不是这样的。

  “啊—”,一声尖叫,大家都转过头去。只见伊吹风子的脚一歪,转身便从栏杆之间落了下去。“糊涂蛋”想来个英雄救美,眼明手快地抓住了伊吹风子的脚,可却连他自己也跟着落了下去。正当大家惊慌失措的时候,一个叫米迪的男孩一手抓住栏杆,一手抱住了“糊涂蛋”的腰,这才挽留了两个生命。可因为他们两个人太沉了,米迪也几乎支撑不住了。

  “朋友们,快来帮帮我吧!”米迪向大家求救。

  小同学们和七个小矮人一拥而上,一个人抱住一个人的腰,终于把“糊涂蛋”和伊吹风子救了上来。

  时光如梭。一转眼,他们已经5年级了。小矮人们的成绩一直名列前茅。可别人都一点一点的长高,但是七个小矮人们却依然没有长高,这一点引起了全镇人的注意。于是,他们把七个小矮人送到了医院,去体检。

  小矮人知道他们要见天日了。

  体检结果令人吃惊,结果显示:他们都在40岁以上,智商都在100以上,而且都是矮人品种,一种新的品种。

  社会接受了他们,全人类接受了他们。

  最后,他们中的2个成为了教师,1个成为了植物学家,1个成为了作家,2个成为了商人,还有1个则成为了驯养师。

  从此,他们在小镇里幸福地生活了许多许多年。

校园生活作文 篇4

  不知何时,我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的,味道香甜,虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片,但是它却像一位老熟人一样,每次相见都有着一种不可描述的亲切感。

  以前,我只见过长在地上的它,在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出,看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜,它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上,又被秋风轻轻的送上去的吧。

  坐在窗边的那一周,我总能望着它发呆。它虽小巧,却带着很多美好的象征。

  它是生命的象征,也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里,我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结,但长时间的不同,无人打扰时就好像到了另一个平行世界,在那个世界里只有我和它。

  它是少女的心结。若是让我比拟,它就大概就是李白寄给王昌龄的明月,像一个心情树洞,帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼,只不过我不寄给别人,只存留在它那里罢了。

  它身上镌刻着坚韧,就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道,只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。

  人不也该如此吗,上面的困难也许打不易打破,但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制,也许这样努力后不会成为鲁迅,但定不会沦为那被风折断的树枝。

  最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了,只记得离校之前,教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸,帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。

  希望再相见时,那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你,感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟,我也不负韶华,努力地去成长,努力长大,努力地成为一个更好的自己。

校园生活作文 篇5

  我们的学校是七彩的。有美丽的校园景色,更有多彩的故事发生。但从这些事中我们也会懂得一些道理。这不,又来了一件奇怪的事:

  “唉!累死了!”我伸了伸懒腰,站起来准备去WC。“咦!这里怎么有一张白纸啊?肯定是哪个同学丢的,真缺德!”我嘀嘀咕咕地说。不对,上面怎么有字?我捡起纸一看:迷惘的人们,接受命运的试验吧!你们的死期到了,去死吧!——五(1)“呀!”我大叫一声,连忙拿着纸三步并一步地走进教室里。

  “叫什么叫?”大队长刘红生气地说。“你看!”我把纸给刘红。“呀!这是谁写的?”大队长惊讶的问。“我也不晓得,我是在班级门口捡到的。”同学们都纷纷走到我们身边看看发生什么事。当每人读完这张纸时都十分惊讶。“到底是谁啊,这么狠毒要我们死?”“问不停”张强问。对呀,到底是谁!我也十分疑惑。“咳咳”“小侦探”黄明咳嗽了几声说,“依我看,写这张纸的人肯定是因为妒忌才写的。”“为什么呢?”我辩论说,“我们班又没什么人很有才华,都是些普普通通的,只不过各有各的特点罢了。怎么会让别人妒忌呢?”“对呀!对呀!”同学们都跟着我说。黄明分辩说:“虽然我们很普通,但是我们班级获得的奖很多啊!有很多班级都很嫉妒所以才会写的。”“那你觉得是哪个班级写的?”大队长刘红急切的问道。“好!我告诉你们,是……五(2)班干的!”“对!我也觉得是五(2)班干的。我每次经过他们班门口,他们班的人都瞄着我,一副生气的样子。”“马屁精”张明说。

  “好!既然如此,我们找他们算帐去!”“好!”正当我们气势汹汹地走到班级门口时,只见一位扎麻花辨的小女孩问我们:“请问有没有看见一张纸,上面写着五(1)的?”“是不是这张纸?”我拿出那张纸问。“对!对!就是这张,太感谢了!”“慢!”大队长刘红问,“上面为什么要写这些话,还写上五(1)?”那位小女孩看看我们说:“是这样的,我们在排节目,这是一位小演员不小心掉在这儿的。五(1)呢!是我们一共有五位小演员,他是第一位,当然是五(1)喽!”“原来是这样。”我们恍然大悟,你看看我,我看看你,十分羞愧。

  看吧!这件事是不是很奇怪呢?从中我懂得一个道理:遇到一件事,不能很快下结论,必须经过考证后再下结论。

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