校园生活作文

2022-02-09 校园生活

　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的校园生活作文9篇，欢迎大家分享。

校园生活作文篇1

　　我的学校叫朝阳小学，9月4日是开学第一天，我去了402班教室里面。走进了新教室，同学们都不认识，因为我是新转来的。

　　“丁玲玲……”上课了，但同学在叽叽喳喳地说个不停。直到一位帅气的英俊的老师来到我们班说：“我叫王老师，以后教你们的语文。”他拿出粉笔，开始讲课了。

　　“丁玲玲，丁玲玲……”伴着下课的铃声，老师迈着轻快的步子走了，同学们一窝蜂地直奔操场。你看，他们多快乐呀，有的躲猫猫，有的在聊天，还有的玩老鹰抓小鸡。看，我正在和同学玩的抓人。我先让刘先锋当“鬼”，然后我躲在花坛。结果，刘先锋跑走了，果真不出我所料。刘先锋在后面里抓到了我。

　　上课时间到了，我们又回到了教室里开始了第二堂课。

　　啊，我爱美丽的校园。

校园生活作文篇2

　　不知何时，我发现学校教学楼门口的树上出现了一岔黑黝黝。我之前是吃过它的，味道香甜，虽然我现在能想起的只剩一些零零散散的碎片，但是它却像一位老熟人一样，每次相见都有着一种不可描述的亲切感。

　　以前，我只见过长在地上的它，在树上的还是第一次见到。尤其是在和那棵百年老树的对比下显得尤为突出，看见的时候让我感觉稀奇得很。我猜，它应该是被哪个大大咧咧的小伙子不经意间把种子掉在了地上，又被秋风轻轻的送上去的吧。

　　坐在窗边的那一周，我总能望着它发呆。它虽小巧，却带着很多美好的象征。

　　它是生命的象征，也是生命的起点。在无数次磕磕绊绊的日子里，我总是喜欢呆呆地眺望它。短时间的发呆一般都是因为被旁人惊扰而匆匆了结，但长时间的不同，无人打扰时就好像到了另一个平行世界，在那个世界里只有我和它。

　　它是少女的心结。若是让我比拟，它就大概就是李白寄给王昌龄的明月，像一个心情树洞，帮那个心头萦绕着忧愁的我排解开所有烦恼，只不过我不寄给别人，只存留在它那里罢了。

　　它身上镌刻着坚韧，就算上面是铁打的牌子也不放弃生长。因为它知道，只要向下便会被秋风无情地吹断它的腰。它虽进退两难却还在凌乱的风中艰难的存活。

　　人不也该如此吗，上面的困难也许打不易打破，但我们也决不会轻易放弃。因为我们知道只要贪婪休息我们便会失去控制，也许这样努力后不会成为鲁迅，但定不会沦为那被风折断的树枝。

　　最近的秋风把天气吹凉了。路边的树叶也渐渐变黄了，只记得离校之前，教室的窗户上新贴了一层看不到外面的白纸，帮我断了在教室里再次远望它的念想。只记得最后一次欣赏它的时候果子已经成熟大半了。

　　希望再相见时，那些绿色的羞涩会被秋风唤醒。我会穿着厚厚的外套去看你，感受一下真正的秋天。我相信你也定会不负众望地成熟，我也不负韶华，努力地去成长，努力长大，努力地成为一个更好的自己。

校园生活作文篇3

　　清脆的铃声打破了校园的喧闹声。宁波名师——李老师来给我们上了一堂有趣的语文课。

　　只见李老师熟练地在大屏幕上放映出三样物品——橡皮、大头针和硬币，神秘地问我们，“同学们，你们来猜猜我们今天要干嘛？”李老师这葫芦里卖的什么药呀？我们绞尽脑汁猜了半天，也还是丈二和尚，摸不到头脑。李老师向我们揭晓了“谜底”，原来是要吹硬币，真是小菜一碟。李老师又向我们说了规则：不能用道具；不能把橡皮掀翻；不能用手把硬币拿下来。

　　教室里沸腾起来，同学们个个都跃跃欲试，想要一展身手，李老师看我们这么“热情”，就让我们推选出我们班肺活量最大的人。同学们都不约同地选了身强力壮、虎背熊腰的陈杭，他可是我们班肺活量高达三百的牛人。只见他信心满满地走上讲台，眼里露着“杀气”，仿佛再说，“小小的硬币对我来说真是太容易了！”他双手扶住讲台，摆了个马步，半蹲身。深吸几口气，做好了准备活动后。鼓起了腮帮子，眼瞪得老大老大的。当他要吹出气的前一秒，空气仿佛凝固起来，同学们都敛声屏气，生怕自己的说话声打扰了陈杭的正常发挥。“呼”陈杭用尽九牛二虎之力，吹出一口气，但是硬币却纹丝不动。陈杭并没有灰心，他又连续吹了几口气，硬币像被粘在了上面似的。

　　李老师对我们说，要把下嘴唇伸长，从上往下吹，借助气压的力量把硬币吹下来。

　　看来吹小小的硬币也有大道理，只要我们肯动脑筋，有一双会发现的眼睛就能知道。

校园生活作文篇4

　　在一个风和日丽的早上我进入我小学阶段的第一间学校，这间学校是我过得最开心的地方也是一个认识新朋友，学习知识的地方，它使我在这里度过了六年的光阴，光阴似箭，日月如梭我从一个什么知识也没有的小孩仿佛一下子就飞上了要离开自己的母校时间。我的母校里有许多同学和老师让我难忘，同学是和我在这间学校相处了六年的同学使我们大家都了解对方，而老师是从一年级教导我们，从小看着我们长大，认识道理和认识的人。

　　母校是我在读书生涯待过最长的地方也是最珍惜的地方，我还记得在四年级时有一个同学在运动会上赢得了二等奖，我们全班都以热烈的掌声欢迎他，掌声仿佛是打雷，似乎全校的学生都听见了。

　　往往在生活中和同学或老师们的事，你离开后会成为你最珍惜的，往事历历在目一件件快乐的事，那是我们记忆仓库里的一颗颗流光溢彩的珍珠啊，再见了老师，再见了同学们，让我们这些美好的回忆永藏心中吧！

校园生活作文篇5

　　有人说校园生活枯燥无味，可我却觉得校园生活是多姿多彩的。

　　上课的时候，我们讨论激烈，互相发表意见。有一次，我为了一个问题和同学吵架了，大家都各持己见，不能达成共识。后来，我们冷静地解决了问题，大家和好了。下课后，我和班主任一起谈心，下棋，大家融洽相处，谈得不亦乐乎；饭后，同学们互相讲心事，解决问题，令我们的友谊之桥更加稳固。大家一起笑过，哭过，遇到困难时互相帮助。校运会时大家互相喝彩，互相加油，失败了的同学我们鼓励他，令他重拾信心，不再气馁。

　　校园生活多姿多彩，令我获益良多，领悟到学习的乐趣。

校园生活作文篇6

　　在学校里，每一个同学都会有自已最知心的朋友。戚荧荧就是我最好的朋友可那一次，我却和她吵架了。

　　记得三年级的我与戚荧荧因在同学耳朵边互相说对方的坏话，然后被同学们传来传去，传到各自的耳朵里，闹得很不高兴。我和戚荧荧互相都不理睬，变成了一对陌生人。我非常生气，自已最好的朋友竟然在别人的背后说自已的坏话，一天下来我一想到这件事我就抓狂,跺脚,找任何东西来发泄自已当时无法形容的情绪。她也是一副板着脸的样子，可真冷漠！白天我拼命学习，尽量不让自已去思考这件伤心的事，因为这令我太不敢想象了，觉得受了一肚子怨气，但是我只想到了自已......

　　回到家，我把事情的经过告诉了爸爸。爸爸只问我：“你的心胸有多大？”我淡淡地回答：“当然是有宇宙那么大喽！”爸爸语重心长地说：“那你不能用宇宙般大的`胸怀去宽容这种小事和你最好的朋友吗？”听了爸爸的这句话，我深有感触......

　　第二天，我故意找到一个戚荧荧从门口进来的一个时机，主动迎面走过去。当我刚要说“戚荧荧，我们和好吧！”这句话时，她突然塞给我一张白色纸条，我急匆匆地把纸条打开，发现纸条边有一轮轮花边，中间写着“陈小涵，我的好朋友，我们和好吧！”我看着，非常感动，连忙跑到戚荧荧的面前，与她一个紧紧的拥抱，告诉她我刚才也想这么做。

　　从此以后，我们俩走得更近了。校园里又时常出现我们形影不离的身影！

校园生活作文篇7

　　五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，校园里的生活就是其中最难忘的一枚。

　　校园里那洁净的教室，总令我难忘，我多想像一只羽毛丰满的小鸟，在知识的海洋中自由自在地飞翔。老师甜美的声音时时回荡在我耳边，老师手握粉笔，一笔一划、专心书写的身影总在我脑海显现。

　　每一次课堂学习都令我难忘，只要你站起来回答了一个问题，一朵可爱的小红花就落在你的本子上；平时的作业书写认真，一朵可爱的小红花又落在你的本子上。老师常常让我们在玩中学。看，同学们在“开火车”读词；同学们在“争当建筑师”摆图形；同学们在用英语“演课本剧”……同学们热情高涨。

　　下课铃响了，同学们还沉浸在愉快的学习中。这样的课堂学习你能忘记吗？

　　我们的课余生活也同样令人难忘。“哈哈哈！”我们班又在做游戏——画嘴巴。“黎中昊同学，你先来画吧！”黎中昊走上讲台，老师用丝巾蒙住了他的眼睛，并拉着他的手转了一圈。他准备画了，这时，有的同学喊：“黎中昊，画左边！画左边！”又有的同学喊：“黎中昊，画右边！画右边！”

　　只见黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴画到下巴下面去了。同学们“哈哈”大笑起来。接着，老师又叫李洁上讲台画。这时的教室已经是热闹一片，有的叫：“李洁画上面！画上面！”有的又喊：“李洁，画下面！画下面！”只见李洁拿着粉笔

　　一下子往上，一下子往下，结果把嘴巴画到了黑板的一个小角落里，急得她一个劲儿地说：“怎么回事？黑板难道飞了吗？”同学们笑得前仰后合。

　　“钟炜琪，你来画。”老师又开始点将了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比划了一下，才画嘴巴。哈！

　　画得真准，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面画了一个嘴巴。这时，班上响起了热烈的掌声……这样的校园，我怎能不记住？

　　下课时，操场上同学们跳皮筋、打篮球、追逐嬉戏的身影；加油声、欢笑声，至今都时时响在我耳边。

　　我难忘我的校园生活！在这里，有我成长的足迹；在这里，有我快乐的童年。这里的生活，令我终生难忘！

校园生活作文篇8

　　“我想睡，等下再去吧！”我有点困。“我先去了”陈磊说。我愣了一下，因为我早上看了一本鬼的故事，所以不敢睡就跟了过去。

　　我第一眼看到的是郑昌豪和他的同学在玩卡。我就随便找了个床上睡了下去。看他们玩的很开心就也想玩。但他们不让我玩，我就使出必杀技：死缠烂打。终于“打“了进去。“看我的降龙十八掌”我肯定地说，“哎呀妈呀！”只翻了俩。玩着玩着就去厕所玩了。 “发大财了”。我第一翻就全部翻了，发了，果然发了，45张啊。真爽啊。他俩投来羡慕、嫉妒的眼神。我看了一下他们，装慈悲说：“看你们‘穷’我就给你们点。”我就给了他们每人五张。

　　郑昌豪说“回去玩不？”我俩都答应了他，于是我俩就回去了。玩别的我就“垃圾”了，是拿着卡用力往地上一拍看谁翻的多谁就赢。无语了。这陈磊‘富’了，我俩‘穷’了。我说：“玩老K哪，这多没意思！”其实是我玩不过才说的。我刚要睡就被他俩吵醒了。就玩老k了，嘎嘎我赢了3把，陈磊赢2把，郑昌豪赢1把。嘎嘎嘎爽啊！

　　不知什么时候，老师站在门口说：“什么时候了，还玩！”我以迅雷不及掩耳之势装睡，可惜我的技术还没有到家。

　　为了认识自己的错误，故以此文记之。

校园生活作文篇9

　　有人说校园生活=学习+考试。而我却不这么认为，我却觉得校园生活是妙趣横生的。

　　一天下午，我们班快要放学了。老师在讲台上布置一些事情。我正听得认真，从我身后突然伸来一只冰凉得手，那手摸了一下我的脸。哼!我的气一下就上来了，我身后的那个人平时上课就爱捉弄我，我都忍住了，可这时还来骚扰我!我忍不住了!!!我转身就是一巴掌“啪”!这一掌正中他的脸。我怒视他了一会儿什么都没说就回过头来继续听老师吩咐，不时后面传来一两声呻吟，我也没有理会，因为我知道打得不重只是有些响，这只不是他装得罢了。

　　有趣的还不止这些。在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。清晨我们来得了学校，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。全校同学身穿整洁的校服，排着整齐的队伍，在运动场地上走起了方块队，口里喊着自班的口号，我们班的口号喊得特别的雄武：“1234、1234!扬帆掌舵，奋勇拼搏，看我二班，非同一般。”结束了方块队仪式，接下来的是广播操比赛，那整齐的动作形成一道优美的弧线让我们惊叹不已，广播体操圆满结束后，紧接着紧张的运动会开始了!

　　当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是淄博十中的罗浩”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。

　　最刺激的是4×100米接力。随着裁判员一声令下，我们班跑第一棒的同学像箭一样飞跑出去，不一会儿就取得了领先的地位，啦啦队的同学们挥舞写着：“六(2)班必胜“的小旗，卖力地大声音呐喊”加油”。第二棒是我，她迈着长脚使劲地跑，可能是被我班的气势压倒了吧，好景不长，我们班也掉了棒，

　　同学一见他们掉了几次棒，精神都来了，跑得特别快，我一接到棒，便拼了命地狂奔起来，周围的一切景物都模模糊糊的一闪而过，在同学们的“加油”声中，我联想到了我们班胜利的情景，于是，我跑得更来劲了，但我害怕掉棒，等平平稳稳地交了棒后，我才放心下来。

　　不一会儿就到了最后一棒，跑最后一棒的是孙旭阳一米三几的个子，人瘦得就像根火柴棒，你可别小看他，他可是我们班的”跑步大王”，他胀红了脸，憋足了劲，手跟着脚的节奏用力的一甩一甩，脚下像是踩了风似地，根本就看不清他的腿是怎么动的，天啊!难道他用的是黄飞鸿的“无影腿”?虽然，我们班已经领先了一大截，但他仍然不敢掉以轻心，生怕一不小心摔个“狗啃泥”让对方追上来，为了久违的胜利，我们全班一起大喊：“小明，加油!。”孙旭阳不负，安全地把棒交给第一位同学。耶!我们胜利了，“咔嚓”一声，老师的相机把这精彩的一刻拍了下来，大家都欢呼雀跃到最

　　后的还是我们班。

　　这就是我的校园趣事。

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