在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的校园生活作文9篇,欢迎阅读与收藏。
校园生活作文 篇1
校园生活是多姿多彩的,它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空,有时我也恨不得留在学校。
快乐!
我们六(1)班出了名是多“傻人”,但又都是这些“傻人”给了我们快乐。
有一次,我对上面座位的健波说:“你的同桌呢?”他脱口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地说:“嘉荣不是人吗?”不料健波说:“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊!”我听了,笑得肚子都疼了,问:“你是“红豆”吗?”健波说:“当然---不是啦,你真笨,我是“绿豆”啊!”我听后,笑得更厉害了!
其实,我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻!
关心!
关心,可以是无言的,也可以是搞笑的,我们班就是采用这种搞笑的关心!
在一次的数学课上,我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿,我心里闷闷不乐的。下课后,朋友们见到我心情不好,便过来用搞笑式关心逗笑我:“莉恬,你知道不?六(2)班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁?”“就是***啊”“什么称号啊?”“解放军”“啊!”一番惊讶后,我就大笑起来了……
看,她们就这样逗笑我了!
是的,我向往这自由自在,无拘无束的天空---属于我们的校园生活!
校园生活作文 篇2
唉!爽歪歪的寒假走了,一件鬼见愁的事来了。“它”就是开学了。虽然上学看似一点也不可怕,但身为五年级的小学生,又要跟那群“魔鬼”——作业打仗,想想都怕。算了,不说太多,我就来讲讲我“酸甜苦辣”的校园生活。
第一个是“酸”。星期五,我们班有两个同学因为讨厌数学老师用体育课来“说”我们,就上课传纸条写恨数学老师。结果数学老师知道了,大怒之下,不想多上一节数学课。现在距离期中考试只剩四五个星期了,我们课本还没有学完,别的班一天有四五节数学课,而我们班除了周一和周五有两节数学课以外,其它时间只有一节数学课。唉,也不知道能不能马上学完新课,开始复习。
第二个是“甜”。电脑课一直是我去上学的精神支柱,也是我唯一最喜欢的课。现在我们在学习PPT制作。每当我看到妈妈帮爸爸做PPT,就拿到一大笔钱,我就十分羡慕。不过等我学会如何制作PPT,那笔钱就归我了!
第三个是“苦”。每天我做的作业就如同打仗一样累。每天都要做成山的作用,我估计我写的作业比我的个子还高。我每天小心翼翼地写作业,生怕我妈发现一点错误,每错一题就扣得一笔钱。每当看见“毛爷爷”从我的钱包“走”到我妈的钱包,就好像有人从我的心上割了几块肉。呜呜……真想把“毛爷爷”从我妈的钱包里解放出来,重新待在我的钱包里。
第四个是“辣”。开学了,每周一和周三我都要早早起床去值日扫地。早上扫一次,中午扫一次,放学扫一次。唉!真有种想死的心情。
校园生活虽然苦,不过再忍三个月,暑假就来了。噢!美丽的暑假再等等,我就来找你了。
校园生活作文 篇3
今天上午上电子琴课的时候,老师有事出去了一下。李殊仪郑重地宣布:“现在,我就是你们的‘通讯员’ 了,由我来告诉你们老师来了没有。”李殊仪开了一点门,把头伸到外面看。过了很久,李殊仪见外面没有动静,就喊了一声:“老师!”周围还是没有动静。
李殊仪胆大了,一下子跳到了门外。“棕熊”(班里一个男孩的名号)“啪” 地一声把门关上了,李殊仪就被关在了门外。我们教室里的门本来就是只能从里面打开,李殊仪就进不来了。李殊仪(隔着玻璃窗)恶狠狠地瞪着“棕熊”,说:“你小子!”说完,她就气呼呼地去找老师了。
过了一会,老师来了,“棕熊”赶紧打开门,老师用手在“棕熊”背上打了两下,说:“你把李殊仪关外面干嘛?”“棕熊”连忙说:“老师,别听她说,她说谎!”我们(所有人都齐声)喊道:“你才说谎!老师,别听他的,我们可以作证!”老师说:“听见了吧,看你以后还调不调皮!”“棕熊”只好灰溜溜地回到了座位上。
妈妈的话:把李殊仪探“师情”的动作描写得很仔细,也很风趣,我仿佛看到了那一幕,真棒!
校园生活作文 篇4
今天在超市,遇到了幼儿园时的杨老师。尽管和她热情地打了招呼,可内心深处还是很快想起了她当年对我的惩罚——那次惩罚,对小小的我来说,是很残酷的。
那时我上幼儿园大班,原来的老师生小孩了,我们换了一个老师。第一天,杨老师就宣布一项规定:凡是不守纪律的孩子都要举凳子。说着还把凳子高举头顶给我们示范。那时我想,我一直是个守纪律的好孩子,这种惩罚不会降临到我头上的。
要午睡了,不知怎么我却清醒得很,又想到了前一天妈妈给我讲的笑话,回味中不由噗嗤一声笑了出来。睡我边上的曹灿也醒着,听到我莫名其妙的笑,一定要我说明原因。等她知道了原委,就缠着我要给她复述故事。我紧张地窥视了一下周围,看到小朋友都闭着眼,睡房里也没有老师。急于想让她共享故事的我开始轻声地讲起了故事。我讲得投入,她听得入迷,连边上其他几个没有睡着的小朋友也竖起耳朵来听热闹,谁也没有注意到杨老师的到来。等有一个小朋友喊出“老师来了”的时候,我发现她就在我床边,瞪着那双本来就大的眼睛怒视着我,眉毛使劲往上翘。我们都呆若木鸡,我更是用惊惶的眼睛看着杨老师,希望她能从轻发落。然而当老师了解事情经过后,我成了罪魁祸首,还有曹灿,我们没有逃过这一劫,成了第一批举凳子受罚的人。 我们在全班同学面前,举着板凳,我已经忘了同学的眼神是为自己庆幸还是为我们同情,此后的岁月里,又有好多同学遭到举凳的处罚,我不知道他们是否会记得,但我忘不了这次惩罚给我留下身体和心灵上的伤痛。
我没有恨老师,毕竟杨老师没有错,没有规矩不成方圆。
但从此,我却变得沉默了,做什么事情都谨小慎微,害怕再次受到类似的惩罚。所以,我想,对于小孩来说,老师们可不可以找到更妥当的“惩罚”方法呢?既维护小孩的自尊,又让孩子改正缺点。我想这是所有同学共同期盼的。
校园生活作文 篇5
搞笑的校园生活
谁说校园里的生活百般枯燥,谁说校园里的一切充满无奈,看我们的校园,到处充满生机,充满欢笑,因此我要说:我们的校园多姿多彩!
我们学校经常组织一些有好处的活动。值得一提的是,每周星期五下午,我们学校让每一个学生根据自我的爱好及特长,参加“兴趣小组”,有美术、书法、体育、音乐……等小组,这样同学们能够学到书本上没有的知识,既丰富了校园生活,又调动了同学们的用心性。每个同学们都有了大显身手的机会。在每个特长班里学校会安排专门的老师给我们上课,老师讲的十分仔细认真,同学们个个都听的入了迷。我时常在想,不久的将来,在我们学校必须会走出一批批书法家、美术家、音乐家……
校园生活是紧张的、辛苦的,但也是充实的、多姿多彩的,我爱我们的校园生活。
校园生活作文 篇6
我的校园生活,似一条潺潺流淌的小溪,它欢快奔流着,时泛起朵朵晶莹的浪花。
“你们俩在干什么?”老师那犀利的眼神向我俩投射过来,“你起来回答!”老师充满威严的声音降落在同桌头顶。她灰溜溜地站起来,脸颊烧得火红,低头吱唔:“这道题……我……嗯……”她悄悄把脚探过来,碰碰我,“什么呀什么呀……”她祈求的目光向我投来,我赶忙斜斜身子,歪歪头,把手拄在桌面上,捂着嘴,在音量的可控范围内嘀咕着答案,希望她听得见。
“嗯……选……A……选A。”在我不动声色的“营救”下,她终于落座。我俩悄咪咪地在桌下击掌。
自从认识了这个“假文静”的姊妹,刚才的场景不知道出现了多少次。她乐观的性格和幽默的吐槽让我们不止一次在某些副科上放声一笑,但又怕老师责备,所以我俩常常把头埋在手臂上,谨慎地发出“咯咯”的笑声,常常被憋得脸红脖子粗。
这位“仁兄”当之无愧地承担起了我校园生活中的多数欢乐。当然,让我的校园生活泛起欢腾浪花的,还有一群人。
“哎呦喂!”步入宿舍,舍友们便应声倒在床上。我自然不会相信她们是累趴的,这分明是为稍后的“崛起”做准备,果不其然……
嘈杂之中,一包牛奶从我头上跃过,划出一道完美的曲线,正好落在我床边。“同志们!抢啊!谁拿到就是谁的!”伴着激动的叫喊,无数魔掌向我伸来。当然,她们的目标不是我。
还没来得及躲闪,几只手便粗鲁地将我拎一起,拖了出去。我哭笑不得地看着这群为一包牛奶就拼尽老命的女汉子们,“唉,不服不行啊,自愧不如自愧不如……”
又是一阵闹腾,我便被硬生生地挤进洗刷间。这地儿虽小,好歹也能站住脚。我便待在洗刷间站着,不再出去。周围的人来来往往,几个爱开玩笑的瞅见我,就拍我的屁股,笑嚷:“快点儿!别占着坑不干正事儿。哈哈哈。”我一边护住自己,一边假装狠瞪她们一眼。一会儿的工夫,便又是一阵嬉笑闹嚷。
校园生活确实有趣,而这每一份乐趣皆来自身边的这群女孩子们。我常常想,无论未来生活如何,此时的校园时光、校园时光里陪伴我的人儿,我都无法忘怀。
校园生活作文 篇7
缘,让我们相识在金色的九月;梦,使我们相聚在同一个班级,校园是一部五彩缤纷的生活剧,演绎着我们的喜怒哀乐,记录着我们的酸甜苦辣,那是一个走向幸福的地方,这个地方的源头就是快乐。
——题记
又到星期一,和煦的阳光照耀着大地,片片翠绿的树叶在微风吹拂下闪烁着耀眼的光辉,伴着声声鸟鸣,背着厚重的书包来到了教室。同学们友好地招一招手,亲热的拍一拍背,而后三三两两的聊着天,几天没见,分外想念。女生们扎堆聊起了八卦,谈谈“家常便饭”——谁的衣服好看啊之类的。男生们的思绪早已飞到那绿茵茵的草地上了吧!每个人的脸上都洋溢着青春的、灿烂的笑容。
场上,鏖战正酣。一名球员抢得球后,以闪电般的速度向篮筐猛扑过去。快,更快了,一团白色的旋风从眼前疾掠而过。转眼之间,这团“白色旋风”已攻至篮筐前,只见他起手怒投,那球恰似出膛的弹丸,直窜向篮筐,“要中了、要中了!”围观的同学高喊。说时迟,那时快,对方的后方防守球员立即做出反应,猛地一跃,恰恰将那球拦下,周围一片赞叹声。多刺激、多紧张、多精彩的篮球赛!
即将进行期中考试,同学们个个急忙拿出教科书,一遍遍认真仔细地读,大概是想临时抱佛脚吧。教室里传出了比早读课还响亮的朗朗书声,有的信心满满,有的拿着书,死命地记着,有的竟双手合十,在默默地祈祷!老师来了,发试卷了,同学们个个表情严肃,紧锁眉头。教室里寂静得连针掉在地上都能听见,好一派考试景!
......
因为有你们在,烦恼都已消散。缘聚401!
校园生活作文 篇8
五中的校园,充满快乐的笑声,读书的热情,和一股用心向上的信念,我就然而这校园中的一份子。
早晨,刚进入校园的学生,他们的生活开始充满斗志;午时,他们学习热情的火光,在无限的燃烧着;傍晚,他们学业结束了,看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活然而充实的,上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就然而下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就然而下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的`生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为那里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
校园的生活然而精彩的,那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题,受益匪浅的文章;更有搞笑的文章。校园的生活然而充满挑战的,只要一不留意,不认真,就会被别人远远地甩在后面。思维然而随时都紧张的。校园的生活还有老师的相伴,当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候,老师就会引导你,最终战胜困难;但你悲哀难过时,然后老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活然而苦辣酸甜的,学习然而累,却能够从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,然而快乐的;在做题中,能锻炼自我的心志。
校园的生活然而有情感的,朋友的有爱,老师的关爱,随时帮忙者我们,患难见真情,在自我最需要的时候,伸出援助的手,当你心灰意冷时,有他们在身边,一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩,时时处处充满了欢笑,因此我要说:“我爱我的校园,我的校园独一无二!”
校园生活作文 篇9
丰富的校园文化生活是提高广大同学的艺术修养,也陶冶了情操。
对于校园那是我们再也熟悉不过的学习天地了。古人云:“学习是一件极其枯燥的事情。”可是我却从校园中找到了快乐,校园的生活是多姿多彩的。清晨,同学们伴随着清脆的鸟声踏进了校门,随着一声声:“老师早,校长早。”的亲切问候,一天的校园生活拉开了序幕。
上完一节神奇的语文课,又上完一节奇妙的数学课后,大课间的时间到了,操场上欢声笑语,有的踢毛键,有的跳绳,有的打羽毛球,篮球……各种活动应有尽有,使人眼花缭乱,一场激烈的毛键比赛开始了,同学们的呐喊助威此起彼伏。
下学了,兴趣小组吸引了同学们的目光,音乐小组,美术小组,科学小组……让同学们多了一份课外知识。
这就是我们的校园,它给予我们快乐,也给予我们知识。我们热爱校园生活。
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